数据收集整理测试练习题

数据收集整理1、假期里同学们阅读了大量的课外书，下面是二(1)班同学最喜欢的课外书情况。种类故事书漫画书科技书连环画儿歌人数7104146(1)最喜欢()的人数最多，最喜欢()的人数最少。(2)最喜欢漫画书的有()人。(3)我最喜欢的课外书是()，二(1)班有()人最喜欢这类课外书。(4)根据上表中的数据，二(1)班的图书角应多摆放()、()和()。2、下面是李明调查的全班同学最喜欢的小动物情况。(每个表示1人)(1)根据全班同学最喜欢的小动物情况完成下表。(2)最喜欢()的人数最多，有()人。(3)最喜欢()的人数最少，有()人。(4)最喜欢小兔的比最喜欢小狗的少()人。3、下表是二(2)班同学的视力情况，根据表中数据回答问题。视力5.0及以上4.9～4.74.6～4.34.2及以下人数271152(1)二(2)班同学视力在4.9～4.7的有()人。(2)二(2)班同学视力在4.2及以下的有()人。(3)二(2)班同学视力在()的人数最多。4、下表是某地9月份的天气情况。123456789101112131415161718192021222324252627282930(1)根据表中的信息，请你用画“正”字法记录9月份的天气情况，并填在下表中。(2)根据上面的记录填写下表。天气天数(3)9月份()最多，()最少。(4)晴天和雨天一共有多少天？(5)阴天比雨天多多少天？5、下面是歌曲《我和你》的部分歌词。我和你我和你，心连心，同住地球村，为梦想，千里行，相会在北京。来吧！朋友，伸出你的手，我和你，心连心，永远一家人。(1)用画“正”字法统计歌词中相应的字出现的次数。(包括歌名)相应的字出现的次数我你的心和(2)涂一涂。(每个表示1次)(3)请你提出一个用加法计算的数学问题，并解答。6、水果批发市场本周连续5天卖出山竹和草莓的箱数情况如下。卖出山竹的箱数情况卖出草莓的箱数情况 星期一：○○○○ 星期二：正 星期三：√√√√√√ 星期四：√√√√√√√√ 星期五：正正(1)把卖出草莓的箱数情况填入下表。星期一二三四五箱数(2)星期()和星期()卖出山竹的箱数同样多。星期()卖出山竹和草莓的箱数同样多。(3)星期()卖出山竹的箱数最多，星期()卖出草莓的箱数最少。(4)这5天一共卖出多少箱山竹？草莓呢？(5)根据上面的统计情况，你能预测一下本周双休日这两种水果的销售情况吗？1、(1)连环画科技书(2)10(3)提示：根据实际情况回答即可。(4)连环画漫画书故事书2、(1)5634(2)小狗6(3)小猫3(4)23、(1)11(2)2(3)5.0及以上4、(1)正正正正正(2)12108(3)晴天雨天(4)20天(5)2天5、(1)(从上到下)34143(2)(3)(答案不唯一)“我”和“你”一共出现了多少次？3＋4＝7(次)6、思路分析：题中给出了本周连续5天卖出两种水果的箱数情况，卖出山竹的箱数情况是以统计图的形式给出的，每个表示1箱；卖出草莓的箱数情况是用不同的方法统计的。解答：(1)466811(2)二四五(3)五一(4)山竹：6＋7＋9＋7＋11＝40(箱)草莓：4＋6＋6＋8＋11＝35(箱)(5)(答案不唯一，合理即可)本周双休日这两种水果的销售量都会上升。第1课时平均分1、在是平均分的一组下面画“√”。(2)()()()2、看图填一填。(1)把()个蘑菇，平均分成()份，每份()个。(2)这条线段可以平均分成()份。3、二(1)班四个小组的同学在“找宝”活动中找到了许多物品，请你帮他们分一分。组别第一小组第二小组第三小组第四小组人数4653(1)把铅笔平均分给第三小组的同学，每个同学可以分()支。(2)把橡皮平均分给第四小组的同学，每个同学可以分()块。4、分一分，填一填。(1)平均分给3个小朋友，每个小朋友分()个。(2)平均分给6个小朋友，每个小朋友分()个。(3)平均分给()个小朋友，每个小朋友分()个。(4)根据上面的分法，你能把下面的18个苹果平均分吗？1、(1)(√)()()(2)()()(√)2、(1)1535(2)43、(1)4(2)64、(1)4(2)2(3)43(答案不唯一)(4)可以平均分给8个小朋友，每个小朋友分3个。(答案不唯一)第2课时包含分1、看图填一填。(1)有16只手套，每2只配成一副，一共可以配成()副。(2)把12个平均贴在4条线上，每条线上应贴()个。2、圈一圈，填一填。每2个装一袋，可以装()袋。每3个装一袋，可以装()袋。每4个装一袋，可以装()袋。每6个装一袋，可以装()袋。3、有18个毽子，按要求分给同学们。(用“○”代替毽子，画一画，分一分)(1)平均分给3个同学。(2)每个同学分2个毽子。4、看一看它们是不是平均分，并说明理由。(1)(2)5、先用小棒摆一摆，再算一算。(1)摆成独立的，可以摆多少个？(2)摆成独立的，可以摆多少个？(3)摆成独立的，可以摆多少个？6、元旦联欢会上，实验小学二(3)班的同学买来一些气球，这些气球比20个多，比30个少。把这些气球平均分，分的份数和每份的个数同样多，这些气球有多少个？1、(1)8(2)32、提示：分别每2个、3个、4个、6个圈一圈。64323、(画法不唯一)(1) ○○○○○○ ○○○○○○ ○○○○○○(2) ○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○4、(1)不是平均分，因为每份分得不同样多。(2)是平均分，因为每份分得同样多。5、操作提示：用12根小棒摆不同的图形，求可以摆多少个，就要看摆每一种图形需要几根小棒，根据摆每一种图形需要小棒的数量确定可以摆多少个图形。(1)因为摆成一个独立的需要6根小棒，所以可以摆12÷6＝2(个)。(2)因为摆成一个独立的需要4根小棒，所以可以摆12÷4＝3(个)。(3)因为摆成一个独立的需要3根小棒，所以可以摆12÷3＝4(个)。解答：(1)2个(2)3个(3)4个6、方法指导：此题求的是气球的个数，且比20个多，比30个少，分的份数和每份的个数同样多，想：哪两个相同的数满足要求，可以得出5×5＝25(个)。解答：25个第3课时除法1、看图填一填。(1)把()个苹果平均分成()份，每份()个。□÷□＝□(2)有()个梨，每()个放一盘，一共可以放()盘。□÷□＝□2、填一填。