2022年上海市中考化学 《碳及其化合物》（含答案）

上海市中考化学《碳女共和合物》

【上海名山成三模】40.实验室最适宜用来制取CO的反应是（）

A.HCOOH^->C0t+H20B.H2C2O4^->Ct+C02t+H20

C.2C+O2点燃>2coD.COz+C高温>2co

【答案】C

【上海名山区三嫌】46.验证某混合气体中含有CO?、CO和HQ,装置连接顺序

正确的（假设每一步反应均完全，装置可以重复使用）（）

A.甲乙丁丙戊B.甲乙丙丁丙戊C.甲丙乙丁戊D.甲丙乙丁丙戊

【答案】B

【上海学山区三嫌节送】50.下图是实验室制取气体的一些装置，据图回

答有关问题。

O0m弹簧夹

多孔隔板

①写出仪器名称：a

③实验室可用装置C制取二氧化碳，检查装置C气密性的操作是，装置

C相对于装置B的优点是。若用G装置收集二氧化碳，应从

端进气。（填"b”或"c”）

④将一定量的大理石放入启普发生器，向其中加入10%的稀盐酸制取二氧化碳（杂质不与盐

酸反应），控制反应时的液面位于_______处（选填“a”或"b”），加入稀盐酸的量与产生

二氧化碳的量之间的关系如右下图所示，求参加反应的碳酸钙的物质的量？（根

据化学方程式计算）

二氧化磕质里

4.4g

稀盐酸质里

【答案】①锥形瓶③关闭止水夹，向长颈漏斗中加入一定量的水，长颈漏斗中形成一段水

柱；能随时控制反应的开始与停止；b④b；0.Imol

【上海奉贵暖三馍】28.引起温室效应的主要物质是（）

A.SO2B.COC.CO2D.可吸入颗粒物

【答案】C

【上海奉贤成一覆】42.物质的性质决定用途，对应关系错误的是（）

物质性质用途

A稀有气体通电后能发有色光制霓虹灯

B石墨质地软目滑腻制作电极

C一氧化碳还原性冶炼金属

D生石灰能与水反应作干燥剂

【答案】B

【上海本贵区三馍】

43.物质的鉴别方法错误的是（）

A.氯化钠和无水硫酸铜：加水B.木炭和二氧化锦：观察颜色

C.空气和二氧化碳：燃着的木条D.酒精和白醋：闻气味

【答案】B

【上海奉贤区一模节送】49.化学研究物质的组成、结构、性质和变化规

律，请回答：③某兴趣小组同学通过以下实验研究活性炭的吸附性（活性炭是一种难溶于水

的黑色粉末）：

I.甲同学：在一支试管中加约5mL的水，滴加广2滴红墨水，往试管中加少量活性炭，振

荡，发现活性炭悬浮于液体中，未能观察到预计的实验现象。

II.乙同学：在甲同学的基础上，用玻璃棒将一团棉花从试管口慢慢推入底部（如上图），

请问此处棉花的作用o

III.丙同学：丙同学认为乙同学的实验还不能达到实验目的，又增加了一个对比实验（如上

图），请问丙同学实验的目的是什么。

【答案】③使活性炭与滴有红墨水的水充分接触；验证棉花没有吸附性，证明乙同学实验

中使溶液褪色的是活性炭而不是棉花

【上诲本贵区一馍】51.下图A为木碳还原氧化铜的实验装置图。老师指出

反应物间的质量比不同可能会影响生成物的种类。在学习时，可以从定性观察和定量分析两

个角度来判断生成物。请你跟随老师的思路，探究木碳还原氧化铜生成的气体。（浓硫酸具

有吸水性）

【提出问题】碳还原氧化铜生成的气体是什么？

【作出猜想】猜想1：CO猜想2：CO?猜想3：

【实验设计】装置图如下：

方案一：从定性观察角度判断

①若猜想3成立

I.B处的现象是,D处发生反应的化学方程式是

II.该实验装置存在的缺陷是。

方案二：从定量计算角度判断

测定表格中的四个数据:

反应前的质量反应后的质蚩

装置A

mm

i2

装置B

m3

若猜想2成立

I.理论上m4-m,m「m2（选填或"="），此时A中的现象是

B中发生反应的化学方程式是。

II.实际测量中B增加的质量小于理论值，请你分析可能的原因______________。

【答案】51.CO和CO?①澄清石灰水变浑浊；CO+CuO^-»Cu+CO2；无尾气处理装置

②二黑色固体变红;CO2+Ca（OH）,,-CaCO,I+H20；有少量C6残留在装置中未被B吸收（合

理即可）

【上海虹口成三矮】46.碳还原氧化铜的实验如右图所示，实验结束时将导

管从石灰

水中取出后停止加热，冷却至室温。相关分析正确的是（）

A.装置H中出现气泡，说明I中反应已开始

B.反应中，装置I减少的质量是氧元素的质量

C.冷却后，若装置I中有黑色固体，说明碳有剩余

D.冷却后，装置I减少的质量小于生成气体的质量

【答案】D

【上海虹口区三模［50.如图一所示，某小组同学进行一氧化碳的制取、一氧化碳还原氧化

铜并检验产物的实验。

⑶二

①装置A中发生的反应是甲酸（HC00IL液体）与浓硫酸（液体）共热生成一氧化碳和水，

请完成该反应的化学方程式：HCOOH浓R>>。

②实验开始时应先点燃________处的酒精灯（选填"A”、"B”或"D”）。

③装置B处玻璃管中发生反应的化学方程式是,装置C中观察到的现象是

。装置D的作用是。

④实验结束时，先熄灭B处酒精灯并继续通入一段时间一氧化碳，目的是

⑤判断能否用图二所示装置代替装置A完成上述实验并说明理由：。

【答案】50.①COt+HQ②D③CO+Cu（）3fCu+CO2；澄清石灰水变浑浊；处理尾气

④防止冷却过程中C中液体发生倒吸进入B中，使试管炸裂

⑤不能；通入的C0?可能未与碳反应宜接进入装置C中会干扰产物的检验

【上海虹口区三模】31.不属于碳元素的同素异形体的是（）

A.金刚石B.石墨C.二氧化碳D.Ceo

【答案】C

【2019年上海虹口区三模】41.关于物质用途的描述正确的是（）

A.C0具有还原性，可用于冶炼金属B.岫的密度比空气小，可用作灯泡保护气

C.具有可燃性，可用作气体燃料D.活性炭有吸附性，可用于杀菌消毒

【答案】A

【上海虹口区三模148.多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。

①单质碳在常温下具有稳定性，属于性质。（填物理性质或化学性质）

②木炭具有还原性，可以冶炼金属。请在口内填入配平后的系数。

□FesOa+nC.鞭f□Fe+DCOzt

③近期浙江大学实验室里诞生「世界上最轻的材料一一“碳海绵”。由碳元素组成，具有多

孔结构，弹性好。它对石油有很强的吸附能力（不吸水），将吸入的石油挤出后仍可恢复原

状。关于碳海绵的说法正确的是（填字母序号）。

A.具有吸附性B.可重复利用B.可以处理海上石油泄漏

④自然界中石灰岩逐渐变成碳酸氢钙【CaQlCO，】形成溶洞。碳酸氢钙由种元素组

成，其中氢元素与氧元素的物质的量之比是,0.5mol该物质中钙元素的质量是

g,0.5mol该物质中约含有个氢原子。

【答案】48.①化学性质@1,2,3,2③ABC@4；1:3；20；6.02X10”

【上海虹口区三模】50.小明来到实验室完成氧气和二氧化碳气体的制取实验，请按照要求

回答问题：

①实验台前有如下仪器和药品，请写出仪器A的名称：A

小明利用上述仪器和药品可以做到制取氧气的实验，实验前他发现其中缺少一种药品，该药

品是：该反应的原理是（用化学方程式表示）。

②下表是小明制取二氧化碳气体的主要步骤及相关实验装置，其中(填字母序号)

