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为进一步落实和实施教育部“现代制造与现代服务业技能型紧缺人才培育培训工程”,加强辽宁省大专院校数控专业师资队伍建设,提高数控专业老师教学水平,受辽宁省教育厅的托付,华中科技高校国家数控系统工程技术讨论中心(教育部数控技术职业教育师资培训基地)、武汉华中数控股份有限公司承办了数控机床编程与操作、数控机床检测与修理技术两个专业的培训班,这也是继20____年之后第二次承受辽宁省骨干老师数控专业的培训任务。此次培训班于20____年1月18日至2月7日进行,共有来自辽宁科技高校、沈阳职业技术学院等18所院校的62名骨干老师参与了培训。依据辽宁省教育厅高教处的要求,以及首次培训阅历,我们对理论课程和实际操作训练都做了细心安排和预备(具体教学计划见附件),争取在20天短暂的时间里,使学员掌控更多的专业教学必备的知识和动手技能。
1月19日,开学典礼仪式在华中数控股份有限公司进行,华中科技高校国家数控系统工程技术讨论中心主任、武汉华中数控股份有限公司董事长陈吉红教授致辞并作演讲,之后亲自带领全体学员参观了数控实训基地及华中数控生产线,学员们表现出深厚的爱好和热忱。
从1月20日开始,正式进入实质性培训阶段。
此次培训涉及两个专业,因此我们依据学员的要求及现有设备状况,共分为数控机床检测与修理技术班、数控机床编程与操作班两个大班,同时进行培训。
首先对数控机床检测与修理技术专业的培训状况进行一下小结:
本班共有28名学员。整个培训进程是严格根据培训计划来进行的。数控机床电气掌握、维护修理培训是华中数控整个培训模块中最具特色的教程之一,教学形式以实践为主,分三个阶段。第一阶段:理论教学与试验实训为主,在理论授课的同时,穿插试验,试验在设有10座数控试验台的特地的培训教室中进行。第二个阶段:电气掌握设计,由学员根据培训老师要求,自行完成电气设计图纸。第三个阶段:生产实训。在此阶段,给学员提供2台车床、4台铣床光机,最终由学员独自完成机床的电气设计、电柜装配、机电联调、精度检验及验收等工作。每个环节都有指导老师在身边,尽管学员的基础不一,通过大量的实践,解除了对数控机床掌握系统的神奇感,而且最末能动手拆装、调试数控机床。学员普遍感觉收获很大。
其次对数控编程及操作专业的培训状况进行一下小结:
一、数控编程培训阶段
考虑到培训效果,我们将此专业的学员共分为两个班同时进行,分别为编程一班(16人)和编程二班(18人)。
培训进程也是严格根据培训计划进行。首先我们对数控编程与操作专业的全体学员,就手工编程的内容进行了三天的集中培训,培训内容由浅入深,按部就班。通过编程与绘图的关系,讲解编程的思路;从简约的直线、圆弧插补指令G00G01G02G03开始,到固定循环、复合循环、刀具补偿、宏程序等,同时辅以编程实例,其中有一些知识点是各院校老师的教学难点问题;编程培训过程中还穿插了大量加工工艺知识的内容。学员普遍感觉有较大的收获。
依据教学计划,手工编程集中培训之后,培训一班的学员进入为期一周的实操阶段,同时,培训二班的学员进入为期一周的数控加工自动编程培训阶段,一周之后,两个班进行交换。
二、数控加工自动编程培训阶段
华中数控股份有限公司刚与Cimatron科技有限公司联合成立了培训中心,辽宁省的骨干老师们有幸成为培训中心的第一批学员。布置一新的软件培训教室,配有20台崭新的电脑,学员们人手一台。为了使本次培训顺当进行,我们为学员提供了全套Cimatron软件培训资料,同时Cimatron软件科技有限公司也给与了积极协作,安排了具有丰富阅历的软件工程师,为学员具体讲解该软件的建模方法、刀具路径生成方法、刀具路径优化处理方法及模具加工工艺。通过培训,学员们对Cimatron软件的应用有了肯定的了解,对模具加工工艺和刀具路径的优化处理有了全新的认识。
三、数控实操培训阶段
实操阶段是数控编程操作专业的重头戏。首先培训一班的学员进入培训地点,一周之后,培训二班的学员与一班的学员对调,进入培训地点。依据两个班的培训人数,我们共预备了10台车床、10台铣床;充分的刀具、材料;预备了5套车加工、4套铣加工图纸,该图纸是参照全国大赛实操题图的考点,敏捷运用各数控指令、涵盖面广的图纸,对今后各校的培训有较大的参考作用;共投入4名培训老师做为指导老师,12名参与过数控大赛的同学帮助实操培训,基本做到一人一台机床,一台机床一名指导人员。有些学员是第一次摸机床,从最初的不敢动手,到能够自己亲自加工出产品,特别兴奋。学员们有指导老师手把手的教,学习热忱高涨,经常是晚上回到寝室后继续编程,白天抓紧时间加工,最末实操培训阶段结束时还意犹未尽。大部分学员是带着学校交给的任务来的,通过实际操练后,认为有十足的信心向学校汇报。
四、数控刀具及工艺培训阶段
培训班特请来了中国刀具行业龙头老大“株洲硬纸合金公司”负责培训的具有丰富阅历的工程师,给大家讲解了刀具运用中的工艺及参数规章、刀具的选用原那么等内容;还对数控编程加工工艺培训中的体系建设,提出了非常有见地性的看法;并将长期讨论及运用的大量珍贵的资料提供应大家,其一片赤诚感人至深。
培训后期,培训班将全部培训资料以及相关课件,刻成光盘发给每个学员。为了了解本次培训的实际效果,我们给每个学员发放了培训质量反馈表,从我们与学员的径直沟通及看法反馈表中看出,学员们无论从技术上,还是从整个培训的服务和管理上,学员们普遍感到比较满足,认为此次培训没有白来,许多过去长时间未解决的难题,现在豁然开朗;过去没有真正操作过数控机床,现在可以加工出自己的作品了,总之是满载而归。
我们为本次培训安排了接、送站,让学员兴奋地来,满足地走。培训结束时也正值春运高峰来临之时,为让学员能够顺当返乡,在完成大
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