《合理利用网络》（优质课件）

丰富日常生活推动社会进步积极影响消极影响网络上虚假、不良信息沉迷网络影响学习个人隐私泄露思考：我们应该如何合理利用网络呢？今天我们一起来学习第二课第二课时《合理利用网络》网络是把双刃剑情景导入

第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间2.2合理利用网络1.政治认同：利用网络为社会传递正能量，积极践行社会主义核心价值观。2.道德修养：养成网络素养，遵守网络公德，养成文明上网、合理用网的个人素质。3.法治观念：了解网络交往的规则，形成正确的网络生活意识和习惯，养成遵守网络规则的意识。4.健全人格：掌握网络交往自我保护的知识，理解网络的价值与作用，善用网络带来的正向价值，合理利用网络促进自我和社会的发展。5.责任意识：增强道德意识和法律意识，为维护网络环境尽自己的责任。核心素养目标：

教学重点：理性参与网络生活。教学难点：积极传播网络正能量。1.如何理性参与网络生活？3.如何传播网络正能量？学习目标：2.如何辨别网络谣言？理性参与网络生活第一小节运用你的经验思考：1.你如何看待奶奶和爸爸的观点？孩子们回家不是玩手机就是看电脑，网络彻底把孩子们从大人身边夺走了。有了网络，在公交车上也可以看新闻，发邮件，在线学习，可以充分利用时间。只认识到害只认识到利一、理性参与网络生活2.我们应该如何利用网络？1.奶奶和爸爸的观点都是片面的。奶奶的观点只看到了网络的弊，否认了网络的利。相反，爸爸的观点只看到了网络的利，忽视了网络的弊。2.合理利用网络，理性参与网络生活。面对网络，人们表现出截然不同的两种态度，其根本原因是什么？媒介素养水平不同一、理性参与网络生活1.如何理性参与网络生活？①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。P17媒介素养一般是指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息的选择、理解、质疑、评估等能力。选择能力——理解能力——质疑能力——评估能力——是否浏览？是否合适？是否正确？是否有用？1.如何理性参与网络生活？一、理性参与网络生活无限的网络信息有限的时间和精力矛盾学会“信息节食”②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，不沉溺于网络，要学会“信息节食”，1.如何理性参与网络生活？一、理性参与网络生活

利用信息网络诽谤他人，同一诽谤信息实际被点击、浏览次数达到5000次以上，或者被转发次数达到500次以上的，应当认定为刑法第246条第1款规定的“情节严重”，可构成诽谤罪。不造谣、不信谣、不传谣一、理性参与网络生活1.如何理性参与网络生活？

要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。学会辨析网络信息，让谣言止于智者111注意信息出处2关注官方信息3对信息多方验证4辨识信息内容5向他人求助方法与技能12345④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。自觉遵守道德与法律，做一名负责的网络参与者。

2022年1月29日18时许，吕某强在家中利用微信先后在多个微信群内散布“在运城市空港北区××小区内，四个从武汉回来的人员感染新型冠状病毒肺炎，发烧不敢去治，都死了”的谣言，造成一定范围群众恐慌。警方依法对违法行为人吕某强予以行政处罚。一、理性参与网络生活网络无限、自由有界添加标题添加标题添加标题添加标题1.我们如何理性参与网络生活？①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息。不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力，不沉溺于网络，要学会“信息节食”，③要学会辨析网络信息,让谣言止于智者，自觉抵制网络上的暴力、色情、恐怖等不良信息。

恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，对自己的网络言论负责，自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。网络传播正能量第二小节

指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。何为正能量？我们应该怎样做呢？二、传播网络正能量01022.如何传播网络正能量？二、传播网络正能量①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。

2021年12月20日起，中国政府网联合人民网、新华网、中国日报网、光明网等22家网络平台，以及各地区、相关部门政府网站开展2022“我向总理说句话”网民建言征集活动，听取网民对政府工作的意见建议，推动公共政策进一步完善。活动持续到2022年全国两会期间。二、传播网络正能量②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。2.如何传播网络正能量？①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。②我们要在网上传播正能量。我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化。让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。二、传播网络正能量本课小结：合理利用网络理性参与网络生活传播网络正能量①我们要提高媒介素养②要学会“信息节食”③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息④恪守道德、遵守法律A.利用网络平台为社会发展建言献策B.我们要在网上传播正能量1．新冠肺炎疫情发生后，类似“口罩越厚防病毒效果越好”“吸烟可以抗击病毒”“吃辣椒能降低死亡风险”的传言滋生蔓延。当在网上看到敏感、不知道真假的疫情信息时，青少年应该（）

A．制定法规，自觉遵守 B．理性对待，积极求证C．加强管控，净化环境 D．及时转发，付之于行B课堂练习2．“战”疫时期，小闽响应学校“停课不停学”的号召，坚持在线听自己的老师授课，完成老师布置的学习任务，收获很大。清明节期间还在线观看了“安静的故宫，春日的美好”直播，云游故宫感受到中华传统文化的魅力。他的好朋友小福却经常瞒着家长熬夜打游戏、与网友聊天，功课跟不上了，生活节奏也乱了。这告诉我们（）①提高自制力，远离网络交往②网络是把双刃剑，学会合理利用③网络影响学习、生活，拒绝在线学习④时间、精力有限，要学会“信息节食”A．①② B．②③ C．②④ D．③④C课堂练习3．感动中国人物评选、中国网事评选等栏自,用一件件善举汇聚感动力量,用朴素与坚守传递温暖大爱,谱写出了一曲曲不平凡的“平民英雄”赞歌。开展这些评选活动（）①传播了网络正能量②让网络空间高扬主旋律③有利于培育积极健康、向上向善的网络文化④有利于消除网络负能量A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④A课堂练习4．2021年11月19日，首届中国网络文明大会在京举行，大会主题为“汇聚向上