辽宁省辽阳市太子河区2024届八年级物理第二学期期末考试试题含解析

辽宁省辽阳市太子河区2024届八年级物理第二学期期末考试试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题1．如图所示，同样的小球在盛有不同液体的容器中保持静止，四个容器中的液面到容器底面的距离相同，则容器底面受到的液体压强最大的是A． B． C． D．2．将重为5N的金属实心球轻轻放入盛满水的溢杯中，若溢出2N的水，小球受到的浮力为A．0N B．2N C．3N D．5N3．踢足球时,足球离开脚后在空中飞行，下列说法正确的是A．脚踢足球使足球飞出去,说明力是使物体运动的原因B．足球被踢出后在空中飞行时，足球受到重力和脚的踢力C．足球在空中飞行的过程中，运动状态一定发生改变D．在空中飞行的足球若所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动4．在下机械中，属于将内能转化为机械能的是A．洗衣机 B．抽水机 C．起重机 D．蒸汽机5．以下是中学生小明对自己的一些估测数据，其中最合理的是A．重力约为50N B．体积约为50dm3C．密度约为1.0×103g/cm3 D．双脚站立时对地面的压强约为3×105Pa6．如图所示，物块随着传送带运动，速度不变，则下列说法不正确的是A．物块的机械能不变B．物块受到的平衡力C．物块受到三个力的作用D．物块由于惯性做匀速直线运动7．水平桌面上有两个完全相同的容器，分别盛有甲、乙两种适量的不同液体，将同一个苹果先后放入甲、乙两种液体中，苹果静止后的浮沉状况及液体的深度如图所示，对图中情景分析正确的是（）A．甲液体的密度小于乙液体的密度B．甲液体对容器底部的压强等于乙液体对容器底部的压强C．装有甲液体的容器对桌面的压强大于装有乙液体的容器对桌面的压强D．苹果排开甲液体的重力小于排开乙液体的重力8．用同一滑轮组分别把100N和200N的重物匀速提高5m，如果两种情况下的额外功相等，则下列叙述正确的是（）A．做的总功不相等B．两次的机械效率相等C．所做的有用功相等D．用于拉绳子的力两次相等9．甲乙两台机械，甲的机械效率是80%，乙的机械效率是60%，若提起相同的重物到同一高度，则A．使用甲机械省力 B．使用甲机械做功多C．使用甲机械的额外功少 D．以上说法都不对10．如图所示，用轻质弹簧（弹簧质量和空气阻力忽略不计）把小球挂在天花板上，当小球从如图水平位置放手后摆动到最低点的过程中，下列说法正确的是A．小球的机械能守恒B．小球的重力势能的减少量等于小球动能的增加量C．小球的重力势能的减少量大于弹簧弹性势能的增加量D．小球的重力势能的减少量小于小球动能的增加量11．如图所示的四种用具中，正常使用时属于省力杠杆的是A．裁纸刀B．天平C．筷子D．钓鱼竿12．如图所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是（

