2024高考作文备考：名校高考模拟作文题立意专家解析25-11

2024高考作文备考：名校高考模拟作文题立意专家解析一、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。材料一：在杭州亚运会赛场上，年仅15岁的陈烨，凭借近乎完美的发挥，一举夺得中国亚运滑板第一金；而后13岁的小将崔宸曦在滑板女子街式决赛中获得金牌，接替陈烨成为最小的亚运会冠军。无疑，他们在青春正好的年纪，获得了无上的荣誉。材料二：“热爱可抵岁月漫长”，三次退役，三次复出，年已48岁的“丘妈”丘索维金娜一出场便掌声雷动。她晋级跳马决赛后，更是从容言道：“这是最好的赛场，现在，正是我最好的年纪。”有人说“鲜衣怒马少年时”，也有人说“人间重晚晴”，对于“最好的年纪”，人们有不同的认识。请结合以上材料，写一篇文章，谈一谈你的认识与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【详解】本题考查学生的写作能力。审题：这是一道引语式的材料作文题。材料主要围绕“最好的年纪”展开。材料一主要讲在杭州亚运会上，年仅15岁的陈烨和13岁的崔宸曦，在青春正好的年纪，获得了无上的荣誉；材料二主要讲48岁的丘索维金娜，她认为现在是她最好的年纪。无论是十几岁的少年还是四十几岁的女人，都认为自己是最好的年纪。材料的关键词是“最好的年纪”,写作中应围绕“最好的年纪”从不同的角度展开思辨。什么是最好的年纪？在体育竞技场上或许是丘索维金娜、肖恩怀特的不设退役时间，专注自我，享受当下；或许是崔宸曦、全红婵等年轻一辈的青春正好，人生无限，未来可期。但不管怎样，超越自我，不负岁月，最好的年纪由自己定义。于我们而言，对手始终是自己，我们与自己的较量时刻都在展开，最好的年纪就在当下，自己做到最好，别人才能够目睹你的风采。写作时，可以先表明自己的观点：只要超越自我，什么时候都是最好的年纪。文章主体可以先以崔宸曦或全红婵等少年为例，年轻一辈青春正好，正值最好的年纪；再写像丘索维金娜那样，享受当下，超越自我，活出最好的年纪；然后把二者结合起来分析，无论年龄大小，活在当下，活出自我，就是最好的年纪。结尾段，照应开篇，重申观点立意：1.最好的年纪由自己定义。2.最好的年纪就在当下，超越自我，不负时代。3.人生没有最好的年龄，只有最好的自己【范文参考】：鲜衣怒马惹人羡，人间晚晴天意怜张爱玲说，出名要趁早！没有人不想成为15岁的陈烨甚至13岁的崔宸曦，青春正好，无上荣耀。但这样的人正如金牌的数量一样，屈指可数，凤毛麟角。更多人是和丘索维金娜一样，用热爱穿过漫长岁月，享受自己现在不那么年轻的年纪。什么是最好的年纪？现在就是，每一个阶段都是。如果青春正好，就要如花般绚烂；如果青春留不住，就让岁月可回首。我们要发自内心地赞赏每一位青春绚烂的少年，他们让我们知道什么是年少有为，什么是后生可畏！这就是充满朝气、创造奇迹的年纪。如果2020年东京奥运会没有因为疫情延迟，13岁的全红婵甚至会因为年龄原因而无法参加。但是，天成英才。大家看到2021年的东京奥运会上，全红婵10米跳台金牌并打破世界纪录。遥想当年，伏明霞获得世界冠军也是这个年纪。但我们无需焦虑和彷徨。因为十几岁并不是绝大多数人的最好年纪！14岁，绝大多数人还在初中的叛逆期，还在经受中考的折磨，还在抵抗成长的阵痛。反过来看？整个跳水的历史舞台上，我们也只记住了郭晶晶、伏明霞、陈若琳、全红婵等人。其他运动员不努力吗，不优秀吗？但竞技运动就是如此，真实而残酷。但是我们不要把竞技运动直接移植到人生上。人生就如四季，春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，每个阶段都可以是最好的年纪。