2024届咸宁市重点中学数学八年级第二学期期末检测试题含解析

2024届咸宁市重点中学数学八年级第二学期期末检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1．下列根式中，不．是．最简二次根式的是（）A．2 B．3 C．7 D．12．七巧板是我国祖先的一项卓越创造．下列四幅图中有三幅是小明用如图所示的七巧板拼成的，则不是小明拼成的那副图是（）A． B． C． D．3．在□ABCD中，∠B＋∠D=260°，那么∠A的度数是()A．50° B．80° C．100° D．130°4．不等式5+2x＜1的解集在数轴上表示正确的是().A． B． C． D．5．正方形的一个内角度数是A． B． C． D．6．若分式的值为0，则的取值为（）A． B．1 C． D．7．如图是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图，此图是由四个全等的直角三角形拼接而成，其中AE=5，BE=12，则EF的长是（）A．7 B．8 C．7 D．78．若直角三角形一条直角边长为6，斜边长为10，则斜边上的高是（）A． B． C．5 D．109．满足下列条件的四边形不是正方形的是（）A．对角线相互垂直的矩形 B．对角线相等的菱形C．对角线相互垂直且相等的四边形 D．对角线垂直且相等的平行四边形10．下列命题正确的是（）A．有两个角是直角的四边形是矩形；B．两条对角线相等的四边形是矩形；C．两条对角线垂直且相等的四边形是矩形；D．四个角都是直角的四边形是矩形；二、填空题(每小题3分,共24分)11．如图，直线与轴、轴分别交于两点，过点作轴与双曲线交于点，过作轴于．若梯形的面积为4，则的值为_____．AABCDOxy12．如图，矩形中，,连接,以对角线为边按逆时针方向作矩形，使矩形矩形；再连接,以对角线为边，按逆时针方向作矩形，使矩形矩形,..按照此规律作下去，若矩形的面积记作,矩形的面积记作,矩形的面积记作,...则的值为__________．13．将直线y＝﹣4x+3向下平移4个单位，得到的直线解析式是_____．14．已知，是二元一次方程组的解，则代数式的值为_____．15．一个小区大门的栏杆如图所示，垂直地面于，平行于地面，那么_________．16．已知一次函数的图象经过点，则m=____________17．计算：18．如图，正方形ABCD中，点E、F分别在边BC、CD上，且AE=EF=FA．下列结论：①△ABE≌△ADF；②CE=CF；③∠AEB=75°；④BE+DF=EF；⑤S△ABE+S△ADF=S△CEF，其中正确的是______（只填写序号）．三、解答题(共66分)19．（10分）计算：（1）（2），，求的值.20．（6分）如图，在平面直角坐标系中，O为坐标原点，P、Q是反比例函数（x>0）图象上的两点，过点P、Q分别作直线且与x、y轴分别交于点A、B和点M、N．已知点P为线段AB的中点．(1)求△AOB的面积（结果用含a的代数式表示）；(2)当点Q为线段MN的中点时，小菲同学连结AN，MB后发现此时直线AN与直线MB平行，问小菲同学发现的结论正确吗？为什么？21．（6分）如图，已知反比例函数的图象经过点A（﹣3，﹣2）．（1）求反比例函数的解析式；（2）若点B（1，m），C（3，n）在该函数的图象上，试比较m与n的大小．22．（8分）作一直线，将下图分成面积相等的两部分（保留作图痕迹）．23．（8分）定义：直线与直线互为“友好直线”，如：直线与互为“友好直线”．（1）点在直线的“友好直线”上，则________．（2）直线上的点又是它的“友好直线”上的点，求点的坐标；（3）对于直线上的任意一点，都有点在它的“友好直线”上，求直线的解析式．24．（8分）已知一次函数y=kx+b，当x=2时y的值是﹣1，当x=﹣1时y的值是1．（1）求此一次函数的解析式；（2）若点P（m，n）是此函数图象上的一点，﹣3≤m≤2，求n的最大值．25．（10分）在小正方形组成的15×15的网格中，四边形ABCD和四边形A′B′C′D′的位置如图所示．(1)现把四边形ABCD绕D点按顺时针方向旋转90°，画出相应的图形A1B1C1D1，(1)若四边形ABCD平移后，与四边形A′B′C′D′成轴对称，写出满足要求的一种平移方法，并画出平移后的图形A1B1C1D1．26．（10分）先化简：，并从中选取合适的整数代入求值．

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【解题分析】

按照最简二次根式的定义判断即可.【题目详解】解：因为12=1×22×2=22，所以12不是最简二次根式，而2【题目点拨】本题考查了最简二次根式的定义，判定一个二次根式是不是最简二次根式的方法，看是否同时满足最简二次根式中的两个条件（被开方数不含分母，也不含能开的尽方的因数或因式），同时满足的就是最简二次根式，否则就不是．2、C【解题分析】观察可得，选项C中的图形与原图中的④、⑦图形不符，故选C.3、A【解题分析】

直接利用平行四边形的对角相等,邻角互补即可得出答案【题目详解】如图所示∵四边形ABCD是平行四边形∴∠B=∠D,∠A+∠B=180°∵∠B+∠D=260°∴∠B=∠D=130°,∴∠A的度数是:50°故选A【题目点拨】此题考查平行四边形的性质，难度不大4、C【解题分析】

