20222023学年七年级语文上学期期末考前必刷卷（14）（有）

Word文档下载后可自行编辑1/120222023学年七年级语文上学期期末考前必刷卷（14）（有）2022-2023学年七年级语文上学期期末考前必刷卷（14）

（时间：120分钟满分：120分）

一、积累与运用(30分)

1.根据课文默写（7分）

(1)僵卧孤村不自哀，。（出自《十一月四日风雨大作》）

(2)，崔九堂前几度闻。（《江南逢李龟年》）

(3)，思而不学则殆。（《论语十二章》）

(4)不知何处吹芦管，。（李益《夜上受降城闻笛》）

(5)夜发清溪向三峡，。（李白《峨眉山月歌》

(6)《诫子书》中有两句话常被人们当作“志存高远”的座右铭，这两句话是：，。

2.根据拼音写汉字或给加点字注音。(6分)

静mì（）安xiáng（）余huī（）

羞怯（）蜷（）伏感kǎi（）

3.下列说法有误的一项是（）（2分）

A.《动物笑谈》一文的是英国动物行为学家、科普作家康拉德劳伦兹。其代表作是《所罗门王的指环》。

B.《狼》选自文言小说集《聊斋志异》。蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生，清代文学家。

C.“聊斋”是蒲松龄的书房名，“志”意思是记述，“异”指的是奇异的故事，《聊斋志异》这本书虽然写的多是鬼怪故事，却曲折地反映了当时广阔的现实生活。

D.《猫》一文表述了“我”对第三只猫的内疚以及内心的痛苦和自责之情。

4.下列句子中,没有语病的一项是（）（2分）

A.这最后一天的番禺区中小学足球比赛是开赛以来最激烈、最精彩的一天。

B.读整本书,不仅可以练习精读、速读,还有利于养成好的读书习惯。

C.通过个区中小学生诗词大赛的成功举办,使社会上掀起了诵读诗词的热潮。

D.究竟要不要努力学习是不是随便应付就可以了呢我们的回答是否定的。

5.综合性学习。（5分）

材料一：每年四月是我国“全民读书月”。一个爱阅读的民族，才能真正铸就过硬的软实力。

材料二：湖北省著名的百岁将军童陆生，他的健康经验有“三乐”，即心宽为乐，读书为乐，助人为乐。他深知读书可以陶冶性情，延缓衰老。至今，他除了读医学、文学杂志外，还整理出多个诗集和回忆录。

材料三：《语文课程标准》向中学生推荐了几十本经典必读书目，但遗憾的是，我们常常看到许多中学生的经典阅读只停留在根据古典名著改编的影视作品上。

（1）请从材料一和材料二中概括出一个共同的结论。（2分）

（2）针对材料三中的中学生读书现象，学校准备开展“让读书成为一种习惯”的主题活动，如果让你去请材料二中的童陆生将军到学校来报告，你准备怎么对他说？（3分）

6.名著阅读。（8分）

（1）下列说法表述不正确的一项是（）（2分）

A.《朝花夕拾》善用对比，《父亲的病》通过“我”前后心境的对比表述对封建家长制的反感与批判；《狗猫鼠》中“我”对小隐鼠的爱和对猫的憎恨形成了强烈鲜明的对比。

B.《湘行散记》诗意隽永，现实与历史，见闻与回忆，纯净的情感与深切的思索都被精心编织在的“文学湘西”中。

C.《镜花缘》想象奇特，构造了好学上进的黑齿国，酸腐吝啬的淑士国，虚伪狡诈的两面国等神奇国度。

D.古时候用“令尊”“令堂”尊称对方的父亲、母亲，用“家严”“家君”谦称自己的父亲。

（2）选出对名著《西游记》相关内容的表述错误的一项（）（2分）

A.孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂，惹恼了龙王四兄弟，被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安，封悟空为“弼马温”。

B.悟空得知“弼马温”真相，气愤之极，打伤太白星，回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿，悟空打败天兵天将，直到玉帝封他做“齐天大圣”才暂时作罢。

