2024届江西省分宜县语文八下期末学业质量监测试题含解析

2024届江西省分宜县语文八下期末学业质量监测试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、语文基础知识（12分）1．（2分）下列词语中加点的字，读音有误的一项是（）A．归省（xǐng）晦暗（huì）黧黑（lí）阳奉阴违（wéi）B．幽悄（qiǎo）骨骼（gé）漂移（piāo）应急措施（yìng）C．悬殊（xián）推搡（sāng）蠕动（rú）接踵而至（zhǒng）D．致密（zhì）驰骋（chěng）演绎（yì）目空一切（kōng）2．（2分）下列各句中没有语病的一项是（）A．我们要关注自身的精神生活，培养高雅的兴趣爱好。B．文化节目《国家宝藏》中，通过明星守护人的讲述，使观众看到了国宝的“前世今生”。C．“校园欺凌”会影响学校的整体纪律和风气，学校需预防和正视校园欺凌事件的发生。D．首颗X射线天文卫星“慧眼”的使用，扩大了我国在空间科学领域的国际地位和影响力。3．（2分）下列关于文学名著的表述有误的一项是（）A．《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导，表现出他对儿子的舐犊之情。B．庄子，名周，春秋时期哲学家，道家学派的代表人物。《庄子》一书是庄子及其后学的著作。善于运用寓言故事说理，是《庄子》的特色。C．《名人传》叙述三位名人在经历肉体和精神上的种种磨难后，创作了不朽杰作的故事，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。D．法布尔的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。4．（2分）下列语句中，语言运用得体没有语病的一项是（）A．她给我描绘了除夕农民包饺子，守岁守到深夜，初一清晨全家在一起，吃饺子，放鞭炮。B．记者从工业和信息化部获悉，近期，工信部将发放5G商用牌照，我国将正式进入5G商用元年。C．《标准汉语》的主要读者对象是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习课本。D．中国长城是世界上没有的奇迹。5．（2分）下列关于文化文学常识的表述有误的一项是（）A．《时间的脚印》是一篇科普说明文，作者陶世龙用生动的文笔深入浅出地解析了岩石记录时间的“奇异功能”。B．古人常用特殊称谓指代年龄。如“黄发”指代老人，“垂髫”指代小孩。C．《马说》的作者韩愈，字退之，唐代文学家，位居“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”。D．《虽有佳肴》和《大道之行也》都出自《礼记》。《礼记》是研究中国古代社会情况典章制度和道家思想的重要著作。6．（2分）根据你的阅读印象，选出对名著内容描述有误的一项（）A．《平凡的世界》中的主人公都有一颗不平凡的心，哥哥孙少安不安于现状，立志改变乡村贫困面貌，虽遇各种挫折，却始终不改初衷；弟弟孙少平渴望走出乡村，融入现代文明，虽物质生活贫困，但一直追求精神世界完善。B．《名人传》中三位精神巨人都是极富天才且贡献至伟的人物，但他们心中也埋藏着许多不为人知的痛苦：贝多芬鼎盛创作期，遭受失聪打击，经济窘迫等痛苦；米开朗琪罗拥有财富和地位，却始终处在内心追求与现实处境矛盾中；列夫·托尔斯泰优柔寡断，一生受人摆布和日常琐事牵绊，影响其创作才华发挥。C．《傅雷家书》中对于如何教育孩子，作者认为无论从事什么职业，做人是第一位的。作者以自己的经历为例教导儿子傅聪：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲等，要做一个“德意俱备、人格卓越的艺术家”。D．《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处是塑造了保尔·柯察金这一英雄形象。他当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在朱赫来的影响下逐步走上了革命道路。二、古诗文阅读与积累（20分）7、（10分）（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。（乙）于是论次①其文。七年而太史公遭李陵之祸②，幽于缧绁③。乃喟然而叹曰：是余之罪也夫！是余之罪也夫！身毁不用矣！”退而深惟曰：“夫《诗》《书》隐约者，欲遂其志之思也。