2023中级育婴员理论考前复习真题

2023年9月份中级育婴员理论学问复习题

一、单项选择题(第1题〜第80题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。

每题1分，满分80分。)

1.下列选项中属于职业道德范畴的是(D)。

A、企业经营业绩B、企业发展战略C、员工的技术水平D、人们的内心信念

2.下列关于勤劳节俭的论述中，正确的选项是(B)。

A、勤劳是人生致富的充分条件B、节俭是企业持续发展的必要条件

C、勤劳不如巧干D、节俭不如创建

3.关于创新的正确论述是(C)。

A、不墨守成规，但也不行独树一帜B、企业经不起折腾，大胆地闯早晚儿会出问题

C、创新是企业发展的动力D、创新须要灵感，但不须要情感

4.(C)是婴儿生理方面发生改变的表现。

A、认知、情感和社会交往的提高B、推理和社会交往实力不断提高

C、身高、体重、器官的增长D、思维、大脑、胸围不断提高

5.(A)是婴儿发展中新特征获得的表现。

A、动作技能、前庭平衡发生改变B、身高、体重、器官的增长

C、头围、臀围、胸围发生改变D、新奇、好问及生理上出现恒牙等

6.婴儿生长速度与年龄的关系是(B)。

A、年龄越小，生长速度越慢B、年龄越小，生长速度越快

C、年龄越大，生长速度越快1)、12岁以后将停止生长

7.婴儿起先出牙的时间是(D)。

A、3〜8个月B、8〜12个月C、4〜8个月D、4〜10个月

8.儿童的肌肉是按(B)的依次发展的。

A、从下到上、从大到小B、从上到下、从大到小

C、从上到下、从小到大D、从下到上、从小到大

9.下列对婴儿皮肤的特性描述不正确的选项是(0。

A、爱护功能差B、代谢活跃C、皮肤表层体温调整实力强D、皮肤渗透作用强

10.(D)是婴儿虽然是生理性远视，但仍能近距离清晰视物的缘由。

A、眼球前后径短B、眼球前后径长

C、眼睛简单近视I)、晶状体弹性好，调整实力强

11.(C)多是由蛋白质缺乏引起的。

A、某些皮肤病(如湿疹等)B、体重轻，易疲惫、头晕等

C、养分不良，生长发育缓慢，免疫力下降D、消化缓慢，消化不良

12.碘缺乏会导致(D)。

A、血红细胞削减，产生贫血

B、易产生皮肤病

C、矮小症、异食癖、食欲减退、伤口愈合差等

D、甲状腺功能不足、智力低下、呆傻等

13.(A)是对维生素的含义正确的理解。

A、维持人体健康必需的有机化合物，是生命活动的“动力”

B、维生素是机体的组成部分

C、维生素能供应机体热量

D、维生素供应量的多少对人体没有影响

14.(C)是大脑发育的集中表现。

A、运动实力B、气质C、智力D、情感

15.(C)是确定婴儿之间特性差异的主要缘由。

A、教化的内容B、父母受教化的程度

C、接受教化的时间和程度D、家庭教化的目的

16.(C)是对婴儿教化的特点不正确的描述。

A、通过感官来进行学习B、留意力不易集中

C、不会主动进行学习D、须要反复教化

17.下列那种状况会引起喂养过度(C)。

A、喂奶时的速度过快B、给婴儿的食物过杂

C、给婴儿喂养的次数过多D、给婴儿喂食了不宜消化的食物

18.喂养过度婴儿会出现如下症状(C)。

A、拉肚子B、便秘C、呕吐D、养分均衡

19.为避开婴儿溢奶，喂奶后可实行让婴儿(B),轻拍其背部，解除咽下的空气。

A、趴着B、直立抱起C、横着抱起D、仰卧

20.避开婴儿便秘实行的措施不正确的是(D)。

A、增加饮水量并每天适当进行腹部按摩B、削减食量并每日进行腹部按摩

C、增加饮水量，削减食量D、多吃高热量的食物

21.换乳期是婴儿生长过程的必定阶段，通常把(C)的时期称为换乳期。

A、婴儿脱离乳类食物的过程

B、添加半固体食物的过程

C、添加“副食”的过程

D、以母乳或配方奶喂养为主逐步过度到固体食物喂养为主

22.添加泥糊状食品时，要经过试食，以利于(B).

