一年级上学期开学班主任讲话稿

第第页一年级上学期开学班主任讲话稿一班级上学期开学班主任讲话稿1

敬爱的各位家长：

各位家长，非常欢迎您来参与孩子们的第二次家长会。时间荏苒，转瞬间我和43个孩子已经相处快一年了。由刚入班的分不清谁是谁，到此刻每个孩子我都历历在目，这也是我的一种心路历程。说实话，我看着一(二)班的每个孩子，不管高矮胖瘦，都是那么的顺眼可爱，就是比别的班的同学美丽。孩子是自己的好，同学也是自己的好。

一、班级总体状况介绍

班上此刻有43个孩子，其中男孩25名，女孩18名。一个多学期的相处，我和孩子们的感情很深厚，我觉得，咱们班的孩子都很聪慧，都有学习的天份，关键是在于努力了没有。班上除了几个同学性格以外，其它的孩子都很不错，很多孩子的优点非常突出。由于刚刚是一班级，落后的孩子要迎头敢上还来得及，所以我这天就不把孩子们分成三六九等，由于每个孩子身上都隐藏着无穷的潜力，都能到达最优秀。关键在于孩子自已有没有仔细对待，有没有把学习当作一回事，期望这天的家长会后，在家长的协作下，全班孩子都能最优秀。

本次期中考试，语文90分以上的有30人，80分以上的有10人。最高分100分。由于没来急复习，孩子们基础知识的分失的很惋惜，但是孩子们的看图写话普遍写的不错，这点我感到很欣慰。除了上交教研室的30张卷子以外，其它的我们都发下去了，家长能够评价一下孩子的程度。同时，我期望家长也不要以分数论英雄，分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的潜力到底相差多少，不是仅靠分数说明的。我们得详细分析，孩子是有失误，是马虎，还是思索问题的方试不同，或者是心理素养太差，要教育孩子从失败中吸取教训，学会“吃一堑，长一智”。

二、同学学习及在校表现状况

课堂上爱动脑筋思索，上心举手发言的有：成果优异，上课也能用心听讲，但是发言不够踊跃，回答下列问题声音小的有：

头脑聪慧，敏捷，课上有时也能举手发言，但时常会开小差的同学有：

这些同学非常的活泼可爱且头脑敏捷，聪慧。但是由于年龄小，自控力自觉性有点差导致成果不太抱负需加倍努力的有：

三、培育良好的习惯

俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误一生。”三字经中也说：“子不教，父之过。教不严，师之惰。”可见家庭教育的重要性。然而，在与家长的平常接触中，我发觉家庭教育实在是教育当中一个薄弱环节。不少家长认为教育完全是学校的事，其实家长是孩子一生的老师。

一)学习习惯

1、养成正确的读写姿态：

我们应认识到在启蒙阶段抓好读写姿态的重要性，既爱护了身体健康发育又爱护了视力。课文读错了能够重读，字写错了能够重写，而不良的读写姿态一旦定型却是很难转变的。因此，要从孩子入学的第一天起，就对读写姿态予以规范要求，严格训练，做到一丝不苟，持之以恒。家长了解这些就可在家对孩子监督指导。正确的读书姿态、写字姿态和握笔方法明确：一尺一寸一拳头。做到姿态不对不读书，姿态不对不动笔。

2、学会整理书包

教会孩子整理书包，坚持让孩子自己整理，培育职责意识——只能指导，不要替代。整理书包是同学的事，是培育孩子职责意识的有效途径，整理书包的过程是一个(反)思索的过程，也是一个心理预备的过程(这天有那些学习活动，全部的预备做好了没有)，也是培育良好习惯的过程。家长要投入点时间，督促孩子仔细执行，一旦构成习惯，孩子受益，大人也省心。以往有孩子第二天上课了才发觉什么书由落在家里了，交作业时才发觉昨晚写完了忘装书包里了——整理书包也大有学问，全部的文具、书放进书包时，要按需要的顺次。假如书包是分层的，课本练习本和铅笔盒能够分开放，假如不是分层的，也要把他们归归类，便于拿出来，再如，把课本练习本放入书包时，要留意不要把书角、本角弄卷。

3、疼惜学习用品

教育同学应爱惜自己的文具、书本、铅笔盒要持续洁净，课本应尽量包上书皮，书皮上用工整的字迹帮忙同学写上名字，只写学校、科目、班级、姓名即可，力求简洁大方。留意作业纸面干净，不乱涂抹，常常给橡皮洗澡。

