2024届北京十一学校语文八年级第二学期期末综合测试模拟试题含解析

2024届北京十一学校语文八年级第二学期期末综合测试模拟试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累与运用。（28分）1．（2分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是A．怠慢dài缄默xiān襁褓qiǎng暴风骤雨

zhòuB．羁绊pàn龟裂guī虔诚qián挑拨离间jiànC．怅惘chàng驰骋chèng翌日yì拾级而上shìD．彷徨páng蛮横hèng矗立chù白雪皑皑ái2．（2分）下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（)(3分）A．这么多树根在大地里面触类旁通，吸收着大地母亲给予的食粮的供养。B．庆祝“六一”的晚会上，俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。C．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。D.“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。3．（2分）下列各项中含有错别字的一项是（）A．草甸翌日矗立络绎不绝B．翡翠砚池擦拭拾阶而上C．独踞苍穷皑皑纷至沓来D．污蔑驿道咕咚巉岩峻峭4．（2分）下列句子中标点符号使用正确的一项是()A．自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云“天地有大美而不言。”B．网络让人类有限的大脑实现任意链接，但是谁也不知道网络搜索会不会让人变笨？C．中国古代文学史上有许多伟大的诗人，如屈原、李白、杜甫、陆游……等等。D．据调查，读过《红岩》和《铁道游击队》的学生寥寥无几，红色经典读物大受冷落。5．（2分）下列有关文学文化常识的表述不正确的一项是（）A．《诗经》先秦时叫作《诗》或《诗三百》，到了汉代被奉为经典，尊称为《诗经》。B．演讲又叫讲演或演说，它需要有鲜明的观点、明确的态度、清晰的思路、充实的内容。C．《马说》中的“说”是古代的一种文学体裁，主要是就某一事物进行说明与介绍。D．马克·吐温是美国作家，代表作有小说《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》。6．（2分）下列加点的词语使用有误的一项是（）A．大陆台湾两地血脉相连、亲如一家，不会受人挑拨离间。B．他的文章针对时弊，震耳欲聋，受到人们的好评。C．近几年来，我们国家如日中天，出现一片欣欣向荣的景象。D．乍一听，他的解释似乎可以自圆其说,但仔细推敲，漏洞还是很多。7．（2分）下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）A．老师鼓励他，考试不要紧张，要漫不经心地答题，确保正确率B．孩子阅读传统经典，父母不能袖手旁观，最好和孩子一起研读和辨析。C．他在沙漠中跋涉了半个月，眼看就行将就木到达森林了，他却支持不住倒下了。D．晚上，我悠闲地在花园里散步，明亮的路灯戛然而止，四周一片漆黑，原来是停电了。8．（2分）依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（）老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的。我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地了，又使我非常的。A．留恋气愤模糊悲伤B．留恋气闷模糊悲哀C．流连气愤迷糊悲伤D．流连气闷迷糊悲哀9、（4分）按要求完成文后各题。①人们评韦应物：“大抵平淡诗，非有深情者不能为”。②在父亲节这一天，我为大家推荐的《傅雷家书》，③今天，忘记这是一本名著，这只是一位父亲写给孩子的信，④看似来自父与子之间的寻常对话，而且每封信都承载着赤诚、最朴素的亲情。⑤血脉融化了距离，跨越了时间，进行着艺术之间的碰撞、灵魂之间的交流，而思念与爱，被小心翼翼十分谨慎地包裹在这一切的最里面。（1）第①句中标点符号使用有误，请写出你的修改建议。（2）第④句有个词语使用有误，请写出你的修改建议。（3）第⑤句画线部分表达不够简明，应该为：____________________。10、填空。（8分）默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。①坐观垂钓者，______________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)②______________，萧萧班马鸣。(李白《送友人》)③万籁此都寂，______________。(常建《______________》)④______________，大庇天下寒士俱欢颜!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)⑤可怜身上衣正单，______________。(白居易《卖炭翁》)⑥谁见幽人独往来，______________。（__________）《卜算子·黄州定慧院寓居作》)⑦选资与能，______________。(《礼记·大道之行也》)⑧______________，______________，有良田美池桑竹之属。(陶渊明《桃花源记》)二、阅读理解。（42分）11、（10分）①壶口在晋陕两省的边境上，我曾两次到过那里。②第一次是雨季，临出发时有人告诫：“这个时节看壶口最危险，千万不要到河滩里去，赶巧上游下雨，一个洪峰下来，根本来不及上岸。”果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰视垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。其时，正式雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去……我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但水浸沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见，只有一个可怕的警觉：仿佛突然就要出现一个洪峰将我吞没。