2024届江苏省靖江市实验学校天水分校八年级物理第二学期期末经典模拟试题含解析

2024届江苏省靖江市实验学校天水分校八年级物理第二学期期末经典模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．下列关于弹力的说法中正确的是A．放在桌面上的茶杯对桌面的压力并没有使桌面发生形变B．某弹簧在弹性限度内，伸长量越大，产生的弹力就越大C．用弹簧测力计测量不同方向的力之前，都需要在竖直方向上进行调零D．特殊情况下，两个物体可以不接触也能产生相互作用的弹力2．如图为掷出的实心球的运动轨迹，若实心球离开手后在空中飞行过程中，经过最高点时所受的外力全都消失，则实心球的运动情况将变为A．自由下落 B．静止C．水平匀速直线运动 D．仍沿原轨迹运动3．关于光现象，下列说法中正确的是A．光在各种介质中的传播速度是一样的B．漫反射的光线射向各个方向，不遵循反射定律C．凸透镜仅对平行光有会聚作用D．光的色散现象说明白光是由各种色光混合而成的4．在如图所示的四个物态变化的实例中，属于凝华的是（）A．初春，冰河消融B．仲夏，绿叶挂珠C．深秋，红叶落霜D．寒冬，滴水成冰5．在国际单位制中，功率的单位是A．瓦特 B．牛顿 C．焦耳 D．开尔文6．如图是测定大气压值的实验装置，此时管内外水银面高度差是760mm．下列描述正确的是A．将玻璃管稍倾斜一点，管内水银柱长度将不变B．如果管中进了些空气，管内外水银面的高度差将小于760mmC．将它从山下移到山上，管内外水银面的高度差将变大D．如果不小心管顶破了一个洞，管中的水银将从上面喷出7．如图所示，把一根两端开口的细玻璃管，通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中，从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h．把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中（对瓶子采取了保温措施），观察到管内水柱的高度发生了变化，如下表所示，根据实验现象下列判断错误的是（）A．往瓶内吹气后，瓶内气压小于瓶外大气压B．水柱高度h增大，说明大气压降低了C．上楼的过程中，给瓶子保温是为了避免温度对测量结果的影响D．水柱高度h越大，瓶内外的气体压强差越大8．如图有A、B、C三个体积相同的小球，投入水中静止时如图所示，则关于它们受到浮力说法正确的是A．A球最小 B．B球最小 C．C球最小 D．一样大9．如图所示一块砖将它分别平放、侧放、竖放在水平地面上，它对地面的压强分别为p1、p2、p3，则()A．p1=p2=p3 B．竖放p3最大C．侧放p2最大 D．平放p1最大10．铁块和海绵块的形状相同，如图所示，将同一块铅块分别放在它们的上面，铅块对铁块的压力为F1、压强为p1，铅块对海绵块的压力为F2、压强为p2。下列判断正确的是A．F1<F2p1<p2 B．F1>F2p1>p2C．F1=F2p1<p2 D．F1=F2p1=p211．如图所示，是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象，设液体甲、乙的密度分别为ρ甲、ρ乙，则ρ甲、ρ乙的关系是A．ρ甲=ρ乙 B．ρ甲>ρ乙C．ρ甲<ρ乙 D．无法确定12．如图甲所示，是建设罗泊湾大桥时使用的起吊装置（图中未画出）的钢缆绳拉着实心圆柱体A在距江面某一高度处沿竖直方向匀速下降的情景。A在下降到江底之前，始终保持0.1m/s的速度不变。如图乙所示是A下降到江底之前钢缆绳对A的拉力F随时间t变化的图像（江水的密度为ρ=1.0×103kg/m3,g取10N/kg）。则A．实心圆柱体A从开始下降直到江面的过程中，钢缆绳对A做的功为5×104JB．实心圆柱体A下降过程中重力的功率为5×103WC．实心圆柱体A的密度为1.6×103kg/m3D．当实心圆柱体A下降到水平的江底，卸下钢缆绳后，A对江底的压强为5×103Pa二、填空题13．欧阳修《浣溪沙》写到“青杏园林煮酒香……柳丝摇曳燕飞忙”，闻到酒香说明酒分子在做_____运动，摇曳的柳丝和飞翔的燕子都具有_________能。14．一个苹果的质量为150g，它所受的重力大小为____________N.