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文档简介
2024届云南省曲靖市沾益县物理八年级第二学期期末复习检测模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、单选题1.如图所示,同样的小球在盛有不同液体的容器中保持静止,四个容器中的液面到容器底面的距离相同,则容器底面受到的液体压强最大的是A. B. C. D.2.关于力与运动的关系,下列说法正确的是A.静止的物体不受力的作用B.运动的物体一定受到力的作用C.没有力的作用运动物体会慢慢停下来D.物体的运动并不需要力来维持3.甲、乙两个相同的杯子里盛有不同的液体,将相同的小球放入液体中,小球静止时液面恰好相平(如图所示)。此时液体对容器底的压强分别是p甲和p乙,小球受到的浮力分别为F甲和F乙,则A.F甲>F乙 B.p甲>p乙 C.F甲<F乙 D.p甲<p乙4.如图所示的四种工具中,属于省力杠杆的是()A.托盘天平 B.钢丝钳C.镊子 D.钓鱼竿5.下列现象中,表明分子做无规则运动的是()A.堆煤的墙角时间久了会变黑B.入秋时金黄色的树叶纷纷飘落C.雨后的山,被厚厚的云雾缭绕D.扫地时尘埃在空中飞舞6.如图,下列工具中属于费力杠杆的是()A.开瓶起子 B.镊子C.钢丝钳 D.独轮车7.甲、乙两个实心正方体放在同一细沙面上,已知乙的重力为10牛、边长为0.1米,沙面凹陷程度如图所示,则甲的A.压强可能大于1000帕 B.压强一定小于1000帕C.重力一定小于10牛 D.重力一定大于10牛8.攀岩运动以其独有的登临高处的征服感吸引了众多爱好者.要测量两名运动员在攀岩时克服重力做功的功率大小,不需要测量的物理量是A.运动员的质量 B.攀岩的高度 C.攀岩所用的时间 D.运动员的身高二、多选题9.如图所示,盛有水的圆柱形容器静止在水平桌面上,球受到竖直向下的重力为,水对它竖直向下的压力为、竖直向上的压力为,细绳对它竖直向下的拉力为,水对它的浮力为,球在水中静止.下列说法中正确的是A.B.F1>F2C.F3=F4D.F4=G+F310.用如图的装置,将重力为G的A物体匀速升高了h,绳子自由端所用的拉力为F,不计绳重和摩擦,下列说法正确的是A.有用功为3Gh B.总功为3FhC.额外功为3h(G-F) D.装置的机械效率为三、填空题11.下表所列是一些常见物质在常温下的密度值,请仔细观察、比较表中的数据,你发现有什么规律吗?一些常见物质在常温下的密度值(千克/米3)固体液体气体金19.3×l03水银13.6×l03二氧化碳1.98铁7.8×l03牛奶、海水1.03×l03氧气1.43铝2.7×l03水1×l03空气1.29冰1.9×l03炼油、酒精0.8×l03氢气0.09(1)常见物质中,物体的密度一般是____________的。(选填“相同”或“不同”);一般情况下,固体的密度____________液体的密度。(选填“大于”或“小于”)(2)____________________________________________________________。12.如图所示,一个静止小球从A点沿粗糙程度相同的轨道下滑,经B点到达C点,从A点到达C点的过程中,小球的动能___________,小球的重力势能___________,小球的机械能___________。(选填序号)①保持不变;②一直减小;③先增大后减小;④先减小后增大。13.用如图所示滑轮组拉着重为30N的物体A匀速前进0.2m,若物体A与地面的摩擦力为9N,则克服摩擦力所做的有用功是_______J;若该滑轮组的机械效率为75%,则拉力F的大小为为_______N。14.某小组同学研究动滑轮的使用特点,他们先用弹簧测力计缓慢提起钩码,如图(a)所示,再分别用重力不同的动滑轮甲、乙、丙缓慢提起相同钩码,如图(b)、(c)、(d)所示.请仔细观察图是的操作和弹簧测力计的示数,然后归纳得出结论.(1)比较图(a)与(b)[或(a)与(c),或(a)与(d)]两图可得:__________________________;(2)比较图(b)与(c)与(d)三图可得________________________________________.15.小华通过实验探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系.实验过程中,保持阻力、阻力臂不变,在杠杆水平平衡时,测出每一组动力臂L1和动力F1的数据,并利用实验数据绘制了F1与L1的关系图像,如图所示.请根据图像推算,当L1为0.1m时,F1为____N.16.杠杆在我国古代早就有了许多巧妙的应用,有时人们使用动力臂比阻力臂长的杠杆是为了________;有时却要使用费力杠杆,那又是为了________.下列工具中①天平、②扳手、③镊子、④羊角锤、⑤裁衣剪刀、⑥瓶盖起子、⑦筷子、⑧钓鱼竿等都是简单机械,其中属于省力杠杆的是________.(填序号)四、作图、实验探究题17.如图所示的碗中盛满水,请你用力的示意图表示碗壁上ABC三个黑点所受的水的压强。(____)18.根据平面镜成像特点,请在图中画出物体AB在平面镜中所成的像A′B′。(______)19.(10分)某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示,实验装置如图所示.实验次数