3、先分一分，再写出除法算式。(1)□÷□＝□(2)□÷□＝□4、圈一圈，填一填。(1)24里面有()个3。24÷□＝□(2)20个可以组成()个。20÷□＝□5、先算出得数，再用“○”画一画。(1)10÷5＝□(2)15÷3＝□6、看图解决问题。(1)每组有7只小兔，一共有()只小兔。□○□＝□(2)把14只小兔平均分成2组，每组有()只小兔。□○□＝□(3)有14只小兔，每7只小兔分成一组，可以分成()组。□○□＝□7、浩宇一家人吃晚饭。(1)浩宇家有()口人。□÷□＝□(2)如果浩宇的姑姑一家三口也来吃晚饭，那么还要再拿()根筷子。□○□＝□8、想一想，填一填。△＋△＋△＝12○＋○＋○＋○＋○＝10○＋△＝？(1)把12平均分成3份，每份是()，所以△＝()。(2)把10平均分成5份，每份是()，所以○＝()。(3)○＋△＝()1、(1)124312÷4＝3(2)244624÷4＝62、被除数除数商3、(1)12÷3＝4(2)16÷4＝44、提示：根据平均分的意义圈一圈。(1)824÷3＝8(2)420÷5＝45、(画法不唯一)(1)2(2)56、(1)142×7＝14或7×2＝14(2)714÷2＝7(3)214÷7＝27、(1)510÷2＝5(2)63×2＝6(或2×3＝6)8、思路分析：从已知条件可以看出，只要求出△和○的值，就可以求出○＋△的值。观察这组等式，从等式△＋△＋△＝12可以看出3个△相加的和等于12，求△的值就是把12平均分成3份，求每份是多少，列式计算为12÷3＝4，所以△＝4。从等式○＋○＋○＋○＋○＝10可以看出5个○相加的和等于10，求○的值就是把10平均分成5份，求每份是多少，列式计算为10÷5＝2，所以○＝2。已知△和○的值，就可以求出○＋△的值，即○＋△＝2＋4＝6。解答：(1)44(2)22(3)6第1课时用2～6的乘法口诀求商1、填空。(1)15÷5＝()想：()五十五，商是()。(2)20÷4＝()想：四()二十，商是()。(3)24÷6＝()想：()六二十四，商是()。2、根据乘法口诀写出不同的算式。(1)二三得六()×()＝()()×()＝()()÷()＝()()÷()＝()(2)三四十二()×()＝()()×()＝()()÷()＝()()÷()＝()3、填表格。被除数18153016除数3564商4.解决问题。(1)穿果子。①一共有()个果子。□○□＝□(个)②像这样穿，可以穿()串。□○□＝□(串)③像这样穿，可以穿()串。□○□＝□(串)(2)搭积木。①丽丽有18块积木，她可以搭()个甲物体。□○□＝□(个)②如果用这些积木搭乙物体，那么可以搭()个。□○□＝□(个)5、买玩具。(1)买3个风筝需要多少钱？(2)30元可以买几辆玩具坦克？6、先仔细算，认真填，再写出两个这样的算式。(1)1÷1＝2÷2＝3÷3＝相同的两个数(0除外)相除，商是()。________________________________(2)2÷1＝3÷1＝4÷1＝一个数除以1，商还是()。________________________________7、猜一猜，填一填。(1)□＋□＋□＋□＝2030÷△＝□□＝()△＝()(2)A×A＝B16÷B＝BA＝()B＝()1、(1)3三3(2)5五5(3)4四42、(1)2×3＝63×2＝66÷2＝36÷3＝2(2)3×4＝124×3＝1212÷3＝412÷4＝33、63544、(1)①305×6＝30或6×5＝30②630÷5＝6③530÷6＝5(2)①318÷6＝3②618÷3＝65、(1)3×5＝15(元)或5×3＝15(元)(2)30÷5＝6(辆)6、(所写算式不唯一)(1)11114÷4＝15÷5＝1(2)234这个数6÷1＝65÷1＝57、方法指导：(1)已知□＋□＋□＋□＝20，30÷△＝□，要求□和△的值，关键是先求出□的值。4个相同的数相加得20，只有5＋5＋5＋5＝20，所以□＝5。把□＝5代入30÷△＝□中，得到30÷△＝5，想：5×6＝30，得出△＝6。(2)已知A×A＝B，16÷B＝B，要求A和B的值，关键是先求出B的值。第二个等式16÷B＝B的除数和商相同，就要考虑哪两个相同的数相乘等于16，只有4×4＝16，所以B＝4。把B＝4代入A×A＝B中，得到A×A＝4，考虑哪两个相同的数相乘等于4，只有2×2＝4，所以A＝2。解答：(1)56(2)24第2课时解决问题1、填一填。(1)12个草莓，平均放在2个盘子里，每个盘子里放()个。□○□＝□()(2)12个草莓，每个盘子里放6个草莓，需要()个盘子。□○□＝□()2、有16个面包。(1)像这样包装，这些面包可以装多少袋？(2)像这样包装，这些面包可以装多少袋？3、为了庆祝“六一”儿童节，学校组织24名体操队队员参加体操表演。(1)每组6名队员，可以分成几组？(2)如果又有1名队员参加表演，每组5名队员，那么现在可以分成几组？4、有12个足球。(1)每个班分3个足球，可以分给几个班？(2)把这些足球平均分给6个班，每个班分几个？5、托马斯在宠物商店里数小兔的腿，一共有24条腿，宠物商店里有多少只小兔？这些小兔有多少只耳朵？6、仔细分一分。(1)把这些梨平均装在4个果盘里，每个果盘里装几个梨？(2)每个果盘里装5个梨，这些梨可以装在几个果盘里？(3)吃了这些梨中的8个，剩下的平均装在3个果盘里，每个果盘里装几个？7、看图提出问题，并解答。问题一：____________________________________________解答：______________________________________________问题二：____________________________________________解答：______________________________________________8、想一想，填一填。○÷2＝□□×4＝12□×○＝？(1)从算式□×4＝12入手，()乘4得12，因此□＝()。(2)把□＝()代入○÷2＝□中，可以得出○＝()，因此□×○＝()。(3)你能用上面的解题方法解答下题吗？