2024届北京十一学校语文八下期末学业质量监测试题含解析

2024届北京十一学校语文八下期末学业质量监测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、基础知识积累及运用(30分)1、下列词语中加点字的注音完全正确的是（）A．卑劣（liè）蛮横（hēng）浩劫（jié）挑拨离间（jiàn）B．瞭望（liáo）抉择（jué）膏药（gāo）强词夺理（qiǎng）C．拙劣（zhuō）襁褓（bǎo）萦绕（yíng）行将就木（xíng）D．棱角（léng）推搡（sāng）驰骋（chěng）纷至沓来（tà）2、下列句子书写完全正确的一项是A．前来参观考察的学员川流不息，过去贫穷落后的兰草村如今远近闻名，对于未来，兰草村人充满了信心。B．她一身明艳的黄色古装造型，手拿琵琶翩然起舞，再现了经典的“反弹琵琶”舞姿，轻歌慢舞中生动呈现出千年文化的古老韵味。C．晚会在32名聋哑人和肢体残疾人共同演绎的舞蹈《舞动中国》中拉开帷幕，舞蹈表现出的自信振撼了观众，全场响起雷鸣般的掌声。D．当前国际形势风云变换，5G产业链外部风险加剧，中国通信产业链面临着严峻形势。3、下面句子大意理解有误的一项是（）A．知困，然后能自强也。（《虽有佳肴》）知道了自己困惑的地方，然后才能勉励自己。B．怒而飞，其翼若垂天之云。（《北冥有鱼》）当它发怒起飞的时候，那展开的双翅就像悬在天边的云。C．子之不知鱼之乐，全矣。（庄子与惠子游于濠梁之上》）你不知道鱼的快乐，是一定的了。D．其岸势犬牙差互，不可知其源。（《小石潭记》）那岸的形状像狗的牙齿那样相互交错，不能知道它的源头。4、（题文）下列语句中没有语病的一项是（）A．夏季来临，为了避免学生溺水的事情不再发生，学校一定要加强宣传教育。B．成都的夏天，是一年四季中最炎热、最烦闷、最让人觉得漫长难熬的季节。C．通过每天下午的体能强化训练，使我们的身体素质有了很大的提高。D．青城山那葱茏的美景让我深深地沉醉，我情不自禁地停下脚步，驻足欣赏。5、下列句子没有语病的一项是()A．创造力是人类特有的一种综合性本领，区分一个人是否拥有创造力，主要根据是留意自己细小的想法。B．在第十个国家防灾减灾日到来之际，各地举行了多种形式的宣传活动，以增强人们抗灾、防灾，减灾的意识。C．要实现中华伟大复兴的中国梦，我们中学生必须发扬奋发图强、艰苦奋斗的革命精神和循序渐进的学习方法。D．为了提高同学们的语文素养，我校开展了“读经典作品，建书香校园”的活动。6、下列关于《钢铁是怎样炼成的》的叙述不正确的一项是（）A．阿尔焦姆出事离开家以后，家中生活日益艰苦，为了不让母亲受苦，保尔到锯木厂打工。B．在海边疗养时，保尔认识了丽达，并鼓动她脱离家庭，引导她加入苏维埃。C．筑路队的工作条件十分艰苦，有人退缩了，保尔和战友们则仍拼命工作，铁路如期修通。D．“钢铁是怎样炼成的”实际上是对以保尔为代表的这一代人成长经历的形象诠释。7、下列加点的成语使用不正确的一项是()A．冬天悄悄地到来了,平日里那些活泼可爱的小昆虫都销声匿迹了。B．在人们的心目中,时间犹如潮水,潮涨潮落,日复一日,年复一年,周而复始,生生不息。C．对诸如此类的问题的争论,使得哲学家们有活可干。D．一个烟头引起了大火,这栋被烧毁的大楼让人叹为观止,唏嘘不已。8、选出对下列病句修改有误的一项。A．2015年米兰世博会秉承以往世博会“可持续发展”这一核心理念，反映了各国人民探索人类发展路径、追求幸福生活。修改：将“反映”改为“表现”。B．生活阅历越丰富，越有助于人们对文学作品的深刻理解和全面感知。修改：将“深刻理解”和“全面感知”调换位置。C．《西厢记》全名为《崔莺莺待月西厢记》，塑造了一个敢于冲破封建礼教的禁锢而追求美好爱情的故事。修改：将“塑造”改为“讲述”。D．梵·高在绘画中经常使用一种鲜明的黄色，被视为他的“艺术签名”之一。修改：在“被视为”前加“这种黄色”。9、诗词名句填空。（1）________________，教然后知困。（《礼记·虽有佳肴》）（2）鹏之徙于南冥也，水击三千里，________________，去以六月息者也。（《庄子》）（3）半匹红纱一丈绫，________________。（《卖炭翁》）（4）安得广厦千万间，________________！