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文档简介

13背影2/25/2024背影朱自清

学习目标1、通过

学习目标：1、通过揣摩品味文中关键词句，理解文章主题2、品味欣赏刻画背影的语段3、学习本文在特定背景下和抓住特定瞬间写人的方法2/25/2024活动一、课前检查给下列词语注音：奔丧

踌躇

迂腐蹒跚

颓唐琐屑狼藉

sāngchóuchúyūpánshāntuísuŏjí2/25/2024活动二、揣摩品味文中关键词句，理解文章主题

本文表现出的是父爱、还是父子之爱？你同意哪种看法？结合具体语句说明你的观点。

要求：

4分钟时间独立思考，批注。

2/25/2024活动三、写法探究

用了什么写法打动人心？

（一）一个人丧母失业时候心情如何？一般怎么对待别人？作者父亲是怎么对待儿子的？小结特定背景（二）精段赏析2/25/2024（二）精段赏析1朗读全段，传情达意2填空我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，

地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手

着上面，两脚再向上

；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。3妙点揣摩？说说所填的几个词语用的好在哪里？方法（圈点批注）4如果写正面，效果有写背影好吗？2/25/2024活动四、探究写法，应用创造1、3分钟时间小组讨论，本文为什么能用日常小事却把父爱写的这么深切动人？小结：1、特定环境2、特定瞬间2/25/20242、应用创造。请你仿照本文的写法写一段表现父爱的片段。提示：1、特定环境：你家是否有过一个让你难忘的时期？2

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