）A．人对车的作用力小于车对人的作用力B．人对车的推力小于地面对车的摩擦力C．沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力D．人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力二、填空题13．节能电动车为上海世博园区的观光提供了绿色交通服务．若一辆电动车在中国馆附近的水平路面上以米8/秒的速度沿直线行驶了50秒，则通过的路程为________米；若此时车内的乘客以车为参照物，则中国馆是________的（选填“静止”或“运动”）；若遇下雨天，车轮与路面间的________较小，车辆必须减速慢行．14．人的眼睛像一架神奇的照相机，晶状体相当于照相机的____镜，外界物体在视网膜上所成的像是___的实像。（选填“正立”或“倒立”）。来自远方物体的光，经眼球折光系统折射后成像情况如图所示。根据该光路图，这个人可配戴___透镜的眼镜加以矫正，它的作用是使像相对于晶状体向____（选填“前”或“后”）移。15．如图，小明用同一个铁钉，在甲、乙两木块上各刻画了一条划痕，他是通过___________来比较木块的硬度，小华认为小明通过划痕一样，得到两木块的硬度相同的结论欠妥的理由是___________，若要比较两木块的硬度，你认为方便可行的方法是___________.16．巴西世界杯足球赛正在火热地进行中。如图是某球员传球时足球的一段运动轨迹，其中A点的重力势能____________（填“大于”、“小于”或“等于”）B点的重力势能。若不计空气阻力，足球在下落的过程中，重力势能转化为______能。三、实验题17．（8分）图（a）是探究______________的实验装置；此时应移动___________（选填“平衡螺母”或“钩码”），使杠杆在水平位置平衡。图（b）是探究______________________的实验装置，两弹簧测力计向相反方向拉动，拉力大小相等，并且在同一直线上，轻质硬纸板M_____（选填“可能”或“不可能”）作匀速直线运动。此时沿AB用剪刀把轻质硬纸板M剪开，轻质硬纸板___________(选填“能”或“不能”）保持原来的运动状态。18．（8分）小刚在“探究影响浮力大小因素”的实验时，用到了弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，一定量的水和盐水，其实验装置和弹簧测力计示数如图(1)所示。(1)圆柱体浸没在水中时所受浮力为__________N；(2)分析比较图A、B、C，说明浮力的大小与__________有关；(3)为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用__________图来进行比较；(4)物体的体积是___________m3；用如图（1）所示实验数据，测出盐水的密度是____________kg/m3；(g=10N/kg)(5)将物体缓慢浸入水中，在物体接触容器底之前，能正确反映弹簧测力计示数F和物体下表面到水面距离h关系的图像是如图(2)所示中的__________。19．（8分）图甲是小丽探究动能大小与速度关系时的实验场景：斜面上有两平行轨道，将两小球①、②从轨道上由静止释放，与放置在水平木板上的两个相同木块①、②发生碰撞，两个木块初始位置到斜面底端的距离相等．（1）为完成实验，应使两个小球的质量___；（2）由图甲场景可知，碰撞木块前瞬间，小球___的动能较大，两木块通过A、B两点处所受的滑动摩擦力大小分别为fA、fB，则fA___fB，滑行中，木块的动能转化成___能；（3）图乙是某次实验的场景：将两小球从图中E、F处静止释放，最终木块①从水平木板的右端滑出，小丽用质量更大的木块③替换木块①后继续此次实验，将两小球仍从图中E、F处由静止释放，木块③未滑出木板，小丽的实验改进有一处遗漏，它是_____．四、作图题20．（8分）完成作图如图所示，杠杆OA在动力F的作用下可绕O点转动，请画出动力F的力臂l．21．（8分）请你在下图中画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的力臂l2。（________）五、计算题22．（10分）某轻质杠杆的动力臂为0.3米，阻力臂为0.2米，杠杆所受阻力F2为30牛，求：当杠杆平衡时，作用在杠杆动力F1。23．（12分）如图所示，平底茶壶的质量是400g，底面积是40cm2，内盛0.6kg的水，壶中水面到壶底的高度为12cm，放置在面积为1平方米的水平桌面中央。（g=10N/kg）试求：（1）茶壶对桌面的压强；（2）水对茶壶底部的压力。

参考答案一、选择题1、A【解题分析】

（1）物体密度大于液体密度时下沉、物体密度等于液体密度时悬浮、物体密度小于液体密度时漂浮；（2）物体漂浮时受到的浮力和自身的重力相等，根据阿基米德原理判断漂浮时液体密度的大小关系；（3）根据p=ρgh判断液面处于同一高度时，容器底部受到液体压强的大小关系．【题目详解】由图可知，小球在AB中漂浮，C中悬浮，D中下沉，根据物体的浮沉条件可知AB液体的密度大于C和D液体的密度；因为物体漂浮时浮力和自身的重力相等，所以根据F浮=ρgV排可知，A中小球排开液体的体积小于B中小球排开液体的体积，A中液体的密度最大，所以根据p=ρgh可知，液面处于同一高度时，A中容器底部受到液体压强最大．2、B【解题分析】

容器盛满水，所以小球排开的水与溢出的水相同，其重力为2N，根据阿基米德原理，浮力就等于它排开的水的重力，因此，小球所受到浮力等于2N．3、C【解题分析】

A．脚踢足球使足球飞出去，说明力可以改变物体的运动状态，而不能说明力是物体运动的原因，故A错误；B．足球被踢出后在空中飞行时，足球受到重力，没有受到脚的踢力，故B错误；C．足球在空中飞行的过程中，受到重力和阻力的作用，受力不平衡，所以其运动状态一定发生改变，故C正确；D．在空中飞行的足球若它所受的力全部消失，它一定沿力消失瞬间的方向做匀速直线运动，不一定是沿水平方向，故D错误。4、D【解题分析】