于是，只急慌慌地扫了几眼，我便匆匆逃离，到了岸上回望那团白烟，心还在不住地跳……③第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。④看罢水，我再细观察脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得宠窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜油的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据徐霞客游记中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石一寸寸地剁去。⑤黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性;黄河被两岸的山，地下的石逼得忽上忽下，忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。《壶口瀑布》1．第一次去看壶口瀑布，作者几乎“什么也看不见，什么也听不到”，那么描写这次经历的第②节在文中是否显得多余，为什么？2．说说对文中画线句子的理解。黄河博大宽厚，柔中有刚;挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，死地必生，勇往直前。12、（16分）阅读下文，完成下面小题。消失的年声①如今，年的声音，最大保留下来的是鞭炮，随着都市雾霾天气的日益加重。人们呼吁过年减少燃放甚至禁止鞭炮。鞭炮之声，越发岌岌可危，以致最后消失，也不是不可能的事情。②其实，年的声音丰富得多，不止于鞭炮，只是岁月的流逝，时代的变迁，让年的声音无可奈何地消失了很多，以至于我们遗忘了他们而不知不觉，甚至觉得理所当然或势在必然。③有这样两种年声的消失，最让我遗憾。④一是大年夜，老北京有这样一项活动，把早早买好的干秫秸秆或芝麻秆，放到院子里，呼喊街坊四邻的孩子，跑到干秫秸秆或芝麻秆上面，尽情地踩。秆子踩得越碎越好，越碎越吉利；声音踩得越响越好，越响越吉利。这项活动名曰“踩岁”要把过去一年的不如意和晦气都踩掉，不把它们带进就要到来的新的一年里。满院子吱吱作响欢快的“踩岁”的声音，是马上就要响起来的鞭炮声音的前奏。⑤这真的是我们祖辈一种既简便又聪明的发明，不用几个钱，不用高科技，和大地亲近，又带有浓郁的民俗风味。可惜，这样别致的“踩岁”的声音，如今已经成为了绝响。随着四合院和城周边农田逐渐被高楼大厦所替代，秫秸秆或芝麻秆已经难找，即便找到了，没有了四合院，也缺少了一群小伙伴的呼应，“踩岁”简单，却成为了一种奢侈。⑥另一种声音，消失得也怪可惜的。大年初一，讲究接神拜年，以前，这一天，卖大小金鱼儿的，会挑担推车沿街串巷到处吆喝。在刚刚开春有些乍暖还寒的天气里，这种吆喝的声音显得清冽而清爽.充满唱歌一般的韵律，在老北京的胡同里，是和各家开门揖户拜年的声音此起彼伏的，似乎合成了一支新年交响乐一般听到这样的声音，大人小孩都会走出院子，有钱的人家，买一些珍贵的龙睛鱼，放进院子的大鱼缸里；没钱的人家，也会买一条两条小金鱼儿，养在粗瓷大碗里。统统称之为“吉庆有余”，图的是和“踩岁”一样的吉利。⑦在话刷《龙须沟》里，即使在龙须沟那样贫穷的地方，也还是有这样卖小鱼儿的声音回荡。如今，在农贸市场里，小金鱼儿还有得卖，但沿街吆喝卖小金鱼那唱歌一般一吟三叹的声音，只能在舞台上听到了。⑧年的声音，一花独放，只剩下鞭炮，多少变得有些单调。⑨过年，怎么可以没有年的味道和声音？仔细琢磨一下，如果说年的味道，无论是团圆饺子，还是年夜饭所散发的味道，更多来自过年的“吃”上面；年的声音，则更多体现在过年的玩的方面。再仔细琢磨一下，会体味到，其实，通过过年这样一个形式，前者体现在农业时代人们对于物质的追求，后者体现人们对于精神的向往。年味儿，如果是现实主义的，年声，就是浪漫主义的。两者的结合，才是年真正的含义。不是吗？（作者肖复兴，有改动）1．题目的作用是什么？2．文章叙述了哪两种消失的年声？为什么这两种年声的消失最让作者感到遗憾？3．阅读第⑤段，说说为什么大年初一家家都要买金鱼？4．理解结尾句“两者的结合，才是年真正的含义”的含意。5．请用说明的表达方式介绍“踩岁”的风俗。（不超出所给字格）13、（12分）阅读《文明不能承受之殇》,回答问题。文明不能承受之殇①2019年4月16日，北京时间0点，法国著名建筑巴黎圣母院突发大火，火势熊熊。②159年前，英法联军抢劫并火烧圆明园后，谴责最深的是个法国人，而这个人就是《巴黎圣母院》的作者维克多·雨果。③雨果说：有一天有两个强盗闯进了圆明园，一个打劫，一个放火……他们一个叫英吉利，一个叫法兰西……④而现在，因雨果名著而闻名天下的巴黎圣母院也遭受了烈焰之苦。⑤这场大火让人不自觉想到中国文化曾经历的磨难，曾经那场烧了三天三夜的大火，万园之园留下的灰烬，是中国历史耻辱柱上最疼的一根钉子。⑥这一刻的中国人，怎能不想起，背负了一百多年圆明园烧毁的心灵创伤，何其艰难、何其罔然，可惜圣母院，可惜圆明园，。文物的损毁、消失不仅带走了文物本身，更带走了文物所承载的千年文明。⑦一场文化之殇，带来世人对于文物保护的警醒与重视，文明是脆弱又坚韧的。⑧我们能够做到的就是尽力守护它，尽量延缓它的消逝，传承它的精神。⑨每件文物都是文化的象征，每座博物馆都是人类文明的宝库。⑩衷心祈愿文物都能够远离灾难，代代传承。（取材于圆明园官方微博）1．巴黎圣母院遭受烈焰之苦,有人拍手称快,有人痛心疾首。面对文物被烧,文明被毁,圆明园官方微博告诉我们应该__________________。2．依据上下文,在第⑥段横线处填入句子,正确的一项是__________（甲）文化不应该人为践踏,更不应该这样毁灭。（乙）文化不应该这样毁灭,更不应该人为践踏。3．文章简洁的语言中饱含着作者的深情。请任选一处语句加以分析。三、写作。（50分）14、作文。请以“一颗的星”为题目写一篇文章。要求：①请先把题目补充完整。②内容具体，中心明确，有真情实感。③用现行规范的汉语言文字表达。④除诗歌外，文体不限。⑤结构合理，详略得当，语言通顺，不少于600字。⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