而且，就如物候一样，每个人高光时刻并不一样，秋叶凋落，菊花正开，冬雪静穆，腊梅娇艳。当然，最好的年纪也并不等同于金牌，而是在于是否显现了自己的人生价值。48岁丘索维金娜确实挺进了决赛，也只是获得第四名，没能摘下奖牌。但是她还想去征战明年的巴黎奥运会！最好的年纪是什么？是明白了人生的使命和意义。如此，热爱确实可抵岁月漫长。所以，我们看到60岁的倪夏莲还在征战乒乓赛场，68岁的玛丽.汉娜还在享受马术，94岁的于漪还在漫话教育。哈佛图书馆的名言还在耳畔：当你觉得为时已晚的时候，恰恰是为时尚早的时候。甚至，我一度认为，鲜衣怒马的荣光更容易消散，而岁月积淀的温厚会历久弥新。出名趁早的张爱玲7岁就开始写小说，确实惊艳文坛，但早早成名的阅历让她多走了很多弯路。现在，我倒是更爱读百岁老人杨苡的《一百年，许多人，许多事》，温柔的叙述里藏着山河故人、家族记忆、时代风华。就如树的年轮一样，不能说哪一圈就最美，而是每一圈的独特造就了你独一无二的人生。天意怜幽草，人间重晚晴。一株无人注目、饱受雨水的小草，也迎来了天意的怜爱。那晚晴是对热爱生活、享受人生的人最美的报答。这是一天之中的最美时刻，更是一生中最好的年纪。二、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。俗话说“打铁还需自身硬，绣花要得手绵巧”，也有说“鱼乘于水，鸟乘于风，草木乘于时”。这些看似矛盾的语句浓缩着人生成长的经历与经验。请结合以上材料写一篇文章，体现你的思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。审题分析：本题借鉴2023年普通高等学校招生全国统一考试乙卷作文命题特点，强化二元思辨写作训练。材料总共两句话。第一句引用两句俗语，交代写作内容。前以铁匠打铁、绣花手巧为喻，提醒青年要锤炼自身，向内审视；后用自然物象与其外在条件（如凭借物、时机等）关系，强调青年应善假于物，向外借力。第二句总结概括，点明立意思路。二者看似矛盾实则辩证统一，无论是锤炼自身还是善用外物，这都是青年人生成长必不可缺少的双向努力。其中“经历”可视为叙述表达，“经验”可凝成道理阐释，在行文中叙议结合，力求文章有真情实感。立意：1.内修本领，乘势而起。2.接他木之枝，开自我之花。3.提升自我能力是成功的前提。例文：内修本领，乘势而起有人认为“打铁还需自身硬，绣花要得手绵巧”；也有人认为“鱼乘于水，鸟乘于风，草木乘于时”。私以为，与其纠结自身与外界环境谁更重要，不如跳出这些“矛盾”将其融合化归。身处百年未有之大变局，我们既要自身强大，也要善于借助外部力量，内修本领，乘势而起，方成一番大业。“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，面对波诡云谲的世界，我们要辨清“势”而知所向，乘“势”起而知所为。生活水平的不断提升、教育质量的不断发展、AI技术的遥遥领先、信息的大爆炸……世界为我们造“势”，而我们要擦亮双眼，从中选取对我们有利的部分积极利用，摒弃糟粕。且看勾践卧薪尝胆、陈涉“斩木为兵，揭竿为旗”、诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”……先贤皆乘历史发展潮流之势，成就一番大业。古人如此，当今世界的人们亦然。华为在改革开放之初抓住时机，致力于为国家的创新发展事业做出贡献。在各国封锁芯片技术的当下，他们逆势而上，“鸿蒙”系统、Mate60横空出世，世界震惊。以上种种，都是辨清时势、乘势而上之所得。如果不加以选择，来者不拒地接受外界所造之势，必然是深陷泥潭自取灭亡。