20÷△＝5□÷△＝2□×△＝()1、(1)612÷2＝6(个)(2)212÷6＝2(个)2、(1)16÷4＝4(袋)(2)16÷2＝8(袋)3、(1)24÷6＝4(组)(2)24＋1＝25(名)25÷5＝5(组)4、(1)12÷3＝4(个)(2)12÷6＝2(个)5、24÷4＝6(只)6×2＝12(只)或2×6＝12(只)6、(1)20÷4＝5(个)(2)20÷5＝4(个)(3)20－8＝12(个)12÷3＝4(个)7、(答案不唯一)小灰几次可以全部运完？10÷5＝2(次)小白几次可以全部运完？10÷2＝5(次)8、思路分析：已知□×4＝12，想：3×4＝12，因此□＝3。把□＝3代入○÷2＝□中，可以得出○＝6，因此□×○＝3×6＝18。用同样的方法可以解决问题(3)。解答：(1)33(2)3618(3)32第1课时认识轴对称图形、平移和旋转1、在轴对称图形下面的括号里画“√”，并画出一条对称轴。(1) (2) (3)()()()(4) (5) (6)()()()2、下列现象是平移的在里画“√”。3、下列现象是平移的在()里画“△”，是旋转的在()里画“○”。(1)(2)()()(3)(4)()()4、选择。(1)下列图形中，()不是轴对称图形。A.B.C.(2)一个轴对称图形的一半如左下图所示，这个轴对称图形是()。A.B、C.(3)可以通过图形①平移得到的是()。(4)可以通过图形①平移得到的是()。5、填一填。(1)在()里填上“平移”或“旋转”。(2)神奇的转盘。①小狮子转()格转到小猫现在的位置。②当小熊转到小蜗牛现在的位置时，小老鼠转到()现在的位置，小狮子转到()现在的位置。6、在下面的方格图中画出平移后的图形，至少画出3个。7、接着画。8、下面是几家银行的标志，哪些标志是轴对称图形？中国工商银行中国农业银行中国建设银行中国银行9、华容道。10、转一转，填一填。(1)转一圈时，下列字母对应的数分别是什么？e→1 f→() g→()h→() a→() b→()(2)f会与10重合吗？b会与13重合吗？1、[(1)题的对称轴画法不唯一]2.3、(1)△(2)△(3)○(4)○4、(1)A(2)B(3)D(4)B5、(1)旋转旋转平移旋转平移旋转(2)①2②小狮子小熊6、提示：根据平移的知识在方格图中实际移一移。7、(1)(2)8、方法指导：可以先在这几家银行的标志上画直线，再看看这几家银行的标志沿直线对折后，直线两边的部分能否完全重合。如下图：通过观察发现，中国工商银行、中国农业银行和中国银行的标志沿直线对折后，直线两边的部分的形状和大小完全相同，可以完全重合，因此它们是轴对称图形。而中国建设银行的标志，无论怎样对折，直线两边的部分都不能完全重合，因此它不是轴对称图形。解答：中国工商银行、中国农业银行、中国银行的标志是轴对称图形。9、思路分析：平移时，图形的形状和大小没有发生变化，只是位置发生了变化。本题要使曹操从出口逃走，必须将兵和关羽移走。解答：(方法不唯一)将题中的四个兵分别标注为兵1、兵2、兵3、兵4，如图(1)。先将兵1向左平移2格，再将兵2向左平移2格，然后将关羽向上平移1格，再将兵3先向上平移1格，再向右平移1格，最后将曹操向右平移1格，到达出口，如图(2)。图(1)图(2)10、(1)23456(2)会不会第2课时解决问题1、下面的图形分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？连一连。(1)(2)2、想一想，像下面这样把一张正方形纸对折两次，剪出如图所示的小洞后展开，得到的图案是()。3、右面哪个图形是从镜子里看到的左面的图形？在正确答案下面的()里画“√”。4、一张纸对折后剪去两个圆，将它展开后是下面的哪一幅图？在()里画“√”。5、斯蒂芬在正方形卡片里画了如图所示的图案。他转动卡片，下面的卡片()与斯蒂芬画的卡片相同。①②③④6、照样子做一做，剪一剪。(1)可以剪出()个小纸人。(2)把一张长方形纸先按下面的方式折叠，再按所画的形状剪，可以剪出多少棵小树？7、先将一张纸对折，然后按照下面画好的形状剪，请画出剪下来的图案。8、按规律接着往下写。1、2、C3.(√)(√)4、()()(√)()5、②6、操作提示：根据轴对称图形的特点，先在折叠好的纸上画出图形的一半，再在折痕一侧剪出所画图形。(1)将长方形纸按如图所示的方式折叠，可以剪出4个小纸人。(2)将长方形纸按如图所示的方式折叠，可以剪出2棵小树。解答：(1)4(2)2棵7、操作提示：根据轴对称图形的特点想象剪下来的图案。解答：8.第1课时用7、8、9的乘法口诀求商1、想一想，填一填。(1)()×8＝2424÷8＝()24÷3＝()口诀：____________________(2)8×()＝7272÷9＝()72÷8＝()口诀：____________________(3)()×7＝3535÷7＝()35÷5＝()口诀：____________________2、算一算，填一填。3、比一比，看谁先到家。4、根据结果将下列算式的序号填在()里。①30÷5②35÷7③7×7④48÷6⑤28÷4()>()>()>()>()5、找规律，填一填。91－19＝72＝9×881－18＝63＝9×771－17＝54＝9×661－16＝45＝9×551－15＝□＝□×□□－□＝□＝□×□□－□＝□＝□×□□－□＝□＝□×□6、谁跳得快？7、买玩具。(1)56元可以买几辆玩具小汽车？(2)72元可以买几列玩具小火车？(3)49元正好能买几个哪种商品？8、快乐过“六一”。9、一根56米长的绳子，剪了7次，平均每段长多少米？1、(1)338三八二十四(2)989八九七十二(3)557五七三十五2、(竖排)497889433、(竖排)97687956724、③④⑤①②5、思路分析：从各减法算式中可以看出，被减数十位上的数依次减1，个位上的数不变，都是1，减数十位上的数都是1，个位上的数依次减1，且被减数十位上的数和减数个位上的数相同，所以下面的算式依次是41－14，31－13，21－12。差依次减9，所以下面依次是36、27、18、9。乘法算式的第一个乘数都是9，第二个乘数依次减1，所以下面的算式依次是9×4，9×3，9×2，9×1。解答：3694411427933113189221129916、小刚：24÷8＝3(下)小华：27÷9＝3(下)3＝3，两人跳得同样快。