（《茅屋为秋风所破歌》）（5）是故谋闭而不兴，________________，故外户而不闭。（《礼记·大道之行也》）（6）________________，只有香如故。（《卜算子·咏梅》）（7）谁见幽人独往来，________________。（《卜算子·黄州定慧院高居作》）（8）________________，禅房花木深。（《题破山寺后禅院》）10、学校语文组筹备“传统诗词中的家国情怀”主题活动时，找到以下材料，请根据要求，完成各题。①家是最小国，国是千万家。每个人的生命体验都与家国紧密相连。对于很多人而言，最早接触并体会家国情怀是在传统诗词中。通过历代诗人留下的优秀诗词，让我们拥有了家国情怀。②在唐代边塞诗里体现出的磅礴的家国情怀，每每读来无不令人为之惊叹和振奋。譬如：王翰“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的洒脱坚毅；（甲）“（乙）”的（丙）；杜甫“挽弓当挽强，用箭当用长”的矫健从容。③到了两宋时期，家国情怀更是成了传统诗词的主旋律。苏轼在他的词里怀古伤今，抒发报国之志，如“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈”的激昂壮志（Ⅰ）“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的旷达心胸。辛弃疾则在他的词中怀念沙场和军旅生涯，如“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵（Ⅱ）他希望力挽狂澜，实现重整河山的理想追求。当然，除了上述所说的诗人外，还有很多具有家国情怀的诗人，如陆游在“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”中，表现了他报国之志未酬的悲愤与不甘。即便是婉约派的掌门人李清照，也有阳刚之气的诗作——“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”。这种浩然正气，就应该长存于天地之间。④时光流转，风云变（）。传统诗词中的家国情怀不仅是我们珍贵的文化遗产，而且是我们所有人对国家认同感、归属感、责任感和使命感的集中表现。家国情怀，本来就离我们不远，从我们学习传统诗词的那一刻起，就注定陪伴我们一生。（1）给加点字注音，在括号里填入汉字，对加点字笔顺做出判断，全都正确的一项是（____________）A．磅礴（bó）风云变（换）“乃”字的最后一笔是“丿”B．磅礴（bò）风云变（换）“乃”字的最后一笔是“ㄋ”C．磅礴（bó）风云变（幻）“乃”字的最后一笔是“丿”D．磅礴（bò）风云变（幻）“乃”字的最后一笔是“ㄋ”（2）第①段画线句表达有问题，请你加以修改。修改：_______________（3）在第②段（甲）（乙）（丙）三处填入相应的内容，最合适的一项是（____________）A．（甲）韩愈（乙）挥手自兹去，萧萧班马鸣（丙）潇洒放任B．（甲）王昌龄（乙）但使龙城飞将在，不教胡马度阴山（丙）慷慨坚定C．（甲）孟浩然（乙）气蒸云梦泽，波撼岳阳城（丙）飘忽不定D．（甲）苏轼（乙）拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷（丙）孤独高洁（4）在（Ⅰ）（Ⅱ）两处分别填入标点符号，最合适的一项是（____________）A．（Ⅰ）；（Ⅱ）。”B．（Ⅰ）。（Ⅱ）”。C．（Ⅰ）。（Ⅱ）。”D．（Ⅰ）；（Ⅱ）”。（5）下列诗句中没有表达“家国情怀”的一项是（____________）A．海内存知己，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）B．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）C．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）D．我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。（龚自珍《己亥杂诗》）二、现代文阅读(25分)11、阅读下文，完成下面小题。