A、通便的作用B、让婴儿适应后而喜爱

C、吊起婴儿的胃口I)、提高婴儿对味道的辨别实力

23.泥糊状食品最好不加(D)。

A、糖和盐B、糖和味精C、盐和味精D、味精

24.添加新食物时要试食，如无过敏反应可增至(C)。

A、15-20毫升B、20-30毫升C、30-40毫升D、40-50毫升

25.婴儿水代谢紊乱的症状可表现为(A)。

A、水肿B、嘴唇干裂C、无小便D、体温增高

26.婴儿每日排出的水分包括(A)。

A、汗液、尿液中的水B、唾液中的水C、泪液中的水I)、鼻腔中流出的水

27.婴儿(B)时,会影响睡眠。

A、吃饱B、饥饿C、吃适量的水果后D、喝了适量的水后

28.婴儿便后清洁应留意的事项是(B)o

A、男孩便后不用清洗也不用擦B、大便后要用温水洗

C、便盆每天要清洗消毒D、要用温水每天晚上给婴儿洗屁股

29.来苏水是一种(D)的复方制剂。

A、甲醛和钾肥皂B、甲酚和钾C、乙醇和钾肥皂D、甲酚和钾肥皂

30.运用消毒液的同时还要留意(B)。

A、日光照耀B、通风换气C、打扫卫生D、同时运用肥皂或洗衣粉

31.人体测量学参数的内容是(A),身高和体重，上臀围。

A、头围与胸围的测量B、智力和学习C、年龄和体重I)、心情和情感

32.在第1—6个月，平均增长(A)厘米是婴儿的头围。

A、8-10B、1-3C、10-20D、50-60

33.不能接种疫苗的婴儿是有(A)和免疫功能缺陷的。

A、明确过敏史B、体重过轻C、口吃D、洁癖

34.育婴师学习(A)的目标是驾驭对接种反应进行刚好处理的方法。

A、预防接种B、常见疾病护理C、生活护理D、智障儿童护理

35.养分是保证了婴儿正常生长发育、(A)的重要因素。

A、身心健康B、美术C、自然成长D、学习学问

36.婴儿服用过大剂量的(A),就会造成中毒。

A、维生素B、辅食C、零食D、清水

37.危急铅暴露源(C)是到处可见的。

A、暴雨B、冰雹C、铅尘D、风雪

38.不要装在曾用过的果汁瓶里，要保持原有标签的是(A)。

A、药品和化学药品B、饼干C、糖果D、奶粉

39.不要在楼梯上和楼梯旁边放置物品，楼梯两侧应当设有护栏，栏杆要牢固、间隙小，

避开婴儿掉下来，楼梯上的地毯要固定好，防止(A).