昔西伯拘羑里④，演《周易》；孔子厄陈、蔡，作《春秋》；屈原放逐，著《离骚》；左丘失明，厥⑤有《国语》；孙子膑脚，而论兵法；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大抵贤圣发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道也，故述往事，思来者。”于是卒述陶唐⑥以来，至于麟⑦止，自黄帝始。(选自《太史公自序》)（注释）①次：编次，整理。②李陵之祸：李陵兵败投降匈奴，司马迁认为他是难得的将才，在汉武帝面前为其辩解，因此被下狱问罪，处以宫刑。③缧绁：原指梱绑犯人的绳索，这里引申为监狱。④羑里：古地名，今河南汤阴县北。⑤厥：乃，于是。⑥陶唐：即唐尧，五帝之一。⑦麟：猎获一只白麟。文中借指汉武帝元狩元年，即公元前122年。1．解释文中加点的词语。(1)行拂乱其所为拂：（______）(2)欲遂其志之思也志：（______）2．翻译下列语句。(1)所以动心忍性，曾益其所不能。(2)此人皆意有所郁结，不得通其道也，故述往事，思来者。3．两文都列举人物的事例，你认为他们的共同点有哪些？请概括回答。8、（3分）满江红秋瑾小住京华，早又是、中秋佳节。为篱下、黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬、强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘，何处觅知音？青衫湿！1．这首词的上片写的是________________________________________________；下片写的是_________________________________________________。2．从语言和感情两个角度赏析“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”。9、（7分）根据提示默写。①__________，教然后知困。（《虽有佳肴》）②关关雎鸠，在河之洲。__________，君子好逑。（《诗经》）③__________，并怡然自乐。（《桃花源记》陶渊明）④安得广厦千万间，__________。（《茅屋为秋风所破歌》杜甫）⑤苏轼的《卜算子·黄州定慧院寓居作》，表达词人幽居清冷的心境和不敢随俗的高洁品格的句子是：__________，__________。⑥陆游的《卜算子·咏梅》，写梅花即使遭遇摧折也坚持自己的操守和品行的句子是：__________，__________。三、现代文阅读（25分）10、（10分）（材料一）上古时期,没有文字,人们结绳记事。后来,要记的事多了,有的还需长久保存,古人就在龟甲兽骨上刻画记事,产生了“甲骨文”商周时期,随着治铜技术的进步,人们又将文字刻写在青铜器上,出现了“钟鼎文”,也称“铭文”,但甲骨难得,青铜器也只有贵族才有,依然满足不了书写需求,于是,勤劳而智慧的古人又发现竹片可以用于书写,而且竹子很容易获得。这样,由竹片穿连成的竹简就开始使用了,也称“简牍”或“尺”。同时,因为最平发明了养委绿丝,绢帛也在春秋末期开始被达官贵人用来书写信件和文书。古乐府诗《饮马长城窟行》中记载了汉朝古人的书信载体一一尺素,即长约一尺的白绢。（材料二）东汉蔡伦在西汉以来的造纸经验的基础上,进行了大胆的尝试和创新,发现将废弃的树皮、麻头及废弃的破布、破渔网等捣烂或蒸煮成浆状物,在席子上摊成薄片,再在太阳底下晒干后,可以制作出表面更为平整的植物纤维纸。于是他就在公元105年上奏皇帝,将这种纸在民间广泛推广,百姓遂称之为“蔡侯纸”。（材料三）18世纪后,古老的中式造纸术走向了衰落。明清时期虽然出现了资本主义萌芽,但受重农抑商的来缚,我国造纸业一直停留在手工作坊生产阶段,未能实现质的突破这时西方则正在经历工业荜命浪潮的洗礼,汲取中国造纸术原理和工艺精华,发明了新式杋械打浆杋和长网造纸机,造纸的功效和质量都进入了一个崭新的时代。从此,机械纸开始风行。洋务运动时期、我国虽然学习西方,开设了一些机械造纸厂,但造纸设备和纸浆等核心工艺及原材料都依赖进口,造纸质量也很差。直到新中国成立后,我国的造纸业才开始走向复兴。1．选出对以上三则材料的内容分析有误的一项A．竹简开始使用的原因是古人发现竹片可以用于书写,而且竹子易得。B．尺素,即长约一尺的白绢,它是最早的书信载体。C．18世纪后,我国的造纸术走向衰落,主要原因是受重农抑商的束缚。D．