参考答案一、积累与运用。（28分）1、D【解题分析】

A.缄xiān——jiān，B.绊pàn——bàn，龟guī——jūn，C.骋chèng——chěng，拾shì——shè。2、D【解题分析】略3、C【解题分析】

C项含有错别字。改为：苍穹。注意课本上有“独踞苍穹”四个字，所以不要把“独踞”错改为“独居”。4、D【解题分析】试题分析：D标点符号使用正确。A.引号内的句号放到引号外；B.句末问号改为句号；C.省略号与“等等”不能连用，删除其一。5、C【解题分析】

C.《马说》中的“说”是古代的一种文学体裁，是一种议论文体，用以陈述作者对社会上某些问题的看法。说可以发表议论，也可以记事，都是为了说明一个道理，跟现在的杂文相近。故选C。6、B【解题分析】

A.挑拨离间：原指没有根据的话，现在多指在别人背后散布污蔑、中伤的说法。使用恰当；B.震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。句子的意思是用文章唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来，是指对思想的影响。所以与语境不符。使用不恰当；C.如日中天：好像中午时的太阳。比喻事物正在最兴盛的时候。使用恰当；D.自圆其说：意思是指说话的人能使自己的论点或谎话没有漏洞。使用恰当。故选B。【题目点拨】要结合积累的词语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的词语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。词语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。7、B【解题分析】

A.“漫不经心”意思是随随便便，不放在心上。不合语境；C.“行将就木”意思是快要进棺材了。指人临近死亡。不合语境；D.“戛然而止”是形容声音突然终止。不合语境。8、B【解题分析】本题考查学生选词填空的能力。选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析。可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。B项正确，学生熟悉原文就能准确填入合适的词语，本题注意“清楚”对应的反义词应该是“模糊”。9、（1）把结尾的句号放在引号内（2）把“而且”改为“但是”（3）被小心翼翼地包裹在这一切的最里面。【解题分析】