A、滑动B、褶皱C、变脏D、变形

40.我国在1997年除交通事故、中毒、跌伤、烧伤、溺水外、其他意外伤损占(B)。

A、10.2%B、2.8%C、4.8%D、7.8%

41.婴儿动作的发展遵循年龄特点的规律，其中(B)。

A、0-1岁时是移动运动向基本运动技能过度，2-3岁时是以发展基本运动技能为主

B、0T岁时以移动运动为主，1-2岁时从移动向基本运动技能过度

C、0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时以发展基本运动技能为主

D、1-2岁时以移动运动为主，2-3岁时以发展基本运动技能为主

42.婴儿动作的发展不仅有年龄特点的规律，其依次还遵从(B)规律。

A、最初是局部的、精确的、特地化的，后渐渐分化为全身性的、笼统的、散漫的

B、最初是全身性的、笼统的、散漫的，后渐渐分化为局部的、精确的、特地化的

C、最初是局部的、笼统的、散漫的，后渐渐分化为全身性的、精确的、特地化的

D、最初是局部的，发生在下肢，后渐渐分化为全身性的、精确的、特地化的

43.婴儿的嬉戏设计不仅要考虑到年龄特点，而且还要驾驭(A)的特点。

A、婴儿在睡眠好、吃得好和心情饱满的状态下，相宜选择比较激烈、活动量大的嬉戏

B、婴儿吃得特殊饱后，适合选择比较激烈活动量大的嬉戏

C、婴儿在睡眠好、吃得好和心情饱满的状态下相宜选择宁静而平和的嬉戏

D、活动量较小、宁静而平和的嬉戏能够引起婴儿大脑的兴奋，促使脑干神经活跃

44.婴儿大动作嬉戏的选择与设计要考虑婴儿不同的发展阶段，例如：(D)等。

A、大把抓握时期、精细动作发展时期

B、原始放射支配时期、步行前时期、步行时期

C、静卧时期、移动时期、基本动作发展时期

D、趴躺时期、坐位时期、爬行时期、行走时期

45.上下斜坡爬行训练，大大增加了婴儿(A),这正是该训练的主要目的。

A、前庭平衡实力B、视觉实力

C、婴儿熟识斜坡，克服恐惊心理的实力D、四肢力气

46.婴儿的大动作发展嬉戏中，(D)是大动作发展评价的原则。

A、不轻易推断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷

B、促进手眼协调的发展是首要的原则

C、动态静态环境各有不同

D、促进精细动作的发展

47.婴儿的大动作发展嬉戏中，特殊须要留意(A)等事项。

A、上下肢的刺激同时进行，时间、短次数多、繁简搭配

B、充分考虑个体性差异，随时用表情和语言与婴儿沟通，提高其视察实力

C、上下肢的刺激同时进行、时间长次数多、动作困难为宜

D、有利于促进认知实力的发展是首要的原则

48.(D)是学习分类与了解积木形态大小的首选嬉戏。

A、1-3岁婴儿投掷积木的嬉戏B、1-3岁婴儿藏积木的嬉戏

C、1-3岁婴儿排列积木的嬉戏D、1-3岁婴儿搭垒积木的嬉戏

49.(B)等是婴儿精细动作训练时的留意事项。

A、强调手指的曲伸训练B、结合日常生活，做到生活化、详细化

C、要留意手指左右的运动D、强调双手对捏和鼓掌的训练

50.思维是指(B)。

A、婴儿感知外界事物的方法

B、大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应，是一种高级相识过程

C、一种低级相识过程

D、对别人的行为进行反应

51.(B)可以帮助婴儿提高认知实力。

A、感觉和感知B、视察和思索C、感觉和知觉D、知觉和直觉

52.训练婴儿手的精细动作的方法，合理的是(D)

A、看一看、敲一敲、动一动B、摸一摸、咬一咬、闻一闻

C、听一听、动一动、看一看D、看一•看、摸一摸、动一动

53.通常我们采纳(A)的嬉戏提高婴儿认知实力。

A、相识数字和汉字、相识颜色

B、相识汉字、相识颜色、相识自然现象

C、相识数字、相识时间、相识颜色

D、相识数字、相识颜色、练习画画、相识自然现象

54.(A)是婴儿认知实力训练的留意事项。

A、要留意训练的过程，不要过分追求训练结果B、不留意训练的过程

C、过程和结果都不重要D、留意训练结果

55.语音形成的生理基础是(D)。

A、声带正常即可B、口腔要足够大

C、呼吸器官正常运动D、口腔与鼻腔、咽腔以及其中各部位的协调运动

56.婴儿语言理解实力建立的基础是(B)。

A、口语理解和书面语理解B、感知阅历、概念建立以及对符号、口语的理解

C、符号认知以及口语理解D、认知实力的提高

57.一般在(D),婴儿会运用单字句。

A、1岁左右B、2岁左右C、半岁左右D、1岁半左右

58.激发婴儿说话的需求，常用方式是(A)。

A、与婴儿做发音嬉戏，进行面对面沟通B、强迫婴儿与生疏人打招呼

C、多多听成人说D、哄着婴儿说话

59.(C是婴儿语言发展的差异性表现之一。

A、最早会说的语言是相同的B、婴儿的语言发展速度基本相同

C、开口说话时间不同D、发音的清晰度是相同的

60.(D)不属于婴儿语言发展留意事项。

A、多与婴儿交谈B、用“儿语”声调与婴儿交谈

C、留意婴儿语言发展的差异性D、婴儿对语句的运用

61.(D),不属于训练宝宝穿脱衣服的正确方法。

A、建立良好的行为习惯B、耐性指导

C、帮助驾驭基本要领D、责令宝宝快速的协作

62.爱护口腔清洁卫生的重要措施是(C)。

A、洗脸和梳头B、洗头和洗脚C、漱口和刷牙D、坚持喝清水

63.婴儿在(D)相宜训练独自蹲盆大小便。

A、两岁以后B、八个月左右C、一岁左右D、两岁半以后

64.(B)的婴儿会出现“分别苦痛”。

A、1岁半B、2岁C、3岁D、2岁半

65.(B)是婴儿自我意识发展过程。

A、自我表现一相识自己一他评到自评一相识“我的”