小明用它来探究“怎样使物体上浮或下沉”的实验，他测得苹果的体积为1.6×10-4m3，将它浸没在水中，苹果受到的浮力为__________N，松开手后苹果将_____（填“上浮”或“下沉”）。（g=10N/kg）15．小榕榕用如图所示的A、B两种装置来探究“海波熔化时温度变化规律”，则小榕榕应选用______(选填“A”或“B”)装置来进行实验，此时C温度计的示数是______℃。16．如图所示，密闭烧瓶中的水刚停止沸腾，现将注射器的活塞向外拉，观察到的现象是_____，这个现象说明瓶内气压减小时，沸点_____（升高/降低/不变）；若将烧瓶倒置，可在瓶底浇_____（冷/热）水，也能使烧瓶中的水出现相同的现象.三、实验题17．（8分）小方同学在“探究定滑轮和动滑轮特点”的实验中，装置图如图所示。(1)小方在测量钩码重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将测力计在__________方向调零。测量钩码重力时，应将钩码挂在弹簧测力计下如图甲所示，并让它处于__________状态，这时弹簧测力计的示数大小就等于钩码的重力大小。(2)在探宄定滑轮特点时，小方按照如图乙所示操作，觉得读数不太方便，于是把测力计倒过来，即测力计吊环系在拉绳上，用手拉挂钩，测力计的示数会__________(选填“变大”、“变小”或“不变”)，其理由是__________。(3)探究动滑轮特点时，小方按照如图丙所示操作，记录数据如下表。分析数据发现，测力计的示数F大于物重G的一半，其原因是______，请给出减小此差异的建议____。小方最终得出正确的实验结论：使用动滑轮可以______，但不能改变_______，而且费__________。实验次数物重G/N测力计的示数F/N11.000.6521.500.9032.001.1518．（8分）为探究“动能大小的影响因素”，科学小组利用斜面、钢球、木块等器材开展了如图所示的活动．（1）实验中通过比较木块__________来判断钢球动能的大小．（2）在图甲和图丙中，用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下，目的是使钢球撞击木块时的_______相同；比较甲、乙两图，得到的结论是__________．（3）由实验中钢球撞击木块做功，同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度与“超载”、“超速”有关．进一步探究，获得了表格内的数据：实验序号钢球质量m/g钢球自由滚下高度h/cm木块被撞后运动的距离s/cm甲202016乙20104丙402032分析表格内的数据可知，利用甲、丙两次实验可验证危害程度与______有关（选填“超载”或“超速”）；在质量和速度两个因素中，对动能影响较大的因素是____，理由是_____．19．（8分）在研究物体的动能与哪些因素有关的实验中，如图所示，让同一小球两次分别从同一滑轨的A处和B处自由滚下：（1）设计本实验的目的是研究：____________________（2）此实验中，通过观察_____________来比较小球的动能大小；（3）通过比较实验现象及相关条件，可得出结论：_______________。四、作图题20．（8分）如图所示，轻质杠杆上挂着一重物，O点是支点，画出杠杆受到阻力F2的示意图，使杠杆在此位置平衡时所需最小动力F1的示意图及其动力臂L1。（_______）21．（8分）如图所示，小明用羊角锤拔铁钉，请画出在A点施加最小动力F的示意图及其力臂l．（______）五、计算题22．（10分）某同学想测量某种液体的密度，设计了如图所示的实验，已知木块的重力为1.2N，体积为200cm3，当木块静止时弹簧测力计的示数为2N，g=10N/kg，求：（1）木块受到的浮力是多少？（2）液体的密度是多少？（3）剪断细绳，木块稳定时处于什么状态，所受浮力又是多大？23．（12分）南宁轨道交通3号线是南宁市第三条建成运营的轨道交通线路，于2019年6月6日开通试运营，标志色为锦绣紫（锦绣邕城）．地铁3号线专用列车从青秀山站到市博物馆站的路程为2400m，运行时间为300s，列车所受牵引力为2×104N．求这段路程中：（1）列车行驶的平均速度；（2）列车牵引力所做的功；（3）列车牵引力做功的功率．