二)、行为习惯

1、不乱扔垃圾。我们学校一向着重校风学风建设。在学校会有常规要求，在校外要求家长协作。例：学校要求同学任何时间，任何地点都不随意乱扔垃圾。一张废纸，扔在教室里，你的行为代表个人班级;为此，从进学校的第一天起，就要养成“不乱扔垃圾”的好习惯，把它当成一件大事来抓。常常发觉有些同学的地面四周都是废纸杂物。家长在家就需要严格要求。

2、讲礼貌，懂礼貌。教育同学见到老师要问好，可别小看这一声好，行动上争取主动，在同学中树立威信，有效加强自信心，能更加愉悦的参加到学校生活中来。回到家主动跟家长问好，这也是明白孝敬父母的一种表现。同时也有利于加强你于孩子之间的感情。

3、按时休息，家长要掌握好孩子的休息时间，最主要是晚上的休息时间，不能让其贪玩晚睡，性格是周日到周四的晚上，需要让孩子在八点钟就睡，由于一个学习日，不管是脑力还是体力，对他们都是不简约的，保证十小时的睡眠很重要。

4、吃好早餐，以往起的晚，还是到幼儿园吃早餐，此刻要早睡早起，吃好早餐，并且还要吃好吃饱，才能应付整整一上午的体力消耗，保证身体的健康生长发育，绝对不要不吃早餐就上学，或随意带点零食路上凑合，家长带好头，孩子会紧随其后，不等不靠，也是培育孩子的意志品质的有效途径。

5、培育孩子不吃零食的好习惯。

6、养成自己的事情自己做的好习惯。这样家长也省心。习惯的培育是一个繁复而精细的系统工程，要求高、任务重、时间长、见效慢，只要做个有心人，要有耐烦、有方法，最末需要会如意的。

4、制造良好的学习环境。家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏径直影响孩子是否健康成长。好并不是指富有的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：假如孩子生活在批判中，便学会指责;假如孩子生活在敌视中，便学会好斗;假如孩子生活在鼓舞是，便学会自信;假如孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜爱别人;假如孩子生活在友情中，会觉得生活在一个多么完满的世界。当孩子做作业时，不们不要在他身边大声讲话争辩、看电视等。

四、下面我想结合我所执教的学科特点讲几点：

学科要求和训练重点：

下面我谈谈本期语文学科的要求。我们本学期语文的最基本的要求，也就是每个孩子都务必做到的是：在读得方面：

1，读书要求：每篇课文，孩子也务必会指读，(这一点家长也要留意，是指读，看着字读而不是顺口溜背上的。孩子的记忆力很好，许多孩子都会背诵课文，指读得目的是为同学认识每一个字打基础的。)教会同学读书不要拖。读书每一天都务必签字。

2，识字要求：课文中生字，也就是课文下面田字格中的字，在书后面的识字表每个字孩子都务必认识，会读。默上两条绿线只要读上。平常生活也能够培育孩子主动识字的好习惯。

3，作业要求：

1、家长要仔细督促孩子完成每一天的作业。由于孩子的自控潜力差，父母的督促不能忽视，当孩子放学后把书包一扔就去玩，当孩子一边做作业一边看电视或吃东西时，父母就应劝导，把孩子的留意力引到学习上来。孩子在做家庭作业时，家长有时还需要给孩子读题，读完题，要让孩子把题目意思弄懂，但家长不要急着把答案说出来，要让孩子自己边想边做。由于一班级孩子识字不多，良好的学习习惯还正在养成，所以家长在孩子上一班级时务必牺牲自己的时间，不要为了做生意或者忙自己的事，而对孩子的作业不闻不问。你们把孩子的困难解决在了每一天，他们就会越学越有爱好，否那么就越来越没有信心学习，成果不好就会在其它方面寻求刺激，就简单导制很多不就应发生的事情，等他长大了你想管也管不了。所以请各位家长多花些时间在孩子身上。