（1）凡是把引用的话独立来用，末尾句号放在引号里边。故把结尾的“句号”放在“引号内”。（2）“看似来自父与子之间的寻常对话”和“每封信都承载着赤诚、最朴素的亲情。”的关系是转折关系。故把“而且”改为“但是”。（3）重复赘余，“小心翼翼”和“十分谨慎”意思重复。把“十分谨慎”去掉。10、①徒有羡鱼情②挥手自兹去③但余钟磬音《题破山寺后禅院》④安得广厦千万间⑤心忧炭贱愿天寒⑥缥缈孤鸿影苏轼⑦讲信修睦⑧土地平旷屋舍俨然【解题分析】

古诗文默写题不论分几种类型，都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。“羡、兹、禅、厦、愿、缥、缈、俨”都是易错字，注意和形似字、同音字的辨析。二、阅读理解。（42分）11、1．①不多余；②第一次去看壶口瀑布初步勾勒了壶口瀑布壮阔的气势和令人惊心动魄的形象；给后文详写第二次观看作了铺垫；也留下了悬念。2．答案示例：①画线句运用排比、拟人的修辞手法；②并运用议论、抒情的表达方式和借物喻人、借景抒情的表现手法；③表现了黄河水宽厚的雄壮之美，前仆后继、勇往直前的精神;④抒发了对自然的热爱，对中华民族精神的赞美之情。【解题分析】1．考查文章重要情节的作用。解答“理解和分析”此类题的方法步骤是：先弄清全文的内容；再读懂各自然段的内容，在正确理解句与句、层与层之间的关系的基础上，区别主次；最后用明确、完整、简要的语句表述。写第一次看壶口瀑布的经历时，用“扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声”突出了壶口瀑布的气势，激发了读者的阅读兴趣，为下文第二次在枯水季节看壶口瀑布做了铺垫，同时也吸引了读者的阅读兴趣。2．本题考查重点句子的赏析能力。一般来说，要求学生赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，这就要求学生结合具体语境灵活作答。通常解题思路是：先写出句子的特点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果。如“博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，死地必生，勇往直前”运用排比的修辞手法。“博大宽厚”“不平则呼”等句运用了拟人的修辞手法。突出了黄河的气势，由小小的壶口瀑布概括了黄河博大宽厚的伟大的性格，抒发了对自然的热爱之情，表达了作者对中华民族百折不挠、勇往直前精神的由衷赞美。当然，也可从表达方式、表现手法等角度赏析。一定要分析出语句对表达文章中心的意义。【题目点拨】鉴赏文章中富有表现力的语句，一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则，但是，无论运用什么写作方法，在分析效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来，同时还要有全局意识，即联系全文来鉴赏要分析的句子。12、1．交代主要内容，表达怀念和遗憾之情，作为线索贯穿全文。2．大年夜燃放鞭炮前“踩岁”声，大年初一卖金鱼的吆喝声，因为这两种声音又具有浓郁的民族风味，寄托着人们图吉利等精神方面的向往。3．因为“鱼”和“余”谐音，家家买鱼，图的是“吉庆有余”。4．过年，既要有年味，又要有年声；不仅要有富足的物质生活，更要有积极健康的精神生活：做到现实主义和浪漫主义相结合。5．“踩岁”是一种民间习俗，除夕子夜时，娃儿们拿到长辈给的压岁钱后，纷纷到屋外去踩芝麻秸。院子里地上铺满了干秸秆或芝麻杆，孩子们将其踩碎，噼叭做响，人们称之为“踩岁”。【解题分析】1．要求学生牢记题目的一般作用：象征意义；语带双关；作者感情的出发点；概括文章的主要内容；文章线索；文眼；揭示文章中心；吸引读者、新颖。