新教材高中外研英语选择性学案Unit3表达作文巧升格

介绍一位英雄人物描写一位英雄人物属于记叙文的范畴，它以写人、记事为主，以叙述和描写为主要表达方式。一篇好的人物描写一般分为三大部分，即生平介绍、事迹叙述和简短的评论。时态的选择要视情况而定，若写人物的过去就用过去时态，若写人物的现在就用现在时态。[基本框架]1．首段：生平介绍人物的出生时间和地点是必不可少的信息；介绍生平时要尊重客观事实，材料要真实。2．中段：事迹叙述选材要着眼于人物的生活背景及其成就事迹，以形成对比，起到突出人物的特点和树立榜样的作用。选材要有重点，不必面面俱到。3．尾段：简短的评论对所描述的人物的评论要客观公正。[常用词块]1．attheageoffour4岁时2．aboyofsixteen一个16岁的男孩3．makefriendswithher和她交朋友4．bereadytohelpothers乐于助人5．alivelyandsmartgirl一个活泼聪明的女孩6．bewarm­heartedandgood­looking热心肠而且漂亮/俊朗7．learnfromeachotherandhelpeachother相互帮助相互学习8．behighlypraisedbytheteachersandstudents得到老师和同学的高度称赞9．participateintheEighthRouteArmy参加八路军10．beborninpoorpeasantfamily出生于贫苦的农民家庭[常用语句]1．介绍人物的姓名、出身及外貌特征①Hehasfairhairandblueeyes.他有金色的头发和蓝色的眼睛。②AbrahamLincoln，thesonofapoorfamily，wasborninKentuckyonFebruary12，1809.亚伯拉罕·林肯，一个贫苦家庭的儿子，于1809年2月12日生于肯塔基州。③Sheisanordinary­lookinggirl，butherkindnessandconsiderationimpressmemost.她是一个普普通通的女孩，但她的善良和体贴使我印象深刻。④Heisagood­looking，kind­heartedman.他是一个俊朗且好心肠的人。2．介绍人物的成就或取得的成绩①Hewenttocollege，duringwhichheshowedgreatinterestinfolkmusic.他上了大学，在大学期间他对民间音乐表现出极大的兴趣。②Whenhewasstillaboy，heshowedgreatinterestinliterature.当他还是个孩子的时候，他对文学表现出极大的兴趣。③He/SheisgoodatspokenEnglishandevenbetteratusingputers.他/她擅长英语口语，更擅长使用电脑。3．介绍人物的影响及人们对此人的评价①Weregardhimasourmodel.我们把他作为我们的榜样。②Thepeoplehadetolovehimasaninspiringleader.人们把他作为一个鼓舞人心的领袖而开始热爱他。③LeiFenghasbeenpraisedforhismunistspirit.雷锋因他的共产主义精神而受到称赞。请写一篇80词左右的短文简要介绍雷锋。主要内容如下：雷锋出生在湖南省望城县，虽然生命只有短暂的22岁，但他作为一名解放军战士，努力工作，乐于助人，一生做好事无数，被视为英雄，人们的楷模。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[参考范文]LeiFengwasbornonDecember18，1940inWangchengcounty，HunananddiedonAugust15，1962.Hewasorphanedat7yearsold.Althoughhelivedashortlifeofonly22years，asasoldierinthePeople'sLiberationArmy，heworkedhardandwasalwaysreadytohelpothers.Hedidcountlessgooddeedsinhisshortlifeandhasbeenregardedallthetimeasaheroand