2、认真对孩子的作业进行检查和签字。孩子做完作业以后家长需要要检查，能够看看书写是不是清晰，字迹是不是洁净，如发觉作业马虎潦草和乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要实时问明缘由，要求孩子重做，然后仔细的签上家长的名字。要求家长签字，并不只是简约的签上你家长的名字，关键是要检查孩子的作业是否正确，督促孩子按质按量地完成。性格是在家完成做练习时，孩子不认识字，家长务必在旁边帮忙读题，理解题目意思。我觉得，孩子的家庭作业就应比课堂作业做的好，由于家长在家里只管一个孩子的作业，而老师在课堂上要同时管43个孩子的作业，并且有时间的限制，老师在上课时精力有限，即使眼观六路，耳听八方，也会在某些时候有疏忽。所以说家长仔细的签字对监督孩子的学习很须要。

3、要定下家庭学习的规则。如：不完成作业不许出去玩，写字时不可吃东西，不可边看电视边写字，说不出这天所学到的知识不许看电视等等，并且自始自终，每天坚持下去，构成习惯。

4、培育孩子说话与人沟通潜力：多与孩子沟通，比如每次回家后问问孩子这天学了什么学校里发生了什么事多引导孩子提问题，爱提问题的孩子比被动理解知识的孩子学得快而且觉得负担小，家长要培育孩子读书时多问的习惯和潜力。

5、留意督促、正确引导孩子多读健康有益的课外书。丰富同学的课外知识，同时也能提高同学的阅读潜力，养成良好的读书习惯。推举家长，至少为孩子预备以下书籍：一本童话书，一本儿歌，一本古诗，一本名人名言，一本猜谜，一本十万个为什么，一本字典、一本成语工具书。书要精挑细选，不要太多。让孩子多看几遍，消化汲取，读出味道。学校一班级孩子由于受年龄和知识的限制，自制力又差，家长要依据自己孩子的状况，选取不同的读书方法，比如陪孩子读、与孩子一齐读，也能够读给孩子听，语文教学外乎听、说、读、写四个方面，所以让孩子听也很重要，千万不要一概拒绝：“自己看!”最好念小孩自己想看的故事书给他听，不要强迫小孩理解大人的选取，不喜爱读书的小孩，多半厌恶看见很多密密麻麻的小字，家长可选取适合幼儿的图画书，字体要大一点的。

6、要让孩子在家养成主动学习的习惯。就像婴儿会自己站起来走路一样，让孩子能够自己努力用功，不懂之处自己思索、解决，具备了“自己学习力”，就拥有了一生进步向上的原动力，这也是教育中最重要的“自己培育力”，这样的孩子自然会自发、自主地用功，也就不会感觉学习很辛苦了。作为家长，要留意赞扬孩子、鼓舞孩子，让他渐渐养成一个人主动学习的习惯。

五、最末给大家讲一那么寓言故事

教育学家威廉、坎宁安说过这样一个寓言：

一个人正在沙漠里散步，突然，一个声音对他说：“捡一些卵石放在你的口袋里吧，明天你会又兴奋又懊悔的。”

这个人弯腰捡了一把卵石放进口袋。

第二天，当他将手伸进口袋时，他惊异地发觉口袋里放的不是卵石，而是钻石、绿宝石和红宝石。他感到非常兴奋，不一会儿，他又感到非常懊悔。他兴奋的是自己拿了一些卵石，懊悔的是，自己没有多拿一些。

教育也是这个道理。家长这天怎样教育孩子，明天孩子就会成为怎样的人。习惯就像是那些卵石一样，你此刻多培育孩子一些好习惯，明天的孩子就会得到钻石、绿宝石和红宝石。那时，作为家长的你，会和寓言里的这个人一样，又是兴奋，又是懊悔。兴奋的是，你的孩子拥有一些良好的习惯，懊悔的是，你其实还能够培育孩子更多的好习惯。所以，为什么不从这天开始为孩子多捡一些卵石呢明天，这些卵石将变成孩子一生的财宝，让他美满一生。

以上，是我谈了自己的几点想法，不当之处还请各位家长批判指正。诚心地期望今后的日子里我们会有更加深入的沟通，更加开心的合作和真诚的友情。

最末我想送给家长两句话，期望能与家长共勉。第一句话：孩子是家长和老师的镜子，没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。

第二句话：谁关注孩子环节越多，孩子进步就越大，环节决断教育的成败。

我相信，在我们的共同努力下，我们的孩子需要会健壮成长。祝福每一位家长伙伴美梦都能成真!祝福我们的每个孩子都能成龙成凤!感谢大家!

