湖北省2024届语文八年级第二学期期末质量检测试题含解析

湖北省2024届语文八年级第二学期期末质量检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、积累与运用。（28分）1．（2分）下列文学文化常识表述有误的一项是（）A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头。B．庄子，名周，是战国时期哲学家，儒家学派的代表人物。《庄子》是庄子及其后学的著作。C．法国教育家、社会活动家顾拜旦，终生倡导奥林匹克精神，被誉为“现代奥林匹克之父”。D．安，曾是中共中央的所在地，是“延安精神”的发源地，自力更生、艰苦奋斗的创业精神就是延安精神之一。2．（2分）下列句子说法不正确的一项是A．演讲稿的撰写和平时写作有所不同，特别需要充分考虑听众的年龄、身份、心理等特点，力求观点明确、思路清晰、首尾精心设计、语言着力锤炼，从而提升演讲的效果。B．奥斯特洛夫斯基以俄国十月革命为背景，写出了《钢铁是怎样炼成的》这一巨著。书中主人公保尔·柯察金在妻子达雅的影响下，逐步走上革命道路，虽历经磨难，但矢志不移。C．“对学生来说，圈点批注、摘抄和笔记是我们进行课内外阅读的重要读书方法。”一句的主干是“圈点批注、摘抄和笔记是方法。”D．说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。写作实践中采取哪一种顺序，要根据关注的角度来定。3．（2分）对下列一组句子重新排序，顺序最恰当的一项是（）①样本分析法一直有较大的漏洞②人们还是一直使用——清点这种野蛮的方法③虽然后来证实他能够得出正确的数据仅仅是因为运气好④因此无论是进行人口普查⑤但在当时他的方法大受欢迎⑥还是其他大数据类的任务A．①⑤②③⑥④ B．③⑤④⑥②①C．⑥③⑤①④② D．③⑤①④⑥②4．（2分）在下面语段的空白处，填上恰当的一句是（

）

六月，并不是好时候，没有春光，没有雪，没有秋意。那几天有的是满湖烟雨，山光水色俱是一片迷蒙。西湖，仿佛半睡半醒。空气中，弥漫着经了雨的栀子花的甜香，使我记起

。A．白居易的诗句：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”B．苏东坡的诗句：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”C．林升的诗句：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。”D．杜牧的诗句：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”5．（2分）下列加点成语使用正确的一项是（）A．双方代表经过几轮艰难谈判，一拍即合，签署了合作协议。B．有的人明明看到花圃里有“禁止入内”的牌子，还是义无反顾地走进去拍照。C．辩论会上，我方辩手巧舌如簧，赢得了观众的阵阵掌声。D．西方文化有西方的价值取向，中国文化有中国的特定思维，两者不能相提并论，应相互包容和尊重。6．（2分）下列各句中有三个错别字的一项是（）A．啊！一个惜墨如金的世界文豪，用无所不极的文字来称赞他。B．贫困中相儒以沫的一块糕饼，唤难中心心相映的一个眼神，父亲一次粗糙的抚摸，好友一张温馨的字条……这都是千金难买的幸福。C．人类对于气候是既乞求，又敬谓；既感激，又恐惧，所以才有“天有不测风云，人有旦夕祸福”的感概。D．在苏州，你喜欢古朴，请到沧浪亭；你喜欢清幽，请到拙政园；你喜欢深邃，请到狮子林……7．（2分）下列词语中,字形全部正确的一项是()A．赋予漩蜗震耳欲聋川流不息B．颠簸缅怀慷慨激昂名幅其实C．瞭望抉择格物至知纷至沓来D．挚爱推搡接踵而至义愤填膺8．