变色龙输在会变色①变色龙起源于非洲大陆，最初是一种生活在地面的小型灰色爬行动物，后来才缓慢进化成树栖蜥蜴。②变色龙的变色功夫取决于皮肤的三层色素细胞：最内层由载黑素细胞构成，其中细胞带有的黑色素可与上一层细胞相互交融；中间层是由鸟嘌呤细胞构成，它主要调控暗蓝色素：最外层细胞则主要是黄色素和红色素。色素细胞在神经的刺激下，会使色素在各层之间交融变换，实现体表颜色的多种变化，变色龙就能不露声色地融入周围环境之中，既隐藏自己，又能捕捉猎物。③尽管变色龙并不罕见，可要在森林里找到它们并非易事，因为只要一有人靠近，变色龙就会灵敏地感知光线变化和振动，立刻一动不动地贴紧树枝或地表，把自己惟妙惟肖地伪装成一块树皮、一片树叶或是一根枯本，即便近在咫尺，人们也很难发现它们。土著部落有个传说，一天中能从树丛里辨识出三只变色龙的人，会给自己带来一年的好运。④然而，虽然在白天要想找到一只变色龙难比登天，但是在夜间简直是易如反掌。⑤一到晚上，变色龙会爬到马路上取暖，因为柏油路面白天吸热晚上放热，温度高于阴冷潮湿的森林，可以让身体避免冻僵。可是变色龙一旦爬上柏油路，等待它的便是束手就擒。例如，一只罕见的豹纹变色龙，最快的爬行速度也仅有每分钟6米，又缺乏毒液、尖牙、利爪等自卫手段，所以只要晚间打着手电沿着马路搜寻，往往一抓一个准。⑥问题来了，变色龙即使趴在路面，同样会将身体颜色变成灰黑色，就像一块柏油一样，白天发现不了，晚上就能发现得了吗？原来，变色龙在多光谱的自然光线环境中，会通过皮肤的张弛，改变色素细胞排列结构，进而特异性地反射不同波长的光线，因此走到哪里都可以模拟周围物体的颜色和亮度。也正因如此，造成变色龙鳞甲反光率强于花草树木，虽然在自然光线环境中并无差异，可是一旦到了单光谱的灯光、火光等人造光线照射下，就会与四周对比出明显色差。因此，晚上只需带上聚光手电筒，仔细照射路面和两侧树林，反射出明亮颜色的变色龙便会原形毕露。⑦会变色，当然是变色龙防身护体的优势，却没想到成也萧何，败也萧何。说到底，世上不存在没有破绽的优点，总会有露马脚的时候，我们过于依赖自身的优势，危险也就不远了。1．本文介绍了关于变色龙的哪些知识？2．第③段中引用土著部落的传说有什么作用？3．分析第⑤段中画线句子使用的说明方法及作用。4．分析第⑦段加点的俗语有什么作用。12、阅读下面的文章，完成各题。(1)地球有各式各样的衣裳，五颜六色，绚烂多彩，而且会随岁月的更替而改变。(2)蓝色的衣裳是海洋湖泊，冬天暖和，夏天凉爽。这是因为水所能吸收容纳的热量特别多，使1立方厘米的水升高1℃所需的热，足以使3000多立方厘米的空气或是5立方厘米的花岗岩也升高1℃。当阳光强烈时，水把大量的热吸去，起到了降低气温的作用；当天气转冷后，水又把热陆续放出来，使气温不致降得太低。(3)地球上约有71%的面积遮盖着蓝色的衣裳，而在大陆上又有大约1/5的土地穿着黄色的衣裳。这是沙漠或半沙漠地区，它使那里的气温热时特别热，冷时特别冷。不是雪中送炭而是火上浇油，起着与海洋相反的作用。在沙漠中，昼夜温差常常达到好几十摄氏度。(4)黄色衣裳之所以产生这种效果，一方面由于它本身吸收容纳热量的能力比水要差许多，同时也因为它不能像海洋那样经常把大量水蒸气输送到空中，使那里的空气保持比较潮湿的状态。(5)它拦截阻挡着太阳射来的热，同时也阻挡地面的热向宇宙中散失，假使没有大气，被太阳照着的地方就太热，而晒不到的地方又太冷了。空气中还含有水蒸气，其含量越多，吸热能力就越强，所以海洋上潮湿的空气比沙漠上干燥的空气更能吸热保暖，调节温度。(6)在高山上，空气稀薄，水蒸气的含量也少，热量来的虽多，去得也快，到了一定程度，支出更超过了收入。那里常常终年被积雪所掩盖。(7)两极也是终年穿着白色衣裳的地区，那里因为所处地理位置的影响，阳光是斜射的，阳光在大气中旅行的路线长，沿途被拦截阻挡掉的热就多，所以到达地面的热量少，因此两极的气候严寒。地面得到的热量已经少了，白色的衣裳更将这些热大量反射掉。刚落下的白净的雪能把射到地面的90%左右的热反射回去，这就使温度更低了。(8)包括两极和高山地区在内，地球上约有1/10的陆地终年穿着白色的衣裳。冬季‚千里冰封，万里雪飘‛，穿上白衣裳的地区就更多了。