然后结合本文分析，从“鞭炮声”开始写起，写了随着时代的变迁，“年的声音”越来越少，但“两种年声的消失，最让我遗憾”：一种是老北京人们大年夜让孩子们尽情地踩干秫秸秆或芝麻秆的声音；二是大年初一充满韵律的卖金鱼的声音．文章通过叙述年声的消失，不仅表现出作者对逐渐消失的民间习俗的遗憾和惋惜，也表现出了作者对民族文化环境的担忧。故：“消失的年声”交代主要内容，表达怀念和遗憾之情，作为线索贯穿全文。2．要求学生仔细阅读文本，结合文本内容概括分析。文章第④段到第⑦段主要描写了让作者觉得遗憾的两种“消失的年声”。其中第④⑤段主要写了在老北京，人们会把干秫秸秆或芝麻秆，放到院子里，让孩子们尽情地踩，秆子踩得越碎越好，越碎越吉利；声音踩得越响越好，越响越吉利。这项活动名就叫“踩岁”，“踩岁”的声音就是过年时大家祈求吉利的声音。第⑥⑦段主要写了大年初一的时候，就会有清爽的充满韵律的卖金鱼的吆喝声，大家发现了卖金鱼的也都会去买，图吉利。就是这两种充满民俗的年声随着时间的流逝，已经逐渐消失，这让作者感到非常遗憾，因为这两项活动均具有浓厚的节日氛围，并且带有浓郁的民俗风味，展现了民间过年的习俗，以及百姓对吉利的向往。3．要求学生结合文本内容分析。结合“一般听到这样的声音，大人小我都会走出院子，有钱的人家，买一些珍贵的小金鱼儿，养在粗瓷大碗里，统统称之为‘吉庆有余’，图的是家和一样的吉利。”分析得出：图吉利，因为“鱼”和“余”谐音，家家买鱼，图的是“吉庆有余”。4．要求学生仔细阅读最后一段，分析两者具体指哪两者，然后结合文章“过年，怎么可以没有年的味道和声音？仔细琢磨一下，如果说年的味道，无论是团圆饺子，还是年夜饭所散发的味道，更多来自过年的‘吃’上面；年的声音，则更多体现在过年的玩的方面。再仔细琢磨一下，会体味到，其实，通过过年这样一个形式，前者体现在农业时代人们对于物质的追求，后者体现人们对于精种的向往。年味儿，如果是现实主义的，年声，就是浪漫主义的”分析，“两者的结合”指的就是“年味”和“年声”的结合，年味儿，如果是现实主义的，是在农业时代人们对于物质的追求，那年声，就是浪漫主义的，人们对于精神的向往，那就需要把现实主义和浪漫主义相结合，把物质追求和精神追求相结合才是“年真正的含义”。5．要求学生结合第④段内容“提早买好的干体秸秆或芝麻杆，放到院子里，呼喊街坊四邻的孩子，跑到干秸秆或芝麻杆上面，尽情地踩，秆子踩得越碎越好，越碎越吉利；声音踩的越球响越好，越响越吉利。这项活动名日‘踩岁’”，运用下定义或作诠释的说明方法介绍“踩岁”即可。13、1．示例:守护文物,传承人类文明2．乙3．示例：“万园之园留下的灰烬,是中国历史耻辱柱上最疼的一根钉子。”作者用“灰烬”,“最疼的钉子”这些词语表达了对圆明园被焚毁的痛苦心理和痛惜之情。语言简洁,感情深重。【解题分析】1．补写。要根据“面对文物被烧，文明被毁”的现状来给人们提建议。并结合第8段“我们能够做到的就是尽力守护它，尽量延缓它的消逝，传承它的精神”，第9段“每件文物都是文化的象征，每座博物馆都是人类文明的宝库”，第10段“衷心祈愿文物都能够远离灾难，代代传承”等内容，可以归纳出答案，即圆明园官方微博告诉我们应该守护文物,传承人类文明。2．选用句式。根据语境填空题要注意两点：（1）认真读文，抓思路，理文脉，仔细推敲语句间的呼应与衔接。（2）明确要填充的内容，句式，使语意连贯。解答时首先要弄清叙述的对象。此题要注意上文“可惜圣母院，可惜圆明园”一句，“圣母院”是被大火无情吞噬的，所以说是“毁灭”，“圆明园”是人为破坏的，故意为之，所以是“践踏”。根据一一照应的要求，应该选“文化不应该这样毁灭,更不应该人为践踏”。3．要求任选一处饱含着作者的深情的语句进行分析。开放性试题