一班级上学期开学班主任讲话稿2

各位家长好!很兴奋又和大家见面了!开学已经二十多天了，每天我都能看到孩子们在一点一点的进步，相信你们也有同样的感受!今日我着重从以下三点来谈：

第一、“四环节”课堂丛书的运用。

这本书既是一本老师用书，也是一本同学用书，它涵盖了课前、课中、课后的整个环节，而且有明确的项目目标，老师知道课堂要完成什么，同学知道自己是不是达到这些要求。而且假期我们还进行了“四环节”项目书的运用培训。每位老师能更好的发挥它的作用。

第二、本学期我想着重培育孩子们两个习惯。

一是严谨的学风。

一班级孩子习惯的养成很重要，我认为首先要从书写、改错、计算和作业四方面抓起，养成他们严谨的学风。

书写要洁净、干净、规范，虽然是小小的数字1、2、3、4，是不起眼的大于小于号，我都要求孩子们占对格，写规范、写美丽。只有刚开始写美丽了，之后他们的数字才会越写越好看，写出来才会很美丽。

其次是改错，改错肯定要实时，孩子们刚开始还做不到，所以就要求家长每天都要看看孩子们的课本和四环节书，假如我上面标注了分数和日期，那表示上面没有错误了，假如只有日期那就是还有错没有改，请督促孩子实时改错，并告知他第二天再找老师来看改正的题。盼望家长能协作好这一点。

再有就是计算，上次家长会我已经强调过计算的重要性，现在就不多说了。相信大家也都知道它起着举足轻重的作用。

最末说作业，一班级几乎不给孩子留书面的作业，但老师留的作业孩子肯定要完成，我差不多每天查作业，目的就是盼望孩子能养成实时完成作业的习惯。不盼望孩子在一班级就习惯了老师查作业时他没完成，这是一种特别不好的心里默示，常常这样孩子会不爱做作业，对待学习的立场也会大打折扣，所以请家长每天抽出时间陪孩子完成作业，您会辛苦一年，轻松许多年，但假如您轻松这一年之后，可能会辛苦更多年。

二是自主性的养成。

家长们可能意识到了，我会给孩子们留回家看书的作业，看学过的知识和预习没学过的知识，其实，这就是在培育孩子们的一种自学意识。而且每节课我都给他们独立思索的空间。独立思索之后才是我们的小组合作、全班展示。我告知他们怎么样“辩驳”和“补充”怎样进行小组合作，孩子们现在已经有了小组合作的意识。而且当“小老师”的兴致很高。

第三、盼望家长协作

1、关注孩子的书写和改错，以课本和四环节书为主。

2、学习用品要带全(课本、四环节书、铅笔、橡皮这是必备的，还有就是上课有时会用到的小花片和直尺也要预备好)

3、仍旧关注孩子的计算(一班级下学期有每月的口算考核)

4、鼓舞孩子上课举手发言(2个胜利案例)，只有孩子自己体会到发言并不可怕，发言其实很好，他们才会做到敢发言、积极发言。

以上就是我要说的，感谢家长们这些天来对我工作的支持，为了孩子们，咱们共同努力!最末祝大家中秋节欢乐!

一班级上学期开学班主任讲话稿3

各位家长伙伴们：

下午好!

新年的热忱还未散尽，孩子们大都还沉醉在春节的气氛里。今日，我很兴奋，在*班的教室里，我们第二次和家长伙伴们坐在一块儿，探讨孩子们的教育问题。我代表*班全体任课老师对各位的到来表示激烈的欢迎和诚心的感谢!今日召开家长会的主要目的是想让各位家长了解一下孩子们在学校的一些状况，也盼望家长们能进一步协作我们学校，协作我们老师，分别从学习、安全和行为习惯的养成等方面做好同学的教育工作。

会议主要内容：

一、简约回顾总结上学期我们的班级和孩子们的成进步步!

二、需要家长们协作落实的学习要求。

三、关注环节，培育孩子的良好习惯。

四、加强安全意识，为孩子的平安健康保驾护航。

会议详细内容：

—、我们的成进步步。

1、学习。

通过一学期的努力，大部分孩子都能在老师的要求下，完成学习任务，基本上适应了学校的一日常规，一部分孩子书写工整美丽，如：唐一平、张岩岩、刘浩源、高琪、张子萱。还有一些孩子的朗读和表达技能进步很快，如;杨静琦、许品源、王佳俊。在期末检测中，数学有人考了总分值，平均分达到了90分，语文90分以上的也有15人，平均分也达到了80分。在庆元旦体操竞赛活动中，我们班获得了低班级组第一名，张子萱也获得了优秀口令员的称号，这和每一位孩子的努力，老师的辛勤训练，家长的大力支持是分不开的。这学期开学，张子萱被评为优秀班干部，唐一平，唐玮祺被评为五好同学，杨婧琪被评为学习标兵。在本周三的开学典礼暨表彰大会上，颁发了奖状和奖品。荣誉见证着我们每一个人的成长和进步!