C.唐僧师徒一行经过千难万险，终于修得正果，最后唐僧被如来封为旃檀功德佛，孙悟空被封为斗战胜佛，猪八戒被封为净坛使者，沙僧被封为金身罗汉，白龙马被封为八部天龙。

D.朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的三个金铃厉害无比，让悟空费尽周折。酣战之际，观音菩萨赶来带走了妖怪，悟空也救回王后娘娘。

（3）结合《西游记》选段内容，回答下列问题。（4分）

行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟，怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩，只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：‘妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！’那怪闻言，越加忿怒，骂道：‘是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！’”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那（填妖怪）这等骂来，我故学与你听也。”

（选自《西游记》第三十一回）

①文段中横线上应填的妖怪是，文段中行者与八戒说“我临别之时”，指的是当初自己因一事而被唐僧逐走之时。

②读《西游记》最宜精读和跳读并用。比如，通过仔细揣摩选文中猪八戒的言行举止，我们可知他的性格特征是，这样的读书方法就叫。

二、阅读理解(50分)

（一）阅读下面古诗，完成小题。（6分）

早寒有怀①

唐·孟浩然

木落雁南度，北风江上寒。我家襄水②曲，遥隔楚云端。

乡泪客中尽，归帆天际看。迷津欲有问③，平海夕漫漫。

①当时漫游在长江下游一带。②襄水：古属楚国。③迷津：迷失方向，找不到渡口，喻找不到出路。语出《论语·微子》，孔子使子路问津的典故。孔子是积极想从政的人，孔子命子路向隐者长沮、桀溺问津，两人不说津（渡口）的所在，反而讥笑孔子栖栖遑遑，奔走四方，以求见用，引出孔子的一番慨叹。

7.诗题为“早寒有怀”，首联选取了哪些典型意象来表现“早寒”这一特点？（2分）

8.本诗颈联、尾联运用了什么表现手法？抒发了诗人什么情感？请任选一联赏析。（4分）

（二）阅读下面的文言文，完成9-12题。（14分）

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

列子学射，中①矣，请于关尹子。尹子曰:“子知子之所以中者乎？”对曰:“弗知也。”关尹子曰:“未可。”退②而习之三年。又以报关尹子，尹子曰:“子知子之所以中乎？”列子曰:“知之矣。”关尹子曰:“可矣，守而勿失③也。非独射也为国与身④亦皆如之。故圣人不察存亡，而察其所以然。”

——选自《列子·说符》

①中:射中箭靶。②退:回去。③守而勿失:牢牢记住不要忘掉。守，掌握，遵守。④为国与身:治理国家和修养自身。

9.根据括号内的要求，用“/”标出下列句子的停顿。（3分）

①其一犬坐于前。（限一处）

②非独射也为国与身亦皆如之。（限两处）

10.解释下列句中加点字的意思。（3分）

①缀行甚远（）

②一狼洞其中（）

③子知子之所以中者乎（）

11.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）

禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

_______________________________________________________________________________

12.文在刻画狼时，主要运用了______________描写和______________描写，表现了狼______________________________的特点？（3分）

13.下面对文理解有误的一项是（2分）（）

A.故事揭示了学习要举一反三的道理。

B.故事告诉我们，学习要知其然，更要知其所以然。

C.关尹子要求列子从学射中自己去探究射中的道理。

D.治理国家、为人处世和学习射箭的道理是一样的。

（三）阅读下面文章，完成14-16题。（13分）

礼物

①离闺女的周岁生日还有3天，老殷躺在行军床上，辗转反侧，难以入眠。

②两个月前，老殷随部队机动数百公里来到这片戈壁滩。天高云淡，几十公里戈壁滩，一眼望不到边际。戈壁滩虽然荒凉，但战士们一个个热情高涨，并没有因环境恶劣而消沉。

③可戈壁滩怎么可能放过考验他们的机会？一天24小时的狂风尽情肆虐。搭帐篷时，砂石土质坚硬无比，想把1米多长的钢钉砸进去哪有那么容易。上等兵谭超费了老大劲，砸了半天手上的老茧都磨破了，却依旧只完成了一半的任务量。