我国的造纸术历史悠久,曾经领先世界,但明清时期走向衰落,深刻地启示我们科技进步需要创新精神,需要深入的交流和借鉴。2．“蔡侯纸”在民间得以推广的原因是什么?请简要概括。11、（15分）做一股清流徐文秀①时下，清流成了一个流行语，成为人们的一种向往。比如不久前，电视上《朗读者》《中国诗词大会》等几档节目“火”起来，受到大家热捧，“清流综艺”和“清流文化”成了观众追求的时尚。②文化如此，人生亦然。过清流般的生活，不失为人们的一种理想选择。然而，一些人的生活却过得混浊而灰暗。有的习惯于搞“假大空”那一套，特别会装，喜欢背“台词”，有的还入戏很深，成了“戏精”；有的热衷于走“虚浮夸”的路子，急功近利、心浮气躁，处处浮在表面，时时想走捷径；有的满足于过“庸懒散”的日子，表现出懈怠、疲沓的样子，工作往往干点“意思意思”，奉行“既不出风头，又不落后头”；有的甚至迷恋于“邪恶丑”的法则，搞厚黑学、行潜规则，拜码头、结圈子，等等。③清流生活，既是一种人生态度，也是一种人生价值。清代学者顾炎武说：“读书通大义，立志冠清流。”革命先驱李大钊赞叹：“社会上有一二清流学者，很得大众的信仰。”古往今来，做一股“清流”是不少人的价值追求，活出“清流”范儿的人也备受世人尊崇。从洁身自好、“出淤泥而不染”的周敦颐，到淡泊名利、留下“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的王冕；从铁骨铮铮持正义、横刀立马的彭德怀，到毕生追求真理、“浑身是刺”的张爱萍；，等等。这一股股清流，以它的清澈、洁净，汇入历史的大江大河，展示出绚丽夺目的画卷。④清流人生，是一种超然脱俗的气质。活出清流样子，就是活出一股清新之气，言行有格调，生活有品位，阳光干净、超然脱俗，身上散发出与众不同的魅力。活出清流样子，就是活出真实的自我，说真话、道真心、做真人，多一些率真、多一点坦诚，不掩饰、不矫情。活出清流样子，就是活出做人的骨气，肩膀硬、腰板直，有所坚守而不随波逐流。说到底，清流样子就是真善美的样子，就是做人清清爽爽、做事明明白白、做官干干净净的样子。⑤欲成清流之人，得正本清源。古人云：“源洁流清。”做人的本源，就是做人的本色、本真和本来。一个人的身份、岗位、职务和财富可以变，但做人的本色不变、本真不丢、本来不忘。多问问初心是什么、初衷在哪里，多看看当初的模样是什么、如今变得怎么样，偏了则纠一纠，歪了则正一正。源头清，人生这潭“池水”自然也就清澈了。⑥欲成清流之人，得胸怀大志。有大目标和大志向的人，总是不会被路边的碎石绊倒。胸有鸿鹄之志，便有过清流生活、活出清流样子的勇气和毅力，有远大志向在鼓舞，生命就会翩翩起舞。要想活出清流样子，内心还要有强大的定力和自制力，不以物喜，不以己悲，耐得住寂寞，挡得住诱惑，守得住清贫，坐得住冷板凳，不生活在别人的阴影里，朝着既定的方向砥砺前行。人不一定过得富贵，但一定要活得高贵，保持一份清高，守住一份气节，便能活出清流样子。⑦莲花，以其高洁品质让世人“独爱”。清流如莲，清流之人以其真善美的品格而被世人称羡，更让自己行稳致远。1．第②段为什么要叙述有些人混浊灰暗的生活？2．“活出清流人生”是一种怎样的人生？结合原文，简要概括。3．仿照前句句式，为第③段横线处补上一组事实论据。四、名著阅读与综合性学习（10分）12、（5分）阅读下面的文段，回答问题。俗话说，猫有九条命。文学作品也应该有几种魂魄。《钢铁是怎样炼成的》至少有三种吧。第一种，革命者的革命信念和革命行动。第二种，情爱，这是永恒的，不会消失的。保尔对冬妮亚，对丽达的爱，对爱的理念，小说里都有动人的表述。这使作品魅力永存。第三种，与苦难和厄运抗争，战胜生命。这点更没有过时。以上是著名作家梁晓声对《钢铁是怎样炼成的》进行的评价，这部书作者是谁？请选择上面文段中所说的一种“魂魄”，结合原著中的情节谈谈自己的理解。13、（5分）2019年5月31日，是第32个世界无烟日，其主题是“烟草和肺部健康”。请你为今年世界无烟日拟写一则宣传标语，25字以内。）五、书写与作文（53分）14、书写（3分）15、作文（50分）根据要求作文。在成长路上，总有些东西一直陪伴着你，支撑着你，给你启迪，给你鼓励：也许是一句贴心的话语，一个理解的眼神；也许是一束温暖的阳光，一颗无名的小草……请以“______一直都在”为题，写一篇文章。要求：（1）文体自选，不少于600字，不得出现真实的人名、校名，确需出现的，请以化名代替。（2）不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。