这些白色的衣裳对地球上的气候有重要的影响，我国气象学家吕炯等已发现，北方海洋的结冰量和我国长江流域旱涝现象的形成有一定的关系。至于那种面积广大的终年积雪的地区，更是冷空气的制造厂，广泛地影响着天气的变化。(9)能够使地球上冷暖干湿更加适合人类需要的，是绿色的衣裳。植物掩盖着地面，掩盖得最密的是森林，它对改善气候起着重要的作用。可惜的是，和我国辽阔的领土面积比较起来，森林面积显得太少了。(10)地球的衣裳和气候的关系如此密切，因此我们必须要使它穿得合适。这是有可能做到的，目前也正在做。修水库、扩大水田就是为了使陆地上有更多的地区穿上蓝色的衣裳；黑化冰川，使白色衣裳变黑的工作也已开始了。还有更多的为大地剪裁衣裳、描龙绣凤的工作要我们进行。我们一定能使地球上的气候一天天变得更好。1．阅读全文，请拟一个能概括文章内容的题目。2．判断文章第(2)段画线句子运用的说明方法并说说它的表达作用。1立方厘米的水升高1℃所需的热，足以使3000多立方厘米的空气或是5立方厘米的花岗岩也升高1℃。3．下列句子中加点的词语能否删去？请说明理由。在沙漠中，昼夜温差常常达到好几十摄氏度。4．文章第(10)段写道“还有更多的为大地剪裁衣裳、描龙绣凤的工作要我们进行，我们一定能使地球上的气候一天天变得更好”，请你根据对文章内容的理解，仿照示例，写下你可以为地球“裁剪衣裳，描龙绣凤”的行动。（写出两点即可。）示例：修水库、扩大水田就是为了使陆地上有更多的地区穿上蓝色的衣裳；三、文言文阅读（25分）13、解释下列加点的词语。(1)具答之（_____）(2)日光下澈（_____）(3)中轩敞者为舱（_____）(4)不知其旨也（_____）(5)食之不能尽其材（_____）(6)系向牛头充炭直（_____）14、桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。1．解释下列句中加点的词。(1)林尽水源尽：（_______________）(2)阡陌交通交通：（________________）(3)余人各复延至其家延：（______________）(4)不足为外人道也足：（_____________）2．下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是()A．武陵人以捕鱼为业此人一一为具言所闻B．问所从来，具答之有良田美池桑竹之属C．其中往来种作太守即遣人随其往D．便扶向路寻向所志3．下面各句中加点词语的意思跟现代汉语里的意思相同的一项是()A．不足为外人道也B．率妻子邑人来此绝境，不复出焉C．乃不知有汉，无论魏晋D．阡陌交通，鸡犬相闻4．下列句子朗读节奏划分有误的一项是（）A．武陵人/捕鱼为业B．渔人甚/异之C．率/妻子邑人/来此绝境D．太守/即遣人/随其往5．下列对本文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A．东晋太元年间，武陵郡有个渔人划着船沿着溪水前行，遇见一个美丽的桃花林。水穷林尽，从一个仅容一人的下厂洞口过一山，发现一个环境优美的村落。B．渔人与村民交谈得知，他们的祖先在先秦时躲避战乱来到此地生息，此后再也没有出过外面，一直过着与世隔绝的生活，也不知道外面是何朝何代了。C．在这个封闭的村子里，土地平阔，良田肥沃，屋舍整齐，竹翠池美，鸡鸣狗叫，一派宁静、和谐景象；村民自耕自足自乐，淳朴热情好客，对这里的生活很是满足，对外面的世界并不向往。D．细心的渔人虽然作了标记，但当他回去后带着人再次去寻访桃花源时，却迷失了路，再也找不见了。以后也曾有人去寻找，还是图劳无果。在作者看来，美好的桃花源在当时是不存在的，只存在于自己和刘子骥等高尚的人的理想之中，也许将来会变成现实。6．将文中划线的句子译成现代汉语。（1）男女衣着，悉如外人。____________________________________________________________________________（2）此人一一为具言所闻，皆叹惋。____________________________________________________________________________四、作文(40分)15、从呱呱坠地，到牙牙学语；从襁褓里的“丑小鸭”，到如今的翩翩少年……走到今天的人生高度,你得到了多少亲情的滋养，师长的教诲，朋友的砥砺，已经是说也说不清了。