一些高官身居高位，享受着权与利的双丰收，在这繁乱的美好中迷失自我。他们乘着腐败之势，一步步走向深渊，令人叹息。光有外界所造的势就能获得成功吗？答案显然是否定的。处于外界给我们营造的良好环境中，我们更要增强自己的本领，踔厉奋发，才能飞得更高更远。张桂梅校长所创立的华坪女子高中，为大山的女孩架起了与外界沟通的桥梁。可是，如果女孩们不努力学习，而是浑浑噩噩地度过三年，那她们的命运还能被逆转吗？华为固然拥有国家各项政策和民众的大力支持，可是，如果他们只是原地踏步而不是投入大量的人力、物力、财力用于研发，那么它还能有这样的成就吗？chatGPT的发明，给人们带来了便利，但也有许多人因它失业，我们要不断提升自己的能力，才能不被AI所取代。在“势”的基础之上，我们更要发奋图强，增强自己的本领，才能达到更远的彼岸。身为青少年的我们，拥有良好的物质资源和学习环境。我们要勤奋刻苦地学习知识，以蓄力乘势而起，为中华民族伟大复兴添砖加瓦。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我们不仅要“自身硬”“手绵巧”，也要“乘于水、乘于风、乘于时”，内化本领，乘势而起，青春才能焕发光彩，人生方能熠熠生辉。【范文参考】：矛盾中的智慧：成长的挑战与机遇“打铁还需自身硬，绣花要得手绵巧”，这是古人智慧的结晶，道出了成功的必要条件。打铁需要自身的实力，绣花需要高超的手艺。在人生的道路上，我们也需要不断提升自己的能力，才能应对各种挑战。同时，“鱼乘于水，鸟乘于风，草木乘于时”，告诉我们每一个生物都有其生存的规律和适应环境的方式。在矛盾中寻找智慧，这是我们成长的必经之路。矛盾中的挑战与机遇并存。古人云：“福兮祸所伏，祸兮福所倚”。矛盾的双方相互依存，挑战中蕴含着机遇，机遇中也潜藏着挑战。在成长的过程中，我们需要面对各种矛盾和挑战，如学业压力、人际关系、就业竞争等。这些挑战看似困难重重，但同时也为我们提供了成长的机会。只有通过不断挑战自己，我们才能发现自己的潜力，提升自己的能力。智慧的积累是应对矛盾的关键。孔子云：“学而时习之，不亦说乎？”面对矛盾和挑战，我们需要不断地学习和积累经验。在解决问题的过程中，我们要善于思考和分析，找到最佳的解决方案。同时，我们还要学会总结和反思，从失败中吸取教训，从成功中提炼经验。只有这样，我们才能在矛盾中游刃有余，迎接成长的机遇。以积极的心态面对矛盾与挑战。曾子曰：“吾日三省吾身。”面对矛盾和挑战，我们要保持积极的心态，勇于面对自己的不足和困难。在解决问题的过程中，我们要保持耐心和毅力，不轻易放弃。正如古人所言，“磨刀不误砍柴工”，只有经过不断地努力和积累，我们才能取得成功。寻找平衡点是解决矛盾的有效方法。庄子云：“天之瑞，地之润。”在成长的过程中，我们要善于寻找平衡点，使自己的能力得到充分发挥。在面对矛盾和挑战时，我们要学会权衡利弊，找到最佳的解决方案。同时，我们还要学会调整自己的心态和生活方式，保持身心健康，以应对各种挑战。成长的道路上充满了矛盾与挑战。要想成功，我们必须学会在矛盾中寻找智慧，把握机遇与挑战的平衡点。只有不断提升自己的能力和素质，我们才能在这个充满竞争的世界中立于不败之地。正如古人所言：“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”我们要善于观察、思考和分析生活中的矛盾与挑战，从而不断提升自己的智慧和境界。总之，“打铁还需自身硬，绣花要得手绵巧”与“鱼乘于水，鸟乘于风，草木乘于时”这两句话告诉我们成长道路上的矛盾与挑战并存。要想成功，我们必须学会在矛盾中寻找智慧、把握机遇与挑战的平衡点。