江苏省苏州市吴中区、吴江区、相城区2021~2022学年九年级上学期期中学业质量调研化学试卷

2021~2022学年度第一学期期中学业质量调研测试初三化学可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Na23 Cl35.5 K39 Fe56 I127选择题（共40分）一、单项选择題（包括20小题，每题2分，共40分。每题只有一个选项符合题意。）1.2021年6月5日是第50个“世界环境日”下列做法不利于保护环境的是A.生活垃圾分类处理 B.清洁能源推广使用C.农药化肥合理施用 D.工业废水直接排放2.下列物质的使用或过程主要发生化学变化的是A.金属丝导电 B.动植物呼吸 C.活性炭除臭 D.木材制桌椅3.全硼富勒烯团簇（B40）的分子结构像中国红灯笼（如图）。B40属于A.单质 B.化合物 C.混合物 D.氧化物4.下列物质由离子构成的是A.铜 B.二氧化碳 C.氯化钠 D.金刚石5.现在人们己经越来越意识到硒对人体健康的重要性，硒具有减弱黄曲霉素引发肝癌的作用，人体缺硒时可以适当的服用含硒口嚼片，起到很好的补硒效果。这里的“硒”是指A.元素 B.分子 C.原子 D.离子6.下列有关实验室制取二氧化碳气体的操作图示正确的是A.导管连接 B.胶塞塞紧C.气体验满 D.气体收集7.化学用语是学习化学的重要工具。下列化学用语表达正确的是A.2个氢原子：H2 B.锌元素：ZNC.钠原子结构示意图： D.氧化镁中镁元素的化合价：\o"中国教育出版网""8.分类法是化学研究的重要方法。下列属于化合反应的是A.\o"中国教育出版网"" B.\o"中国教育出版网""C.\o"中国教育出版网"" D.\o"中国教育出版网""9.学习化学要科学使用化学符号。下列叙述正确的是A.氯化镁（MgCl2）中含有2个Cl元素B.微粒H、H+的质子数相同但电子数不同C.空气、地壳中含量最多的元素都是ND.铝在常温下会与空气反应生成氧化铝，其主要成分的化学式为AlO10.如右图所示，在测定空气里氧气含量的实验中，下列做法不正确的是A.连接装置后先检查装置的气密性 B.红磷要足量C.点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧胶塞 D.红磷熄灭后立刻打开止水夹11.下列有关物质的性质与用途对应关系正确的是A.石墨质软，可用作电池电极 B.氮气难溶于水，可用作保护气C.金属镁有银白色光泽，可用作闪光弹 D.干冰易升华，可用于人工降雨12.下列有关空气的说法正确的是A.洁净的空气属于纯净物 B.工业分离液态空气时发生化学变化C.食品在空气中因与氧气发生缓慢氧化而变质D.空气中的二氧化碳含量过高不会对环境造成影响13.化学与我们的生活息息相关，下列叙述不正确的是A.氮气和氧气都可用于医疗，但依据的性质不同B.用食醋浸泡鸡蛋，可制得无壳鸡蛋C.将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，可得到炭黑D.干冰和冰都可用于食品保鲜，所以它们是同一种物质14.柿子中可以提取出具有利尿功效的甘露醇，其化学式为C6H14O6。下列说法正确的是A.甘露醇中氢元素的质量分数最高 B.甘露醇与碳酸所含元素种类相同C.甘露醇中C.O元素质量比为1:1D.甘露醇由6个碳原子、14个氢原子和6个氧原子组成15.学习化学要正确认识物质的组成、结构和变化。下列说法正确的是A.钢铁制品锈蚀、CO2制汽水的过程都没有包含化学变化B.由不同种元素组成的物质一定是化合物C.金刚石和石墨性质不同，是由于物质中碳原子的排列方式不同D.石蜡燃烧生成二氧化碳和水，说明石蜡由水和二氧化碳组成16.构建“单质及化合物的价类关系图”是学习化学的一种重要方法。右图是某同学在化学学习中构建的“铁及其化合物的价类关系图”。图中②对应的物质是A.Fe B.FeO C.Fe（OH）2 D.Fe（OH）317.