大数据技术在财务中的应用 教案 项目三 3.1了解基本书写规范-教案

[键入文字]教学内容项目三了解基础语法任务一：了解基本书写规范教学方法项目教学法理论课时实践课时2课时教学目标知识目标1.了解Python基本书写规范能力目标1.能规范的书写Python代码素质目标1.具有敬业精神2.具有团队协作精神3.具有沟通能力4.具有吃苦耐劳的品格5.具有较强的领悟力思政目标规则意识，让学生明白“没有规矩不成方圆”道理。教学重点1.能规范的书写Python代码教学难点1.能规范的书写Python代码教学资源1.教材；2.网络教学资源。教学过程教学阶段教学过程设计课前系统学知识【教师】1．利用网络学习平台向学生推送课前学习任务清单，并明确分阶段的任务完成时间；2.根据学生完成任务进度，做出及时反馈，督促学生按照要求保质保量完成课前操作学习；任务一课前自学任务一课前自学缩进的规则单、双引号、三引号的相同点与区别单、双引号的区别3.查阅平台中的班级学习情况报告，通过数据分析，调整并确定本次教学的重点难点。【学生】1.完成网上指定PPT与视频学习任务；2.完成课前操作测试。课上重难点突破【教师】一、引入今天小张在Python语言中，写了几行简单的代码，简单代码展示如图3-1-1所示，确定没有明显的语法错误，但运行时却出现报错IndentationError:expectedanindentedblock。你能帮他找出错误并改正吗？代码缩进长度代码缩进规则物理行和逻辑行的概念缩进规则1)逻辑行的“首行”需要顶格，行首不应该出现空白，即无缩进。2)相同逻辑层保持相同的缩进。3)“:”标记一个新的逻辑层。4)增加缩进表示进入下一个代码层。5)减少缩进表示返回上一个代码层。多行缩进Python多行语句一条语句可跨越多行终止行就是终止语句括号内可以包含任何表达式元素太多可以直接跨行输入反斜线表示在下一行继续同一行内可以使用多条语句多行注释单行注释多行注释单、双引号单、双引号的相同点单、双引号的区别三引号三个单引号和三个双引号的使用与区别三引号的其他功能表示多行注释，做为多行注释标志符使用思政点：通过讲解约束规则，引导学生生活中具有规则意识，让学生明白“没有规矩不成方圆”道理。十一、重难点突破上机操作运行结果1如图3-1-30、运行结果2如图3-1-31、运行结果3如图3-1-32三个程序，比较出现的结果，并用今天所学的知识加以解释。图3-1-30运行结果1图3-1-31运行结果2图3-1-32运行结果3思政点：培养学生Python语句严密的语法规则中，运用严密的逻辑思维，发现问题、分析问题、解决问题的能力。五、发布任务1、下列关于Python缩进的描述中,错误的是()A.Python语言中采用严格的“缩进”来表明程序格式不可嵌套。B.判断、循环、函数等语法形式能够通过縮进包含一批Python代码,进而表达对应的语义。C.Python单层缩进代码属于之前最邻近的一行非缩进代码,多层缩进代码根据縮进关系決定所属范围。D.缩进指每一行代码前面的留白部分,用来表示代码之间的层次关系。2、总结单引号、双引号、三引号的相同点与不同点。【学生】1.跟随教师的操作演示，实现对课前所学知识的回顾；2.课堂练