2、卫生和纪律。

经过班级半学期的严格管理和监督，大部分孩子养成了讲究卫生，留意维护教室环境的意识，但还不能坚持。而有少部分同学还是表现为：脏、乱、差。顺手乱丢，桌斗成了垃圾桶，座位四周一片狼藉，不能听从老师的要求和管理，充分说明家庭在这方面教育欠缺。老师每天伴同值日，也有热心的家长帮过忙，坚持每天拖地，为同学制造良好、舒适的学习环境，班级卫生在学校检查评比中总是名列前茅。

3、安全。

上学期，班上未涌现一起安全事故。

4、存在的问题。

主要是大部分家长对孩子的监督和管理还不到位，孩子的学习还只是靠天收的状态，常常不完成作业的大有人在，作业检查签字没能坚持下来，有三分之一的同学成果不抱负，甚至不及格。

第二点是大多数孩子马虎，马虎，丢三落四，学习上更是如此。书写多笔少划，学习用品忘带是常事。课本作业落在家，用时却没有。

第三点是孩子和家长缺少沟通沟通，孩子的语言表达不流畅，和老师沟通很困难。有的甚至从未举手回答过问题。孩子缺乏自信，害怕。长此下去，不利于孩子的成长。能说会道的孩子往往是家长的功劳，课堂上就是他们展示自我的舞台。

二、学习要求。

1、重视学习，树立学习即责任的意识。假如说，老师主要激发孩子的学习爱好，那家长就是要培育孩子的责任意识。让他从小就明白学习是自己的事，别人代替不了，也帮不上忙。需要自己努力做好。每天放学回家主动完成作业然后才能玩儿，不能讲任何条件。学习和玩耍分清主次。

2、主动学习。在家里立下规则，学习是家里的大事，不能由于其他的事影响和耽搁学习，甚至是放松学习要求。这一点，家长要做好榜样。孩子某一次或是几次不用你督促就知道完成作业了，家长们要实时鼓舞和赞颂孩子的表现，并提示他应当每天坚持，你可以做得更好。

3、养成复习和预习的好习惯。无论哪门学科，每天每个周都要实时复习，按时预习，所学的知识才能得到巩固。我们的孩子年龄尚小，过目不忘究竟还是极少数的。学习其实就是不断学习不断巩固的过程，没有谁学了就永久记住。孩子没学懂，字不会认，口诀不会被，只要我们能耐烦的指导孩子复习，一遍一遍地进行，没有记不住的知识。

4、仔细书写。书写美丽是一种技能，也是一种享受，更是熬炼孩子耐烦和仔细的好方法。盼望家长们足够重视。平常请家长监督孩子的书写姿态，实时订正错误的、写字姿态，养成动笔即练字，一笔一划书写，工工整整，端端正正，大大方方的写字。长期坚持，你的孩子定能写出一手好字，马虎马虎的毛病也会改正的。我们许多孩子不是不聪慧，而是缺少认真仔细的习惯。

5、作业辅导检查要落实并坚持做下去。上学期，我们的家长们做的怎么样，都很清晰。老师的的精力究竟有限，他和我们在座的各位一样，没有眼观六路，耳听八方的技能，更没有分身术，家庭作业不可能做到面批面改。一个孩子的成果好坏，不仅仅取决于老师的课堂教学，更重要的是家长的督促和管理。不识字，能看得到书写的好坏，书写工整，质量可能也不会太差。辅导不了，可以督促孩子看书，复习，书本是最好的老师，老师教的都能在课本上找到答案。签字落实的是家长的责任，而不是为了看到你歪歪扭扭写下的大名。