科研人员正致力于甲醇（CH3OH）一氢气能源体系（如右图）的研究。下列关于该方案的说法不正确的是A.氢气是理想的清洁能源，因为其燃烧产物只有水B.有望解决氢气应用中储存和输送的瓶颈问题C.经压缩机形成高压氢过程中分子间空隙变小D.原位制氢过程中CH3OH只分解成H2和O218.甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，微观示意图如下。下列有关说法不正确的是A.甲表示氧气分子 B.反应中有两种元素的化合价发生了改变C.“催化剂”和“高温”都可加快该反应的速率D.除甲外，另外的三种物质都是氧化物19.实验是化学研究的基础。下列对有关实验结果分析正确的是A.测定空气中氧气含量，若实验结果偏高，可能是红磷加入过多B.实验室用高锰酸钾制氧气，集气瓶中收集不到氧气，可能原因是试管口未放棉花C.将二氧化碳气体倒入有高低蜡烛的烧杯时，蜡烛同时熄灭，可能是气体倾倒太快D.二氧化碳通入滴加了紫色石蕊试液的蒸馏水后，液体变红，说明二氧化碳有酸性20.某兴趣小组为探究影响化学反应速率的因素，使用等量的同种钙片和白醋开展四组实验，分别测得产生的二氧化碳体积分数随时间的变化曲线如图所示。选取CO2的体积分数从0-8%为研究对象，下列实验结果的分析，不正确的是A.对比①③，温度越高，反应速率越快B.对比②③，反应物接触面积越小，反应速率越慢C.对比③④，反应物接触面积越大，反应速率越快D.对比①②③④，④的反应速率最慢非选择题（共60分）21.（4分）化学用语是学习化学的重要工具。请用化学用语填空：（1）氖元素____________________；（2）氢氧根离子____________________；（3）硫酸钠____________________；（4）3个二氧化碳分子____________________。22.（5分）化学与人类生活息息相关。请回答下列问题：（1）打开汽水瓶盖能听到“嘶嘶”声，这说明气体的溶解能力和_____________________有关（2）汽油、柴油可以作为机动车的动力能源是因为它们具有_____________________性，能发生反应，放出热量。（3）能量守恒是自然界基本规律之一。干电池作电源的过程中能量转化形式为_____________________。（4）日常生活中的饮用水是硬水还是软水，可用加入_____________________后观察现象的方法鉴别。（5）碘酒是家庭常备消毒药。碘元素属于_____________________元素（填“金属”或“非金属”）。23.（6分）阅读下面科普短文。碳元素是人类接触和利用最早的元素之一。由碳元素组成的单质可分为无定形碳、过渡态碳和晶形碳三大类，如题23图-1。石墨是制铅笔芯的原料之一，在16世纪被发现后，曾被误认为是含铅的物质。直到18世纪，化学家将石墨与KNO3共熔后产生CO2，才确定了它是含碳的物质。碳纤维既有碳材料的固有本质特性，又有纺织纤维的柔软可加工性，综合性能优异。目前，我国已形成碳纤维生产、碳纤维复合材料成型、应用等产业链，碳纤维复合材料应用领域分布如题23图-2。科学界不断研发出新型碳材料，碳气凝胶就是其中一种。碳气凝胶具有优良的吸附性能，在环境净化中发挥重要作用。我国科研人员在不同温度下制备了三种碳气凝胶样品，比较其对CO2的选择性吸附性能。他们在不同压强下测定了上述样品对混合气体中CO2吸附的选择性值，实验结果如題23图-3.图中选择性值越高，表明碳气凝胶对CO2的选择性吸附性能越好。随着科学技术的发展，碳材料的潜能不断被激发，应用领域越来越广泛。依据文章内容回答下列问题：（1）金刚石属于_____________________（填字母）。a.无定形碳 b.过渡态碳 c.晶形碳（2）石墨与KNO3在高温条件下共熔发生反应，生成氧化钾、CO2和另一种空气中含量最多的气体，请写出该反应的符号表达式________________________。