1
2
3
钩码重G/N
4
4
6
钩码上升高度h/m
0.1
0.1
0.1
绳端拉力F/N
1.8
1.6
1.8
绳端移动距离s/m
0.3
0.4
机械效率η
74.1%
62.5%
(1)实验中应沿竖直方向拉动弹簧测力计.(2)通过表中数据可分析出第2次实验是用(选填“甲”或“乙”)图所示装置做的实验.(3)通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论:使用不同的滑轮组提升相同的重物时,动滑轮的个数越多(动滑轮的质量越大),滑轮组的机械效率(选填“越高”、“不变”或“越低”).(4)小组同学再用第2次实验中使用的装置做第3次试验,表中第3次实验中绳端移动距离s漏记,但仍然计算出第3次的机械效率η=(保留3位有效数字).五、计算题20.(6分)空载轮船(包括机器设备和工作人员)质量为1.5×103kg,停泊在港口码头,它受到水的浮力是多大?若轮船的满载排水量为9.5×103kg,该轮船最多能装载多少千克货物?(g=10N/kg)21.(6分)边长为10cm的正方体木块,质量为0.9kg.g=10N/kg,ρ酒精=0.8×101kg/m1.求:(1)木块的重力;(2)木块静止在水平桌面上时对桌面的压强;(1)将木块投入水中,木块静止时受到的浮力;(4)将木块投入酒精中,木块静止时受到的浮力。
参考答案一、单选题1、A【解题分析】
(1)物体密度大于液体密度时下沉、物体密度等于液体密度时悬浮、物体密度小于液体密度时漂浮;(2)物体漂浮时受到的浮力和自身的重力相等,根据阿基米德原理判断漂浮时液体密度的大小关系;(3)根据p=ρgh判断液面处于同一高度时,容器底部受到液体压强的大小关系.【题目详解】由图可知,小球在AB中漂浮,C中悬浮,D中下沉,根据物体的浮沉条件可知AB液体的密度大于C和D液体的密度;因为物体漂浮时浮力和自身的重力相等,所以根据F浮=ρgV排可知,A中小球排开液体的体积小于B中小球排开液体的体积,A中液体的密度最大,所以根据p=ρgh可知,液面处于同一高度时,A中容器底部受到液体压强最大.2、D【解题分析】A.静止的物体可能不受力,也可能受平衡力的作用,故A错误.B.由牛顿第一定律知道,运动的物体不受力的作用时,将保持匀速直线运动状态,故B错误.C.没有力的作用,运动的物体将保持原来运动状态不变做匀速直线运动.故C错误.D.力是改变物体运动状态的原因,物体的运动并不需要力来维持,D正确为答案.3、B【解题分析】
AC.由图知,小球在甲杯中漂浮,在乙杯中悬浮,根据浮沉条件可知,此时它们所受的浮力都等于自身的重力,同一小球的重力不变,则浮力相同,即F甲=F乙;故AC错误;BD.小球在甲杯中漂浮,小球在乙杯中悬浮,根据浮沉条件可知,甲液体的密度大于小球的密度,乙液体的密度等于小球的密度;所以,甲液体的密度大于乙液体的密度;两杯中液面相平,深度h相等,甲液体的密度大于乙的密度,由公式p=ρgh可知,甲杯底部所受液体的压强较大,即p甲>p乙,故B正确,D错误。4、B【解题分析】
A.天平是等臂杠杆,故A不符合题意;B.开瓶盖的起子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故B符合题意;C.镊子在使用时动力臂小于阻力臂,所以它是费力杠杆,费力但能省距离,故C不符合题意;D.在使用钓鱼竿时,手移动的距离小于鱼移动的距离,并且动力臂小于阻力臂,所以它属于费力杠杆,故D不符合题意.5、A【解题分析】
A.堆煤的墙角时间久了会变黑,是煤分子运动到墙里面的结果,符合题意;B.入秋时金黄色的树叶纷纷飘落,是机械运动,不是分子的运动,不符合题意;C.云雾缭绕是可视的宏观物体的运动,不是分子的运动,分子是看不见的,不符合题意;D.尘埃在空中飞舞,是固体小颗粒的运动,不是分子的运动,分子是看不见的,不符合题意。6、B【解题分析】
试题分析:杠杠分动力臂大于阻力臂的省力杠杠;动力臂小于阻力臂的费力杠杠;动力臂等于阻力臂的等臂杠杆,起子、钢丝钳、独轮车都是省力杠杠,镊子是费力杠杠.选B.7、B【解题分析】