（2分）下列各句中，标点符号使用正确的一句是（）A．天刚蒙蒙亮，薄雾还未散去，田家的烧饼、潘家的包子、李家的肠子面等……热腾腾的蒸汽搅合在一起，唤醒了整座老城。B．中国政府再次发出：“钓鱼岛自古以来是我国神圣的领土，不容任何人侵犯”的警告。C．快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。D．《辞海》已形成一个“家族”，《辞海（彩图版）》便是这个家族的新成员。9、（4分）阅读下面的文字，按要求作答。武夷岩茶大红袍是福建武夷山的一大特产，因早春茶芽萌①（A．ménɡB．míng）发时，远望通树艳红似火，仿若红袍披树，故名“大红袍”。其条形壮硕匀整，色泽绿褐鲜润，冲泡后茶汤呈深橙黄色，清澈艳丽，兼有红茶的甘chún②(A．醇B．淳)、绿茶的清香。武夷岩茶大红袍独有的“岩骨花香”是由武夷山独特的生态环境、气候条件和甲（A．精湛B．精美）的传统制作技艺造就的。武夷岩茶大红袍是中国茗苑中的奇葩，素有“茶中状元”。茶界泰斗陈椽老先生认为武夷岩茶乙（A．精彩绝伦B．无与伦比）的传统制作技艺是全世界最先进的，值得中国人民骄傲。2006年，武夷岩茶大红袍制作技艺列入第一批国家级非物质文化遗产名录。（1）为文中①处加点字选择正确的读音，为②处拼音选择正确的汉字，只填序号。①处___________________②处__________________（2）为文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。甲_________________乙_________________（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。原句：武夷岩茶是中国茗苑中的奇葩，素有“茶中状元”。修改句：___________________________________10、填空。（8分）古诗文默写。（1）可怜身上衣正单，_______________。（《卖炭翁》）（2）拣尽寒枝不肯栖，________________。（《卜算子·黄州定慧院寓居作》）（3）_______________，只有香如故。（《卜算子·咏梅》）（4）________________，悠悠我心。（《子衿》）（5）常建《题破山后寺禅院》中“_______________，________________”与王籍的“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙。（《题破山寺后禅院》）（6）《虽有嘉肴》中指出学与教后才能明确不足的句子是_______________，_______________。二、阅读理解。（42分）11、（10分）阅读韩青的《坚定是生命的黄金》一文，完成下面小题。①《五灯会元》中记载了这样一件事。法常和尚是大师马祖道一的徒弟，学成后就在大梅山长住了下来，并在那里开始了传法生涯。马祖道一听说后，就叫自己的一位学僧前去问法常：“你在马祖那里学习，都悟到了些什么啊？”他回答道：“‘即心是佛’，所以，我就来这里讲解佛法了。”学僧说：“可是，最近大师讲‘非心非佛’。”他听了，微微一笑，说：“这老汉还在迷惑扰乱人。他说他的，我讲我的就是了。”学僧回去报告给大师，大师听了，拊掌大声称赞说：“大梅山的梅子熟了啊。”意思是说，法常已经真正悟道了。正是坚定，使法常贏得了成长、声誉，否则，他就会沦落为一个没有主见的人，结局定是平庸、恶俗。②当然，做人不能盲目地坚定，有些没有把握的事，就不要随意判断其发生的可能性。《容斋随笔》中就提到这样一件事。当年，隋文帝进攻陈朝，大军已经来到江边，而陈朝的都官尚书孔范对陈后主说：“长江是天然屏障，自古以来分隔南北方，今天敌军难道能够飞渡吗？臣常忧虑自己的官职太卑微，一旦敌军渡江，臣一定能立功当上太尉。”