（3）由图2可知，我国碳纤维复合材料应用占比最高的领域是_________________。（4）对比图3中三条曲线，得到的实验结论是：①同一温度下制备的碳气凝胶，在压强越大的情况下，对CO2的选择性吸附性能越好；②_________________。24.（10分）如下图是实验室制取气体的有关仪器和装置，据图回答下列问题。（1）写出标号仪器的名称：①__________________②_________________。（2）用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置是_____________________（填字母），检查发生装置气密性的操作是_________________。实验室也可用双氧水和二氧化锰混合制取氧气，该反应的符号表达式为_____________________。（3）实验室制取二氧化碳的符号表达式为_________________。发生装置可选用A或C，相对于A而言，C的优点是_____________________。（4）在实验室可以用加热固体无水醋酸钠和固体碱石灰的方法制取甲烷。通常情况下，甲烷的密度比空气小，难溶于水，实验室制取甲烷选择的发生装置是_____________________（填字母），若用G收集甲烷，气体应从_____________________（填“a”或“b”）端通入。（5）实验室制取气体时，下列因素中不需要考虑的是_____________________（填字母）。a.药品容易获得，含有要制备气体的组成元素 b.反应条件易于控制，反应速率适中c.操作简便易行，安全可靠，节能环保 d.所要制取气体的颜色和气味25.（7分）“嫦娥五号”月球采样返回，“天问一号”成功抵达火星，标志着我国航天事业取得突破性进展。（1）月壤含CaAl2Si2O8以及可作为核聚变燃料的氦一3等物质。①在CaAl2Si2O8中，氧元素显-2价，则Si的化合价为_____________________。②如图为氦元素在元素周期表中的部分信息。氦-3原子的质子数与中子数之和为3，则其中子数为_____________________，核外电子数为______________________。（2）着陆器上的仪器可探测水。若存在大量水，可在光照及催化剂的作用下，分解水得到氧气，这对人类在外星球上活动意义重大，该反应的符号表达式为_____________________。（3）火星拥有丰富的金属矿物和二氧化碳等资源。火星低层大气的主要成分如下表：气体成分CO2N2ArO2其他体积分数/%95.330.25鉴别“火星低层大气”和空气，可采用的化学方法是：取样后，______________。（包含操作、现象及结论）②若为满足人类未来在火星上生活，下列研究设想不合理的是_____________________（填字母）。a.将CO2转化为O2，提高O2含量 b.将CO2分解转化为N2，提高N2含量c.寻找水的存在和开发水循环技术 d.利用火星上的金属矿物冶炼金属26.（10分）水是宝贵的自然资源。请根据下列情况回答问题。（1）题26图-1是自来水生产流程的简化图：流程中起到絮凝作用的试剂A常用______________（填物质名称）。流程中的“过滤”在实验室中常用的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和______________。过滤时，玻璃棒的作用是___________________。试剂C可以有很多种，其中一种是二氧化氯，可用稀盐酸与亚氯酸钠（NaClO2）反应制得，反应还会生成氯化钠和水，请写出该反应的符号表达式：__________________。自来水中含有少量碳酸氢钙【化学式为Ca（HCO3）2】等可溶性化合物，烧水时碳酸氢钙发生分解反应，生成难溶性的碳酸钙、水和二氧化碳，这就是壶中出现水垢的原因之一。请写出碳酸氢钙受热分解的符号表达式_________________。