7、(1)56÷8＝7(辆)(2)72÷9＝8(列)(3)49÷7＝7(个)49元正好能买7个玩具小熊。8、48÷6＝8(元)10－8＝2(元)9、7＋1＝8(段)56÷8＝7(米)第2课时解决问题1、动物快餐店。□○□＝□()口答：48元能买□盒。2、如下图，游乐园中的小火车每次最多可以同时载18个小朋友，平均每节小火车最多可以同时载几个小朋友？3、这瓶药能吃多少天？4、一束花中有18枝玫瑰，6枝百合。玫瑰的枝数是百合的几倍？5、超市里有两种牛奶(如下图)，哪种牛奶便宜？便宜多少钱？6、在正确的提问下面画“√”，并解答出来。每个蛋托最多放6个鸡蛋，妈妈买了42个鸡蛋，_______________________?()()7、民间有绘涂九九消寒图的习俗。如左下图，人们画一枝梅花，在枝头上画9朵梅花，每朵梅花上有9片花瓣，一朵梅花就代表一个九，一片花瓣就代表一天，每过一天，就把一片花瓣涂上颜色。看右上图，你知道从冬至算起，一共过了多少天吗？如果这些天中平均6天下一场雪，那么一共下了多少场雪？8、算年龄。(1)今年妈妈的年龄是可可的几倍？(2)去年妈妈的年龄是可可的几倍？9、一道除法题的除数是9，龙龙在计算时把被除数十位上的数和个位上的数弄颠倒了，得到的商是7，这道题正确的商应该是多少？10、欣欣商店搞促销，啤酒每瓶3元，买4瓶赠1瓶。爸爸给了小红24元，一共可以买多少瓶啤酒？1、8除48÷8＝6(盒)62、18÷9＝2(个)3、48÷6＝8(天)4、18÷6＝35、18÷3＝6(元)25÷5＝5(元)6＞56－5＝1(元)袋装牛奶便宜，便宜1元。6、浩然(√)42÷6＝7(个)7、4×9＝36(天)36÷6＝6(场)8、(1)30＋6＝36(岁)36÷6＝6(2)36－1＝35(岁)6－1＝5(岁)35÷5＝79、思路分析：由题意可知，龙龙计算时除数是9，商是7，可以求出龙龙计算时的被除数是9×7＝63。由于他把被除数十位上的数和个位上的数弄颠倒了，因此正确的被除数应该是36。用正确的被除数36除以9可以得到正确的商。解答：9×7＝6336÷9＝410、24÷3＝8(瓶)8÷4＝22×1＝2(瓶)8＋2＝10(瓶)1、选一选。(1)计算42－15÷3时，先算()法。A、除 B、减(2)计算56÷8－2时，先算()。A、8－2 B、56÷82、算一算，填一填。(1)29－13＋4↓＝□＋4＝□(2)81÷9×3↓＝□×3＝□3、计算。4、先填空，再列综合算式。综合算式：__________综合算式：__________5、看图列式计算。______________________________________________________6、还能搬进多少户？7、平均每个笼子里放多少只？8、二(1)班45个同学去春游，坐满一辆客车后还剩多少个同学？如果剩下的同学坐小轿车，那么至少需要多少辆小轿车？客车小轿车9、小刚在计算18＋□÷9时弄错了运算顺序，先算的加法，后算的除法，得数是8。正确的得数是多少？(1)根据“被除数＝商×除数”可知，18＋□＝8×9＝72，因此□里的数是()。(2)求出□里的数后，按正确的运算顺序计算，求出正确的得数是()。(3)你能根据上面的解题方法求出下题的得数吗？小明在计算□－24÷6时弄错了运算顺序，先算的减法，后算的除法，得数是2。正确的得数是()。1、(1)A(2)B2、(1)1620(2)9273、6329499828284、(1)402532＋8－15＝25(2)87240÷5×9＝725、33－4×7＝5(元)6、8×8－36＝28(户)7、39＋9＝48(只)48÷8＝6(只)8、45－33＝12(个)12÷4＝3(辆)9、思路分析：小刚在计算18＋□÷9时，先算的加法，后算的除法，得数是8，那么18＋□可以看作被除数，9是除数，8是商，根据“被除数＝商×除数”可以求出18＋□＝8×9＝72。根据“加数＝和－另一个加数”可以求出□＝72－18＝54。将□＝54代入18＋□÷9中，按正确的运算顺序计算，即可求出正确的得数。用同样的方法可以解决问题(3)。解答：(1)54(2)24(3)321、算一算。25－15÷5 (25－15)÷56×6＋3 6×(6＋3)2、改正下面各题中的错误。3、在○里填上“>”“<”或“＝”。48÷6÷8○27÷(3×3)4×6＋26○50－25÷55×7－17○12÷4×658＋(42－10)○9×(16－7)4、计算。5、照样子写出相应的算式，并计算。被减数7075减数5＋625－17算式70－(5＋6)＝59被除数18＋696－60除数36算式6、先填空，再列综合算式。(1)(2)综合算式：__________综合算式：__________7、把下面每一组算式合并成一个综合算式。(1)5＋3＝8 (2)42÷6＝78×6＝48 17＝6____________________________8、在下列算式中添上小括号，使等式成立。(1)45÷13－4＝5(2)5×9－2＝35(3)32－27×5＝25(4)50－30÷5＝49、把下面两筐桃分给小猴，如果每只小猴分5个桃，那么可以分给多少只小猴？10.上面3张扑克牌上的点数经过怎样的运算才能得到24？请你把运算过程用算式表示出来。(每张扑克牌上的点数都要用，并且只能用一次，写出一种即可)(1)因为6×4＝24，且8÷2＝4，所以6×(8÷2)＝()。(2)因为3×8＝24，且6÷2＝3，所以6÷2×8＝()。(3)根据上面的方法完成下题。用上面3张扑克牌上的点数算出24。(每张扑克牌上的点数都要用，并且只能用一次)1、22239542、(1)5×(9－5) ＝5×4 ＝20(2)(36－20)÷4＝16÷4＝43、<>＝>4、10329395、75－(25－17)＝67(18＋6)÷3＝8(96－60)÷6＝66、(1)9872÷(5＋4)＝8(2)963(6＋3)×7＝637、(1)(5＋3)×6＝48(2)42÷(23－17)＝78、(1)45÷(13－4)＝5(2)5×(9－2)＝35(3)(32－27)×5＝25(4)(50－30)÷5＝49、(18＋17)÷5＝7(只)10、(1)24(2)24(3)(算式不唯一)9÷3×8＝241、小松鼠们要采30个松果，还需要采多少天？在正确的算式后面画“√”。