④“让我来。”老殷不服老，搓了搓手，提了口气抡起大锤，凭着一股子蛮力，愣是和戈壁滩比起了狠。在老殷的带领下，大家分工明确，干劲十足。4个小时过后，车库帐篷和班用帐蓬首先被搭了起来，总算有了个“新家”的雏形。

⑤彼时，戈壁滩的天已经黑透了，借着探照灯射出的强光，老殷和战友们坐在地上一边吃着单兵干粮，一边欣赏着自己的杰作。

⑥进戈壁滩之前，老殷按规定交了手机，从此与家里断了联系。之后的一段日子，老殷和战友们朝夕相伴，以这片戈壁滩为家。但老殷还有自己的小家。

⑦今年年初，妻子生下了一个可爱的“小棉袄”。他本想在家多陪陪她们娘儿俩。但因任务需要，不得不提前返回单位。临走时，老殷的心里有一万个不舍，倒是妻子一直宽慰他，让他不要太牵挂。军人，完成任务才是第一位的。

⑧“失联”的时间越长，老殷心里的那份思念就越重。眼看着离闺女第一个生日的时间越来越近，晚饭时候却接到上级通知，部队返回的时间又推迟了一个礼拜。老殷的心里顿时五味杂陈。

⑨戈壁滩的夜很美。那天夜里，老殷仰望星空，心中阵阵思念随着狂风遥寄远在千里之外的家乡。“何不把这醉人的星空拍下来送给闺女当生日礼物？”一个温暖而甜蜜的念头在老殷的脑海中突然浮现。

⑩第二天一早，老殷就把这个想法告诉了宣传科的老王。老王当即表示“立马给他安排”。

一向“狂躁”的戈壁滩这一次出人意料的十分“配合”。轮到老殷站夜岗的那晚，群星璀璨，闪耀夜空，从浩瀚的深蓝一直延伸到地平线的远端。老殷手握钢枪。一身戎装挺立风中。老王悄悄来到他身后不远处，调整好角度，按下快门，一张“星空下的哨兵”照就此诞生。随后，他还特地将照片打印出来交给了老殷。

日子一天天过去，眼看闺女的生日越来越近，老殷开始筹划着怎样把这份特殊的礼物寄给她们娘儿俩。老殷没想到，先收到礼物的人却是自己。

几天前，同事老肖神神秘秘地塞给他一个信封。老殷打开一看，里面竟是妻子和孩子的照片，白白胖胖的女儿咧着嘴笑，几个月不见，长大了许多。

“你呀，平时总和我们叨念嫂子和闺女，这次我回驻地拉物资，看到了嫂子寄到驻地的信，想着你心里正盼着呢，就给你捎来了。”

老殷把照片翻过去，看到背后有一行细细的字：“只要我们的心在一起，再遥远的距离也不是分别。”顿时，他心里涌上一股暖流。

第二天，老殷收到了大家写下的祝福，这是对“小棉袄”的生日祝福，更是对他们一家子的祝福。

14.根据提示，梳理老殷在戈壁滩执行任务的主要事件。（3分）

①→拍“星空下的哨兵”照→②→请老肖寄礼物→③

15.联系上下文，按照要求赏析。（6分）

①老殷手里紧攥着照片缓缓走出帐篷，向着天边的方向，静静地看了好久……（赏析加点词）

②两人拿着给彼此的礼物，微笑着流下了幸福的泪水。（简析句中“礼物”的含义）

16.文章多处写老殷的思念，有什么作用？请结合全文分析。（4分）

（四）阅读下面的文字，完成17-20题。（17分）

父亲的长笛

赵文静

小时候，每天晚饭后，父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。那时，她特别爱听，笛声一响，她就用跑调的声音跟着哼唱。母亲也停下手边的活儿，侧耳倾听，发丝垂在脸上，格外柔美。

夏天的傍晚，父亲有时会拿着长笛去巷口儿。邻居们说：“来，来，吹一段！”“吹一段？”父亲似问似答，将长笛横放在嘴边。清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的小河流水。大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。