（2）题26图2是电解水的使用装置图。回答下列问题。气体a可用_____________________检验。该实验进行时，A.b之间的装置（漏斗）内的液面______________（填“上升”或“下降”）。通过该实验可以得出水由______________组成。④某同学利用图2所示装置进行该实验时，发现左、右两侧管内气体体积比略小于1:2。该同学查阅资料得知：A.相同条件下，气体体积比等于气体分子个数比B.常温常压时，1L水可溶解0.031LO2.0.494LO3。则下列说法正确的是_____________________。a.从实验结果可以确定，相同条件下，H2在水中的溶解能力比O2的小b.若左侧试管内产生少量O3，也会使左右两侧试管内气体体积比略小于1:2c.可能是电极氧化消耗部分氧气，使左、右两侧管内气体体积比略小于1:227.（7分）现有加碘低钠盐一袋，其标签如下图：配料表：氯化钠含量：（60-80）g/100g氯化钾含量：（20~35）g/100g碘元素含量【含在碘酸钾（KIO3）中】：（18~33）mg/kg抗结剂：亚铁氰化钾【K4Fe（CN）6】储存方法：置于干燥阴凉处储存食用方法：待食品熟后加入（1）饮食中适量的摄入碘元素，可以减少_____________________疾病的发生。碘酸钾中钾、碘、氧三种元素的质量比是_____________________；碘酸钾中氧元素的质量分数为_____________________（精确到0.1%）。（2）能防止细粉、结晶性食品板结的抗结剂亚铁氰化钾的相对分子质量为_____________________。（3）KCl有咸味，可以部分代替氯化钠，且达到减钠增钾的效果。人体每天摄入钠元素的质量不宜超过23g。如果人体所需的钠元素全部来自该品牌食盐，那么一个人每天摄入该品牌低钠盐的质量最多不宜超过多少克？（请写出计算过程）_________________28.（11分）月饼包装袋内常有一包食品脱氧剂。某化学兴趣小组想要探究食品脱氧剂的成分，剪开新鲜月饼包装袋，经精细分拣后发现脱氧剂大部分为黑色固体，还有少量白色粉末。【提出问题】黑色粉末的成分是什么？【猜想与假设】小组同学议论纷纷：猜想1：可能有铁粉； 猜想2：可能有炭粉； 猜想3：可能有铜粉。（1）小组同学根据观察到的现象一致认为猜想3不成立，其理由是___________。【探究1】（2）小组同学根据另两种猜想设计了如下实验方案，请完成下表：实验步骤实验原理操作及实验现象（假设每步操作均完全）实验结论步骤1物理方法___________。猜想1成立步骤2化学方法取步骤1剩余黑色粉末样品充分灼烧，产生气体通入澄清石灰水，观察到澄清石灰水②___________。猜想2成立【反思与评价】该同学取少量黑色粉末，加入稀盐酸，产生气泡。该现象能进一步确认有铁粉存在，与步骤1所得结论一致。（3）步骤2中涉及的两个反应符号表达式为____________；___________。经查阅资料，对照实验结论，大家认识到了脱氧剂的脱氧原理是利用了铁与氧气、水反应的特征来吸收包装袋中氧气，从而延长食品的保质期。【探究2】同学们经查阅资料，明确了脱氧剂中的白色粉末是硅藻土。硅藻土是一种填充剂，不溶于水，其作用在于吸附水分，为脱氧反应提供水分，同时疏松配料，使氧气易于接触铁粉。（4）硅藻土疏松多孔，具有吸附性，与实验室常见的__________（填物质名称）相似。（5）如右图是每克脱氧剂中硅藻土用量与脱氧时间的关系图，可知：硅藻土的最佳用量比例是_____________________%。（\o"中国教育出版网""）（6）硅藻土含量通常控制在最佳用量比，高于或低于最佳量时，脱氧速度均会减慢。请分别分析可能的原因，硅藻土用量过多时，_____________________；硅藻士用量过少时，______________。

参考答案一、单项选择題（包括20小题，每题2分，共40分。每题只有一个选项符合题意。）题号12