步骤中的实验装置有错误，改正的方法是

③上述装置改进成右图甲装置制取二氧化碳气体，甲装置的优点是。请简述

甲装置中长颈漏斗的作用—

T弹簧夹

多孔隔板

④右图乙是一个气密性良好的启普发生器也可制取二氧化碳气体，反应一段时间后关闭活塞

K,不可能观察到的现象是«

(A)固液接触，无气泡产生

(B)固液接触，仍有气泡产生

(C)M中液面不断下降、N中液面不断上升

（D）N中液面下降至L中

⑤用大理石与稀盐酸反应制备CO?,滴加盐酸后，产生了4.4克二氧化碳，这些二氧化碳的

物质的量为,计算反应消耗HC1的物质的量。（根据化学方程式列式计算）

【答案】①铁架台；MnO2；2HA—^^2H20+02t②a；长颈漏斗应置于液面以下；cabd

③能随时控制反应的开始与停止；反应开始时用于加液，关闭弹簧夹时可以储存回流液体，

使固液分离④C⑤0.lmol；0.2mol

【上海虹口区三模】51.有一无色气体，可能是由CO、CO/、玲0（水蒸气）中的一种或几种

组成。为确定其组成，某同学按下列方案进行实验，请回答下列问题：

①若观察到现象，说明氧化铜发生了还原反应，证明原无色气体中一定含有一

氧化碳。写出装置A的化学反应方程式。

②若观察到B中无水硫酸铜不变色，则无色气体中一定不含有。

③若观察到澄清石灰水变浑浊，写出C装置中的化学反应方程式»

由此现象，并不能确定原无色气体中有二氧化碳，理由是

④从保护环境的角度分析，本实验的不足是.

【答案】①A中黑色固体逐渐变红；CO+CuO^^CuO+CO，②HQ水蒸气

③C02+Ca（0H”fCaCOM+H，0；CO与CuO反应也会生成CO,④无尾气处理装置

【上海静安区三模】10.能增大二氧化碳在水中溶解度的方法是（）

A.升高温度B.增加二氧化碳的体积

C.增加水的质量D.增大压强

【答案】D

【上海静安区一模112.造成温室效应的主要气体是（）

A.二氧化硫B.一氧化碳C.二氧化碳D.氧气

【答案】C

【上海静安区三模】23.下列物质的俗名错误的是（）

A.固体二氧化碳干冰B.硫酸铜胆机

C.氢氧化钙熟石灰D.氧化钙生石灰

【答案】B

【上海静安区三模】27.石墨烯是从石墨中分离出来的单原子层石墨，它具有超强

导电、导热的性能。下列关于石墨烯的说法中，一定错误的是（）

A.和金刚石互为同素异形体B.属于一种新型的化合物

C.可做新型电池的电极D.在一定条件下能与氧气反应

【答案】B

【上海静安区三模节选】35.根据下列装置，回答下列有关问题:

3弹簧夹

多孔隔板

③实验室利用块状大理石和稀盐酸制取二氧化碳，反应的化学方程式是

采用C装置的优点是,还可选用的发生装置是

,可以收集二氧化碳的装置是。

【答案】③CaC0；,+2HClfCaCL+HQ+COzt；可以随时控制反应的开始与停止；B、D；G、H

【上海静安区三模】36.用如图所示的三组实验来探究二氧化碳的性质:

①在实验一中，将一瓶二氧化碳沿烧杯内壁慢慢倒入小烧杯中，可以观察到的现象是

由此可以得出二氧化碳的性质是

②实验二中，向集满C0?的试管内倒入约占试管容积三分之一的澄清石灰水，旋紧胶塞，持

续振荡一定时间，试管中发生反应的化学方程式是,充分振荡后，试管

内压强试管外大气压强(填或或“〈”)。

③实验三中加入石蕊试液的目的是,然后向其中一支试管中通入二氧化碳，溶

液变—色，反应的化学方程式为;本实验中用两只试管的目的是

【答案】①下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭；密度比空气大，不可燃也不支持燃烧②

C02+Ca(0H)2-CaC03I+H20：<③检验CO2是否与水发生化学反应；红：CO2+H20fH£0”对

照

上海静安区三模137.学校化学兴趣小组的同学对一份氧化铜样品中氧化铜的含量进行测

定。他们称取了20g固体样品，用图1所示的装置进行实验，至反应完全（杂质不参与反应,

石灰水足量），测定的部分数据如图2所示：

A

中

固

体

质

量

清

漫g

灰

石

水

图口

①图1实验中存在的明显缺陷是,澄清石灰水的作用是。

②用补救好的装置进行实验，加热前先通一会儿一氧化碳的目的是。

③图2中M点的含义是。

④20T6.8=3.2,3.2克是的质量。

⑤该样品中氧化铜的质量分数为。

⑥如果将另一份含8克氧化铜样品完全反应，计算参加反应的一氧化碳的物质的量（根据化

学方程式列式计算）

【答案】①无尾气处理装置；通过其现象判断反应的开始与停止并吸收CO,

②除去装置中的空气，防止混合气体加热发生爆炸③样品中的氧化铜已反应完全

④氧化铜中氧元素的质量⑤80%@0.Imol

【上海静安区三模】38.反应物的质量比不同可能会影响生成物的种类，为探究碳还原氧化

铜生成的气体种类，设计了下列实验（所有反应均充分进行，浓硫酸用以吸收水蒸汽）：

【提出问题工碳还原氧化铜生成的气体是什么？

【作出猜想】：猜想①：CO猜想②：C02猜想③：co?和co

【实验设计】：装置图如图

方案一：从定性观察角度判断：

①实验时，A中出现的现象。

②若猜想①成立，B、D处的实验现象是：

B,Do

方案二：从定量计算角度判断：

测定表格中的四个数据：

反应前的质量反应后的质量

A（试管+固体）FBim2

B+C（广口瓶+溶液）mi

③若猜想②成立，则（m,-m2）（选填“>”、“<"、"="）。

此时A中发生反应的化学方程式为。

④若猜想③成立，且8gCuO全部参与反应，则碳的物质的量（n）的取值范围是〈n〈

【答案】①黑色固体逐渐变红②无明显现象；气体燃烧，产生淡蓝色火焰

(3)=；C+2Cu()迪诞—2Cu+C0"®0.05mol<n<0.linol

【上海闵行区三模】11.主要利用物质的化学性质的是（）

A.活性炭作净水剂B.稀有气体做电光源

C.金刚石切割玻璃D.氮气用于食品防腐

【答案】D

【2018年上海闵行区一模】14.有关“CaC（V'说法错误的是（）

A.类别：盐B.溶解性难溶于水C.俗称：大理石D.用途：建筑材料

【答案】C

【上海闵行区三模节选】24.实验室常用的制备气体的部分装置如图所示，请根据要求完成

问题.

③某班级学生通过实验确定制取二氧化碳的原料.

试管编号实验步骤现象结论

甲稀盐酸中放入粉末状碳酸钠反应剧烈产生选择___________为原

料最合适，该反应的化

乙稀盐酸中放入粉末状碳酸钙大量

学方程式是________

丙稀盐酸中放入块状碳酸钙反应_______气泡

上图中均可用于实验制取COz的发生装置有（填写上图字母序号）。检验

CO2气体常用澄清石灰水，有关化学方程式是.

④实验室用锌粒和稀硫酸可以在装置E中制取氢气，反应中关闭活塞K,反应就会自行停

止的原因是.

⑤装置A~E中导气管都只伸出橡皮塞一点点的原因是。

【答案】(7)丙(8)CaCO；!+2IIC1-CaCl2+1I2O+C02t(9)BCDE

(10)Ca(0H)2+C02-CaCOjl+H20(11)装置内压强增大，使固液分离

(12)便于气体导出(13)BD

【上海闵行区三模】25.某研究小组利用如图所示装置研究碳及其氧化物的性质。

(提示：氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应；丙处试管可防止液体倒吸。)

1.甲处的现象是，体现了碳的性。

2.乙处的现象是,反应的化学方程式是。

3.丁装置的作用是o

4.该实验体现了C0的性质有。

5.若将丁处氢氧化钠溶液改为澄清石灰水，能否检验乙处反应生成的二氧化塔？请说明理

由O

【答案】(20)黑色粉末逐渐减少(21)还原(22)黑色固体变红色(23)CO+CuO——醒一＞Cu+

CO2(24)收集一氧化碳，吸收二氧化碳(各1分，共2分)(25)还原性、难溶于水(26)

不能，通过甲处未完全反应的二氧化碳会干扰检验.