她开始讨厌父亲吹长笛，是小学五年级的时候。那天晚上，她写完作业后，父亲又拿出长笛来吹。笛声刚响，她就大吼一声：“哎呀！别吹了好不好！烦死人了！”笛声戛然而止。她看也没看父亲一眼，转身跑回自己屋里。

她三年级时，父亲的工厂倒闭。两年后，左腿残疾又没技术的父亲被安排当了环卫工，负责她学校周边街区的卫生。那天，一个捣蛋鬼在班里嚷嚷：“门口那扫地的老大爷是小敏她爸！”顿时，嘘声、哄笑声连成一片。她感到无地自容，趴在桌上哭了，那一刻，她只恨父亲没出息！

她毕竟还是个懂事的孩子，没有把这事告诉父母，只是不再喜欢父亲吹长笛了，每次父亲一吹就被她狠狠制止。渐渐地，家里就听不到笛声了。

上了初中，离家远，她从不跟别人提家里的事。可事情就这么巧，父亲工作间隙坐在环卫车旁的马路牙子上吹长笛，竟被电视台记者录进了镜头。节目播出后，恰巧被她老师看到，老师把这事当作励志故事讲给同学们听，班里爽直的同学对她说：“小敏，你爸好酷啊，扫大街还忘不了吹笛子！”

她万万没想到自己极力隐藏的父亲，就这样被曝光在全班同学面前。她忍无可忍，到家就跟父亲吵：“你说你扫个垃圾，还吹什么长笛，丢人都丢到电视上去了，我都快没脸活了！”“啪”的一声，母亲的巴掌落在她脸上：“你个没良心的，你怎么这样说你爸！要不是你，你爸……”“别跟孩子瞎说八道！”父亲喝住了母亲。“你可是听着你爸的笛声长大的呀！你小时候那么爱听，你爸干一天活儿回来，多累都吹给你听……”

父亲的沉默和母亲的训斥并没有打动她。她还是悄悄拿走长笛，扔进了城外的小河里。虽然那一刻她心里也有丝丝的不舍。她等着父亲爆发，然而，没有。自此，父亲再没提过长笛的事儿。

多年以后，她有了孩子，懂得了做父母的艰辛。她对父母很好，常给他们买吃的穿的。儿子初一那年，学校要开“感恩”主题晚会，儿子在家练唱《父亲》这首歌：“想想你的背影，我感受了坚韧；抚摩你的双手，我摸到了艰辛……我的老父亲，我最疼爱的人，人间的甘甜有十分，你只尝了三分。”儿子唱了一遍又一遍，唱得她心里一阵阵酸，一阵阵疼……

第二天，她买了一支上好的长笛，给父亲送去。父亲先是一愣，随即欣喜地摩挲起来。她吞吞吐吐，说：“爸，对不起，当初是我扔了您那长笛。”父亲一笑：“傻丫头，我早知道是你干的。”母亲走过来：“还是闺女疼你呀！你这条腿没白断，委屈没白受啊！……“腿？没白断？”她吃惊地问。“还不是因为你三年级那年非吵着要电子琴，你爸为了挣钱给你买琴，大雪天骑车去给人家送货，摔断了腿……”“唉！跟孩子提这些干啥！都是过去的事儿了。”父亲笑着打断母亲，转脸看她。她赶紧抹一把泪，挤出笑来，说：“来，来，吹一段！”“吹一段？”父亲似问似答，将长笛横放在嘴边。

久违的笛声，从父亲嘴边漫延开来，飞扬在屋子的各个角落。她跟着哼唱，母亲则满脸温柔，鬓角的白发泛着银光，格外柔美。

17.请以长笛为线索，从父亲的角度概括父女之间发生的四件事。（4分）

18.请从修辞的角度赏析下面的句子。（3分）

清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的小河流水。

19.请品读下面的语句，联系上下文揣摩她和父亲的心理。（4分）

她赶紧抹一把泪，挤出笑来，说：“来，来，吹一段！”“吹一段？”父亲似问似答，将长笛横放在嘴边。

20.母亲这一形象在文中起什么作用？请结合全文简要分析。（6分）

三、写作(40分)

