广东省广州市黄埔区2024届八年级数学第二学期期末监测模拟试题含解析

广东省广州市黄埔区2024届八年级数学第二学期期末监测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1．新定义，若关于x的一元二次方程：与，称为“同族二次方程”．如与是“同族二次方程”．现有关于x的一元二次方程：与是“同族二次方程”．那么代数式能取的最小值是（）A．2011 B．2013 C．2018 D．20242．如图，以正方形的边为一边向内作等边，连结，则的度数为（）A． B． C． D．3．已知一次函数的图象如图所示，当时，的取值范围是（）A． B． C． D．4．某班同学在研究弹簧的长度跟外力的变化关系时，实验记录得到相应的数据如下表：砝码的质量x/g050100150200250300400500指针位置y/cm2345677.57.57.5则下列图象中，能表示y与x的函数关系的图象大致是()A． B．C． D．5．在平面直角坐标系中，点关于原点对称的点的坐标是A． B． C． D．6．近几年，手机支付用户规模增长迅速，据统计2015年手机支付用户约为3.58亿人，连续两年增长后，2017年手机支付用户达到约5.27亿人．如果设这两年手机支付用户的年平均增长率为x，则根据题意可以列出方程为（）A． B． C． D．7．若点P（m，n）与点Q（－2，3）关于y轴对称，则m、n的值为()A．m＝2，n＝3 B．m＝－2，n＝3 C．m＝2，n＝－3 D．m＝-2，n＝-38．以下说法正确的是（）A．一组对边平行，另一组对边相等的四边形是平行四边形B．对角线互相垂直平分的四边形是菱形C．有三个内角相等的四边形是矩形D．对角线垂直且相等的四边形是正方形9．如果成立，那么实数a的取值范围是()A． B． C． D．10．在下述命题中,真命题有（）（1）对角线互相垂直的四边形是菱形；（2）三个角的度数之比为的三角形是直角三角形；（3）对角互补的平行四边形是矩形；（4）三边之比为的三角形是直角三角形..A．个 B．个 C．个 D．个二、填空题(每小题3分,共24分)11．如图，菱形ABCD中，AC、BD交于点O，DE⊥BC于点E，连接OE，若∠ABC=120°，则∠OED=______.12．若n边形的内角和是它的外角和的2倍，则n=.13．一次函数y＝﹣x，函数值y随x的增大而_____．14．平面直角坐标系内，点P（3，﹣4）到y轴的距离是_____．15．如图，在矩形中，不重叠地放上两张面积分别是和的正方形纸片和.矩形没被这两个正方形盖住的面积是________；16．如图，函数和的图象交于点，则不等式的解集是_____．17．在菱形中，若，，则菱形的周长为________.18．若分式的值为0，则x的值为_________；三、解答题(共66分)19．（10分）计算：(1)(2)．20．（6分）如图，菱形ABCD中，E为对角线BD的延长线上一点.（1）求证：AE=CE；（2）若BC=6，AE=10，∠BAE=120°，求DE的长.21．（6分）在“国学经典”主题比赛活动中，甲、乙、丙三位同学的三项比赛成绩如下表（单位：分）．国学知识现场写作经典诵读甲867090乙868090丙868590（1）若“国学知识”、“现场写作”“经典诵读”分别按30%，20%，50%的比例计入该同学的比赛得分，请分别计算甲、乙两位同学的得分；（2）若甲同学的得分是80分，乙同学的得分是84分，则丙同学的得分是______分．22．（8分）已知直线y＝kx+b经过点A（﹣20，1）、B（10，20）两点．（1）求直线y＝kx+b的表达式；（2）当x取何值时，y＞1．23．（8分）计算：6﹣5﹣+3．24．（8分）如图，在坐标系中，△ABC中A（-2，-1）、B（-3，-4）、C（0，-3）．（1）请画出△ABC关于坐标原点O的中心对称图形△A′B′C′，并写出点A的对应点A′的坐标；（2）请直接写出：以A、B、C为顶点的平行四边形的第四个顶点D的所有可能的坐标．25．（10分）如图，过点A的一次函数的图象与正比例函数y＝2x的图象相交于点B．（1）求该一次函数的解析式；（2）若该一次函数的图象与x轴交于点D，求△BOD的面积．26．（10分）综合与实践（问题情境）在综合与实践课上，同学们以“矩形的折叠”为主题展开数学活动，如图1，在矩形纸片ABCD中，AB=4，BC=5，点E，F分别为边AB，AD上的点，且DF=3。（操作发现）(1)沿CE折叠纸片，B点恰好与F点重合，求AE的长；(2)如图2，延长EF交CD的延长线于点M，请判断△CEM的形状，并说明理由。（深入思考）(3)把图2置于平面直角坐标系中，如图3，使D点与原点O重合，C点在x轴的负半轴上，将△CEM沿CE翻折，使点M落在点M′处.连接CM′，求点M′的坐标.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、B【解题分析】