【上海浦东新区三模139.物质的用途由其化学性质决定的是()

A.干冰---人工降雨B.氯气----制霓虹灯

C.石墨---制铅芯笔D.生石灰----作干燥剂

【答案】D

【上海浦东新区三模】51.化学实验需要不断改进与创新，请分析以下实验。

实验一实验二实验三

煨烧石灰石并检验气体产物铁丝在氧气中燃烧研究二氧化碳的性质

【实验一】

A处发生反应的化学方程式为，

该反应属于（填“分解”或“化合”）反应；

B处发生反应的化学方程式为.。

【实验二】

铁丝燃烧的化学方程式为:

该实验中，铁丝燃烧能够持续较长时间，主要原因是o

【实验三】

同时打开弹簧夹Ki、一段时间后，C烧杯中的现象是，E中

液体变为色，接着同时关闭&、K”D中多孔隔板处依次观察到的现象是

（用字母a、b、c对下图排序）。

“多孔隔板处“放大图

【答案】51.【实验一】CaCO高温〉CaO+COt；分解；C02+Ca(OH)2-CaC031+H20

【实验：】3Fe+2O；点燃>Fe：Q,：集气瓶中双氧水在二氧化锦的催化作用下会不断生成氧

气

【实验三】短蜡烛先熄灭，长蜡烛后熄灭；红；cba

【上海浦东新区三模】52.兴趣小组对“一氧化碳还原氧化铜”的实验进行拓展研究。

【查阅资料】

I.制取CO的方法：加热碳酸镁和锌粉的混合物，反应原理为

MgCO；i+Zn^-^MgO+ZnO+COt

II.处理尾气的方法：用氯化亚铜的氨水溶液吸收一氧化碳，溶液中会出现红色固体。

【设计方案】根据上述资料设计如下实验装置(固定装置略，装置气密性良好)：

开黄夹MgCC、和Zn<u<)

N：--4——G--岫-LE

a

IT.

1

(v足*的

77足吊的一化亚1H

idm没清石收水二'•一的识水用液

r^i［三

AB

【实验步骤】

第一步：打开弹簧夹，通入一会儿氮气;

第二步：关闭弹簧夹，点燃两个酒精灯；

第三步：一段时间后，熄灭两个酒精灯；

第四步：打开弹簧夹，再通一会儿氮气。

【实验分析】

①实验过程中，可观察到B处黑色粉末变红，此处发生反应的化学方程式为

C处观察到的现象是：D处溶液中出现红色固体。

②上述实验步骤中，第一步和第四步的操作相同但是目的不同。其中第一步的操作目的是

__________________________O

③关于该实验的说法正确的是。

a.随着反应的进行，B处固体的质量逐渐减小

b.D处的实验现象可证明A、B处发生了反应

c.实验过程中应在E处点燃尾气以防污染空气

d.停止加热后，应持续通入氮气至玻璃管冷却

④若A处有mmol的\lgCO3参力U反应，C处生成n2mo

【答案】①CO+CuO-^CuO；澄清石灰水变浑浊②排尽装置中的空气，防止混合气体加热

发生爆炸③ad④D中出现红色固体

【上海普陀区三模】29.和石墨互为同素异形体是（）

A.金刚石B.一氧化碳C.白磷D.煤粉

【答案】A

【上海普陀区一模133.一氧化碳和氧化铜反应，体现了一氧化碳具有（）

A.可燃性B.还原性C.氧化性D.稳定性

【答案】B

【上海普陀区三模139.二氧化碳常用来对电器灭火，与之无关的性质是（）

A.本身不能燃烧B.不支持燃烧

C.能溶于水D.不导电

【答案】C

【上海普陀区三模】45.对实验中出现的情况分析肯定不合理的是（）

A.点燃CO发生爆炸一一CO的纯度不高，混有空气

B.大理石加热后投入滴有酚酷的水中，溶液不变红一一加热温度太低

C.双氧水制取氧气发现刚开始有气泡，后反应液不再有气泡一一装置可能漏气

D.木炭还原氧化铜时没有观察到明显变化一一木炭或氧化铜粉末过量

【答案】C

【上海普陀区三模149.当学习的物质越来越多时，将知识条理化、结构化是必须的。下图

表示的是物质之间的转化关系图：

①上图中，可以添加“CaCOsfC”转化箭头；还可以添加“03）”转

化箭头，该箭头表示的化学反应方程式是（14）。

②写出“CO?-CaC（V'转化的化学反应方程式（15）,利用该反

应的现象，在实验室中的作用是（16）»

