初中八年级语文课件-我为什么而活着（区一等奖）

我为什么而活着学习目标1、了解作者，积累生字词，把握罗素一生纯洁但无比强烈的三种激情，理解他崇高品质和博大胸襟。2、树立正确的人生观世界观罗素简介英国著名哲学家，作家，数学家被无数人视为是“未来时代的先知”被公认为“富有鼓动天才的辩论家”在1950年他又获得了诺贝尔文学奖，被称为“百科全书式思想家”他被称为“20世纪最知名、最有影响力的哲学家”之一罗素是如何回顾自己的一生的?

分述追求理由总结表明态度渴望爱情追求知识同情苦难

总提人生追求我为什么而活着作者渴望爱情的原因：

渴望爱情爱情带来狂喜爱情摆脱孤独爱的结合见到天堂的缩影经历漫长的岁月我寻求安宁我找到狂喜，我找到烦恼，我找到疯狂，我找到孤独，我找到孤寂的痛苦，它啃噬着我的心，但安宁我从未得到！致伊迪丝

到了垂暮之年，行将就木，我认识了你！认识了你，我找到了狂欢和安宁，我得到了平静的休憩。多年孤独的岁月之后我懂得了什么是爱什么是生命现在，如果我长眠不醒，我会心满意足地离去。罗素追求哪些知识？具体内涵是什么？追求知识了解人类的心灵（人类）知道星星为何发光（自然）理解毕达哥拉斯的力量（社会）罗素一生著书71种，平均每天写作三千多字,

著述涉及哲学、数学、政治、伦理、教育、文学、社会学。享有“百科全书”式思想家之称。

20世纪初，取得了现代数学基础研究的重大成果“罗素悖论”及解决这一悖论的“类型论”。罗素1950年获诺贝尔文学奖《婚姻与道德》95岁高龄完成《罗素自传》。

爱情和知识将罗素引入神奇美好的境界，同情则把他拉回沉甸甸的现实世界。那么,罗素眼中的现实世界又是怎样的呢?

饥饿的儿童被压迫被折磨者孤苦无助的老人全球性的孤寂、贫穷和痛苦同情苦难

1916年，因撰写反战传单而被罚款

1918年，又写反战论文，被监禁6个月1953年，美国实验了第一课氢弹，他对未来战争异常担忧。1954年，发表了《人类面临的危险的广播讲话》1955年初，罗素、爱因斯坦和各国科学家发起了禁核签名运动。1961年，89岁高龄的罗素携夫人到英国国防部门前静坐示威，被判两个月监禁。1964年创立罗素和平基金会。1968年，苏联入侵捷克，罗素提出强烈抗议，作为一位国际和平战士，他成了西方左派学生和群众的一面旗帜1970年（98岁）逝世前还在抗议以色列发动的中东战争同情人类不幸，保卫世界和平（渴望）爱情（追求）知识（同情）苦难爱情带来狂喜爱情摆脱孤独爱的结合能见到天堂的缩影了解人类的心灵（人类）知道星星为何发光（自然）理解毕达哥拉斯的力量（社会）饥饿中的孩子被压迫被折磨者孤苦无依的老人全球性的孤独、贫穷和痛苦人生目标博大的情怀崇高的人格同情心。渴望爱情、追求知识是理想，而同情苦难则是现实。渴望爱情、追求知识是为了自己，同情苦难则是为了他人。对人类不可遏制的同情心是作者追求爱情和知识的真正动力。体现出一个思想家拯救人类苦难的良知。

哪一种感情让罗素更执着、更痛苦？为什么？

罗素的一生

是激情澎湃、热情浪漫的一生。是在知识海洋愉快遨游、不息求索的一生。是对人类的苦难充满同情、关爱，也饱受苦难的一生。是丰富充实、精彩纷呈的一生。爱因斯坦说过：阅读罗素的作品是我一生中愉悦的事件之一。阅读完罗素的这篇文章，是否也让你感到愉快？试谈谈你的阅读感受。（可从语言的角度、作者的三种追求、章法结构等方面谈）示例：语言的含蓄,充满激情,富于理性

这三种激情，就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意的把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。

“像飓风一样”说明激情的无比强烈，“深深的苦海”指的是人生的苦难，“濒临绝望的边缘”指的是作者渴望减轻这些苦难但是无能为力，而且自己也深受其害。作者把自己的感情溶入形象的比喻中，使的文章的语言含蓄生动,充满激情,富于理性色彩.名人为何而生？奥斯特洛夫斯基：人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

亚里斯多德：吾爱吾师，吾更爱真理。

李白：大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

爱因斯坦：“我从来不把安逸和享乐看作是生活目的本身--这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。照亮我的道路，并且不断给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善、美和真。”格利希：“抱负是高尚行为的成长的萌芽。”高尔基：“一个人注意求的目标越高，他的才力发展得越快，对社会就越有益；我确信这也是一个真理。”

他（他们）为何而生？我为赌博而生我为游戏而生我为复仇而生我为顽皮而生我为舞蹈而生你为何而生？

为自己谋划一下，用心灵之笔勾勒一幅灿烂的理想图景（以“我寻求、追求

，因为

”的格式写一组排比句，体现出你对人生价值的认识和思考。）如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的，这