A．洗衣机工作时消耗电能，产生机械能，故A不符合题意；B．抽水机工作时消耗电能，产生机械能，故B不符合题意；C．起重机工作时消耗电能，产生机械能，故C不符合题意；D．蒸汽机工作时内能转化为机械能，故D不符合题意。5、B【解题分析】

A．中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N左右；B．中学生的质量在50kg左右，密度约等于水的密度，因此体积约为：；C．人的密度约等于水的密度，约为；D．中学生的体重在500N左右，站立时双脚与地面的接触面积大约500cm2=0.05m2，对水平地面的压强为。6、C【解题分析】

A．物块随着传送带运动，速度不变，质量不变，高度也不变，所以物块的动能和重力势能都不变，则机械能也不变；B．由题意可知，物块做匀速直线运动，处于平衡状态，则物块受到平衡力的作用；C．物块随着传送带运动，速度不变，物块相对于传送带没有发生相对运动、也没有相对运动的趋势，所以物块不受摩擦力作用，分析可知，只受重力和支持力两个力的作用；D．物块在水平方向上没有受到力的作用，是由于惯性做匀速直线运动。7、C【解题分析】

A．苹果在甲液体中漂浮，所以苹果的密度小于甲液体的密度；因为苹果在乙液体中悬浮，所以苹果的密度等于乙液体的密度。因此甲液体的密度大于乙液体的密度，故A错误；B．放入苹果后，液面等高，甲的密度大于乙的密度，由p=ρgh可知：甲容器中液体对容器底的压强大，故B错误；C．两容器液面相平，V甲排＜V乙排，说明没放苹果之前甲容器中液体的体积大于乙容器中液体的体积，即V甲＞V乙，ρ甲＞ρ乙，由m=ρV可知，两液体的质量m甲＞m乙，根据G=mg得到G甲＞G乙；两容器质量相同，则容器的重力相同，苹果质量不变，其重力也不变，两容器对桌面的压力分别为F甲=G器+G苹果+G甲，F乙=G器+G苹果+G乙，所以F甲＞F乙，容器底面积相同，由p=可知p甲＞p乙，故C正确；D．苹果在甲液体中漂浮，苹果受到的浮力等于苹果的重力；苹果在乙液体中悬浮，苹果受到的浮力也等于苹果的重力；因此在甲和乙液体中苹果所受浮力相等，根据阿基米德原理可知：苹果排开甲液体的重力等于苹果排开乙液体的重力，故D错误。8、A【解题分析】

A．额外功相等，物体上升的高度都是5m，根据W＝Gh可知提升100N和200N的物体做的有用功是不同的，所以总功也是不同的，故A正确；B．额外功相等，总功不相等，所以滑轮组的机械效率不相等，故B错误；C．物体上升的高度都是5m，根据W＝Gh可知提升100N和200N的物体做的有用功是不同的，故C错误；D．用的是同一个滑轮组，物体上升的高度相同，所以绳子末端移动的距离相同，因总功不相等，根据W＝Fs可知两次拉绳子的力是不同的，故D错误．9、C【解题分析】

提起相同的重物G到同一高度h，因为W有用＝Gh，所以W有用相等；η＝，η甲＝80%，η乙＝60%，∴W总＝，所以W总甲＜W总乙；又∵W额外＝W总-W有用，所以W额外甲＜W额外乙10、C【解题分析】

当小球从如图水平位置放手后摆动到最低点的过程中，小球的质量不变，速度变大，同时高度降低，弹簧的弹性形变变大，故小球的重力势能减小、动能增加，弹簧弹性势能增加，即小球的重力势能一部分转化为小球的动能，另一部分转化为弹簧的弹性势能，所以故重力势能的减小量等于小球动能的增加量与弹簧弹性势能增加量之和，所以小球的机械能不守恒，且小球重力势能的减小量大于小球动能的增加量，小球重力势能的减小量也大于弹簧弹性势能的增加量，故ABD错误，C正确。11、A【解题分析】