先解不等式得到x＜-1，根据数轴表示数的方法得到解集在-1的左边．【题目详解】5+1x＜1，移项得1x＜-4，系数化为1得x＜-1．故选C．【题目点拨】本题考查了在数轴上表示不等式的解集：先求出不等式组的解集，然后根据数轴表示数的方法把对应的未知数的取值范围通过画区间的方法表示出来，等号时用实心，不等时用空心．5、D【解题分析】

正方形的内角和为，正方形内角相等，．【题目详解】解：根据多边形内角和公式：可得：正方形内角和，正方形四个内角相等正方形一个内角度数．故选：．【题目点拨】本题考查了多边形内角和定理、正多边形每个内角都相等的性质应用，是一道基础几何计算题．6、A【解题分析】

根据分式的值为0的条件列式求解即可．【题目详解】根据题意得，x+1=0且x−1≠0，解得x=−1.故选A【题目点拨】此题考查分式的值为零的条件，难度不大7、C【解题分析】

12和5为两条直角边长时，求出小正方形的边长7，即可利用勾股定理得出EF的值．【题目详解】∵AE=5，BE=12，即12和5为两条直角边长时，小正方形的边长=12-5=7，∴EF=；故选C．【题目点拨】本题考查了勾股定理、正方形的性质；熟练掌握勾股定理是解决问题的关键．8、B【解题分析】

根据勾股定理求出直角三角形另一条直角边长，根据三角形面积公式计算即可．【题目详解】解：设斜边上的高为h，由勾股定理得，直角三角形另一条直角边长＝＝8，则，解得，h＝故选B．【题目点拨】本题考查的是勾股定理，如果直角三角形的两条直角边长分别是a，b，斜边长为c，那么a1+b1＝c1．9、C【解题分析】A.对角线相互垂直的矩形是正方形，故本项正确；B.对角线相等的菱形是正方形，故本项正确；C.对角线互相垂直、平分、且相等的四边形才是正方形，故本项错误；D.对角线垂直且相等的平行四边形是正方形，故本项正确.故选C.10、D【解题分析】

利用矩形的判定定理及矩形的定义进行判断后即可确定本题的答案．【题目详解】A.有三个角是直角的四边形是矩形，故错误；B.两条对角线相等的平行四边形是矩形，故错误；C.两条对角线互相垂直的四边形可能是梯形，故错误；D.四个角都是直角的四边形是矩形，正确，故选D.【题目点拨】本题考查矩形的判定定理及矩形的定义，它们有：①有三个角是直角的四边形是矩形；②对角线互相平分且相等的四边形是矩形；③有一个角为直角的平行四边形是矩形；④对角线相等的平行四边形是矩形。二、填空题(每小题3分,共24分)11、-2【解题分析】由题意可知，OB=2，OA=2，所以三角形OAB的面积等于2，四边形BCDO的面积等于4-2=2,点C在双曲线上，所以k=-212、【解题分析】

首先根据矩形的性质，求出AC，根据边长比求出面积比，依次类推，得出规律，即可得解.【题目详解】∵四边形ABCD是矩形，∴AD⊥DC，∴AC=，∵按逆时针方向作矩形ABCD的相似矩形AB1C1C，∴矩形AB1C1C的边长和矩形ABCD的边长的比为：2∴矩形AB1C1C的面积和矩形ABCD的面积的比5：4，∵矩形ABCD的面积=2×1=2，∴矩形AB1C1C的面积=，依此类推，矩形AB2C2C1的面积和矩形AB1C1C的面积的比5：4∴矩形AB2C2C1的面积=∴矩形AB3C3C2的面积=，按此规律第n个矩形的面积为：则故答案为：．【题目点拨】本题考查了矩形的性质，勾股定理，相似多边形的性质，解此题的关键是能根据求出的结果得出规律．13、y＝﹣4x﹣1【解题分析】

根据上加下减的法则可得出平移后的函数解析式．【题目详解】解：将直线y＝﹣4x+3向下平移4个单位得到直线l，则直线l的解析式为：y＝﹣4x+3﹣4，即y＝﹣4x﹣1．故答案是：y＝﹣4x﹣1【题目点拨】本题考查了一次函数图象与几何变换的知识，难度不大，掌握上加下减的法则是关键．14、1【解题分析】

依据平方差公式求解即可.【题目详解】，，．故答案为：1．【题目点拨】本题主要考查的是二元一次方程组的解和平方差公式，发现所求代数式与已知方程组之间的关系是解题的关键.15、【解题分析】

作CH⊥AE于H，如图，根据平行线的性质得∠ABC+∠BCH=180°，∠DCH+∠CHE=180°，则∠DCH=90°，于是可得到∠ABC+∠BCD=270°．【题目详解】解：作CH⊥AE于H，如图，