他们就像台阶，抬举着你，让你不断成长，不断提升……是否还有，还有哪些让你受益匪浅的台阶？靠了这些台阶，让你徐徐抵达人生更高的目标。譬如，对你影响极大的一个人，一本书，一句格言，一阕歌词……其实，更重要可能还是，手不释卷的喜好酝酿了你的精神世界，广泛的交际、多样的活动造就了你的开阔的视野，而百折不饶的个性，让你摆平了一个又一个人生的挫折……盘点人生，让我们满怀感恩和珍惜，也充满了自信和力量。要求：1.请你以“台阶”为题目写一篇作文。2.文体不限，不少于600字。

参考答案一、基础知识积累及运用(30分)1、C【解题分析】

A.蛮横（hèng）；B.瞭望（liào）；D.推搡（sǎng）；故选C。2、A【解题分析】

B.轻歌慢舞－轻歌曼舞；C.振撼－震撼；D.风云变换－风云变幻。故选A。3、B【解题分析】

B．理解有误。“怒”，奋起的样子，这里指鼓起翅膀。这句话意思是“当它振动翅膀奋起直飞的时候，翅膀就好像挂在天边的云彩”。故选B。4、B【解题分析】试题分析：B没有语病。A否定不当，“再发生”需要“避免”，删掉“不”。C项成分残缺，缺主语，去掉“通过”或“使”。D语意重复，“停下脚步”与“驻足”重复。点睛：病句有不同的类型，常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。词语选用不当造成的病句比较单一；语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周；句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。做题时要仔细分辨类型，有助于找到错误的地方。5、D【解题分析】

A.两面对一面。“留意”前的“是”改为“是否”。B.语序不当。“抗灾”与“防灾”对调位置即可。C.搭配不当。“循序渐进”前加“掌握”。故选D。6、B【解题分析】

B.丽达——达雅。故选B。7、D【解题分析】本题考查学生对具体语境中成语运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。D项使用不正确，叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。对坏事、坏现象不能说“叹为观止”。点睛：正确使用成语，必须注意以下几点：[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）8、A【解题分析】

A项修改错误。属于成分残缺，缺少宾语中心语。应在“生活”后面加上“的愿望”。【题目点拨】做好本题，要从以下三个方面入手：（1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。（2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等错误。（3）析关系：要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。9、是故学然后知不足抟扶摇而上者九万里系向牛头充炭直大庇天下寒士俱欢颜货恶其弃于地也零落成泥碾作尘缥缈孤鸿影曲径通幽处【解题分析】

默写常见的名句名篇。首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。此题要注意“抟、庇、俱、碾、缥缈”等字词的书写。10、（1）C（2）修改：删掉“让”或者“通过”（3）B（4）D（5）A【解题分析】