6、语文学科方面的要求：首先，每天需要和孩子沟通，当天所学知识，读书，读给你听，要求指读，不唱口歌儿，生字会认会组词，田字格的生字会写听写，组词。要求背诵的课文需要会背。即使今日不会，明天还要检查，复习的次数多了，不会的也就少了，否那么，连本带利，孩子迟早背不动，累坏了，不懂的越来越多。第二是每天坚持听写本课的生字，每周复习听写前面学过的生字，像匝绳子样一道一道捆厚实了，怎么会散呢?第三，每天坚持写一句完整的话，内容有孩子自己选择，用上标点。一句一句地写，时间长了，自然会写几句话，一段话了。第四，鼓舞和陪伴孩子阅读，有的孩子喜爱读书，不妨给他们买一两本拼音读物，读给孩子听，培育他们自主阅读的习惯。由于语文学习永久都是在听说读写上下功夫，没有别的窍门。

三、在环节上培育孩子的习惯。

1、文明礼貌、先来后到、自觉排队的习惯。

2、讲究卫生，学会整理整理的习惯。扫地，做家务，整理房间等。

3、早睡早起，按时作息。

4、老实、守信，知错改错的习惯。

5、疼惜学习用品，分类整理书包的习惯。

6、不吃或少吃零食，节省的习惯。

7、喜爱劳动，仔细做值日的习惯。

8、学会感恩，良善、懂事、孝顺长辈的习惯。

9、动手操作、积极实践的习惯。

10、要有顽强、勇猛，经受挫折的技能。一味的溺爱和娇宠会毁了孩子的一生。

11、加强体育熬炼。学会跳绳。加强体质，熬炼敏捷度。

四、安全常记心间。

1、不怕麻烦，不怕啰嗦。教育孩子什么安全，什么担心全，什么能做，什么不能做。生命重于一切。竟然有孩子在公路中间拦车!

2、遇到恶劣天气，家长主动接送孩子。

3、教育孩子不买不玩危急的玩具，如到，抢。

4、乘车安全。

5、春夏严禁下河洗澡。

五、留意几件小事。

1、校讯通，自愿开通，学会运用。

2、关于值日，每组轮番一天，家长在家让孩子多学习扫地，熬炼他们的劳动技能。

3、有病有事实时请假，电话告知

4、对学校老师有什么看法或建议请私下和老师面谈沟通。

以上，是我就班务工作和教学方面谈了几点自己的想法和要求，不当之处，还请家长们批判指正。

最末，我想送给家长三句话，盼望能与大家共勉。第一句话：家长和老师同是孩子的引路人，孩子是家长和老师的镜子，没有教育不好的孩子，只看你能不能用合适的方法坚持下去。第二句话，谁关注孩子环节越多，谁的孩子进步就越大，环节决断教育的成败。第三句话，我们可以不是天才，但我们不能拒绝努力做一个天才的父母!

我相信，在我们家庭、学校、班级的共同努力下，我们的每一个孩子肯定会健壮成长。祝福我们每一位家长愿望成真，祝福我们每一个孩子都能学习进步!

感谢大家!

一班级上学期开学班主任讲话稿4

各位家长：

下午好!

我是一(3)班的语文老师。特别感谢你们能协作我们的工作，准时来参与这次的家长会。在此，我们首先庆贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我们学校的信任。

在开学两周的时间里，孩子们有了肯定的进步，从第一天来的时候，孩子们上课还在吵闹，下课没经允许就冲出教室。到现在，他们能上课了进教室等老师，下课喊了起立再走，放学了与老师再见，吃饭时排队拿饭盛汤。看着孩子的这些表现，我们心里也特别兴奋!我相信，我们的家长听到这个消息也会有同样的感受!但是也有很多令人担忧的地方，孩子们一每天熟识了现在的学习环境，没有了原来的生疏感与拘束感，在许多时候，这也是我们管理孩子的一大阻碍。

一、跟大家聊聊孩子的习惯。

一些家长最担忧的是孩子的成果是否优秀，却对习惯不够重视，其实培育孩子良好的习惯，是适应学校学习生活“至关重要的第一步”。可以说，现在孩子养成好的或坏的习惯，会影响孩子的一生。而这也是为什么一班级的家长会会放在开学初召开的缘故。

重点来说说学习习惯

首先是写的习惯，大家都知道，现在的教材对同学的要求很高，就写字来说，要留意格式之外，还要把字写美观。像我们现在写的拼音，既要让字母顶住格子，又不能冲出格子，难度很大。在这里要提示家长们的是留意您孩子的写字姿态，写作业时监督孩子按正确的执笔姿态和坐姿写字，严格根据一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。孩子刚握笔，确定不习惯，老师在学校时刻提示着他们，可是回到家的姿态势须要由家长来监督。比如：教孩子正确运用橡皮擦，一手把本子按住，一只手来回轻轻擦，避开将本子擦破，而且需要将痕迹擦洁净!