21.阅读下面的文字，按要求作文。

当我们远离了父母，才知道当初有父母的陪伴是多么温馨；当疫情肆虐的时候，我们才发现自己原来的生活是多么令人羡慕……回头看看，静心想想，很多时候，我们的生活已经足够美好了，只是我们自己不懂得满足。当我们学会满足，就会发现更多的美好。

请以《这样的生活，我很满足》为题，写一篇不少于500字的作文。

要求：①立意自定，文体自选；②着眼于自己的生活，写出真情实感；③善于发现细节，要能打动人心。

参考解析

一、积累与运用(30分)

1.根据课文默写（7分）

(1)僵卧孤村不自哀，。（出自《十一月四日风雨大作》）

(2)，崔九堂前几度闻。（《江南逢李龟年》）

(3)，思而不学则殆。（《论语十二章》）

(4)不知何处吹芦管，。（李益《夜上受降城闻笛》）

(5)夜发清溪向三峡，。（李白《峨眉山月歌》

(6)《诫子书》中有两句话常被人们当作“志存高远”的座右铭，这两句话是：，。

①尚思为国戍轮台

②岐王宅里寻常见

③学而不思则罔

④一夜征人尽望乡

⑤思君不见下渝州

⑥非淡泊无以明志非宁静无以致远

2.根据拼音写汉字或给加点字注音。(6分)

静mì（）安xiáng（）余huī（）

羞怯（）蜷（）伏感kǎi（）

谧详晖qièquán慨

3.下列说法有误的一项是（）（2分）

A.《动物笑谈》一文的是英国动物行为学家、科普作家康拉德劳伦兹。其代表作是《所罗门王的指环》。

B.《狼》选自文言小说集《聊斋志异》。蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生，清代文学家。

C.“聊斋”是蒲松龄的书房名，“志”意思是记述，“异”指的是奇异的故事，《聊斋志异》这本书虽然写的多是鬼怪故事，却曲折地反映了当时广阔的现实生活。

D.《猫》一文表述了“我”对第三只猫的内疚以及内心的痛苦和自责之情。

A

4.下列句子中,没有语病的一项是（）（2分）

A.这最后一天的番禺区中小学足球比赛是开赛以来最激烈、最精彩的一天。

B.读整本书,不仅可以练习精读、速读,还有利于养成好的读书习惯。

C.通过个区中小学生诗词大赛的成功举办,使社会上掀起了诵读诗词的热潮。

D.究竟要不要努力学习是不是随便应付就可以了呢我们的回答是否定的。

B

5.综合性学习。（5分）

材料一：每年四月是我国“全民读书月”。一个爱阅读的民族，才能真正铸就过硬的软实力。

材料二：湖北省著名的百岁将军童陆生，他的健康经验有“三乐”，即心宽为乐，读书为乐，助人为乐。他深知读书可以陶冶性情，延缓衰老。至今，他除了读医学、文学杂志外，还整理出多个诗集和回忆录。