（1）考查字音字词及笔顺。礴的读音是bó，据此排除B、D两项；风云变幻，据此排除A项，故选C。（2）考查修改病句，本句缺少主语，删掉“通过”或者“让”。（3）考查对诗句的理解。A项错误，“挥手自兹去，萧萧班马鸣”是李白所写；B项正确；C、D两项错误，因为这两句诗不是边塞诗，没有体现出家国情怀。故选B。（4）考查标点符号的运用。本题中的第一空填分号，因为前后两句意思相近，为并列关系；第二空的句号应在引号的外面，因为是引用的诗句，所以句号不能在引号里面。故选D。（5）考查对诗句的理解。“海内存知己，天涯若比邻”这句诗表现友谊不受时空的限制，是永恒的，无所不在的，并没有“家国情怀”，故选A。二、现代文阅读(25分)11、1．起源、变色原理、晚上容易被发现的原因2．说明变色龙很难被发现，突出了变色龙变色伪装能力强。增加文章的趣味性。3．举例子和列数字的说明方法，具体准确的说明了变色龙爬行速度之慢，缺乏自卫手段，所以更易被抓。4．写出了变色龙变色既能防身，也能漏出破绽被轻易捉住。通俗易懂，简洁而富有趣味性。【解题分析】1．考查对说明内容的理解与概括。通读全文，整体感知，找中心句或过渡句，或者各段内容加以组合即可。第一段“变色龙起源于非洲大陆”介绍了变色龙的起源；第二段“变色龙的变色功夫取决于……”介绍了变色龙的变色原理；第三段以下“虽然在白天要想找到一只变色龙难比登天，但是在夜间简直是易如反掌。”介绍了变色龙晚上容易被发现的原因。2．此题考查学生的理解赏析能力，引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用；引起读者的阅读兴趣的作用。然后结合具体文章分析即可。第三段引用“土著部落有个传说，一天中能从树丛里辨识出三只变色龙的人，会给自己带来一年的好运。”是为了说明“在森林里找到它们并非易事”，因为变色龙善于伪装，人们也很难发现它们。增强了文章的趣味性，引起读者的阅读兴趣。3．本题考查说明方法及其作用的分析。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等。解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。句中“例如”表明运用的是举例子，“仅有每分钟6米”是运用列数字，结合整个句子来看，作者通过举这些实例和数字，来具体准确地说明变色龙爬行速度之慢，缺乏自卫手段，所以更易被抓的特点。4．考查对引用俗语的理解。“成也萧何，败也萧何”比喻事情的成功和失败都是由这一个人造成的。这里是说明会变色，当然是变色龙防身护体的优势，但是晚上只需带上聚光手电筒，仔细照射路面和两侧树林，反射出明亮颜色的变色龙便会原形毕露，能漏出破绽被轻易捉住。使深奥的知识变得通俗易懂。12、1．地球的多彩衣裳；知冷暖的地球彩衣；为地球穿上更舒适的“彩衣”；变幻多彩的地球（文章原题目）。2．运用了列数字和作比较的说明方法，准确地突出说明了水能够吸收容纳的热量特别多，解释了海洋湖泊冬天暖和夏天凉爽的原因。3．不能删去。“常常”表示经常，时常的意思，说明在沙漠中，昼夜温差经常达到好几十摄氏度，有时候没有。体现了说明文语言的准确性。4．示例：植树造林、呵护草木就是在加紧织造绿色的衣裳；绿色出行，低碳生活就是在为地球披上更加清新透明的纱衣。【解题分析】1．考查给说明文拟写题目。文意的标题与文本有关系，说明文的标题一般要点出说明的对象及其特征。文章的写作思路是：第一段—总：地球有多彩的衣裳；第二段——海洋湖畔是地球冬暖夏凉的蓝色衣裳；三四段沙漠是黄色衣裳；第五段大气是保护和调节“体温”的透明衣裳；第六七八段—高山、两极终年穿着白色衣裳；第九段植物是使地球冷暖更为舒适的绿色衣裳；第十段—总：地球衣裳与气候密切相关，应保护地球的大气、水、生物。提到最多的就是“衣裳”，故而拟写为“地球的多彩衣裳”。2．本题考查说明方法及其作用的分析。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等。解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征，然后根据文字信息来判断，根据文段内容从说明了事物什么特征，说明什么问题方面来表达其作用。列数字，列举了同样的热量,使水、空气、花岗岩温度均升高1摄氏度但不同体积的数据。作比较，将1立方厘米的水升高1摄氏度所需热量，与3000立方厘米空气或5立方厘米花岗岩升高1摄氏度所需热量进行比较，准确突出了水能够吸收容纳的热量特别多，具体解释了海洋湖泊冬暖夏凉的原因。3．本题考查说明文语言特点的理解与分析。解答此类题要抓住说明文语言准确这一特点。先说明词语的意思，再说明用了该词句子的意思，准确/生动形象/地说明了事物“…”的特征/事理，最后强调这个词体现了语言的准确性。本句中的“常常”是指“经常”，表示事情发生的次数多，但不表示是全部，如果删去，则过于绝对化，与事实不相符。最后一定不要忘了强调：这个词体现了说明文语言的准确性、严密性。4．开放性试题，所拟写的方法要切实可行才可以。要注意题干的要求，依照例句来写，二要注意仿句的主题内容是保护环境，要与本文有所联系。从植树造林，绿色出行，低碳生活，是为了给地球披上绿色的衣裳和透明的衣裳。三、文言文阅读（25分）13、（1）详细（2）穿透（3）是（4）味美（5）才能、才干（6）同“值”【解题分析】