(30－20)÷5()30－20÷5()2、单人椅有28把，双人椅有8把。一共能坐多少人？3、丽丽正在看一本90页的童话书。还有多少页没有看？4、平均每本集邮册放几枚邮票？5、4个同样的篮子里可以装24个苹果。6、超市运来9箱苹果，每箱6千克，，还剩多少千克？如果列式为(9－3)×6，那么横线上的信息，()填的是正确的。7、他们拿50元买票，够吗？8、一共有35只小鸟，5只小鸟住一间房子，造一间房子需要7块木板。一共需要多少块木板？9、买体育用品。(1)买3个网球和1个篮球，一共要花多少钱？(2)用40元买1个篮球，剩下的钱能买多少个羽毛球？10、采蘑菇。(1)还剩多少个蘑菇？(2)把现在这些蘑菇平均分给6只小兔，每只小兔分多少个蘑菇？11、一桶油连桶共重19千克，用去半桶油后，连桶共重12千克。油桶里原来有多少千克油？(1)可以这样想：(2)看图可知：半桶油的质量是()－()＝()(千克)，原来的一桶油有()个()千克，列式为()×()＝()(千克)。(3)综合算式：_________________________________________。(4)你能用上面的方法解决下面的问题吗？玻璃瓶里装着一些水，倒出一半水后，连瓶共重9千克，倒出剩余水的一半后，连瓶共重5千克。玻璃瓶里原来有多少千克水？1、(30－20)÷5(√)2、28＋2×8＝44(人)3、90－8×9＝18(页)4、(32＋8)÷5＝8(枚)5、24÷4×7＝42(个)6、俊豪7、8×4＋5＝37(元)50>37，够。8、35÷5×7＝49(块)9、(1)5×3＋28＝43(元)(2)(40－28)÷2＝6(个)10、(1)68－25－11＝32(个)(2)(32＋16)÷6＝8(个)11、思路分析：由已知条件可知，一桶油连桶共重19千克，用去半桶油后，连桶共重12千克，这12千克中包含了剩下的半桶油的质量和桶的质量。画图表示如下：从图中可以看出半桶油的质量是19－12＝7(千克)，一桶油的质量就是7×2＝14(千克)。(4)题是拓展题，玻璃瓶里装着一些水，倒出一半水后，连瓶共重9千克。倒出剩余水的一半后，连瓶共重5千克。画图表示如下：从图中可以看出剩余水的一半重9－5＝4(千克)，倒出一半水后剩余水的质量就是4×2＝8(千克)，这样就可以求出玻璃瓶里原来有水的质量是8×2＝16(千克)。解答：(1)1912(2)19127277214(3)(19－12)×2＝14(千克)(4)(9－5)×2×2＝16(千克)1、圈一圈，填一填。(1)25个△，4个4个地圈。△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△圈了()组，还剩()个。□÷□＝□(组)……□(个)(2)18个☆，5个5个地圈。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆圈了()组，还剩()个。□÷□＝□(组)……□(个)2、连一连。3、判断。(1)有19个羽毛球，每袋装5个，可以装3袋，还剩4个。()(2)55÷6＝8……7 ()(3)63÷8＝7……7 ()(4)被除数＝商×除数－余数 ()(5)被除数是37，除数是5，商是6，余数是7。 ()4、()里最大能填几？()×5<36 7×()<50()×6<45 9×()<4079>9×() 25>()×55、把37个苹果装到袋子里。(1)每袋装4个，可以装几袋？还剩几个？(2)每袋装5个，可以装几袋？还剩几个？(3)平均装在6个袋子里，每袋装几个？还剩几个？6、王阿姨有52颗珠子，要做成下面这样的手链，最多能做几条？还剩几颗？7、把15条金鱼按照下面的方法分别放在鱼缸里。第一种方法：第二种方法：第三种方法：(1)如果选择第一种方法，那么这些金鱼可以放在多少个鱼缸里，还剩几条？(2)如果选择第二种方法，那么这些金鱼可以放在多少个鱼缸里，还剩几条？(3)如果选择第三种方法，那么这些金鱼可以放在多少个鱼缸里，还剩几条？8、在□里填上适当的数，请你写出5种不同的填法。□÷□＝7……2□÷□＝7……2□÷□＝7……2□÷□＝7……2□÷□＝7……21、(圈法不唯一)(1)6125461(2)33185332.3、(1)√(2)×(3)√(4)×(5)×4、7774845、(1)37÷4＝9(袋)……1(个)(2)37÷5＝7(袋)……2(个)(3)37÷6＝6(个)……1(个)6、52÷8＝6(条)……4(颗)7、(1)15÷2＝7(个)……1(条)(2)15÷4＝3(个)……3(条)(3)15÷6＝2(个)……3(条)8、思路分析：由所给算式□÷□＝7……2和除数一定要大于余数可知，除数是大于2的数，根据“被除数＝商×除数＋余数”可以确定被除数，从而解决问题。解答：(答案不唯一)23÷3＝7……230÷4＝7……237÷5＝7……244÷6＝7……251÷7＝7……21、算一算，填一填。2、用竖式计算。3、()里最大能填几？8×()<47 7×()<30()×6<29 3×()<113×()<28 25>3×()4、连一连。5、32人跳绳，可以分成几组？还剩几人？6、猜一猜。(1)□÷5＝4……□，余数最大是几？(2)□÷□＝3……5，除数最小是几？(3)□÷7＝5……□，被除数最大是多少？7、按要求回答问题。(1)有25根香蕉，平均分给3只小猴，每只小猴分几根？还剩几根？(2)有25根香蕉，平均分给4只小猴，每只小猴分几根？还剩几根？8、把下面卡片上的4个数填到括号里，使等式成立。(1)()×()＋()＝()(2)()÷()＝()……()9、在□里填上合适的数，使竖式成立。10、有一堆苹果，比30个多，比50个少。平均分给6个人，多2个；平均分给9个人，少1个。这堆苹果有多少个？(1)和6相乘的积再加2，和大于30小于50的数有()，所以这堆苹果可能有()个。(2)和9相乘的积再减1，差大于30小于50的数有()，所以这堆苹果可能有()个。(3)找出两次计算结果相同的苹果的个数，可知这堆苹果有()个。(4)根据上面的解题方法，求下面的盒子里有多少个小球。