材料三：《语文课程标准》向中学生推荐了几十本经典必读书目，但遗憾的是，我们常常看到许多中学生的经典阅读只停留在根据古典名著改编的影视作品上。

（1）请从材料一和材料二中概括出一个共同的结论。（2分）

（2）针对材料三中的中学生读书现象，学校准备开展“让读书成为一种习惯”的主题活动，如果让你去请材料二中的童陆生将军到学校来报告，你准备怎么对他说？（3分）

（1）阅读对于一个人乃至整个民族都很重要。

（2）示例：童将军（童老），你好！久闻您喜好读书，非常敬慕。我校即将开展“让读书成为一种习惯”主题活动，想请您去作报告，为全校师生指点迷津。我们恭候您的光临！

6.名著阅读。（8分）

（1）下列说法表述不正确的一项是（）（2分）

A.《朝花夕拾》善用对比，《父亲的病》通过“我”前后心境的对比表述对封建家长制的反感与批判；《狗猫鼠》中“我”对小隐鼠的爱和对猫的憎恨形成了强烈鲜明的对比。

B.《湘行散记》诗意隽永，现实与历史，见闻与回忆，纯净的情感与深切的思索都被精心编织在的“文学湘西”中。

C.《镜花缘》想象奇特，构造了好学上进的黑齿国，酸腐吝啬的淑士国，虚伪狡诈的两面国等神奇国度。

D.古时候用“令尊”“令堂”尊称对方的父亲、母亲，用“家严”“家君”谦称自己的父亲。

A

（2）选出对名著《西游记》相关内容的表述错误的一项（）（2分）

A.孙悟空在龙宫索得金箍棒和一身披挂，惹恼了龙王四兄弟，被告到天庭。玉帝派太白金星下界招安，封悟空为“弼马温”。

B.悟空得知“弼马温”真相，气愤之极，打伤太白星，回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿，悟空打败天兵天将，直到玉帝封他做“齐天大圣”才暂时作罢。

C.唐僧师徒一行经过千难万险，终于修得正果，最后唐僧被如来封为旃檀功德佛，孙悟空被封为斗战胜佛，猪八戒被封为净坛使者，沙僧被封为金身罗汉，白龙马被封为八部天龙。

D.朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去，妖怪的三个金铃厉害无比，让悟空费尽周折。酣战之际，观音菩萨赶来带走了妖怪，悟空也救回王后娘娘。

B

（3）结合《西游记》选段内容，回答下列问题。（4分）

行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟，怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩，只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：‘妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！’那怪闻言，越加忿怒，骂道：‘是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！’”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那（填妖怪）这等骂来，我故学与你听也。”

（选自《西游记》第三十一回）

①文段中横线上应填的妖怪是，文段中行者与八戒说“我临别之时”，指的是当初自己因一事而被唐僧逐走之时。

②读《西游记》最宜精读和跳读并用。比如，通过仔细揣摩选文中猪八戒的言行举止，我们可知他的性格特征是，这样的读书方法就叫。

①黄袍怪②在白虎岭孙悟空打死了白骨精变化的村姑、老妇、老翁③机智聪明（随机应变或者粗中有细）④精读

二、阅读理解(50分)

（一）阅读下面古诗，完成小题。（6分）

早寒有怀①

唐·孟浩然

木落雁南度，北风江上寒。我家襄水②曲，遥隔楚云端。

乡泪客中尽，归帆天际看。迷津欲有问③，平海夕漫漫。

①当时漫游在长江下游一带。②襄水：古属楚国。③迷津：迷失方向，找不到渡口，喻找不到出路。语出《论语·微子》，孔子使子路问津的典故。孔子是积极想从政的人，孔子命子路向隐者长沮、桀溺问津，两人不说津（渡口）的所在，反而讥笑孔子栖栖遑遑，奔走四方，以求见用，引出孔子的一番慨叹。

7.诗题为“早寒有怀”，首联选取了哪些典型意象来表现“早寒”这一特点？（2分）

8.本诗颈联、尾联运用了什么表现手法？抒发了诗人什么情感？请任选一联赏析。（4分）

7.“落叶（木）、鸿雁（或南度的雁）、北风、长江（或寒江）”（答2个即可）

8.示例1：颈联运用了虚实结合（或想象，对应分析下句也可）的手法，上句实写旅途中思乡思亲落泪，下句想象亲人在家乡襄水之滨望着天边驶来的船帆，盼望自己归来的情景。实虚结合，真切表述了的思归之情。

示例2：尾联用典，“迷津欲有问”，借孔子与隐士间关于从政与隐居的冲突，含蓄表述了自己在隐居与从政有所作为间，难以抉择矛盾迷茫的心理。示例3：尾联运用情景交融的写法，“平海夕漫漫”，滔滔江水，与海相平，漫漫无边，加以天色阴暗，已至黄昏，这种景象，完全烘托出的迷茫和愁苦的心情。

（二）阅读下面的文言文，完成9-12题。（14分）

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

列子学射，中①矣，请于关尹子。尹子曰:“子知子之所以中者乎？”对曰:“弗知也。”关尹子曰:“未可。”退②而习之三年。又以报关尹子，尹子曰:“子知子之所以中乎？”列子曰:“知之矣。”关尹子曰:“可矣，守而勿失③也。非独射也为国与身④亦皆如之。故圣人不察存亡，而察其所以然。”