此题考查的是文言词语的意思。做题时要疏通文意，先把句子翻译正确，再解释字词意思，所要注意的是，在字词本义与句中意思有所差别时，最好本义和句中意都要写出来。“具答之”翻译为“渔人详细地回答了他们”，“具”意思是“详细”。“日光下澈”翻译为“日光透射到水底”，“澈”意思是“穿透”。“中轩敞者为舱”翻译为“中间高起而宽敞的部分是船舱”，“为”意思是“是”。“不知其旨也”翻译为“不知道它的味美”，“旨”意思是“味美”。“食之不能尽其材”翻译为“喂养它不能竭尽它的才能”，“材”意思是“才能”。“系向牛头充炭直”翻译为“朝牛头上一挂，就充当炭的价钱了”，“直”同“值”。14、1．完，没有交错相通邀请值得2．D3．A4．B5．D6．男女的穿戴，和桃花源以外的世人完全一样。渔人(给他们)详细地介绍了自己所知道的事情，(他们听后)都表示惊叹。【解题分析】1．试题分析：考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题多古今异义词，如“交通”：交错相通。所以千万不要以今释古。“尽”在现代汉语中也有“完，没有”的意思，所以说理解好上下文内容是作答的关键。2．试题分析：D句子中加点词的意义和用法相同。都是“原先”之意。A前者“作为”，后者“对”。B前者代词，后者助词。C前者代词，代指桃花源，后者代捕鱼人。点睛：一词多义。文言词语的用法和含义是中考的常考题，一词多义现象在文言文中相当普遍。有些词所包含的意义不止一个，在不同的语言环境中能表示不同的意思，这样的现象叫一词多义。把握一词多义，要注意了解词的本义、引申义、比喻义和假借义。3．试题分析：A句中加点词语的意思跟现代汉语里的意思相同。均为“不值得”之意。B妻子和儿女。C不用说，更不必说。D交错相通。4．试题分析：B项句子朗读节奏划分有误。改为：渔人/甚异之。此题要注意把主语部分与谓语部分划开。5．试题分析：D项对本文内容的理解和分析不正确。“也许将来会变成现实”这并不是作者的思想。6．试题分析：本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“悉”“为”“具”“叹惋”等字词的翻译。译文：东晋太元年间，武陵有个人以打渔为生。（一天）他沿着溪水划船，忘记了路程的远近。忽然遇到一片桃林，在小溪两岸几百步之内，中间没有别的树，花草鲜嫩美丽，地上的落花繁多交杂。渔人对此感到十分诧异。便继续往前走，想要走到林子的尽头。桃林的尽头就是溪水的源头，渔人发现了一座小山，山上有个小洞口，洞里隐隐约约的好像有点光亮。（渔人）便舍弃了船，从洞口进去。最初，山洞很狭窄，只容一个人通过；又走了几十步，突然变得开阔明亮了。（呈现在渔人眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍，还有肥沃的田地、美丽的池塘，有桑树、竹林这类的植物。田间小路交错相通，鸡鸣狗吠的声音此起彼伏。在田野里来来往往耕种劳作的人们，男女的穿着打扮和外面的人都一样。老人和小孩，都怡然并自得其乐。（村里的人）看见了渔人，感到非常惊讶，问他是从哪儿来的。（渔人）把自己知道的事都详细的一一作了回答。村中人就邀请渔人到自己家里去，摆了酒、杀了鸡做饭来款待他。村子里的人听说来了这么一个人，都来打听消息。他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，领着妻子儿女和乡邻们来到这个与世人隔绝的地方，不再从这里出去，所以跟桃花源外面的人断绝了来往。（这里的人）问如今是什么朝代，他们竟然不知道有过汉朝，更不用说魏、晋两朝了。渔人把自己所知道的事一一详细地告诉了他们。听完，他