根据同族二次方程的定义，可得出a和b的值，从而解得代数式的最小值．【题目详解】解：与为同族二次方程．，，∴，解得：．，当时，取最小值为2013.故选：B.【题目点拨】此题主要考查了配方法的应用，解二元一次方程组的方法，理解同族二次方程的定义是解答本题的关键．2、C【解题分析】

在正方形ABCD中，△ABE是等边三角形，可求出∠AEB、∠DAE的大小以及推断出AD＝AE，从而可求出∠AED，再根据角的和差关系求出∠BED的度数．【题目详解】解：在正方形ABCD中，∠ABC＝90°，AB＝BC．∵△ABE是等边三角形，∴∠AEB＝∠BAE＝60°，AE＝AB，∴∠DAE＝90°−60°＝30°，AD＝AE，∴∠AED＝∠ADE＝（180°−30°）＝75°，∴∠BED＝∠AEB＋∠AED＝60°＋75°＝135°．故选：C．【题目点拨】本题考查了正方形的性质、等边三角形的性质．根据正方形和等边三角形的性质推知AD＝AE是解题的关键．3、C【解题分析】试题解析：从图像可以看出当自变量时，y的取值范围在x轴的下方，故故选C.4、B【解题分析】

通过（0，2）和（100，4）利用待定系数法求出一次函数的解析式，再对比图象中的折点即可选出答案.【题目详解】解：由题干内容可得，一次函数过点（0，2）和（100，4）.设一次函数解析式为y=kx+b，代入点（0,2）和点（100,4）可解得，k=0.02，b=2.则一次函数解析式为y=0.02x+2.显然当y=7.5时，x=275，故选B.【题目点拨】此题主要考查函数的图象和性质，利用待定系数法求一次函数解析式．5、C【解题分析】

点A（x，y）关于原点的对称点是（-x,-y）.【题目详解】在平面直角坐标系中，点关于原点对称的点的坐标是.故选：C【题目点拨】本题考核知识点：中心对称和点的坐标.解题关键点：熟记对称的规律.6、C【解题分析】

如果设这两年手机支付用户的年平均增长率为，那么2016年手机支付用户约为亿人，2017年手机支付用户约为亿人，而2017年手机支付用户达到约亿人，根据2017年手机支付用户的人数不变，列出方程.【题目详解】设这两年手机支付用户的年平均增长率为，依题意得：.故选：.【题目点拨】本题考查的是由实际问题抽象出一元二次方程-平均增长率问题.解决这类问题所用的等量关系一般是：.7、A【解题分析】

根据关于y轴对称点的坐标特点：横坐标互为相反数，纵坐标不变．即点P（x，y）关于y轴的对称点P′的坐标是（-x，y），进而得出答案．【题目详解】解：∵点P（m，n）与点Q（-2，3）关于y轴对称，

∴m=2，n=3，

故选：A．【题目点拨】此题主要考查了关于y轴对称点的性质，正确记忆关于坐标轴对称点的性质是解题关键．8、B【解题分析】

根据平行四边形与特殊平行四边形的判定定理判断即可．【题目详解】A．一组对边平行且相等的四边形是平行四边形，一组对边平行，另一组对边相等的四边形是可能是等腰梯形，故A错误；B．对角线互相垂直平分的四边形是菱形，正确；C．有三个内角都是直角的四边形是矩形，三个相等的内角不是直角，那么也不能判定为矩形，故C错误；D．对角线垂直平分且相等的四边形是正方形，故D错误．故选B．【题目点拨】本题考查平行四边形与特殊平行四边形的判定定理，熟练掌握判定定理是解题的关键．9、B【解题分析】