陈后主以为他说得正确，结果也就没有严加防范，不久就亡国了，孔范也窜到边远地区。可见，没有把握的坚定，害人害己。所有的坚定都得建立在对事实正确理解、科学判断、综合评估的基础上，光凭着一时的心血来潮、想入非非，是不可能产生什么坚定的。③然而，在该坚定的事情上，必须坚定。当年，林肯竞选总统时，几个朋友从某个会场给他发来电报，告诉他当总统尚差两票，但只要他在当选总统后给他们两个人在国会中占个位置，那么票数即可额满。他回答道：“这不是交易，我绝不许可。”如果没有这样的坚定，他也不会成为一个受人敬仰的总统，他的名字也不会在美国历史上熠熠生辉。④如果在该坚定的事上，不能做到坚定，那么这样的人就变得不再完整。也许，他会说，管他完整不完整，只要自己的利益不损失就OK了。当然这是利益至上者，而这样的人，十之八九都是一些名利之徒、财色的俘虏，在他们的世界里，没有什么真理，如果有，那也是关乎利益的东西。说实话，这样随意改变自己做人的原则、底线的人，已经游离在人的意义之外，算不上真正意义上的人——这样的人，自然没有什么境界了。而没有境界的人就等于没有世界，就是说，他们早已游离在真、善、美的世界之外了。⑤著名作家张炜说：“写作是一种心灵之业，要始终听从内心的指引，更是追求真理的一种方式。”坚定也是这样，源于心灵，听从心灵，更是对真理和世间美好的捍卫。有了这样的坚定，不管是怎样的私心杂念还是五彩缤纷的诱惑，都不能改变它，因为它当关，万夫莫开。⑥由此可见，坚定就是生命的黄金，有了它，我们的生命会变得更美好，更高贵，更灿烂，也更有价值和意义。（《思维与智慧》2018.5）1．第①段写《五灯会元》中记载的事情，用意何在？2．分析第③段的论证思路。3．说说第⑤段划线句的作用。12、（16分）阅读《请和我门外的花坐一会儿》，回答问题。请和我门外的花坐一会儿田秀娟①小区的门卫老李爱养花。人们出入小区路过值班室时，总会被他的花吸引，不由自主地停下脚步或者停车看一看，脸上会渐渐浮上笑来。抱小孩的年轻母亲、姥姥或奶奶，走到门口，总会指着里面的花，笑着对孩子说，看看爷爷养的花多好看呀！②这些年，小区里的门卫走马灯似的换了一拨儿又一拨儿。有和小区业主吵架被炒鱿鱼的，有嫌夜间值班辛苦离开的，还有和其他门卫老头儿处不上来离开的。③只有老李，一直都在，就像小区里的一个标志。④老李今年60多岁，瘦高，有点儿驼背，细长的眼睛，整天笑眯眯的，说话慢条斯理。不管进出小区的人态度多么蛮横，车辆多么急吼吼的，他都不急不躁，让人如沐春风。⑤有一阵，物业公司管理消防通道乱停车现象。老李他们几个门卫老头儿，轮换着在消防通道附近蹲守。看见乱停车的，赶紧制止。遇上胡搅蛮缠的车主，再赶上脾气火爆的门卫老头儿，争吵是避免不了的。但这样的事，从未在老李身上发生过。⑥傍晚，我开车回来，老李正坐在我家车库前，守着消防通道值班。他指着汽车右轮胎说，这个轮胎气有点儿不足，抽空去打打气吧。我随口应着，停好车，跟他聊了几句。问他，晚上老值夜班，挺辛苦吧？他乐呵呵地答，辛苦啥？人老了，本来觉就少。我夸他脾气好。他说，人嘛，不能老想着自己，多为别人着想，吃点儿亏，心里舒坦。⑦自打老李来了以后，门卫值班室的四面玻璃明显透亮了，屋内的花花草草多了起来。没什么名贵的花，就是吊兰、文竹、绿萝、蟹爪莲什么的，还有太阳花。花盆也都是业主们废弃不用的，被老李拾来，派上了用场。也不知道老李给花上了什么肥料，那些花，就像一群正在发育的孩子，都憋足了劲儿地长。那些茎蔓，在玻璃窗上缠缠绕绕，还觉得不过瘾，最后都顺着绳子淘气地爬到屋顶上。屋里的衣架上，挂着用矿泉水瓶水培的吊兰和绿萝。矿泉水瓶经过精心修剪，拿绳子穿好，很有点儿艺术气息，让人赏心悦目。⑧我以为老李一定有一个幸福的家庭，一个贤惠能干的老伴儿，三两个事业有成的孩子，有孙子或孙女欢绕膝下。其实不尽然。老李唯一的儿子以前跑货车，没料想，出了一次车祸，人没事，但钱赔进去不少。