A．裁纸刀在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆,A正确；B．天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆，故B错误；C．筷子在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故C错误；D．钓鱼竿在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故D错误。12、D【解题分析】试题分析：本题主要考查平衡力与相互作用力的知识．二力平衡的条件是：大小相等，方向相反，作用在同一物体同一直线上；相互作用力的条件是：大小相等，方向相反，作用在同一直线上且在两个物体上，相互作用力一定是成对出现的．本题中的情境是人推车，车没动，故车处于静止状态，一定受平衡力作用．A.人对车的作用力与车对人的作用力是相互作用力，大小是相等的．故A错误；B.人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力，大小是相等的．故B错误；C.沙子受到的重力比地面对车的支持力要小，故不是平衡力．沙子和车的总重力与地面对车的支持力是一对平衡力，故C错误；本题选项D正确．【考点定位】相互作用力，二力平衡二、填空题13、400运动摩擦力【解题分析】

第一空．电动车通过的路程是：

；第二空．若以车为参照物，则被研究物体“中国馆”与车之间的位置发生了变化，所以，中国馆是运动的；第三空．若遇下雨天，车轮与路面的接触表面由于雨水而变得光滑，会使摩擦力变小，所以，此时车辆必须减速慢行。14、凸透倒立凸前【解题分析】

第一空．晶状体对光线起到折射作用，与照相机的凸透镜作用相同；第二空．眼睛成像与照相机成像相同，成倒立缩小的实像；第三空．由图像可知，像成在视网膜的后方，需要佩戴对光线具有会聚能力的凸透镜进行矫正；第四空．这样可以让像向前移动提前会聚，使像成在视网膜上。15、划痕的深度没有控制刻划力的大小相同两木块互相刻划【解题分析】

根据生活常识可以知道，当用坚硬物体刻画另一物体，如果刻画相同深度时，被刻物体越硬，需要的力越大；如果刻画的力相同时，被刻物体越硬，刻画的深度越深．[1]根据“同一个铁钉”可知刻画的工具硬度相同；根据“各刻画了一条划痕”可知依据划痕的特征进行判断；因此，根据刻画深度判断被刻物体硬度；[2]如果刻画较硬物体时使用的压力较大，刻画较软物体时使用的压力较小，则划痕的深度并不能说明物体的硬度，即小明没有控制刻画压力的等大；[3]将两个物体的侧棱不平行的相对，彼此刻画，此时彼此刻画的压力总是大小相等，再根据划痕深度就能够判断出物体硬度．16、小于动【解题分析】

[1]由图可见A点的高度小于B点的高度，球的质量不变，因此A点重力势能小于B点的重力势能；[2]足球在下落过程中，高度减小，重力势能减小；速度增大，动能增大，因此由重力势能转化动能。三、实验题17、杠杆平衡条件钩码二力平衡条件可能不能【解题分析】

[1]图（a）知道，探究的是杠杆平衡条件的实验装置；[2]由图（a）知道，杠杆上已经挂上钩码，不能再调节平衡螺母，只能调节杠杆两侧的钩码数量或位置，使杠杆在水平位置重新平衡；[3]由图（b）知道，探究的是二力平衡条件的实验装置；[4]根据题意知道，两弹簧测力计向相反方向拉动，拉力大小相等，并且在同一直线上，满足了二力平衡的条件，轻质硬纸板处于平衡态，所以，M可能作匀速直线运动；[5]当硬纸片平衡时，用剪刀从中间剪断硬纸片，由于二力不在同一物体上，所以，硬纸片不可能保持原来的平衡状态。18、4物体排开液体的体积CD4×10−41.1×103丁【解题分析】

(1)[1]由图A、D所示实验知道，圆柱体浸没在水中时受到的浮力是：F浮=G-F=5N-1N=4N；(2)[2]比较图A、B，说明物体在水中受到浮力的作用，比较B、C知道，液体的密度相同，物体排开水的体积不同，弹簧测力计的示数不同，则物体受到的浮力不同，说明浮力的大小与物体排开液体的体积有关；(3)[3]探究浮力与物体浸入液体深度的关系，应控制液体密度与物体排开液体的体积相同而物体浸没在液体中的深度不同，由图示实验知道，图C、D所示实验中物体排开液体的密度、物体排开液体的体积相同而物体浸没在液体中的深度不同，可以选用图C、D所示实验探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系；(4)[4]由知道，物体的体积是：；[5]由图（1）中AE所示实验知道，圆柱体浸没在