即故选B.10、C【解题分析】

根据矩形、菱形、直角三角形的判定定理对四个选项逐一分析．【题目详解】解：（1）对角线平分且互相垂直的四边形是菱形，故错误；（2）180°÷8×4=90°，故正确；（3）∵平行四边形的对角相等，又互补，∴每一个角为90°∴这个平行四边形是矩形，故正确；（4）设三边分别为x，x：2x，∵∴由勾股定理的逆定理得，这个三角形是直角三角形，故正确；∴真命题有3个，故选：C．【题目点拨】本题考查的知识点：矩形、菱形、直角三角形的判定，解题的关键是熟练掌握这几个图形的判定定理.二、填空题(每小题3分,共24分)11、30°【解题分析】

根据直角三角形的斜边中线性质可得OE=BE=OD，根据菱形性质可得∠DBE=∠ABC=60°，从而得到∠OEB度数，再依据∠OED=90°-∠OEB即可．【题目详解】∵四边形ABCD是菱形，

∴O为BD中点，∠DBE=∠ABC=60°．

∵DE⊥BC，

∴在Rt△BDE中，OE=BE=OD，

∴∠OEB=∠OBE=60°．

∴∠OED=90°-60°=30°．

故答案是：30°【题目点拨】考查了菱形的性质、直角三角形斜边中线的性质，解决这类问题的方法是四边形转化为三角形．12、6【解题分析】此题涉及多边形内角和和外角和定理多边形内角和=180（n-2）,外角和=360º所以，由题意可得180(n-2)=2×360º解得：n=613、减小【解题分析】

根据其图象沿横轴的正方向的增减趋势，判断其增减性．【题目详解】解：因为一次函数y=中，k=所以函数值y随x的增大而减小．故答案是：减小．【题目点拨】考查了一次函数的性质：k＞0，y随x的增大而增大，函数从左到右上升；k＜0，y随x的增大而减小，函数从左到右下降．14、3【解题分析】根据平面直角坐标系的特点，可知到y轴的距离为横坐标的绝对值，因此可知P点到y轴的距离为3.故答案为3.15、【解题分析】

先根据正方形的面积求出正方形纸片和的边长，求出长方形的面积，然后用长方形的面积减去两个正方形纸片的面积即可.【题目详解】∵正方形纸片和的面积分别为和，∴BC=cm，AE=cm，.故答案为：.【题目点拨】本题考查了二次根式混合运算的应用，根据题意求出矩形的面积是解题关键.16、【解题分析】

观察图象，写出直线在直线的下方所对应的自变量的范围即可．【题目详解】解：观察图象得：当时，，即不等式的解集为．故答案为：．【题目点拨】本题考查了一次函数与一元一次不等式的关系：从函数的角度看，就是寻求使一次函数的值大于（或小于）0的自变量的取值范围；从函数图象的角度看，就是确定直线在轴上（或下）方部分所有的点的横坐标所构成的解集．17、8【解题分析】

由菱形的，可得∠BAD=∠BCD=60°，则在Rt△AOB中根据勾股定理以及30°所对的直角边是斜边的一半，列方程可以求出AB的长，即可求出菱形周长.【题目详解】解：如图，∵ABCD为菱形∴∠BAD=∠BCD，BD⊥AC，O为AC、BD中点又∵∴∠BAD=∠BCD=60°∴∠BAC=∠BAD=30°在Rt△AOB中，BO=AB，设BO=x，根据勾股定理可得：解得x=1∴AB=2x=2∴菱形周长为8故答案为8【题目点拨】本题考查菱形的性质综合应用，灵活应用菱形性质是解题关键.18、3【解题分析】

根据分式的值为0，分子为0，分母不为0，可得x-3=0且x+3≠0，即可得x=3.故答案为：x=3.三、解答题(共66分)19、(1)28﹣10；(2)3a﹣(+3)b.【解题分析】