1.2.60÷9＝6……663÷8＝7……746÷5＝9……152÷6＝8……446÷8＝5……675÷8＝9……33、5443984、余数是1的算式：64÷728÷355÷6余数是2的算式：56÷937÷523÷717÷35、32÷6＝5(组)……2(人)6、(1)4(2)6(3)5×7＋6＝417、(1)25÷3＝8(根)……1(根)(2)25÷4＝6(根)……1(根)8、(1)7×8＋4＝60(2)60÷8＝7……4或60÷7＝8……49、思路分析：观察第一个竖式，已知除数是7，除数与商的积是5□，想7和几相乘得5□，商就是几，因为7×8＝56，所以商是8。又因为余数是2，由“被除数＝商×除数＋余数”可知，被除数是58，所以第一个竖式填写完后是。观察第二个竖式，因为被除数个位上的7减去2才会得到余数5，所以4□的□里应该填2。又因为十位相减后没有余数，所以被除数十位上的数应该是4，竖式就变成了，想7和几相乘得42，除数就是几，因为6×7＝42，所以除数是6，第二个竖式填写完后是。解答：10、(1)5、6、732、38或44(2)4、535或44(3)44(4)29个1、在正确答案后面的()里画“√”。一根绳子长25米，剪去8米做一根长跳绳，剩下的每2米做一根短跳绳，最多可以做多少根短跳绳？(1)最多可以做8根短跳绳。()(2)最多可以做9根短跳绳。()(3)最多可以做12根短跳绳。()2、王老师带40元去买书。(选一选)(1)王老师带的钱最多可以买()本《趣味数学》。A、6 B、7 C、5(2)王老师带的钱最多可以买()本《小学生智力开发》。A、6 B、7 C、5(3)王老师买3本《小学生智力开发》后，剩下的钱最多可以买()本《趣味数学》。A、2 B、3 C、43、有29片扇叶，每台电风扇装3片。这些扇叶最多可以装多少台电风扇？4、四名同学在做数数游戏。(1)“25”是谁数的？(2)“39”是谁数的？5、“六一”儿童节到了，二(3)班的同学用彩色小旗按照下图的顺序布置教室。(1)第48面小旗是什么颜色的？(2)第65面小旗是什么颜色的？6、星期一，妈妈把一些鹅蛋放到孵化器里。算一算，孵出小鹅那天是星期几？(在正确答案下面画“√”)星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日7.“六一”儿童节那天，5个老师带领30个同学去公园游玩。(1)至少需要租几辆这样的车？限乘客8人(2)他们去划船，至少需要租几条这样的船？限乘客4人8、按要求画一画。(1)△和□按一定的规律排列，从左往右数，第21个图形是△。(2)△和□按一定的规律排列，从左往右数，第21个图形是□。(3)△、○和□按一定的规律排列，从左往右数，第21个图形是□。9、手工课上，缝1个沙包需要3块、1块和2块。下面这些花布最多可以缝多少个沙包？(1)11块可以缝()个沙包。(2)19块可以缝()个沙包。(3)8块可以缝()个沙包。(4)用这些花布最多可以缝()个沙包。10、晶晶把33枚硬币按下图的顺序排列。……(1)最后一枚硬币的面值是多少？(2)这33枚硬币一共是多少钱？1、(1)√2、(1)C(2)A(3)B3、29÷3＝9(台)……2(片)4、(1)贝贝(2)丽丽5、(1)48÷7＝6(组)……6(面)第48面小旗是黄色的。(2)65÷7＝9(组)……2(面)第65面小旗是红色的。6、星期二√7、(1)5＋30＝35(个)35÷8＝4(辆)……3(个)4＋1＝5(辆)(2)35÷4＝8(条)……3(个)8＋1＝9(条)8、提示：按照规律画一画。9、思路分析：(1)缝1个沙包需要2块，求11块可以缝多少个沙包，就是求11里面有几个2，列式计算为11÷2＝5(个)……1(块)。(2)缝1个沙包需要3块，求19块可以缝多少个沙包，就是求19里面有几个3，列式计算为19÷3＝6(个)……1(块)。(3)缝1个沙包需要1块，求8块可以缝多少个沙包，就是求8里面有几个1，列式计算为8÷1＝8(个)。(4)因为5＜6＜8，所以用这些花布最多可以缝5个沙包。解答：(1)5(2)6(3)8(4)510、思路分析：观图可知，每组由4枚硬币组成，面值依次是1角、5角、5角、1元。(1)求最后一枚硬币的面值是多少，就是求第33枚硬币的面值是多少，可以用33÷4＝8(组)……1(枚)来计算。因为余数是1，所以可以确定最后一枚硬币与每组的第一枚硬币相同，也就是1角。(2)求这33枚硬币一共是多少钱，可以先求一组硬币是多少钱，1元＝10角，1＋5＋5＋10＝21(角)，由(1)可知，这33枚硬币里有8组零一枚硬币，也就是这33枚硬币里有8组21角和一枚1角，因此求这33枚硬币一共是多少钱，可以列式计算为21×8＋1＝169(角)，169角＝16元9角。解答：(1)33÷4＝8(组)……1(枚)最后一枚硬币的面值是1角。(2)1元＝10角1＋5＋5＋10＝21(角)21×8＋1＝169(角)169角＝16元9角1、填空。(1)(2)(3)(4)2、写一写，读一读。(1)(2)写作：__________写作：__________读作：__________ 读作：__________(3)(4)写作：__________ 写作：__________读作：__________ 读作：__________3、读一读，写一写。(1)世界上最高的树是大洋洲的杏仁桉树，最高可达156米。156读作：________________(2)世界上最大的花是生长在苏门答腊热带雨林中的大王花，它是一种寄生植物，最大直径可达140厘米。140读作：________________(3)北京天安门广场是世界上最大的城市广场，南北长约八百八十米。八百八十写作：________________(4)我国宋朝年间，毕昇在雕版印刷的基础上发明了活字印刷，距今约九百七十年。九百七十写作：________________4、用3、7、8这三个数组成不同的三位数。(每个数只能用一次)(1)使3表示3个一。百位十位个位百位十位个位(2)使3表示3个十。百位十位个位百位十位个位(3)使3表示3个百。百位十位个位百位十位个位1、(1)745(2)一十百(3)864(4)百十一2、(1)302三百零二(2)420四百二十(3)714七百一十四(4)1000一千3、(1)一百五十六(2)一百四十(3)880(4)9704、思路分析：(1)用3、7、8这三个数组成不同的三位数。因为每个数只能用一次，所以要想使3表示3个一，则3应该写在个位上，7和8应该写在百位和十位上，组成的三位数是783或873。