③“C-CO』CO?”该过程可以看作碳元素不断得氧的过程，也可以看作（17）过

程。写出“CO-CO」转化的化学方程式（18）：

“CO?-CO”的转化中，与CO?反应的物质一定具有(19)(填“得氧”或“失

氧”)能力。

④请你给改图起个名称：(20)关系转化图。

SiK

【答案】(13)CaCO/fCOz(14)CaCO3+2HC1-CaCh+压0+C021(或CaCOs-*CaO+C02

t)(15)C02+Ca(01I)2-CaC0.3I+H20(16)检验C02(17)碳元素化合价升高(被氧

点燃

化)(18)2C0+。2-2C0?(或CO+CuO-Cu+C02)(19)得氧(20)碳单质及含碳

化合物/含碳元素的物质

【上海普陀区三模】50.生活生产中CH,、H?和CO均可燃，为了确定三种可燃性气体：分别

将它们在氧气中燃烧,把燃烧后生成的气体依次通过A.B两个洗气瓶.回答下列问题：

注：装置A中盛放的液体是浓硫酸，作用吸水；B中是氢氧化钠溶液，作用是吸收二氧化碳

气体。

①若装置A的质量增加，B的质量不变，则试验气是(1)；

②若装置A的质量不变，B的质量增加，则试验气是(2)。

③CH,的燃烧产物会使A的质量增加，B的质量(3)(填“增加”或“不变”)

④若将上述A瓶中改装氢氧化钠溶液、B瓶一中改装浓硫酸，进行实验。有同学提出，B瓶

中的质量始终都有可能增加，不能判断哪种可燃气体。请你评价他的说法是否合理，理由是

(4)»

⑤如果将上述三种气体中任取两种混合，燃烧后产物通过A、B两个洗气瓶，发现A瓶质量

增加的数值比B瓶大，则实验所取的两种气体可能是(5)。

【答案】50.(1)H?(2)CO(3)增加(4)产生二氧化碳吸收后质量会增加；产生的水蒸

气，也会冷凝下来使质量增加(5)CH„出和CO、H2

【上海崇明区三模】42.关于金刚石、石墨、CM的叙述，错误的是（）

A.都属于碳单质B.都由碳原子构成

C.互为同素异形体D.碳元素都以游离态存在

【答案】B

【上海崇明区三模】43.有关物质性质和用途的说法箱误的是（）

A.稀有气体性质稳定，可作保护气

B.干冰升华时吸收大量热，可作制冷剂

C.金刚石硬度大，可作钻探机钻头

D.生石灰遇水放出热量，可作食品干燥剂

【答案】D

【上海崇明区一模】46.现有一包CaCO：,和CaO的固体混合物。己知Ca元素与C元

素的质量比是5:1,则此混合物中Ca元素与0元素的质量比是（）

A.15:16B.15:14C.5:4D.15:8

【答案】B

【上海崇明区一模节选】49.根据实验装置图，回答问题。

③用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳。

（I）制取二氧化碳时，能随时控制反应的发生和停止，则选择的发生装置和收集装置是

__________________（9）______________________（写序号）。

（1【）反应结束后，生成了0.2m。1二氧化碳，求稀盐酸中参与反应的HC1的质量。

00）（根据化学方程式列式计算）。

（III）如图G向装满CO?的软塑料瓶注入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，再在软塑

料瓶中滴入紫色石蕊试液，观察到的现象是（11）。

【答案】（9）CD（10）解：设参加反应的HC1的物质的量为xmol

CaCOs+2HC1-*CaCl2+HQ+C02t

21

x0.2mol

2：x=l：0.2x=0.4mol

I1C1的质量为:0.4molX36.5g/mol=14.6g

答：略

（11）软塑料瓶变瘪，试液从紫色变为红色（完整给分）

【上海崇明区三模】50.为了探究木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么,

课外兴趣小组进行了如下实验探究：

【提出问题】生成的气体产物是什么？

①【实验猜想】猜想1：只有C02；

猜想2：只有U2）（填化学式）；

猜想3：含有C0和⑩。

若猜想1成立，木炭与氧化铜反应的化学方程式为（13）o

②【实验探究】基于猜想3,根据C0和CO?的性质，兴趣小组同学设计了下图装置进行探究。

（提示：NaOH溶液能吸收COD

(I)观察到A装置中的澄清石灰水变浑浊，证明气体产物中有CO”A装置中的化学方程

式是(14)。

(II)有两种实验现象都能分别证明气体产物中含有CO。

现象1：C装置中澄清石灰水05),E装置中出现浑浊的现象。

现象2：D装置中出现___________________皿____________________的现象。

(III)C装置的作用是(17)»