参考答案一、语文基础知识（12分）1、C【解题分析】

“悬”应读“xuán”；“搡”应读“sǎng”。故选C。2、A【解题分析】

B.缺少主语，去掉“通过”或“使”；C.语序颠倒，“预防”和“正视”互换位置；D.搭配不当，应该是“扩大影响”，“提高地位”，改为“扩大了我国在空间科学领域的影响，提高了我国的国际地位”。故选A。3、B【解题分析】

B项错误。庄子，名周，战国时期哲学家，道家学派的代表人物。故选B。4、B【解题分析】

A．成分残缺，没有宾语，应该在“放鞭炮”后面加“的画面”。C．句式杂糅，“主要读者对象”和“为…编写”杂糅。D．不合逻辑，“没有的奇迹”不合逻辑，应该改成“少有的奇迹”。故选B。5、D【解题分析】

D.《礼记》是研究中国古代社会情况典章制度和儒家思想的重要著作，不是“道家”。故选D。6、C【解题分析】

C项错误。《傅雷家书》的作者是傅雷、朱梅馥，傅聪。傅敏是编著者。“作者以自己的经历”错误。应改为：傅雷以自己的经历。故选C。二、古诗文阅读与积累（20分）7、1．违背。)志向，心志。2．(1)(通过这些）来让他内心警觉，使他的性格坚定起来，以不断增长才干。(2)这些人都是心中聚集郁闷忧愁，理想主张不得实现，因而追述往事，考虑未来。3．示例：客观上经历磨难；主观上发愤努力，成就杰出。【解题分析】1．本题考查学生理解文言词语意思的能力。文言词语的学习和积累是学习文言文的首要环节，这就要求考生不仅要理解和掌握常见文言词语的基本意义和用法，而且还要注意词语在上下文中的特殊含义和用法，这就要求学生能活学活用。（1）句意：使他做的事颠倒错乱，总不如意。“拂”，违背。（2）句意：这是作者想要表达他们的心志和情绪。“志”，志向，心志。2．本题考查的是对文言句子的翻译。文言文的翻译一般有直译和意译两种方法，无论是哪种方法，都应做到：忠实原文、语句通顺、表意明确、语气不变、符合现代汉语语法规范。翻译句子时，要注意重点词语，一定要翻译到位。注意以下关键词语的意思：“曾”，通“增”，增加；“意”，心中；“故”，因此。点睛：翻译文言句子是文言文的一个重要考点。翻译句子要把握的原则：1.语句通顺，成分完整。（注意翻译省略主语宾语时要补充完整，并添加括号。）2.落实字词，直译为主，意译为辅。方法是：吃透课内文言文，反复诵读，熟练掌握，再适当拓展。3．本题考查的是对课文内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。甲文列举了舜、傅说、胶鬲、管夷吾等六人的事例，乙文列举了周文王、孔子、左丘明、孙子等人的事例，这些人都历经磨难，但不气馁，发奋努力，最终成就一番事业。据此作答即可。甲文选自《孟子·告子下》作者：孟子年代：战国时期乙文选自《太史公自序》作者：司马迁年代：西汉参考译文：（甲）舜从田野之中被任用，傅说从筑墙工作中被举用，胶鬲从贩卖鱼盐的工作中被举用，管夷吾从狱官手里释放后被举用为相，孙叔敖从海边被举用进了朝廷，百里奚从市井中被举用登上了相位。所以上天将要降落重大责任在这样的人身上，一定要先使他的内心痛苦，使他的筋骨劳累，使他经受饥饿，以致肌肤消瘦，使他受贫困之苦，使他做的事颠倒错乱，总不如意，通过那些来使他的内心警觉，使他的性格坚定，增加他不具备的才能。