3.1.1铁的单质导学案高一上学期化学人教版_第1页
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3.1.1铁的单质导学案高一上学期化学人教版_第3页
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文档简介

第三章铁金属材料第一节铁及其化合物第一课时铁的单质一、学习目标:了解铁元素在自然界中的存在形态,知道铁的物理性质;2.能用氧化还原原理进一步认识铁的化学性质,基于实验事实写出铁与水蒸气反应的化学方程式,并解释生产中的化学问题;3.了解铁单质的冶炼方法,将铁的性质知识运用于实际生产生活。预习课本,并完成下列填空。(1)铁元素在地壳中的含量仅次于、和,居第四位。铁元素是地壳中含量的金属元素(2)我国目前最早发现的冶铁制品。(3)铁可以像陨铁中的铁那样以形态存在,但主要是以+2价和+3价化合物的形态存在于矿石中。请思考为什么铁器时代晚于铜器时代?金属活动性顺序为KCaNaMgAlZnFeSnPbHCuHgAgPtAu理由:(4)用还原的方式把铁从铁矿石中提炼出来三、学习铁单质的物理性质和化学性质1、铁单质的物理性质颜色熔点沸点密度延展性导热性导电性导磁性铁粉为黑色的原因:铁粉的晶体几何形状被破坏,铁粉没有吸收完的光被漫反射,能够进入人眼的可见光很少,所以呈黑色。请用最简单的方法分离铁与铜:2、铁的化学性质★与非金属单质反应(1)与氧气反应:a、常温:b、点燃:(2)与氯气反应:(3)与硫单质反应:试比较O2、Cl2、S的氧化性强弱:练习题:判断下列描述的正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)FeS、FeCl2、FeCl3均可以通过单质化合得到()(2)根据铁与Cl2、S反应后产物的价态可以判断Cl2、S的氧化性强弱()(3)Fe在足量Cl2中燃烧生成FeCl3,在少量Cl2中燃烧生成FeCl2()★与盐反应(1)与硫酸铜溶液等发生置换反应:(2)与氯化铁溶液发生反应:注意钾钠等与冷水剧烈反应的金属,遇盐溶液会先与水反应。★与酸(非强氧化性酸)的反应:提醒:非氧化性酸:如盐酸,稀硫酸等强氧化性酸:如浓硫酸、(浓\稀)硝酸等★与水蒸气反应铁粉FeOFe2O3Fe3O4Fe(OH)2Fe(OH)3黑色黑色粉末红棕色粉末黑色晶体白色红褐色受热不分解不稳定,在高温下可被水蒸气或者O2氧化6Fe2O3=4Fe3O4+O2↑高温下比Fe2O3稳定受热易分解500

℃分解为Fe2O3思考:在钢铁厂的生产中,炽热的铁水或钢水注入模具之前,模具必须进行充分的干燥处理。这是为什么呢?(①从理论上来说,铁是否具备与水反应的可能性?②利用所学知识,推测铁与水作用的产物?)相关资料:反应方程式①棉花的作用:。②酒精灯的火焰可用防风罩套住,____________________。③肥皂液的作用:。④结束时,先_________,再_________。练习题:1、铁有+2、+3价两种价态,单质铁与反应时只生成+3价铁;与反应时只生成+2价铁;与反应时既生成+2价铁也生成+3价铁。

所选试剂:①Cl2②O2③H2O(g)④S⑤盐酸⑥H2⑦稀硫酸⑧CuSO4溶液用如图所示装置进行Fe与水蒸气反应的实验,下列有关说法不正确的是()A.装置A的作用是为实验提供持续不断的水蒸气B.装置B中反应的化学方程式是2Fe+3H2O(g)===Fe2O3+3H2C.装置C中加入的固体干燥剂可能是碱石灰D.点燃装置D处的气体前必须检验气体的纯度3.某化学兴趣小组利用如图装置(铁架台及夹持装置已省略)进行“铁与水蒸气反应”的实验,并检验产物的性质,请回答下列问题:(1)A装置的作用是,烧瓶底部放碎瓷片的作用是(2)写出装置B中发生反应的化学方程式:(3)D的作用是(4)E中的实验现象是

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