现在转行做了小生意。“有钱多花，没钱少花。”老李很知足。⑨几年前，老李的儿媳妇突发心梗意外离世，留下两个孩子。老李和老伴儿一把屎一把尿带大了两个孙子。“大孙子12岁了，最能吃啦！他奶奶做的手擀面，能连着吃三大碗。”老李用手比画着碗的大小，眼里满是欢喜。老李最得意的就是他的两个孙子，宝贝疙瘩一样。⑩我出差，朋友打电话来，说已经到了我家小区门口，从老家给我带来了蜂蜜。我让他把蜂蜜放在小区门卫值班室，给老李就行。几天后，我回来，在小区门口下车。我抬头看了值班室一眼，老李在里面冲我招手。我推门进去，他双手托着一大罐蜂蜜，递给我。我接蜂蜜的时候，吃了一惊──老李的左手，竟然缺了两个手指。我愣住了。老李笑笑说：“年轻时给生产队铡草，出了点儿意外。其实，干啥活儿都不影响。”我的心倏地疼了一下，似刀尖划过。⑪尼采说，就算人生是个梦，我们也要有滋有味地去做这个梦，不要失掉了梦的情致和乐趣。这话，我很想说给老李听，可是，终究没说。⑫那天，我经过门卫值班室，看到老朱在里面捣鼓花草，问他，老李呢？“在小区巡逻呢，他让我先跟花呆会儿。”老朱哈哈大笑着说。⑬我忽然想起汪曾祺写过的一句话,如果你来访我，我不在，请和我门外的花坐一会儿，它们很温暖。你在花里，如花在风中。⑭很温暖，真的。1．文章第②段和第⑪段分别有什么作用？2．从修辞运用的角度，说说第⑦段画线句子的表达效果。3．老李有哪些性格特点？请加以概括。4．说说你对文章结尾“很温暖，真的”一句含义及作用的理解。13、（12分）父亲的长笛赵文静（1）小时候，每天晚饭后，父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。那是，她特别爱听，笛声一响，她就用跑调的声音跟着哼歌。母亲也停下手边的活，侧耳倾听，发丝垂在脸上，格外柔美。（2）夏天的傍晚，父亲有时会拿着长笛去巷口儿。邻居们说：“来来，吹一段儿！”“吹一段？”父亲似问似答，将笛长横放嘴边。清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的小河流水。大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。那样的时光里，她是红人儿，孩子们羡慕极了她有一个这样将笛子吹得声声悦耳的父亲，哄着她，把好吃的分给她一份，只为了听她父亲吹笛子时可以靠近一点儿。她亦是非常的骄傲的，那时，父亲是天，是地，是她心目中的大英雄。（3）她开始讨厌父亲吹长笛，是小学五年级的时候。那天晚上，她写完作业后，父亲又拿出长笛来吹。笛声刚响，她就大吼一声：“唉呀！别吹了好不好！烦死人了！”笛声戛然而止。她看也没看父亲一眼，转身跑回自己屋。（4）她三年级时，父亲的工厂倒闭，两年后，左腿残疾又没技术的父亲被安排当了环卫工，负责她学校周边街区的卫生。那天，一个捣蛋鬼在班里嚷嚷：“门口那扫地的老大爷是小敏她爸！”顿时，嘘声，哄笑声连成一片。她感到无地自容，趴在桌子哭了。那一刻，她只恨父亲没出息！（5）她毕竟还是个懂事的孩子，没有把这件事告诉父母。只是不再喜欢父亲吹长笛了，每次父亲一吹就被她狠狠地制止。渐渐的，家里就听不到笛声了。（6）上了初中，离家远，她从不跟别人提家里的事。可事情就是这么巧，父亲工作间隙坐在环卫车旁的马路牙子上吹长笛，竟被电视台记者录进了镜头。节目播出后，恰巧被她老师看到，把这事当作励志故事讲给同学们听，班里爽直的同学对她说：“小敏，你爸好酷哇，扫大街还不忘了吹笛子！”（7）她万万没想到自己极力隐藏的父亲，就这样被曝光在全班同学面前。她忍无可忍，到家就跟父亲吵：“你说你扫个垃圾，还吹什么长笛，丢人都丢到电视上去了，我都快没脸活着了！”“啪”地一声，母亲的巴掌落在她脸上：“你个没良心的，你怎么这样说你爸！要不是你，你爸……”“别跟孩子瞎说八道！”