只有这样，我们才能在成长的道路上越走越远！三、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。本试卷语言文字运用Ⅱ提到的城市“口袋公园”，也可以看作是城市居民的精神领地。尤其是青少年，在成长的过程中，更需要一片放松心情的空间。所以，及时修建城市“口袋公园”，使之成为居民的思想家园，显得越来越重要。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请结合以上材料写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【写作提示】这道作文试题由本试卷语言文字运用Ⅱ提到的城市“口袋公园”，引出精神“口袋公园”的概念，并对此进行了阐释。审题时，要重点关注试题材料中的“放松心情的空间”“思想家园”“精神领地”等关键信息，从而锁定自己的立意。【参考立意】（1）我们需要精神“口袋公园”；（2）在荒芜的空地上建设“口袋公园”；（3）用精神“口袋公园”来填补思想的空间；（4）用“口袋公园”去除精神“死角”；（5）让精神在“口袋公园”栖息。【范文参考】：掌中绿意，滋养城市之魂云烟舒卷，风轻云淡。在钢筋混凝土的森林中，有一种隐形的美好，像一颗明珠，藏于城市的掌心，那便是口袋公园。口袋公园，这个闪烁在城市中的绿洲，是居民们的精神领地，特别是对于成长中的青少年，它提供了一片放松心情的空间。“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。”这句话道出了人生短暂，而在这短暂的人生中，我们需要一个可以让我们放慢脚步，驻足欣赏风景的精神家园。口袋公园，就像这样一片天地，它虽小但充实，虽微但多彩。在这里，我们可以让疲惫的灵魂得到滋润，可以在忙碌的生活中找到片刻的宁静。“一花一世界，一叶一如来。”每一个生命都有其独特的意义和价值。口袋公园中，每一株草、每一朵花、每一片叶都在向我们述说着生命的故事。它们是城市的毛细血管，滋养着城市的生命力。在这个微型的世界里，我们可以感受到大自然的气息，体验到生命的韵律。“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”口袋公园是城市的美学体现，它把自然与人文完美地融合在一起。小桥流水、曲径通幽的景观让人流连忘返；古树参天、绿荫如盖的景致让人心生敬畏。在这里，我们可以感受到大自然的神奇和美妙，可以体验到人与自然的和谐共生。语文阅刊(yuwenyuekan)“十年树木，百年树人。”口袋公园的建设与维护需要我们用心去经营和维护。这不仅是对自然的尊重和保护，更是对人类文明的传承和发扬。在口袋公园里，我们可以开展各种文化活动，如诗歌朗诵、音乐会、画展等，这些活动可以陶冶我们的情操，提升我们的文化素养。语文阅刊(yuwenyuekan)“生活就像一盒巧克力，你永远不知道下一颗是什么味道。”口袋公园带给我们的惊喜和感动也是如此。它就像一个神奇的盒子，里面装满了生命的色彩和可能。在这里，我们可以与朋友分享生活的喜怒哀乐；可以陪伴家人度过愉快的时光；可以带着孩子感受大自然的魅力。口袋公园不仅是我们放松心情的空间，更是我们寻找快乐、体验生活的乐园。“采菊东篱下，悠然见南山。”口袋公园就像这样一片东篱下的菊园，它虽小但充满生机与活力。在这里，我们可以放下世俗的繁杂和压力，悠然地欣赏自然的美景和人文的韵味。口袋公园是我们心灵的避风港，是我们精神的家园。让我们一起行动起来吧！为我们的城市添上一抹绿意，为我们的生活增添一份美好。让口袋公园成为我们心中的绿洲，成为我们生活的乐园。让我们的掌中绿意滋养出城市的灵魂之花吧！