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文档简介
中班语言活动谁咬了我的大饼
1、理解故事内容，学习用完整的语句表述动物之间的对话。2、通过对比，知道不同动物的牙印是不一样的，并能大胆用语言进行描述。3、乐意参与故事表演，体验表演的乐趣。活动目标谁咬了我的大饼
小猪做了一块好大的饼，累得睡着了。
等它醒来一看：咦，是谁咬了我的大饼呢？
小猪问小鸟：“是你咬了我的大饼吗？”
“不是我,我的牙印是这样的”
小鸟在大饼上咬了一口。“嗯，果然不一样。”
小猪问兔子：“是你咬了我的大饼吗？”
“不是我，我的牙印是这样的”
小鸟在大饼上咬了一口。“嗯，果然不一样。”兔子在大饼上咬了一口。“嗯，果然不一样。”
小猪问狐狸：“是你咬了我的大饼吗？”“不是我，我的牙印是这样的””
狐狸在大饼上咬了一口。“嗯，果然不一样。”
小猪问鳄鱼：“是你咬了我的大饼吗？”
“不是我，我的牙印是这样的”
鳄鱼在大饼上咬了一口。“嗯，果然不一样。”小猪问河马：“是你咬了我的大饼吗？”河马张开大嘴巴……轻轻地咬了一小口……“啊？”
小猪的肚子饿得“咕咕”叫，“啊呜”，他也在大饼上咬了一口。
“吧唧吧唧”，他一边嚼着大
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