父亲喝住了母亲。“你可是听着你爸的笛声长大的呀！你小时候那么爱听，你爸干一天活儿回来，多累都吹给你听……（8）父亲的沉默和母亲的训斥并没有打动她，她还是悄悄地拿走了长笛，扔在了城边的小河里。虽然那一刻她心里也有丝丝的不舍。她等着父亲爆发，然而，没有。自此，父亲再没提过长笛的事儿。（9）多年以后，她有了孩子，懂得了做父母的艰辛。她对父母很好，常常给他们买吃的穿的。儿子初一那年，学校要开“感恩”主题晚会，儿子在家练唱《父亲》这首歌：“想想您的背影，我感受了坚韧：抚摸您的双手，我摸到了艰辛……我的老父亲，我最疼爱的人，人间的甘甜有十分，您只尝了三分。”儿子唱了一遍又一遍，唱得她心里一阵阵酸，一阵阵疼……（10）第二天，她买了一支上好的长笛，给父亲送去，父亲先是一愣，随即欣喜地摩挲起来。她吞吞吐吐，说：“爸，对不起，当初是我扔了你那长笛。”父亲一笑：“傻丫头，我早知道是你干的。”母亲走过来：“还是闺女疼你懂你呀！你这条腿没白断，委屈没白受啊！”“腿？没白断？”她吃惊地问，“还不是因为你三年级那年非吵着要电子琴，你爸为了挣钱给你买琴，你爸大雪天骑车给人送货，摔断了腿……”“哎！跟孩子提这些干啥！都是过去的事儿了！”父亲笑着打断母亲。转脸看她。她赶紧抹一把泪，挤出笑来，说：“来来，吹一段！”“吹一段？”父亲似问似答。将长笛横放嘴边。（11）久违的笛声从父亲嘴边漫延开来，飞扬在屋子的各个角落，她跟着哼唱，母亲则满脸温柔，鬓角的白发泛着银光，格外柔美。1．请以长笛为线索，从父亲的角度概括父女之间发生的四件事。2．下面的语句是如何描写笛声的？请简要赏析。清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的小河流水。大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。3．请品读下面的语句，联系上下文揣摩她和父亲的心理。她赶紧抹一把泪，挤出笑来，说：“来来，吹一段！”“吹一段？”父亲似问似答。将长笛横放嘴边。4．母亲这一形象在文中起什么作用？请结合全文简要分析。三、写作。（50分）14、阅读下面的材料，根据要求写作。手每天晚上都打来半盆热水，让脚在里面惬意地泡上一会儿；每隔两三天就会为脚换上一双干净的袜子；每一两个月都会精心地为脚剪一次指甲。一天晚上，脚对正给自己剪指甲的手说：“你这样服侍我，实在让我不好意思，我该怎样回报你呢？”手对脚说：“要说报答，应该我报答你才对。”“为什么？我对你既无恩又无德。”“有的，要知道，很久以前，我和你是一样的，是你的甘愿承担，才把我解放出来，才有我今天的成就。”脚听后报之一笑。“即使今天，离开你，我同样一事无成。所以，我要一辈子侍候你，为你服务，也只有这样，你才有劲走路，为我服务，所以，就成就人类辉煌这一本质而言，你和我的贡献是一样的。”要求：①认真阅读以上材料，选好角度，确立立意，自拟题目，写一篇不少于700字的记叙文或论述类文章。②不要套作，不得抄袭，文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案一、积累与运用。（28分）1、B【解题分析】

B项“儒家学派的代表人物”文学文化常识表述有误。庄子是道家学派的代表人物。2、B【解题分析】

B.主人公保尔·柯察金不是“在妻子达雅的影响下，逐步走上革命道路”，而是在朱赫来的影响下逐步走上革命道路的。故选B。3、D【解题分析】

考查句子的排序能力。解答此类题目时，先找到总起句和总结句。很显然，全段围绕“样本分析法”来写，而③句“虽然”与⑤句中“但”是一组关联词语，并引出样本分析法的缺陷，因此①句应该在③⑤句之后，④句中“因此”做总结，而且该句中“无论是”与⑥句中“还是”是一组关联词语，所以④⑥句承接①句，②句是结尾句，这样对应的选项自然就是D了。4、B【解题分析】本题考查补写句子的能力。根据语境选择恰当的句子即可。5、D【解题分析】