(1)利用求出乙对沙面的压强,然后结合图示判断甲对沙面的压强与乙对沙面的压强的关系.(2)首先根据图示判断甲乙对沙面的压强大小,然后根据分析甲乙对沙面的压力的大小,再结合甲乙对沙面的压力等于其自身重力判断甲的重力大小;【题目详解】AB、乙对沙面的压强由图可知,乙的作用效果比甲显著,说明乙对沙面的压强大于甲对沙面的压强,所以,甲对沙面的压强一定小于1000Pa.故A错误,B正确.CD、由图可知,乙的作用效果比甲显著,说明乙对沙面的压强大于甲对沙面的压强,而乙的底面积小于甲的底面积,根据可知,甲对沙面的压力可能小于乙,可能等于乙,而甲乙对沙面的压力等于其自身重力,乙的重力为10N,故CD错误;故选B【题目点拨】掌握压力作用效果的影响因素,利用控制变量法和转换法探究压力作用效果的影响因素.8、D【解题分析】
由P===可知,要测量两名运动员在攀岩时克服重力做功的功率大小,需要测量的物理量是运动员的质量、攀岩的高度、攀岩所用的时间;不需要测量的物理量运动员的身高.故选D.二、多选题9、AD【解题分析】
AB.由于水对物体M竖直向下的压力F1,竖直向上的压力为F2,根据浮力产生的原因可知:浮力,在液体中越深时,压强越大,受力面积相等时压力也越大,物体受到压力,则,故A正确,B错误;CD.由于球在水中静止,M受到三个力的作用:竖直向下的重力为G,细绳对它竖直向下的拉力为F3,水对它的浮力为F4,则根据物体处于平衡状态所受合力为零可知:,故C错误,D正确.10、BD【解题分析】
A.有用功为:;B.由图像可知绳子股数n=3,因此可得总功为:;C.额外功为:;D.装置的机械效率为:。三、填空题11、不同大于不同状态的同种物质,密度不同【解题分析】
(1)[1]由表格中信息可知:不同物质的密度一般不同;[2]一般情况下,固态物质的密度大于液态物质的密度;(2)[3]水和冰的密度也不相同,说明物质的密度与状态有关,同种物质,状态不同时,密度不同。12、③④②【解题分析】
动能与物体的质量和速度有关,质量越大,速度越大,物体的动能也就越大;重力势能与物体的质量和被举高的高度有关,质量越大,被举高的高度越大,物体的重力势能越大;小球在运动过程中要克服摩擦力做功,机械能逐渐变小。【题目详解】小球从A运动到B的过程中,质量不变、速度增大,动能增大;高度降低,重力势能减小;小球从B运动到C的过程中,质量不变、速度减小,动能减小;高度增大,重力势能增大;所以从A点到达C点的过程中,小球的动能先增大后减小,小球的重力势能先减小后增大;因为轨道是粗糙的,整个过程中要克服摩擦做功,机械能转化为内能,小球的机械能一直在减小。故答案为:(1).③(2).④(3).②【题目点拨】本题考查了动能和重力势能的影响因素、机械能和内能之间的转化,易错点在第三空,知道物体克服摩擦做功机械能转化为内能是关键。13、1.84【解题分析】
第一空.克服摩擦力所做的有用功:W有用=fs物=9N×0.2m=1.8J;第二空.拉力做的功(总功):W总===2.4J;由图知绳子股数n=3,则绳子自由端移动的距离:s=3×0.2m=0.6m,拉力的大小:F===4N。14、(1)动滑轮省力(2)动滑轮自重影响机械效率【解题分析】
(1)由于图(a)与(b)[或(a)与(c),或(a)与(d)]的不同点是:(a)图是直接提起钩码,图(b)、(c)、(d)是使用简单的机械,由图中弹簧测力计的读数可看出(a)图中弹簧测力计的示数最大.故得出的结论是:使用动滑轮能够省力;(2)图(b)与(c)与(d)的不同点是动滑轮的重力不同,由图中弹簧测力计的读数可看出(b)图中弹簧测力计的示数最大.而(b)图中动滑轮的重力最大,故比较图(b)与(c)与(d)三图可得:当阻力一定时,动滑轮本身的重力越大,所需的动力也越大.15、6【解题分析】
试题分析:由图可知,动力和动力臂的乘积为F1L1=1N×0.6m=0.6N·m,所以,当L1为0.1m时,F1="0.6N·m"/0.1m=6N.考点:杠杆平衡条件16、省力省距离②④⑥【解题分析】试题分析:人们使用动力臂比阻力臂长的杠杆是为了省力;有时却要使用费力杠杆,那又是为了省距离;①天平在使用过程中,动力臂等于阻力臂,是等臂杠杆;②扳手、④羊角锤、⑥瓶盖起子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;③镊子、⑤裁衣剪刀、⑦筷子、⑧钓鱼杆在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆.故答案为省力;省距离;②④⑥.四、作图、实验探究题17、【解题分析】
压强的方向与压力方向一致,应与接触面垂直,且液体压强随深度的增加而增大,故碗壁上ABC三个黑点所受的水的压强,用力的示意图表示如下图:
18、【解题分析】
分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′,用虚线连接A′、B′即为AB在平面镜中的像.如图:19、(1)匀速;(2)乙;(3)越低;(4)83.3%【解题分析】
(1)实验中应该匀速竖直向上拉动弹簧测力计,以保证
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