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第3节动能和势能学习目标1、能判断哪些物体具有能量2、知道动能、重力势能、弹性势能的定义以及其大小决定因素3、能利用所学解释简单的物理现象①②⑥⑤④③流水推竹排前进风吹帆船前进举高的重锤高山上的大石块1、能量

物体能够对外做功，表示这个物体具有能量，简称能。单位是____________。

物体能够对外做功越多，表示这个物体具有能量越大。焦耳（J）2、动能

物体由于运动而具有的能叫做动能。一切运动的物体都具有动能。飞驰的汽车流动的水风动能的大小跟哪些因素有关？猜想：1、动能的大小跟物体运动的速度有关2、动能的大小跟物体的质量有关设计实验方案：探究：

提示（1）考虑“控制变量法”（2）怎样比较动能的大小？（1）不同的物体从同一斜面的同一高度滑下，到达地面时能获得相同的速度。（2）我们是通过比较

木块被推动的距离

来比较小球具有的动能的大小的。

h1h2h1结论：质量相等的物体，速度越大，动能越大速度相等的物体，质量越大，动能越大城市街道上的最高行驶速度v/(km·h-1)

请从能量的角度讨论P68“想想议议”：为什么要对机动车的速度进行限制？在同样的道路上，不同车型的限速为什么不一样？

物体的质量一定时,速度越大,动能越大。所以要对车辆限速,以免发生交通事故破坏力大。而速度一定时，质量越大，动能越大，所以质量大的大型客车最高行驶速度要小些。想想议议：试试小身手1.一辆汽车加速运动，它的动能

。2.火车进站时做减速运动，它的动能

；3.一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水，它的动能

。4.某同学慢跑和快跑时：

时动能大。增大减小减小快跑打桩机和高山的运动员之所以具有能量是因为什么？被举高了重力势能：物体由于被举高而具有的能量3、重力势能探究:重力势能的大小与哪些因素有关（二）猜想:质量高度器材：质量大小不等钢球各一个，沙子步骤：1、质量大小不等钢球从同一高度落到沙子上，比较沙子凹陷程度2、让同一钢球从不同的高度落到沙子上，比较沙子凹陷程度（一）提出问题:（三）设计实验：

质量相同的物体，被举的高度越高，重力势能越大；高度相同的物体，质量越大，重力势能越大。结论：弹性势能：物体由于弹性形变而具有的能。拉弯的弓和变形的杆具有的能量是因为什么？发生弹性形变4、弹性势能

弹性势能的大小与弹性形变的程度和物体材料有关。

重力势能和弹性势能统称为势能。zhonglizz重力势能和弹性势能hi重力势能课堂小结能量

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