——选自《列子·说符》

①中:射中箭靶。②退:回去。③守而勿失:牢牢记住不要忘掉。守，掌握，遵守。④为国与身:治理国家和修养自身。

9.根据括号内的要求，用“/”标出下列句子的停顿。（3分）

①其一犬坐于前。（限一处）

②非独射也为国与身亦皆如之。（限两处）

10.解释下列句中加点字的意思。（3分）

①缀行甚远（）

②一狼洞其中（）

③子知子之所以中者乎（）

11.用现代汉语翻译下面的句子。（3分）

禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

_______________________________________________________________________________

12.文在刻画狼时，主要运用了______________描写和______________描写，表现了狼______________________________的特点？（3分）

13.下面对文理解有误的一项是（2分）（）

A.故事揭示了学习要举一反三的道理。

B.故事告诉我们，学习要知其然，更要知其所以然。

C.关尹子要求列子从学射中自己去探究射中的道理。

D.治理国家、为人处世和学习射箭的道理是一样的。

9.①其一/犬坐于前

②非独射也/为国与身/亦皆如之。评分：共3分。每一处1分

10.①连接、紧跟②打洞挖洞③……的缘故（原因）评分：共3分。

11.禽兽的诡诈手段能有多少啊只是增加笑料罢了。评分：共3分。

12.动作和神态表现了狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢。评分：共3分。

13.A评分：共2分。

（三）阅读下面文章，完成14-16题。（13分）

礼物

①离闺女的周岁生日还有3天，老殷躺在行军床上，辗转反侧，难以入眠。

②两个月前，老殷随部队机动数百公里来到这片戈壁滩。天高云淡，几十公里戈壁滩，一眼望不到边际。戈壁滩虽然荒凉，但战士们一个个热情高涨，并没有因环境恶劣而消沉。

③可戈壁滩怎么可能放过考验他们的机会？一天24小时的狂风尽情肆虐。搭帐篷时，砂石土质坚硬无比，想把1米多长的钢钉砸进去哪有那么容易。上等兵谭超费了老大劲，砸了半天手上的老茧都磨破了，却依旧只完成了一半的任务量。

④“让我来。”老殷不服老，搓了搓手，提了口气抡起大锤，凭着一股子蛮力，愣是和戈壁滩比起了狠。在老殷的带领下，大家分工明确，干劲十足。4个小时过后，车库帐篷和班用帐蓬首先被搭了起来，总算有了个“新家”的雏形。

⑤彼时，戈壁滩的天已经黑透了，借着探照灯射出的强光，老殷和战友们坐在地上一边吃着单兵干粮，一边欣赏着自己的杰作。

⑥进戈壁滩之前，老殷按规定交了手机，从此与家里断了联系。之后的一段日子，老殷和战友们朝夕相伴，以这片戈壁滩为家。但老殷还有自己的小家。

⑦今年年初，妻子生下了一个可爱的“小棉袄”。他本想在家多陪陪她们娘儿俩。但因任务需要，不得不提前返回单位。临走时，老殷的心里有一万个不舍，倒是妻子一直宽慰他，让他不要太牵挂。军人，完成任务才是第一位的。

⑧“失联”的时间越长，老殷心里的那份思念就越重。眼看着离闺女第一个生日的时间越来越近，晚饭时候却接到上级通知，部队返回的时间又推迟了一个礼拜。老殷的心里顿时五味杂陈。

⑨戈壁滩的夜很美。那天夜里，老殷仰望星空，心中阵阵思念随着狂风遥寄远在千里之外的家乡。“何不把这醉人的星空拍下来送给闺女当生日礼物？”一个温暖而甜蜜的念头在老殷的脑海中突然浮现。

⑩第二天一早，老殷就把这个想法告诉了宣传科的老王。老王当即表示“立马给他安排”。

一向“狂躁”的戈壁滩这一次出人意料的十分“配合”。轮到老殷站夜岗的那晚，群星璀璨，闪耀夜空，从浩瀚的深蓝一直延伸到地平线的远端。老殷手握钢枪。一身戎装挺立风中。老王悄悄来到他身后不远处，调整好角度，按下快门，一张“星空下的哨兵”照就此诞生。随后，他还特地将照片打印出来交给了老殷。