(2)要想使3表示3个十，则3应该写在十位上，7和8应该写在百位和个位上，组成的三位数是738或837。(3)要想使3表示3个百，则3应该写在百位上，7和8应该写在十位和个位上，组成的三位数是378或387。解答：(1)百位十位个位百位十位个位783873(2)百位十位个位百位十位个位738837(3)百位十位个位百位十位个位3783871、按规律填一填。(1)600、700、800、()、1000。(2)895、896、897、()、()。(3)150、200、()、300、()。(4)920、900、880、()、()。(5)670、680、690、()、()。2、连一连。(1)把相同的数连起来。(2)下面三个数中的“5”分别表示什么？用线连一连。695页598米852枚3、已知☆、□和○分别表示100、10和1，写出下面各数。(1)☆☆☆☆□□□○○()(2)☆☆☆☆☆☆☆☆☆□□○○○○○○()4、雨桐的准考证号可能是多少？(1)根据两人的对话可知，雨桐的准考证号是一个三位数，而且个位上的数最小。假设个位上的数是0，则十位上的数是()，百位上的数也是()，无意义。(2)假设个位上的数是1，则十位上的数是()，百位上的数是()，这个数是()。(3)假设个位上的数是2，则十位上的数是()，百位上的数是()，这个数是()。(4)假设个位上的数是3，则十位上的数是()，百位上的数是()，这个数是()。(5)假设个位上的数是4，则十位上的数是()，百位上的数是()，这个数无法写出。(6)由此得出雨桐的准考证号可能是()、()或()。(7)根据上面的方法，手机的售价是()元。1、(1)900(2)898899(3)250350(4)860840(5)7007102、(1)(2)3、思路分析：(1)已知☆表示100，□表示10，○表示1。观察第一个表格，发现有4个☆，即4个100；3个□，即3个10；2个○，即2个1。所以写数时百位上写4，十位上写3，个位上写2，这个数写作432。(2)观察第二个表格，发现有9个☆，即9个100；2个□，即2个10；6个○，即6个1。所以写数时百位上写9，十位上写2，个位上写6，这个数写作926。解答：(1)432(2)9264、(1)00(2)32231(3)64462(4)96693(5)128(6)231462693(7)9751、填空。(1)(2)2.按数的组成填一填。(1)由7个千、6个百、5个十和4个一组成的数是()。(2)2580里面有2个()、5个()和8个()。(3)由4个千和9个一组成的数是()。(4)3905＝()＋()＋()3、填一填。4、写出下面各数中的“8”表示的意义。8003__________7806__________4008__________5084__________5、一个四位数，百位上的数字是千位上数字的3倍，个位上的数字是百位上数字的2倍，十位上的数字是0，这个数是多少？(1)根据百位上的数字与千位上数字的关系可知，当千位上的数字分别是1、2、3时，百位上的数字分别是()、()和()。(2)根据个位上的数字与百位上数字的关系可知，个位上的数字只有1种可能，是()，所以这个数是()。(3)你能根据上面的解题方法猜出下面的四位数吗？一个四位数，个位上的数字是9，百位上的数字是千位上数字的3倍，是十位上数字的2倍，这个四位数是()。1、(1)5173(2)一十百千2、(1)7654(2)千百十(3)4009(4)300090053、8641284、8个千8个百8个一8个十5、(1)369(2)61306(3)26391、连一连。2、读出下面横线上的数。(1)青藏唐古拉车站闻名全球，雄踞世界火车站海拔之首，海拔约为5068米。5068读作：____________(2)长江大约长6300千米，是世界第三长河。6300读作：____________(3)地球上最寒冷的大洲是南极洲，它坐落于南半球的南极区，陆地面积约为1400万平方千米。1400读作：____________(4)京沪高速铁路从北京南站出发，终止于上海虹桥站，总长度约是1318千米。1318读作：____________3、写出下面横线上的数。(1)我国战国时期就出现了指示方向的仪器，距今约两千五百年。两千五百写作：________________(2)我国东汉时期，蔡伦改进了造纸术，距今约一千九百年。一千九百写作：________________(3)我国唐朝时就出现了火药武器，距今约一千一百年。一千一百写作：________________(4)青藏铁路拥有海拔最高的冻土隧道——风火山隧道，海拔约四千九百零五米。四千九百零五写作：________________4、用6、4、0、0按要求组数。(1)只读一个零的四位数。(2)一个0都不读的四位数。1.2、(1)五千零六十八(2)六千三百(3)一千四百(4)一千三百一十八3、(1)2500(2)1900(3)1100(4)49054、(1)6004400640606040(2)640046001、填一填，比一比。(1)()○()(2)()○()2、连一连。3、帮小动物排队。4、写近似数。(1)全世界已经发现的鸟类有9021种，约有()种。(2)磁悬浮列车每小时可以行驶415千米，约是()千米。(3)的售价是3096元，约是()元。(4)把2099近似到百位是()。5、下面的数各接近几千？7920________ 2099________3801________ 8009________8297________ 5872________6、选择合适的数填一填。1993500354640024985499948913683176145(1)比500小的数有()。(2)比4000大的数有()。(3)约是2000的数是()。(4)最接近5000的数是()。7、在数轴上标出“5000”和“1000”的大致位置。8、环保小卫士。艺宣和俊驰各收集了多少节废电池？把名字写在相应的表格里。420100400450750欣然9、一个数的近似数是1000，这个数一定小于1000，这种说法对吗？请举例说明理由。10、在数轴上标出下面各数的大致位置。