这个学期，孩子的语文作业主要有《课堂作业本》、抄写本、回家练习本。其中《课堂作业本》和抄写本是由老师批改、检查，回家练习本那么要在家完成。上星期，我每次把回家作业开头字母书写好，让孩子们回去抄一行，很少，由于我的不是数量数量，而是要求孩子把每个拼音都写好，养成写好字的习惯。接下来我也会一贯这么布置，盼望家长协作等。

第二是读的习惯，平常老师布置了读书的作业，肯定要您的孩子大声地读出来，这一个多月时间我们的学习任务就是学好拼音，拼音是比较难学的，一个多月要把这些拼音都读会，这对孩子和老师来说是个艰难的任务。老师布置的读的作业肯定要按质按量的完成。像上星期我给孩子们发的那张拼音纸，要求读会了家长签名，家长们都签名了，可是绝大部分孩子还是不会读，需要要在别人带领下才能牵强拼读。说实话，上星期有多少家长是给孩子一个音一个音地辅导拼读过呢?我也知道，家长平常事情多，忙。但是话又说回来。学校六班级毕业考还有看拼音写词语，而学拼音只有一班级这段时间，你落下了，就永久落下了，想补都很难。就像我之前班级的一个孩子，两班级时转到我班的，起初他落下了一班级的部分内容，我与几个语文老师给他补了整整一个学年，结果还是跟不上，拼音拼得污七八糟。所以说，熟能生巧，只要我们每天坚持读，孩子的拼音就不怕学不好。在这里我很想麻烦家长肯定要在孩子读完读会之后，再签上自己的名字。

当然说和听的习惯也特别重要，家长在接送孩子的路上或者晚上看电视的时间，与孩子聊聊学校里的状况，听听孩子在校的表现，说说对孩子的要求。相信这点，许多家长都做得比较好。

二、几点让家长协作做到的建议：

1、学习用品的预备。

刚入学的孩子，由于受年龄特点的影响，留意力较简单分散。也有家长反映，我的孩子比较皮，比较多动。因此，家长在给孩子预备笔，尺，书包，橡皮等学习用品时，肯定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素。比如：文具盒尽量选择简约的，只要能装上三四支铅笔，一块橡皮，一把尺子就够了，一个功能繁多的文具盒，对孩子来说，不亚于一样玩具，很简单分散同学上课的留意力。在做完回家作业后，提示孩子把笔削尖，把作业本、书本放进书包，为第二天做好预备。开学以来，我们班已经很许多位孩子接连几次忘却带作业本了。当然这些事情，家长要培育孩子自己完成，而不要亲力亲为，代替孩子完成。

2、为孩子安排一个良好的学习环境。

主要是不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，看电视简单引起同学的`无意留意，花花绿绿的东西很简单吸引同学的留意，让孩子做作业时不能一心一意，同时，也不利于他将来在课堂上集中留意力。许多家长表示，孩子开学了还在看电视，这是坚决不允许的，盼望家长在这方面把好严关。

3、不要过分的爱护孩子。

比如说，孩子迟到了站一会儿、作业不仔细重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律扣分等等，这些都是让孩子养成好习惯的须要手段。老师面对的是全体，公正、公正是树立形象的前提。试想：迟到的也能安安定稳的走进教室，其他孩子看在眼里会怎样想，第二天又会怎样做?作业本忘却带了，作业忘却做了，当没事发生，其他孩子会怎样想?这名孩子能保证下次肯定能记住吗?在开学初，许多家长就跟老师说过，对我们家孩子严格点，我相信，老师和家长是一样的，都是为了孩子的将来好!我们也特别需要得到家长们的理解与支持。

最末我以卡拉。詹姆斯的一句话“对很多人来说，生命中最长的一英里就是从依靠到独立之间的距离。”来结束。我们现在所能做的唯有上心浇灌，悄悄等待，静听每一朵花开的声音!愿我们的孩子都能成为他自己能做到的最棒的明星。

一班级上学期开学班主任讲话稿5

心爱的家长伙伴们：

大家上午好!

很兴奋在这里见到你们。首先，我代表学校和各位科任老师对你们表示感谢，感谢你们一贯以来对学校工作和我们教育工作的支持。更感谢你们对我的班主任工作的理解和支持。转瞬间，孩子们升