人教鄂教版小学科学三上-【15 建筑中的材料】_第1页
人教鄂教版小学科学三上-【15 建筑中的材料】_第2页
人教鄂教版小学科学三上-【15 建筑中的材料】_第3页
人教鄂教版小学科学三上-【15 建筑中的材料】_第4页
人教鄂教版小学科学三上-【15 建筑中的材料】_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

建筑中的材料【学习目标】1．能够运用多种感官和方法认识建筑材料。2．能对常见建筑材料进行简单分类。3．知道建筑材料有天然的，也有人造的，以及它们的用途。【学习重点】能够运用多种感官和方法认识建筑材料。【学习难点】对常见建筑材料进行简单分类。【学习过程】一、问题存折银行序号存入问题存入时间提取时间1哪些建筑材料是天然的？2我们周围常见的人造建筑材料有哪些？这些材料有什么用途呢？345二、活动探究探究活动一：生活中有哪些建筑材料？（1）生活中的建筑材料有：（）（2）人们为什么要选择这些材料来制作这些物品呢？（3）你认识照片里的建筑吗？它们是什么材料做成的？有什么特点？1234我的观察与记录序号建筑名称可能使用的材料特点1234探究活动二：给材料分类（1）我们在生活中认识了许多建筑材料，你们能给它们分类吗？（2）在给这些建筑材料分类时是按什么标准分的？怎么分？（3）你还能把这些建筑材料分成天然材料和人造材料吗？[知识小结]天然材料：直接来自大自然的材料叫天然材料！人造材料：有的材料不是来自大自然，而是由加工处理天然材料，或使天然材料的性质发生变化后制造出来的。探究活动三：教室的门是用哪几种材料做成的？这几种材料分别用在什么地方？为什么要选用这几种材料？三、拓展与应用早在55万年前，我们的祖先为了生存，开始查找能够遮风、避雨、御寒的“房屋”，后来他们终于找到了能够当房子的山洞。从山洞到现在的高楼大厦，人类的房屋发生了很大变化。读书本《拓展与应用》部分内容，思考：1．人类的房屋是怎样进展变化的？2．引起房屋进展变化的主要原因是什么？3．建筑技术的进步对人类房屋的进展有什么作用？【学习小结】通过本节课的学习，我们知道了许多建筑材料的分类方法，人们一般把建筑材料分为两类：直接来自于大自然的，是天然材料，如木材、石料、棉花、羊毛等；不是直接来自于大自然，而是经过加工处理的，使天然材料的性质发生了变化，如纸、铁、玻璃和塑料等，它们是人造材料。通过探究活动，我们掌握了如何给这些材料分类。【精炼反馈】1．连线题砖瓦天然材料水泥木头人工材料石块钢材2．下列不属于木头的特点的是（）。A．表面有纹路 B．能浮在

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论