(IV)图中气球的作用是_____________________082_______________________________。

【实验结论】通过实验探究，猜想3成立。

【答案】50.(12)CO(13)C+2CuO----螂——>2Cu+CO2t

(14)COz+Ca(OH)2-CaCOM+H20(15)不浑浊(或无明显变化)(16)固体从黑色变

红色(17)检验二氧化碳气体是否除尽(18)收集尾气，防止一氧化碳对大气的污染。

【上海黄埔区三模】32.属于有毒气体的是()

A.N2B.02C.COD.C02

【答案】C

【上海黄埔区一模134.氧化钙的俗称是()

A.大理石B.熟石灰C.石灰水D.生石灰

【答案】D

【上海黄埔区三模143.不能鉴别氧气和二氧化碳方法是（）

A.通入紫色石蕊溶液B.通入有酚酥试液的水

C.插入燃着的木条D.通入澄清的石灰水

【答案】B

【上海黄埔区一模150.实验室制备二氧化碳的实验装置如下图所示。

①写出仪器名称：a（1）,D的装置的名称是（2）。此时D装置的开关处于（3）

状态（选填“开”或“关”）。E与D装置制取气体具有相同的优点是（4）。

②观察A〜E装置，（5）装置（选填编号）进行实验时，集气瓶中不能收集得到二氧

化碳，原因是（6）。

③用C装置制取CO2,反应时装置内盐酸液面应位于（7）处（选填“1、2或3”）为

宜，理由是（8）。

④测定其大理石中碳酸钙的质量分数。在15g大理石中分5次共加入50.0g稀盐酸（假设杂质

不与盐酸反应，忽略盐酸的挥发），部分数据如下表。

容器中盐酸的质量10204050

气体质量m/g1.12.2m4.4

根据实验数据回答下列问题:

I.当盐酸滴入40g时，对应的气体质量m是（9）g。

n.大理石中碳酸钙的质量分数是（10）。（根据化学方程式列式计算，结果精确到

0.1%）

【答案】50.（1）锥形瓶（2）启普发生器（3）关（4）随开随用，随关随停

（5）A（6）锥形瓶内导气管太长，生成气体导致瓶内压强增大，液体被压出。

（7）2处盐酸太多，反应时气体和液体一起从导气管中溢出，“3”处盐酸太

少，固液不接触不能生成气体（2分），（9）4.4

（10）设需要碳酸钙Xg

CaCO；＜+2HCl-CaCl2+H20+CO2T

x4.4

10044

100/X=44/4.4尸10g

CaCO福=66.7%或2/3

【上海黄埔区三模】51.某气体可能含有CO,、C0一种或二种。为探究其成分进行以下实

验。

［实验步骤］

步骤一：打开K,缓缓通入干燥的氮气一段时间，关闭K。

步骤二：通入待测气体，同时打开K,点燃酒精灯，进行实验。

［实验结论］该气体是CO、CO?混合物。

回答问题：

①写出B中玻璃管内发生反应的化学方程式（11）。

②实验过程中，根据（12）实验现象可以判断该气体的成分。

③对该实验的分析正确的是（13）（选填编号）

I.步骤一的目的是为了把容器中空气反应完

II.C中增加的质量与B中固体减少的质量相等

III.省略C装置对检验的结果没有影响

IV.反应结束后继续通气体的目的是防止生成的铜与空气中氧气反应

V.实验结束应先灭B处的酒精灯

【答案】（11）CO+CuO——>Cu+C02（12）A、C澄清石灰水变浑浊或A澄清石灰水变

浑浊，B中黑色固体变成亮红色或A澄清石灰水变浑浊D尾气燃烧火焰呈蓝色（漏写1个

扣1分，共2分）（13）IILV（2分，漏选得1分）

【上海金山区三模】16.要除去二氧化碳气体中的少量一氧化碳气体，正确的方法是（）

A.将混合气体通过灼热的氧化铜B.将混合气体通过足量的石灰水

C.将混合气体通过灼热的碳D.将混合气体点燃

【答案】A

【2018年上海金山区三模】27.右图是木炭与氧化铜反应的实验装置图，下列说法错误的

是（）

A.给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度

B.实验过程中，可观察到澄清石灰水变浑浊

C.碳在反应中表现出还原性

D.实验结束后，应先停止加热，再将导气管从澄清石灰水中撤出

【答案】D

【上海金山区三模】30.1个二氧化碳分子质量（单位：克）的计算表达式为（）

A.错误!未指定书签。（6.02X10*）/44B.1/（6.02X1023）

C.1/（44X6.02X1023）D.44/（6.02X1023）

【答案】D

【上海金山区三模】33.碳元素是构成物质种类最多的一种元素，许多物质都与我们的生活

息息相关。

①金刚石、石墨、足球烯都是碳的单质，碳元素都以（12）态存在,它们互称为碳元

素的（13）；其中，可做干电池里的碳棒的是（14）,可用于切割大理石的是（15）。

②大气中二氧化碳增多的“功”与“过”：I.二氧化碳增多为植物（16）作用提

供了足够的原料，是近年来农作物丰收的原因之一；II.二氧化碳增多造成（17）,使

气候异常，给人类带来了灾难；

a.写出工业上高温煨烧石灰石产生二氧化碳的化学方程式（18）；

b.研究人员利用镇和杷作催化剂，将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳或甲醇。该

转化属于(19)(填“物理”或“化学”)变化，其中催化剂“银和钿”是两种(20)

(填“金属”或“非金属”)；

c.有人提出设想：将排放到空气中的二氧化碳液化后压入到冰冷的深海中，但也有人担

心海水富含二氧化碳后酸度会增加，对海洋生物和海床等有危害。其中酸度增加的原理是(用

化学方程式表示)⑵)；二氧化碳在冰冷的深海中溶解度比在通常状况下水中的溶

解度(22)(填“增大”、“减小”或“不变”)，理由是(23)。

③城市煤气中主要含有CO气体，写出CO燃烧的化学方程式(24)；煤气与天然

气相比，从安全角度看，煤气的主要缺点是(25)；从环境保护的角度考虑，在

煤气、天然气和氢气中，首选的燃料是(26)。

【答案】33.(12)游离态(13)同素异形体(14)石墨(15)金刚石(16)光合(17)温

室效应(18)CaCOsfCaO+CO2t(19)化学(20)金属(21)CO2+H20fH2c。3

(22)增大(23)增大压强、降低温度都会增大气体的溶解度(24)2C0+0,-2C02

(25)煤气中含有的CO有毒(26)H2

【上海金山区三模节选】36.下图所示的是初中化学中的一些重要实验。请回答下列问题：

A

①实验A：向两根燃着的蜡烛中倾倒CO?时观察到的现象是(1),该实验说

明二氧化碳具有的性质是a(2),b(3)；

【答案】36.(1)下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭(2)一般情况CO?不能燃烧，也不

支持燃烧(3)相同条件下C0z密度比空气大

【上海金山区三模节选】37.请结合图示实验装置，回答下列问题。

⑥实验室可用B或C装置制备二氧化碳，反应的化学方程式为(20),C相对

于B装置的优点是(21)若用E装置收集二氧化碳，气体应从(22)

端通入(选填"a”或"b”)；

⑦实验室也可以用A装置制备二氧化碳，推测其反应物是(23)。

A.NallCO：,固体B.大理石与稀盐酸C.木炭与氧气

【答案】20)CaC0;)+2HCl-CaCk+CO/t+HQ(21)随开随用，随关随停(22)b(23)A

【上海金山区三模】38.天然气的主要成分是甲烷(CH,)，对甲烷燃烧的产物进行实验探究:

【提出问题】甲烷燃烧后生成哪些物质？

【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO。

【对燃烧产物的猜想与假设】

甲：C02>H20；乙：CO,HQ；

丙：附卜、CO?、H20；T：CO?、CO、1U)。

你认为(24)的猜想是错误的,理由是(25)；

【实验探究】为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的Oz中燃烧的产物依次通过下列

装置：

大气球

甲烷燃f

烧产物5

无水uCuSO,澄T清石灰水xT

澄清石灰水

CD

①A、B装置的顺序能否颠倒？(填“能”或“否”)(26)；

②实验中观察到A中无水CuSO」变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C