日子一天天过去，眼看闺女的生日越来越近，老殷开始筹划着怎样把这份特殊的礼物寄给她们娘儿俩。老殷没想到，先收到礼物的人却是自己。

几天前，同事老肖神神秘秘地塞给他一个信封。老殷打开一看，里面竟是妻子和孩子的照片，白白胖胖的女儿咧着嘴笑，几个月不见，长大了许多。

“你呀，平时总和我们叨念嫂子和闺女，这次我回驻地拉物资，看到了嫂子寄到驻地的信，想着你心里正盼着呢，就给你捎来了。”

老殷把照片翻过去，看到背后有一行细细的字：“只要我们的心在一起，再遥远的距离也不是分别。”顿时，他心里涌上一股暖流。

第二天，老殷收到了大家写下的祝福，这是对“小棉袄”的生日祝福，更是对他们一家子的祝福。

14.根据提示，梳理老殷在戈壁滩执行任务的主要事件。（3分）

①→拍“星空下的哨兵”照→②→请老肖寄礼物→③

15.联系上下文，按照要求赏析。（6分）

①老殷手里紧攥着照片缓缓走出帐篷，向着天边的方向，静静地看了好久……（赏析加点词）

②两人拿着给彼此的礼物，微笑着流下了幸福的泪水。（简析句中“礼物”的含义）

16.文章多处写老殷的思念，有什么作用？请结合全文分析。（4分）

14.搭帐篷安家收到妻子来信和战友祝福与妻子视频对话

15．①“紧攥”意为用手握紧，体现老殷对照片的珍视，对妻女的深沉思念。

②“礼物”指老殷夫妇互送的照片信物，体现夫妻间相濡以沫的深情。

16．塑造老殷有血有肉、有人情味的人物形象。凸显军人舍小家为大家的高大形象，为下文写互赠礼物做铺垫。

（四）阅读下面的文字，完成17-20题。（17分）

父亲的长笛

赵文静

小时候，每天晚饭后，父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。那时，她特别爱听，笛声一响，她就用跑调的声音跟着哼唱。母亲也停下手边的活儿，侧耳倾听，发丝垂在脸上，格外柔美。

夏天的傍晚，父亲有时会拿着长笛去巷口儿。邻居们说：“来，来，吹一段！”“吹一段？”父亲似问似答，将长笛横放在嘴边。清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的小河流水。大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。

她开始讨厌父亲吹长笛，是小学五年级的时候。那天晚上，她写完作业后，父亲又拿出长笛来吹。笛声刚响，她就大吼一声：“哎呀！别吹了好不好！烦死人了！”笛声戛然而止。她看也没看父亲一眼，转身跑回自己屋里。

她三年级时，父亲的工厂倒闭。两年后，左腿残疾又没技术的父亲被安排当了环卫工，负责她学校周边街区的卫生。那天，一个捣蛋鬼在班里嚷嚷：“门口那扫地的老大爷是小敏她爸！”顿时，嘘声、哄笑声连成一片。她感到无地自容，趴在桌上哭了，那一刻，她只恨父亲没出息！

她毕竟还是个懂事的孩子，没有把这事告诉父母，只是不再喜欢父亲吹长笛了，每次父亲一吹就被她狠狠制止。渐渐地，家里就听不到笛声了。

上了初中，离家远，她从不跟别人提家里的事。可事情就这么巧，父亲工作间隙坐在环卫车旁的马路牙子上吹长笛，竟被电视台记者录进了镜头。节目播出后，恰巧被她老师看到，老师把这事当作励志故事讲给同学们听，班里爽直的同学对她说：“小敏，你爸好酷啊，扫大街还忘不了吹笛子！”

她万万没想到自己极力隐藏的父亲，就这样被曝光在全班同学面前。她忍无可忍，到家就跟父亲吵：“你说你扫个垃圾，还吹什么长笛，丢人都丢到电视上去了，我都快没脸活了！”“啪”的一声，母亲的巴掌落在她脸