∵AB⊥AE，CH⊥AE，

∴AB∥CH，

∴∠ABC+∠BCH=180°，

∵CD∥AE，

∴∠DCH+∠CHE=180°，

而∠CHE=90°，

∴∠DCH=90°，

∴∠ABC+∠BCD=180°+90°=270°．

故答案为270°．【题目点拨】本题考查了平行线性质：两直线平行，同位角相等；两直线平行，同旁内角互补；两直线平行，内错角相等．16、1【解题分析】

把（m，6）代入y=2x+4中，得到关于m的方程，解方程即可．【题目详解】解：把（m，6）代入y=2x+4中，得

6=2m+4，解得m=1．

故答案为1．【题目点拨】本题主要考查了一次函数图象上点的坐标特征，解题方法一般是代入这个点求解．17、2.【解题分析】

根据运算法则进行运算即可.【题目详解】原式＝＝2【题目点拨】此是主要考查二次根式的混合运算，在二次根式的混合运算中，如能结合题目特点，灵活运用二次根式的性质，选择恰当的解题途径，往往能事半功倍．18、①②③⑤【解题分析】

AD=AB,AE=AF,∠B=∠D,△ABE≌△ADF，①正确,BE=DF,CE=CF，②正确,∠EFC=∠CEF=45°，AE=EF=FA,∠AFE=60°，∠AEB=75°.③正确.设FC=1,EF=,勾股定理知，DF=，AD=，S△ABE+S△ADF=2=.S△CEF=.⑤正确.无法判断圈四的正确性，①②③⑤正确.故答案为①②③⑤.【题目详解】请在此输入详解！三、解答题(共66分)19、(1);（2）.【解题分析】

（1）运用二次根式运算法则，直接计算即可；（2）首先转化代数式，然后代入即可得解.【题目详解】（1）原式=（2）=【题目点拨】此题主要考查二次根式的运算，熟练运用，即可解题.20、（1）S=2a+2；（2）正确，理由见解析【解题分析】

（1）过点P作PP⊥x轴，PP⊥y轴，由P为线段AB的中点，可知PP，PP是△AOB的中位线，故OA=2PP，OB=2PP，再由点P是反比例函数y=（x>0）图象上的点，可知S=OA×OB=×2PP×2PP=2PP×PP=2a+2；（2）由点Q为线段MN的中点，可知同（1）可得S=S=2a+2，故可得出OA•OB=OM•ON，即，由相似三角形的判定定理可知△AON∽△MOB，故∠OAN=∠OMB，由此即可得出结论．【题目详解】(1)过点P作PP⊥x轴,PP⊥y轴，∵P为线段AB的中点，∴PP，PP是△AOB的中位线，∴OA=2PP,OB=2PP，∵点P是反比例函数y=(x>0)图象上的点，∴S=OA×OB=×2PP×2PP=2PP×PP=2a+2；(2)结论正确.理由：∵点Q为线段MN的中点，∴同(1)可得S=S=2a+2，∴OA⋅OB=OM⋅ON，∴，∵∠AON=∠MOB，∴△AON∽△MOB，∴∠OAN=∠OMB，∴AN∥MB.【题目点拨】此题考查反比例函数综合题，解题关键在于作辅助线21、（1）​；（2）m＞n．【解题分析】

（1）根据待定系数法即可求得；（2）根据反比例函数的性质先判定图象在一、三象限，y随x的增大而减小，根据1＜3＜0，可以确定B（1，m）、C（3，n）两个点在第一象限，从而判定m，n的大小关系．【题目详解】解：（1）因为反比例函数y=的图象经过点A（-3，-2），把x=-3，y=-2代入解析式可得：k=6，所以解析式为：y=；（2）∵k=6＞0，∴图象在一、三象限，造，在每个向西安内，y随x的增大而减小，又∵0＜1＜3，∴B（1，m）、C（3，n）两个点在第一象限，∴m＞n．【题目点拨】本题考查待定系数法求反比例函数解析式；反比例函数图象上点的坐标特征．22、见解析【解题分析】解：将此图形分成两个矩形，分别作出两个矩形的对角线的交点E，F，则E，F分别为两矩形的对称中心，过点E，F的直线就是所求的直线，如图所示.EEF23、（1）；（2）M（1，7）；（3）y=x-．【解题分析】

（1）由“友好直线”可得直线y=-x+4的“友好直线”，代入可得m的值；

（2）先表示直线y=4x+3的“友好直线”，再分别代入列方程组可得M的坐标；

（3）先表示直线y=ax+b的“友好直线”，并将点M和N分别代入可得方程组，得：（2b+2a-1）m=-a-2b，

根据对于任意一点M（m，n）等式均成立，则，可得结论．【题目详解】（1）由题意得：直线y=-x+4的“友好直线”是：y=4x-1，

把（m，2）代入y=4x-1中，得：4m-1=2，

m=，

故答案为：；

（2）由题意知，y=4x+3的“友好直线”是y=3x+4，

又∵点M（m，n）是直线y=4x+3上的点，又是它的“友好直线”上的点，

∴，

∴解得，

∴点M（1，7）；

（3）∵点M（m，n）是直线y=ax+b上的任意一点，

∴am+b=n

①，

∵点N（2m，m-2n）是直线y=ax+b的“友好直线”上的一点，

即N（2m，m-2n）在直线y=bx