四、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。攒下零花钱给妈妈送上一束花，却被指责“不实用，浪费钱，快退掉”；努力考到第二名，父母一句“你怎么没考第一”就让喜悦瞬间消失；和家人分享旅行经历，被爸爸回复“你假期怎么不多做两套试卷，多看点书”……父母的关心与关爱背后，似乎常常带了一丝“扫兴”，“扫兴”背后潜藏的是什么?面对父母的“关爱”与“扫兴”，年轻人又该如何自处与相处?以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【参考立意】①差异与求同。父母和孩子属于不同的两代人，父母教育乃至管教孩子，难免带着成年人的“管教”心态；孩子则是站在未成年的立场和心态上来理解和接受父母的行为，两者有着诸多的分歧与差异。矛盾具有普遍性。这种差异与分歧不可能彻底消除，因此，要善于求同存异，和谐共处。②理解与尊重。“关爱”之所以带着“扫兴”，是因为身份、年代等差异，父母“关爱”孩子时，要善于站在孩子的视角去理解孩子的需求，尊重孩子的心理，让关爱变得温暖宜人。③包容与温暖。父母与孩子之间应该有更多的包容，相互包容对方的善意背后的不足，有了包容和理解，就能获得更多的亲情的温暖。爱，本身就是一种可贵的包容。④沟通与协商。人与人之间总会有一些落差乃至矛盾，在日常生活中，要善于沟通，寻找恰当的形式进行相互间的沟通，题目中“关爱”与“扫兴”之间之所以出现矛盾，就在于父母与孩子之间在日常的沟通上交流不畅，不能充分理解对方、接收并消化对方的信息，因此，要学会沟通，善于协商。【解析】本题材料语可分为两个部分，第一部分是叙述现象，举了三个日常生活中的例子，指出父母的关心与关爱背后总带有一丝扫兴的现象。第二部分提出了两个问题：“扫兴”背后潜藏的是什么？面对父母的“关爱”与“扫兴”，年轻人又该如何自处与相处？关键要回答这两个问题，第一个问题指向思考和认识，即应当如何看待这一问题，可以挖掘原因、分析特征、阐述利弊等；第二个问题指向行为与实践，即在生活中应该如何面对与处理这一关系。考生在写作时，应当紧扣这一现象进行论述，并有针对性的回答上述问题，可以从差异与求同、理解与尊重、包容与温暖、沟通与协商等方面展开自己的思路。语文阅刊(yuwenyuekan)【命题意图】这则作文材料聚焦父母对孩子的“关爱”与“扫兴”之间的落差，列举了一些生活中常见的例子。该题紧紧依托《中国高考评价体系》所强悯的核心价值中有关健全人格的精神内涵，体现了对当代青年成长发展的关切。一是立足日常，贴近学生，思考生活。希望立足学生的日常生活体验，贴近学生，引导学生审视乃至反思自己日常的生活经验，让学生能够有话可写，能写出一些真实的思考和体验。二是聚焦思辨，正反对比，深化思维。在这一话题之中，父母的“关爱”与“扫兴”虽然矛盾，但却是同一行为的正反两个方面，二者是紧密结合在一起的，这一矛盾让学生深入思考生活中与父母的关系，包括身份立场、年代差异等等，在矛盾思辨中更深刻地理解父母的关爱、理解现实生活的复杂性。三是强化引领，树立价值，涵养品质。题目聚焦父母的“关系”与“扫兴”之间的关系，目的是让学生通过对“扫兴”的表象的分析，更深刻地理解父母的“关爱”，理解人与人之间的亲情和温暖，即使这种温暖并非十全十美，但却非常珍贵。在思考的过程中，学生自然受到德育的熏陶。【范文参考】：父母之爱与“扫兴”的双重标准：年轻人的情感困境与自我成长父母之爱，是生命中最珍贵的礼物。然而，这份爱在许多时候却可能带来一种独特的困扰，那就是当我们尝试与父母分享我们的喜悦、兴趣或者追求时，他们可能会在无意中泼一盆冷水，让我们原本高涨的热情瞬间消散。