初中八年级物理课件-眼睛和眼镜-“江南联赛”一等奖

第一步知识回顾1、凸透镜对光有

作用，又叫

透镜；凹透镜对光有

作用，又叫

透镜。2、相同内径的凸透镜越厚，对光的偏折能力越

，焦距越

；凸透镜越薄，对光的偏折能力越

，焦距越

。3、照相机的工作原理及特点：物距

，像距

，照相机成

、

、

。会聚会聚发散发散缩小倒立u>2f长弱短强f<v<2f实像提示：师傅提问，学友回答（环节1师友讨论）第四节眼睛和眼镜第五章透镜及其应用学习目标1、了解眼睛的结构，知道眼睛是怎样看见物体的。2、知道近视眼的形成原因及矫正。3、知道远视眼的形成原因及矫正。4、形成良好的用眼卫生习惯。第二步自主学习根据课本P100内容，完成下列问题1、眼球好像一架

，晶状体和角膜共同作用相当于一个

，把来自物体的光会聚在

，相当于

。2、眼睛通过

改变晶状体的形状，睫状体放松时，晶状体比较

，眼睛可以看清

的物体；睫状体收缩时，晶状体变

，眼睛可以看清

的物体。3、依靠眼睛调节所能看清的最远和最近的两个极限点分别叫

和

。正常人眼睛的远点在

，近点在

。正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约是

，这个距离叫

。照相机凸透镜视网膜光屏睫状体薄远处厚近处远点近点无限远处大约10cm处25cm明视距离（环节1师友合作）角膜晶状体视网膜共同作用相当于凸透镜瞳孔睫状体玻璃体视神经相当于光屏第二步自主学习（环节2教师释疑）眼睛的结构

照相机成像的过程人眼视物的过程第二步自主学习（环节2教师释疑）角膜晶状体视网膜共同作用相当于凸透镜瞳孔睫状体玻璃体视神经相当于光屏第二步自主学习（环节2教师释疑）对比眼睛和照相机发现：成像原理相同

照相机如何使远近不同的物体都在底片上成清晰的像？人眼如何使远近不同的物体都在视网膜上成清晰的像？调节像距和物距晶状体自动调节焦距看近处物体看远处物体第二步自主学习（环节2教师释疑）近视眼及其矫正成因晶状体太厚或眼球前后方向上太长即折光能力太强远处物体的成像位置矫正视网膜前凹透镜第三步探究释疑（环节1师友探究）在探究近视眼视力矫正问题时用如图所示的装置模拟眼睛，烧瓶中的着色液体相于玻璃体，烧瓶左侧紧靠瓶壁的凸透镜相当于眼球的晶状体，右侧内壁相当于视网膜。下面的四幅图是一些同学描绘近视眼矫正的方法和光路，其中能达到近视眼矫正目的的是(

)ACBDD师友检测远视眼及其矫正成因晶状体太薄或眼球前后方向上太短近处物体的成像位置矫正视网膜后凸透镜第三步探究释疑（环节1师友探究）师友检测

龙龙爷爷的眼睛是远视眼，爸爸是近视眼。两人的眼镜都放在书桌的报纸上，如图所示。现在爷爷要看一份说明书，龙龙应该把报纸上

侧的眼镜拿给爷爷。（填：“左”或“右”）左

青少年用眼不卫生，很容易形成近视眼。那么，近视眼对我们有什么危害？我们要怎样预防眼睛近视呢？用眼卫生人类近视的危害躺卧看书不要不走路看书不在强光或太暗地方看书读写姿势要正确眼与书的距离要在25厘米左右要休息一下，要远眺几分钟。看电视和电脑１小时后认真做眼保健操要定期检查视力关爱视力健康缔造精彩生活自主学习：阅读教材第101页“科学世界”的内容并回答相关问题。1、什么是透镜焦度？2、什么是眼镜的度数？3、眼镜的正、负度数是什么意思？眼镜的正、负度数分别表示是凸透镜和凹透镜眼镜的度数=ΦX1001fX100=焦度——焦距的倒数。用Φ表示。1fΦ=

如图所示是小明的眼睛看物体时的成像情况，则小明的眼睛是

（“近视眼”或“远视眼”），需要佩戴

（“凹透镜”或“凸透镜”）来矫正。若他所戴眼镜镜片的焦距为0.2m，则该镜片的焦度为

m-1

，度数为

度。

巩固练习近视眼凹透镜5-500这节课我学会（懂得）了……这节课我想对师傅（学友）说……第四步总结归纳：环节1、师友总结

症状成因成像位置矫正方法近视眼远视眼只能看清近处物体，看不清远处物体只能看清远处物体，看不清近处物体晶状体太厚或眼球前后方向上太长晶状体太薄或眼球前后方向上太短视网膜前视网膜后凹透镜凸透镜第四步总结归纳：（环节2教师归）保护我们的眼睛！

1、关于近视眼及其矫正,下列说法正确的是（

）

A．近视眼只能看清远处物体,看不清近处物体

B．近视眼成因是晶状体太厚,或眼球前后方向上太长

C．来自远处物体某点的光还未会聚已到达近视眼的视网膜.

D．近视眼的矫正方法是在眼睛前面放一个凸透镜B第五步巩固反馈

2、关于透镜的应用，叙述错误的是（）A．近视眼矫正应该