人经常犯错误，然后才能改正；内心困苦，思虑阻塞，然后才能有所作为；这一切表现到脸色上，抒发到言语中，然后才被人了解。在一个国内如果没有坚持法度的世臣和辅佐君主的贤士，在国外如果没有敌对国家和外患，便经常导致灭亡。由此可以知道，忧患使人生存，安逸享乐却足以使人败亡。（乙）于是开始论述编次所得文献和材料。到了第七年，太史公遭逢李陵之祸，被囚禁狱中。于是喟然而叹道：这是我的罪过啊！这是我的罪过啊!身体残毁没有用了!”退而深思道：“《诗》《书》含义隐微而言辞简约，是作者想要表达他们的心志和情绪。从前周文王被拘禁羑里，推演了《周易》；孔子遭遇陈蔡的困厄，作有《春秋》；屈原被放逐，著了《离骚》；左丘明双目失明，才编撰了《国语》，孙子的腿受了膑刑，却论述兵法；吕不韦被贬徒蜀郡，世上才流传《吕览》；韩非被囚禁在秦国，才写有《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大都是圣人贤士抒发愤懑而作的。这些人都是心中聚集郁闷忧愁，理想主张不得实现，因而追述往事，考虑未来。”于是终于下定决心记述陶唐以来直到武帝获麟那一年的历史，而从黄帝开始写起。8、1．词人在祖国危亡这不能有所作为的痛苦词人的英雄襟怀和知音难觅的苦闷2．“身与心”“列与烈”谐音，音调富于变化，意义显著不同，表达了词人的抱负、志向和思想感情的转变。这几句表现了词人匡扶天下，救民于水火的豪情壮志。【解题分析】1．试题分析：考查对诗词内容的概括。在阅读诗词，理解诗词内容的基础上，采用“人+事+情”的方法概括作答即可。2．试题分析：考查对诗词主旨的理解。在整体感知诗词内容的基础上，结合背景和主旨分析作答。“身不得，男儿列；心却比，男儿烈！”这四句是深入浅出的鉴湖女侠的自我写照，词句运用“身与心”“列与烈”两句四字谐音和意义不同的显著变化，来表达她的抱负、志向和思想感情的转变，正是上接“苦将侬，强派作蛾眉，殊未屑！”这两句进一步的思想发展。表现了词人匡扶天下，救民于水火的豪情壮志。据此理解作答。9、①是故学然后知不足；②窈窕淑女；③黄发垂髫；④大庇天下寒士俱欢颜；⑤拣尽寒枝不肯栖寂寞沙洲冷；⑥零落成泥碾作尘只有香如故【解题分析】

试题分析：默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“窈窕、垂髫、庇、俱、拣、栖、沙洲、碾”等字词容易写错。三、现代文阅读（25分）10、1．B2．原材料廉价易得，纸的质量有所提高。【解题分析】1．原文只是说“古乐府诗《饮马长城窟行》中记载了汉朝古人的书信载体一一尺素,即长约一尺的白绢”，并没有说“它是最早的书信载体”。故选B。2．应学会筛选信息。其方法是：速读材料，整体把握；认真审题，明确目的；缩小范围，提高效率；严密分析，准确把握。可分析材料二“发现将废弃的树皮、麻头及废弃的破布、破渔网等捣烂或蒸煮成浆状物,在席子上摊成薄片,再在太阳底下晒干后,可以制作出表面更为平整的植物纤维纸”等句，说明原材料廉价易得，纸的质量有所提高。11、1．将有些人的混浊灰暗的生活和下文的清流生活做对比，批评了现代人错误的人生观，突出了“做一股清流”的中心论点，使文章更有针对性和说服力。2．1.就是活出一股清新之气；2.就是活出真实的自我；3.就是活出做人的骨气。3．示例：从安贫乐道、“惟吾德馨”的刘禹锡，到一心许国、写下“落红不是无情物”的龚自珍。【解题分析】