A.“一拍即合”指一拍击就合乎曲子的节奏。比喻双方很容易地达到了一致。与“经过几轮艰难谈判”相矛盾。B.“义无反顾”为了正义而勇往直前，绝不犹豫退缩。是褒义词，不合语境。C.“巧舌如簧”意思是舌头灵巧，能言善辩，形容能说会道，善于狡辩，含贬义。不合语境。故选D。6、B【解题分析】

A．极——及。B．儒——濡唤——患映——印。C．谓——畏概——慨。D．全对。故选B。7、D【解题分析】

A.“漩蜗”应为“漩涡”；B.“名幅其实”应为“名副其实”；C.“格物至知”应为“格物致知”；故选D。8、C【解题分析】

A.“等”与“……”重复，删除其一即可；B.“发出”后的冒号应删去；D.“（彩图版）”应放至书名号外。故选C。【题目点拨】标点符号是辅助文字记录语言的一套符号。它的作用：a表示停顿，b表示语气，c表示词语的性质和作用。分两大类：点号和标号。点号又分句中点号（顿号、逗号、分号、冒号）和句末点号（句号、问号、感叹号）。点号作用在于点断，表示说话的语气和停顿；标号作用在于标明。主要表示书面语言中某些词语或句子的性质和作用。9、（1①A②A（2）甲A乙B（3）武夷岩茶是中国茗苑中的奇葩，素有“茶中状元”的美誉。【解题分析】

（1）考查对汉字字音字形的辨析与书写。“萌”不是取半边字的读音，读作“ménɡ”，“醇”酒味厚。“淳”意为质朴敦厚。应写作“甘醇”。（2）精湛：形容做工良好，极好。精美：精致而美好。“精湛”符合语境。精彩绝伦：精彩美妙到了极点。无与伦比：指事物非常完美，没有能跟它相比的。“无与伦比”符合语境。（3）成分残缺，在句末加上“的美誉”。10、⑴心忧炭贱愿天寒⑵寂寞沙洲冷⑶零落成泥碾作尘⑷青青子衿⑸曲径通幽处禅房花木深⑹是故学然后知不足教然后知困【解题分析】

默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“贱、寂寞、沙洲、碾、衿、禅房”等字词容易写错。二、阅读理解。（42分）11、1．（1）引出本文论题“坚定”；（2）由《五灯会元》中的故事起笔，激发读者阅读兴趣；（3）作为事实论据，论证中心论点。2．首先，明确分论点：在该坚定的事情上，必须坚定。其次，运用举例论证的方法，列举林肯竞选总统时“坚定”的事例证明分论点。最后，从反面假设论证，比较得出坚定的重要性。3．运用引用论证（或道理论证）的方法，引用作家张炜的话，由写作要听从内心的指引，类比论述：坚定也要源于心灵，听从心灵，捍卫真理和美好。【解题分析】1．本题考查学生分析议论文开头段作用的能力。议论文开头段作用有：①开门见山提出中心论点；②用名言、俗语提出中心论点+充当道理论据证明论点+套话（使观点更鲜明，说理更具体，更有说服力，增加阅读兴趣）；③用名言引出论题或论点+充当道理论据+套话；（有时需要强调内容）④用事例、现象引出论题或论点+充当事实论据+套话；（有时需要强调内容）。答题模式：开头通过引用名人趣事（或……的奇闻趣事），提出中心论点……（或引出……的论题，为下文的论述做铺垫），也起到吸引读者下读的作用，增强了论述的趣味性，同时作为事实论据起到证明中心论点作用。第①段写《五灯会元》中记载的事情，引出本文论题——坚定；为下文的论述做铺垫，也起到吸引读者下读的作用，增强了论述的趣味性，同时作为事实论据起到证明中心论点作用。2．本题考查学生对议论文论证思路的分析理解能力。回答这种题型时，一定要先理清句与句之间的关系，画出这部分或这一自然段的结构图示，这样条理就会清清楚楚；同时，答案中回答提出论点和得出结论的部分，必须指出具体提出的论点是什么、得出了什么具体结论。本文第③段首先提出分论点“在该坚定的事情上，必须坚定”。接着，“当年，林肯竞选总统时”运用举例论证的方法，列举林肯竞选总统时“坚定”的事例证明分论点。