这种现象背后，其实隐藏着父母对子女的一种矛盾情感：既希望子女能够独立自主，又希望他们能够依赖自己。这种矛盾情感往往会让年轻人在与父母的交往中感到困惑和压力。父母之爱背后潜藏的“扫兴”，其实源自对子女的期望。这种期望在很大程度上源自父母自身的价值观和对子女的期待。当子女做的事情没有达到父母的期望时，父母可能会表现出失望或者不满。然而，这种失望和不满并不意味着他们不爱自己的子女，相反，这是他们对子女深深的爱的一种表现。面对父母的“扫兴”，年轻人需要学会理解和接受这种矛盾的情感。首先，我们需要理解父母对我们的期望是出于爱和关心。尽管这种期望有时候会让我们感到压力和困惑，但这是他们表达爱的一种方式。其次，我们需要接受自己的感受和需求。我们不能因为父母的不满就否定自己的选择和追求，相反，我们应该勇敢地表达自己的想法和感受，让父母了解我们的需求和期望。在理解并接受这种矛盾情感的过程中，年轻人需要学会自我成长。首先，我们需要建立自己的价值观和人生目标。只有当我们有了自己明确的目标和价值观时，才能够更好地应对父母对我们的期望和要求。其次，我们需要学会与父母沟通。与父母的沟通是解决矛盾的关键。我们需要用温和的态度和理性的方式来表达自己的想法和感受，让父母了解我们的需求和期望。最后，我们需要学会独立生活。尽管父母对我们的生活有着重要的影响，但我们不能完全依赖他们。我们需要学会自己照顾自己，自己承担自己的责任。总的来说，父母的“扫兴”背后潜藏的是一种矛盾的情感和对子女的期望。面对这种情感和期望，年轻人需要学会理解和接受，同时也要学会自我成长。只有这样，我们才能够更好地应对生活中的挑战和压力，实现自己的梦想和追求。五、阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。最近，“小镇做题家”再度成为网络热词。“小镇做题家”是指因为出身于农村或小城镇，所以只能不断地学习、刷题、考试，通过高考进入一流高校，以此实现某种程度上的“鲤鱼跃龙门”，但缺乏一定视野和社会资源的青年学子，而小镇也成为普通家庭或寒门的代名词。“小镇做题家”本是年轻人的自我调侃：出身小镇，做题改命，却成为一些人嘲讽与挖苦的新名头，被异化成“没有能力，空会做题，书呆子式，低情商的，疯狂加班导致内卷的，无法适应社会”的年轻人，从而引发了大众网友的愤怒与批判。对“小镇做题家”的嘲讽引发了大众的质疑，那么你对于“小镇做题家”这一现象有着怎样的解读？请结合自己的学习、生活经验和对社会、时代的理解，写一篇文章，文体不限（诗。歌除外）。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。【审题指导】这是一篇时评类的作文。“小镇做题家”是当下时事热点，考生对它要有全面清醒的认识和公正合理的评价，应当持积极的、正面的态度。如果对“小镇做题家”进行批驳、反对或指责，一般在36分以下评分。在正面态度的基础上再对“小镇做题家”进行辩证看待，指出他们身上客观存在的交际能力普通、眼界缺乏的问题(当然也可以对此进行反驳，比如有同学举黄文秀、黄国平或刘强东的例子反驳交际能力普通、缺乏眼界的说法进一步肯定他们为改变自身命运做出的努力)1.每一份努力都不该被嘲讽。“小镇做题家”背后是这样一群中国人:他们坚信“奋斗改变命运”，面对现实困境也不自暴自弃,他们选择扼住命运的咽喉创造底层逆袭的奇迹并实现人生的梦想，这样的努力不该被嘲讽。2.用自己的奋斗去改变命运。“小镇做题家”有梦想，通过读书改变命运。云南大山里，张桂梅校长说，“女孩子读书，可以改变三代人”;中科院黄国平博士说，“把书念下去，然后走出去,不枉活一世”。