8537498969411、(1)646<2000(2)5005<50102.3、63036033603060034、(1)9000(2)400(3)3100(4)21005、8000200040008000800060006、(1)489、145(2)5003、4002、4985、4999(3)1993(4)49997.8.420100400450750欣然俊驰艺宣9、这种说法不对，如1001的近似数是1000，但1001大于1000。10、操作提示：观察题中所给的数和数轴，可以将数轴上的数补充完整，如图：700和800中间为750，800和900中间为850，900和1000中间为950。看所给的数分别接近多少。853接近850，应写在850的右侧，如图：749接近750，应写在750的左侧，如图：896接近900，应写在900的左侧，如图：941接近950，应写在950的左侧，如图：解答：1、想一想，填一填。(1)7000＋2000＝()想：()个千加()个千是()个千。(2)1500－300＝()想：()个百减()个百是()个百。(3)800＋600＝()想：8＋6＝()，所以()＋()＝()。2、我会算。3600－800＝ 200＋600＝3200＋900＝ 1500＋800＝7000－500＝ 2600＋700＝1600－900＝ 8000－3000＝600＋1700＝ 2300－300＝3700＋4000＝ 5000＋4000＝3、在○里填上“>”“<”或“＝”。400＋500○600＋2003600－1400○800＋10002000＋400○2800－400900－700○800－4004、算一算，填什么数才能打中靶心？500＋________2000－________800＋________5、想一想，填一填。加数加数和被减数减数差230060001200500130070034003000500180025009006.按规律在里填上适当的数。(1)280029003100(2)3000 40006000(3)500055006000(4)2000160014007、在正确算式的下面画“√”。尔杰从家到学校一共要走多少米？1800－400＝1400(米)1800＋400＝2200(米)8.用4、3、0、0组成一个“零”都不读的四位数，并按要求回答问题。(1)大数与小数的和是多少？(2)大数比小数大多少？9、解决问题。(1)张军从家经过学校到达运动场，需要走多少米？(2)张军要去陈玉家做客，最少需要走多少米才能到陈玉家？10、把100、200、300、400、500、600这六个数填入下面的里，使两个正方形中四个数的和相等。(1)中间两个圈里的数是公共的，所以要从上面的六个数中选出两对和相等的数填在两边的圈里。和相等的两对数有()＋()和()＋()，()＋()和()＋()，()＋()和()＋()等。(2)把100、200、300、400、500、600这六个数填入下面的里，使每边三个数的和都是1000。1、(1)9000729(2)120015312(3)14001480060014002、28008004100230065003300700500023002000770090003、>>＝<4、9006006005、83007002000400230016006、(1)3000(2)5000(3)4500(4)18007、1800＋400＝2200(米)√8、(1)4300＋3400＝7700(2)4300－3400＝9009、(1)1400＋1100＝2500(米)(2)1500＋1200＝2700(米)10、思路分析：(1)由题意可知，因为中间两个圈里的数是公共的，所以两边的圈里的两对数的和应相等。因此要从六个数中选出两对和相等的数填在两边的圈里，剩下的两个数填在中间的两个圈里。(2)由题意可知，三角形顶点上的数都是重复计算的，只要考虑哪三个数相加等于1000就可以了。三个数相加等于1000的算式有300＋500＋200＝1000，600＋300＋100＝1000，400＋500＋100＝1000。观察这三个算式，重复的数有300、500、100，那么就将这三个数分别填在三角形三个顶点的圈里，另外三个数按算式顺序填在剩下的圈里。解答：(1)(答案不唯一)100600200500100500200400100400200300(填法不唯一)(2)(填法不唯一)1、估一估，圈一圈。(圈出正确答案)186接近(200、100) 518接近(500、600)904接近(900、1000) 691接近(700、800)297接近(300、200) 722接近(600、700)2、估一估。701接近()，598接近()。()－()＝()(元)3、连一连。4、先估一估下面各数分别接近几百，再用“△”在数轴上标出它们的位置。2438974215、从下面的方框中分别挑选两个数，填入下面的括号中。6、600个座位够坐吗？7、位于北京市的京广中心大厦高209米，它比中央广播电视塔矮196米。中央广播电视塔大约高多少米？8、“国庆节”期间，浩然和爸爸、妈妈去旅游，费用支出如下图，看图解决问题。(1)景点门票和交通费大约一共花了多少钱？(2)食宿费大约是多少钱？9、赛跑。每分钟大约能每分钟大约能每分钟大约能跑725米跑826米跑1000米(1)每分钟比大约多跑多少米？(2)每分钟比大约多跑多少米？10、购物。(1)第一实验幼儿园想买滑梯和跷跷板，大约需要多少元？(2)王老师带了1500元，估算一下，她能买哪两种游乐设施？11、下面两个加数十位上的数都被遮住了，它们可能是多少呢？请你猜猜看。45＋46≈9001、圈200圈500圈900圈700圈300圈7002、7006007006001003.4、243接近200。897接近900。421接近400。提示：根据数的大小在数轴上标一标。5、(答案不唯一)6963027953026、283＋297≈600(人)600＝600，够。7、209＋196≈400(米)8、(1)383＋268≈700(元)(2)992－700≈300(元)9、(1)1000－826≈200(米)(2)826－725≈100(米)10、(1)805＋493≈1300(元)(2)提示：两种游乐设施的总价不能超过1500元。11、思路分析：根据题中给出的算式，我们