最后，“如果没有这样的坚定……”从反面假设论证，比较得出“坚定的重要性”。3．本题考查学生对议论文的论证方法的辨别以及作用的分析能力。解答此类题型，必须要结合文段的内容来分析论证方法，然后根据文章的中心论点或者文段的分论点来分析作用即可。通过分析我们发现​选文第⑤段中划线句子运用道理论证，通过引用著名作家张玮的名言来论证“坚定是生命的黄金”的论点，使论证说理更概括、更深入、更有说服力。12、1．第②段，以其他门卫的离开反衬老李的坚守；第⑪段，引用尼采的话，点明题旨，赞美老李的人生没有“失掉梦的情致和乐趣”，也增强了文章的文采。2．运用拟人(比拟)的修辞手法，生动地写出老李养的花的生长茂盛，表达了“我”对花的喜爱和对老李的赞美之情，用语形象、活泼，极具感情色彩。3．①与人为善（脾气好），不急不躁；②知足，乐观（正视坎坷，热爱生活）；③乐于助人，肯吃亏；④爱花，勤劳（吃苦耐劳）。4．含义：①老李种的花让人愉悦，赏心悦目；②老李的美好的品德和精神让人感动。作用：总结全文，点明中心，升华情感，含蓄地表达了“我”对花的喜爱和对老李的敬意。【解题分析】1．考查语段的作用。首先要读懂语段的大意，然后结合上下文的情节内容和所表达的中心分析语段的表达效果。如第②段，“这些年，小区里的门卫走马灯似的换了一拨儿又一拨儿。有和小区业主吵架被炒鱿鱼的，有嫌夜间值班辛苦离开的，还有和其他门卫老头儿处不上来离开的”等句的内容，正好和老李的敬业，不怕苦和性格好形成强烈的对比，反衬老李坚守的高尚品格。再如第⑪段，“就算人生是个梦，我们也要有滋有味地去做这个梦，不要失掉了梦的情致和乐趣”是引用尼采的话，用以画龙点睛，赞美老李的人生中的情致和乐趣。同时这个引用，也增加了文学意蕴，起到引人入胜的作用。2．要求从修辞的角度赏析句子。词句赏析品味题的答题基本上从修辞和字词角度切入，答案的组织形式可以采用说出修辞名称（找出关键字词），点出修辞内容（点出字词内容），说出修辞作用（说出字词作用）的思路。画线句“那些花，就像一群正在发育的孩子，都憋足了劲儿地长”为比喻；“那些茎蔓，在玻璃窗上缠缠绕绕，还觉得不过瘾，最后都顺着绳子淘气地爬到屋顶上”为拟人。将“那些花”比作是“发育的孩子”“都憋足了劲儿地长”，“顺着绳子淘气地爬到屋顶上”,当淘气的孩子来刻画，这些都生动形象地写出了那些花茂盛、活泼的生长态势，表现了“我”对花儿的喜爱。3．此题考查分析人物形象。解答时，通观全文，筛选重要信息，从人物的言行中分析其中蕴涵的精神或品质。由文中老李对小区住户和气相待，可看出老李待人温和；由老李在值班室养花草，让人赏心悦目，可看出老李是一个热爱生活的人；由儿子车祸花了不少钱，老李能自我安慰不当回事情，可看出老李的乐观知足；由老李发现“我”的车轮胎气不足提醒“我”，为“我”带蜂蜜，可看出老李是一个细心和善，热情友好的人。4．本题是对重点句子的理解考查。需要考生在理解文意的基础上，分析句子的含义以及蕴含的感情。结尾写“很温暖，真的”，这句话表层含义指老李中的花让人赏心悦目，深层含义指老李乐观知足、细心和善、温和待人的美好品质感动了“我”，表达了“我”对老李和花儿地喜爱之情,起到点明主旨的作用。【题目点拨】人物性格分析的题目应该首先从人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的描写中指出人物的性格，然后结合文章的内容进行分析，即列举文中反映该性格特征的事例。注意主要性格和次要性格的区分，要概括和文章的主要情节相关的和文章的主旨行相关的人物的主要性格特征，注意各点之间不要重合、不要相互包含，答题不要只简单的回答性格特征。13、1．①女儿小时候听“我"吹笛，她就跟着哼唱；②女儿五年级时，恨“我”没出息，开始讨厌“我”长笛；③因为“我”上电视，女儿扔了“我”的长笛；④女儿买了一只上好的长笛送给“我”，并道歉。