(1)利用完全平方公式计算；(2)先把各二次根式化简为最简二次根式，然后合并即可．【题目详解】(1)原式=3﹣10+25=28﹣10；(2)原式=3a+b﹣2b﹣3b=3a﹣(+3)b．【题目点拨】此题考查二次根式的混合运算，解题关键在于掌握运算法则20、（1）见解析；（2）DE=【解题分析】

（1）根据菱形的性质，证明ΔABE≅ΔCBE即可解答（2）作BF⊥AE于，利用勾股定理得出BE=14，作CM⊥BD于M，设DE=x，DM=BM=y，根据勾股定理得出ME2=【题目详解】（1）证明：∵四边形ABCD是菱形，BD为对角线∴AB=BC=CD=DA在ΔABE和ΔCBE中，∵AB=BC，∠ABE=∠CBE，BE=BE∴ΔABE≅ΔCBE(SAS)∴AE=CE（2）作BF⊥AE于F，∴∠F=90°，∵∠BAE=120°，∴∠BAF=60°，∴∠ABF=30°，∴AF=1∴BF=A∵AE=10，∴EF=AF+AE=13，∴BE=EF作CM⊥BD于M，设DE=x，DM=BM=y∴x=2y-14∴2y=14-x∵CME2∴6∴14x=64∴x=∴DE=32【题目点拨】此题考查菱形的性质，全等三角形的判定与性质，勾股定理，三角形内角和，解题关键在于作辅助线21、（1）甲：84.8分；乙：1.8分；（2）1．【解题分析】

（1）根据加权平均数的定义即可求解；（2）根据甲乙的分数求出写作的分值占比，再求出丙的分数即可．【题目详解】解：（1）甲：（分）；乙：（分）．答：甲、乙两位同学的得分分别是84.8、1.8分．（2）∵甲得分80分，乙得分84分，∴乙比甲多得4分，∴现场写作的占比为，丙的现场写作比乙多5分，∴丙的得分为（分）．故答案为：1．【题目点拨】此题主要考查加权平均数的求解与应用，解题的关键是熟知加权平均数的定义．22、（1）y＝x+11；（2）x＞﹣20时，y＞1．【解题分析】

（1）利用待定系数法求一次函数解析式；（2）解不等式x+11＞1即可．【题目详解】（1）根据题意得，解得，所以直线解析式为y＝x+11；（2）解不等式x+11＞1得x＞﹣20，即x＞﹣20时，y＞1．【题目点拨】本题考查了待定系数法求一次函数解析式：先设出函数的一般形式，如求一次函数的解析式时，先设y=kx+b；再将自变量x的值及与它对应的函数值y的值代入所设的解析式，得到关于待定系数的方程或方程组；然后解方程或方程组，求出待定系数的值，进而写出函数解析式．23、2【解题分析】

把同类二次根式分别合并即可.【题目详解】6﹣5﹣+3=（6﹣5）+（﹣1+3）=+2．【题目点拨】考查二次根式的加减法，二次根式加减法一般过程为：先把各个二次根式化成最简二次根式,再把同类二次根式分别合并.24、（1）画图略，A’（2,1）（2）（1，0）或（－1，－6）或（－5，－2）【解题分析】

（1）找到三角形各顶点与原点对称点，再连接各点即可；（2）根据平行四边形的性质即可在直角坐标系中找到D点.【题目详解】（1）如图，△A′B′C′为所求，A’（2,1）（2）如图，D的坐标为（1，0）或（－1，－6）或（－5，－2）【题目点拨】此题主要考查坐标与图形，解题的关键是熟知直角坐标系的坐标特点.25、（1）y＝﹣x+1；（2）△BOD的面积＝1．【解题分析】

（1）先根据直线的方向判定一次函数解析式中k的符号，再根据直线经过点B（1，1），判断函数解析式即可；（2）求出D点的坐标，根据三角形的面积公式即可得到结论．【题目详解】把x＝1代入y＝2x得y＝2∴直线经过点B（1，2）设直线AB的解析式为：y＝kx+b∴∴∴该一次函数的解析式为y＝﹣x+1；（2）当y＝0时，x＝1∴D（1，0）∴OD＝1∴△BOD的面积＝×1×2＝1．【题目点拨】本题主要考查了两直线相交或平行问题，解题时注意：两条直线的交点坐标，就是由这两条直线相对应的一次函数表达式所组成的二元一次方程