B、相识自己一相识“我的”一他评到自评一自我表现

C、相识自己一相识“我的”一自我表现一他评到自评

D、相识“我的”一相识自己一他人评价一自己评价

66.婴儿学习共享和宽容的方法有(B)。

A、强化婴儿对“我的”概念的理解B、家长对婴儿不宽容

C、假如与别人争吵，建议婴儿做出适当让步1)、不用成人的言传身教

67.(A)是在提高婴儿社会交往实力时应留意的事项。

A、多给婴儿留一些时间，创建他们与同伴在一起的机会

B、让婴儿在平安的地方独自玩玩具

C、要多多和婴儿熟识的小挚友一起玩

D、要多给他们留一些时间，创建与家长在一起的机会

68.婴儿(B)是良好心情的主要表现。

A、遇到挫折或不满就哭B、有乐观的性格、能够与人友好相处

C、有困难就一个人想方法，不告知任何人1)、有困难就叫家长帮助

69.个别化教学安排是指(B)。

A、依据大部分婴儿的特点与须要制定的促进婴儿发展的教学安排

B、依据每个婴儿的特点与须要制定的促进婴儿发展的教学安排

C、依据每个婴儿的诞生地点与父母的收入促进婴儿认知发展的教学安排

D、依据每个婴儿的家庭状况制定的促进婴儿发展的教学安排

70.同种教材教法(0细致地针对集体内儿童的个体差异。

A、肯定能够B、肯定不能C、不肯定能够D、能够

71.个别教学的特点是(D)。

A、个别化教学在幼儿教学中很难实施

B、个别教学只要进行过一次，婴儿再不须要进行个别化教学了

C、个别教学带有很强的普遍性

D、一对一的教学，是对婴儿进行教化训练时不行缺少的方法，有很强的针对性

72.(C)不属于领域教学所涉及的内容。

A、依据婴儿在大动作、精细动作、语言、社会行为培育等领域的发展水平和目标

B、选择相应的教学内容

C、不同领域的内容互不关联

D、设计制定促进婴儿发展的嬉戏方案并依照方案实施教学

73.下列对综合教学描述不正确的是(D)。

A、教学活动和嬉戏方案涵盖婴儿发展的各个领域

B、各个领域的内容相互联系，相互渗透

C、以小组和团体方式进行集体教学

D、各方面的教化综合组织为一体

74.婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标包括(D)3项。

A、测评项目、测评方法、达标B、测评方法、达标、留意事项

C、测评项目、达标、留意事项D,测评要求、测评方法、达标

75.因为(D),所以设计一日个别化教学安排需用小步伐原则。

A、婴儿各领域实力发展的规律是不均衡的

B、婴儿各领域实力发展的规律是相同的

C、婴儿各领域实力发展的规律是平稳的

D、婴儿各领域实力发展的规律是按部就班的

76.利用各个领域活动的相互渗透和交互作用，设计一日个别化教学安排要实行(B)原则。

A、强势带弱势B、小步伐C、强力度D、平稳性

77.在强势带弱势原则中，(A)特别重要。

A、榜样示范作用B、婴儿的实力C、教学的内容D、婴儿的爱好

78.将每个婴儿的(C)目标归纳整理，概括为一个总目标并命名作为活动题目。

A、长期B、短期C、长短期D、以往

79.团体活动的主要形式有(B)。

A、探究、看电视、漫画讲解并描述B、音乐、美术、劳动技能以及戏剧

C、音乐、看电视、劳动技能以及戏剧I)、看电视、嬉戏以及劳动技能

80.(A)是以感知、认知为核心编制而成的。

A、美劳嬉戏B、音乐课程C、运动课程D、感官课程

二、推断题(第81题〜第120题。将推断结果填入括号中。正确的填“J"，错误的填“X”。

每题0.5分，满分20分。)

81.(X)向企业员工灌输的职业道德太多了，简单使员工产生小心翼翼的观念。

82.(x)市场经济条件下，应当树立多转行多学学问多长本事的择业观念。

83.(x)在职业活动中一贯地诚恳守信会损害企业的利益。

84.(4)职业纪律中包括群众纪律。

85.(X)婴儿的心情更多受稳定的主观心态的影响。

86.(x)婴儿体重轻，易疲惫、头晕等一般是碳水化合物过量造成的。

87.3)婴儿期的教养原则是哺育为主。

88.(x)历史上规范儿童权利最为广泛认可的法律文件是《未成年人爱护法》。

89.(X)婴儿适量的饮用饮料，可促进消化汲取。

90.(X)为促进婴儿食物的消化，可在饭前给婴儿喂些水。

91.«)婴儿因玩耍的时间过长而疲惫会很快入睡。

92.(4)婴儿六个月以后可以通过脸色及动作的改变表达自己大小便的要求。

93.”)来苏水与肥皂同用会提高杀菌力。

94.«)保存消毒液时，不要将消毒液放在干脆日晒的地方。

95.(x)心理学常用参数广泛用于推断儿