2．运用了比喻的修辞，把笛声比作河水，生动形象地写出了父亲笛声的悠扬和动听；表达了女儿对父亲笛声的喜爱之情，同时与下文写女儿因同学嘲笑不再喜欢父亲吹笛形成对比。3．女儿的心理：为父亲的疼爱和宽容而感动，为当年自己的虚荣和冒失而愧疚，为父母的艰辛而感到酸楚。父亲的心理：为女儿能领悟到做父母的艰辛、为女儿的孝顺和女儿的释怀而欣慰，为老伴给女儿坦白当年腿残疾一事而略感不好意思。4．①交代了父亲腿残疾的原因，解开了前文的悬念；②推动故事情节发展；③父亲吹笛时，母亲陶醉的神态“格外柔美”，使得文章首尾呼应；④通过母亲的言行，表达了父亲对女儿无私的爱和宽容，使文章主题更丰厚。【解题分析】1．本题考查归纳与概括内容的能力。解答本题在整体感知文本内容的基础上，理清写作思路，按时间顺序找出有关“我”与女儿之间的事，并用简洁的语句对事件加以概括即可。按时间顺序，主要写了以下几件事：①女儿小时候，特别爱听“我”吹笛，笛声一响，她就跟着哼唱；②女儿五年级时，“我”左腿残疾又没技术，当了环卫工。因为同学的嘲笑，女儿恨“我”没出息，开始讨厌“我”吹笛；③女儿上初中时，“我”在工作间隙，在马路牙子上吹长笛，被电台记者拍到了电视节目。“我”曝光在女儿的全班同学面前，女儿偷扔了“我"的长笛；④女儿的儿子初一时，练唱《父亲》，勾起了女儿的回忆，女儿买了一支上好的长笛回家送给“我”并道歉。2．此题考查学生赏析文章重点句子的能力。这类题型应先找准赏析的角度，如修辞、描写方法、写作手法、重点词语等；再结合语境作正确的赏析。这里可以从修辞的角度赏析，其答题格式为：修辞+表达效果+表现了/赞美了什么。如这个句子运用了比喻的修辞手法和正面、侧面描写相结合的方法，把父亲清脆悠扬的笛声比作小河流水，正面描写生动形象地写出了父亲笛声的美妙，同时通过大人们和孩子们的动作和神态，侧面烘托出父亲吹笛时营造出的美妙意境，与下文女儿因同学的嘲笑不再喜欢父亲吹笛形成对比。3．本题考查学生揣摩人物心理的能力。揣摩人物心理，要按照作者原本的思路，事情原有的事理去完成。要领会作品的原有思路，弄清楚作品的基本要素，之后在已知情节中发挥想象，根据作品去设想和安排情节结构，以及人物的活动。解答时要注意合情合理，要符合作品的原有发展思路。这道试题不同于常规的以第一人称揣摩当时的人物心理活动，而是分析句子中人物的动作、神情体现了人物各自什么心理。认真阅读理解文章内容可知，女儿感动于父亲的宽容与疼爱，为自己当初的行为愧疚；心疼父母的艰辛而酸楚的心理。父亲为女儿的孝顺和女儿的释怀而欣慰，老伴给女儿坦白“你爸为了挣钱给你买琴，你爸大雪天骑车给人送货，摔断了腿……”觉得不值得一提。4．本题考查学生对人物形象的作用的理解能力。这类题一般要从以下几个方面考虑：1.从与其他人物的关系来看，即对其他形象塑造的作用：对比、衬托，突出人物形象特点；2.从与故事情节的关系来看，即对故事情节发展的作用：贯穿全文线索、推动情节发展；3.从与文章主题的关系来看，即对文章主题表现的作用：揭示、突出主题。据此解答，母亲这一形象在文中起的作用：①从情节看，母亲的话设置悬念，引发读者的疑问；又是母亲的话交代父亲断腿的原因，使情节有波澜、更完整合理。②从人物形象看，母亲打她、训斥她与父亲的沉默形成对比，表现父亲的隐忍和对女儿的爱，突出父亲的形象。③从主题看，母亲在听父亲吹长笛和她哼唱时流露出的幸福，突出了家庭的和谐、温馨，丰富了文章的主题。三、写作。（50分）14、参考例文学会感恩曾经盛开的蔷薇，虽经雨打风吹，但和着微风，还有缕缕暗香飘过。——题记上帝也许不公平，对于某一个人给予的苦难太多。但另一方面，上帝又很公平，因为他给了我们命运的恩人。人生的路既崎岖又坎坷，一不小心，栽得满身是伤。还好，一个好心人施于你一句关爱，你从此觉得不再孤单，因为同时度过人生的人还很多，你也懂得知恩图