本题考查议论文综合阅读的能力。1．本题考查论据的作用。论据是用来证明论点的事实或道理，论据是为论点服务的。第②段叙述有些人混浊灰暗的生活属于事实论据，列举这些反面现象目的是将这些人的混浊灰暗的生活和下文的清流生活做对比，突出了“做一股清流”的中心论点，增强说服力。2．本题考查学生概括文章主要内容的能力。仔细阅读文章，能在第④段很到找到答案。这一段是总分总的结构，分说部分的三个句子就能提炼出答案。3．本题考查考生补充论据和仿写的能力。本题将两个考点结合：论据、仿写。仿写要做到句式、修辞、语境等一致；论据要做到能证明论点。示例：从安贫乐道、“采菊东篱下”的陶渊明到坚强不屈、吟出“粉身碎骨浑不怕”的于谦。四、名著阅读与综合性学习（10分）12、奥斯特洛夫斯基。结合原著情节理解。【解题分析】

名著阅读着重考查考生对中外文学名著的了解情况和阅读状态。因此，解答文学名著题必须建立在阅读的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要有自己的独到见解。奥斯特洛夫斯基把自己的战斗经历作为素材，以顽强的意志创作了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。如：选择第三种。小说叙述了主人公保尔光辉灿烂、勇于向困难挑战的一生，为我们塑造了一个生命不息、奋斗不止的优秀布尔什维克形象。他对人生价值的思考，影响了很多人的生活，保尔也成为苏联及我国青年学习的榜样。13、示例：燃烧香烟，消耗生命。远离烟草，崇尚健康【解题分析】

拟写宣传语的要求：①须紧扣主题。②上、下句必须字数相等，要在25字以内。③有两个句式大致整齐的句子或者短语。④结构相对，但不需要从对偶句的高度要求。写法应注意：紧扣活动主题来写标语。如：拒绝烟草，珍爱生命；香烟是魔鬼的契约；不一定烟雾缭绕的地方才是天堂；不抽一支烟，快乐似神仙。五、书写与作文（53分）14、童真一直都在“妈妈，妈妈，我想要这个布娃娃。”一个小女孩娇嫩的声音使我停住了赶路的脚步，顺着声音的方向望去，那是一个摆满了布娃娃的漂亮橱窗，橱窗前是一个正撒着娇的小女孩和一个满脸宠溺的妈妈。我就这样望着，不觉间，眼泪已打湿了脸颊，因为这一幕一直在我心里最柔软的那个角落，不敢轻易触碰……当我还是一个哼着儿歌的稚童时，布娃娃一直是我最忠实的玩伴。我把所有的小秘密都告诉了她们，还向大人们炫耀自己的布娃娃家族。那时的我以为童真就是大人们夸我时说的“可爱”二字，我以为只要拥有满屋子的布娃娃就拥有了取之不尽的童真。然而，当哼着的儿歌变成了偶像剧的主题曲，当桌上的小玩偶变成了厚厚的习题册，在伏在案头的某个深夜，我忽然发现曾经的童真已经被一阵叫作青春的狂风吹到了很远很远的地方。于是，我带上唯一的一个布娃娃踏上了寻找童真的漫漫长路。我买回了曾经的童话书、曾经的布娃娃，却发现过去的“珍宝”对现在的我而言实在是无聊至极，我甚至希望能穿越时空隧道找到过去那个爱玩过家家的自己。而这一切不过同已被海浪拍上岸的鱼儿所做的无谓挣扎一样无用而可笑。最后，我只能把对童真的渴望埋藏在内心的最深处，就像纪念一个已逝去的故友一样不再提起。直到这一刻，当我被一个小女孩向妈妈索要布娃娃的画面所感动时，我忽然明白其实童真一直都在。难道不是吗？如果童真不是一直都在，那我又怎会被一个小女孩的娇嫩声音所吸引呢，又怎会在一个漂亮的布娃娃橱窗前流下眼泪呢？童真只不过是换了一种存在的方式，它已经不是那