他们感动全网,或唤起“读书改变命运”的价值力量，或展现“诗和远方”的浪漫梦想。3.教育公平。从热血拼搏到对自身发展局限的无奈，“小镇做题家”的焦虑与迷茫体现了横亘于城乡之间的教育差异,也叩问着教育公平的深层次含义。要维持公平的教育机会，首先就要做到教育资源的均衡化，各级政府和教育行政部门应承担“主力军”的角色，通过国家法令优化(教育法修正)、教育领域改革(“双减”政策实施)、加快学校建设(加强学校标准化及均等化)、师资力量调配(提高教师队伍素质、鼓励教师对口交流)等常规手段补齐教育资源短板其次,通过数字化、信息化等手段扩大优质教育资源覆盖面,能够逐步缩小区域城乡数字差距，大力促进教育公平。4.青年成长。无论哪个国家、哪个时代，坚韧的青春无不是迎着困难和迷茫披荆斩棘，出生于哪里从来都不是影响人生命运的决定性因素。我们相信，穷且益坚、磨砺以须才是出彩青春该有的模样;我们相信，自嘲为“小镇做题家”的年轻人，能将这戏谑的自嘲当作分析问题的过程、解决问题的开端，重拾自信乘着梦、追着光、挟着勇气，继续跋涉。［参考立意］1．小镇做题家，最美追梦者。2．“小镇做题”，逆天改命。3．小镇做题家，理应得到尊重。4．十年饮冰，岂笑他人热血。5．身在井隅，仍仰望星光。【范文参考】：小镇做题家：寒门贵子的自我崛起在当今社会中，我们常常听到“小镇做题家”这个词。它源于一群出身于农村或小城镇的青年学子，他们通过不断学习、刷题、考试，最终进入一流高校，实现了人生的“鲤鱼跃龙门”。然而，这个群体也面临着缺乏一定视野和社会资源的困境。在某些人的口中，“小镇做题家”被嘲讽为“没有能力，空会做题，书呆子式，低情商的，疯狂加班导致内卷的，无法适应社会”的代表。这种嘲讽引发了大众的愤怒和批判。然而，在我看来，“小镇做题家”现象的出现，实际上是寒门贵子自我崛起的一种方式。首先，我们需要认识到，“小镇做题家”并非空会做题的书呆子。相反，他们是通过努力学习和刷题，掌握了大量的知识和技能。这种努力和执着正是他们能够进入一流高校的关键。此外，他们还具备了很强的自律和自我管理能力，这也是他们在未来能够取得成功的必要条件。其次，“小镇做题家”并不缺乏能力。尽管他们可能没有出生在富裕家庭，没有享受到优质的教育资源，但是他们通过自己的努力，实现了人生的逆袭。这种能力不仅包括学术能力，还包括社交能力、创新能力、自我管理能力等等。这些能力都是在不断的学习和实践中积累起来的。再次，“小镇做题家”并不低情商。虽然他们可能没有出生在富裕家庭，但是他们对自己的未来有着清晰的规划和目标。他们懂得如何通过自己的努力去实现人生的逆袭。这种自我认知和规划能力，正是情商的重要组成部分。此外，他们还具备了很强的抗挫折能力，能够在面对困难和失败时保持冷静和乐观的态度。最后，“小镇做题家”并不缺乏视野和社会资源。虽然他们可能出生在小镇或农村，但是他们通过自己的努力，进入了顶尖高校，拥有了更广阔的视野和更多的机会。同时，他们也具备了更强的适应能力，能够更好地融入社会。因此，我认为“小镇做题家”现象是寒门贵子自我崛起的一种方式。他们通过自己的努力和执着，实现了人生的逆袭。这种精神值得我们尊重和学习。同时，我们也应该看到，“小镇做题家”现象的出现，也反映了当前社会中存在的一些问题，如教育资源的不均衡、社会阶层的固化等等。这些问题需要我们共同努力去解决。在这个时代，我们需要更多的小镇做题家，他们通过自己的努力和执着，为我们展示了人生的无限可能。同时，我们也需要更多的社会支持和资源分配，为这些寒门贵子提供更好的发展平台和机会。只有这样，我们才能够实现社会的公平和和谐。【阅卷感悟】老师在阅卷过程发现有些学生的审题立意和行文运例存在问题。1.偷换概念。对现象缺乏全面的考虑，比如仅抓住现象中的