参考答案一、选择题1、B【解题分析】

发生形变的物体，由于要恢复原状，要对跟它接触的物体产生力的作用。这种作用叫弹力。弹力是接触力，弹力只能存在于物体的相互接触处。A．放在桌面上的茶杯对桌面的压力，这个力属于弹力，由于力的作用相互，桌面对茶杯有支持力，这个支持力就是由于桌面发生形变而产生的，故A错误；B．弹簧在弹性限度内，受到拉力越大，伸长量越大，同时弹簧产生的弹力越大，故B正确；C．用弹簧测力计测量竖直方向的力，应在竖直方向上进行调零，而要测量水平方向的力，需要在水平方向调零，故C错误；D．弹力是接触力，两个物体不接触不能产生相互作用的弹力，故D错误。2、C【解题分析】

小球向右上方推出后，到最高点，竖直方向速度为零，水平速度不为零，故经过最高点时所受的外力全都消失,据牛顿第一定律可知实心球将在水平方向做匀速直线运动.故选C3、D【解题分析】

A．光在不同介质中的传播速度是不同的，真空中光速最大，故A错误；B．漫反射的光线尽管杂乱无章，但每条光线仍然遵循光的反射定律，故B错误；C．凸透镜对所有光有会聚作用，故C错误；D．白光通过三棱镜后，被分解成七色光，这是光的色散现象，说明白光是由各种色光混合而成的，故D正确。4、C【解题分析】

解答此题要知道物质从气态直接变成固态叫凝华；根据物态变化的知识逐一分析即可．【题目详解】A．冰雪“消融”是冰化成水的过程，是熔化现象，故A不符合题意；B．水蒸气变成露珠是液化现象．故B不符合题意；vC．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，故C符合题意；D．滴水成冰，液态水变成固态冰，是凝固现象，故D不符合题意．【题目点拨】分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识．5、A【解题分析】

A．瓦特（W）是功率的单位，故A正确；B．牛顿（N）是力的单位，故B错误；C．焦耳（J）是功、能量或热量的单位，故C错误；D．开尔文是温度的单位，故D错误。6、B【解题分析】，解答：在托里拆利实验中，水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，在玻璃管顶端真空的情况下，管内外水银柱的高度差一般不会改变．A.玻璃管倾斜，管中水银柱长度将增大，高度差不变，故A错误；B.管中进了空气，此时管内气体压强和水银压强之和等于外界大气压，所以管外水银面的高度差将小于760mm．故B正确；C.将它从山下移到山上，管内外水银面的高度差将变大，由于大气压随高度的增加而减小，所以管内外水银面的高度差将变小故C错误．D.在玻璃管的顶部穿一小孔，则玻璃管内外都与大气压相通，构成了连通器，则管内的水银液面将下降，最终与管外液面相平，故D错误．点睛：在托里拆利实验中，水银柱的高度是由外界大气压的大小决定的，在玻璃管顶端真空的情况下，管内外水银柱的高度差一般不会改变．7、A【解题分析】

A．从管口向瓶内吹入少量气体后，瓶内气压大于瓶外大气压，所以竖直玻璃管中的水位将上升，且瓶内外气压差越大，水柱高度h也越大，故A错误；BD．由表格数据知道，随着高度增加，管内的水面变高，说明大气压随高度增加而变小，故BD正确；C．由于热胀冷缩会引起玻璃管中水柱的变化影响实验结果，所以在拿着它上下楼时，应保持瓶中的水的温度不变，故C正确．8、A【解题分析】

A、B、C三个体积相同的小球，浸在水中时，由阿基米德原理F浮=ρ液gV排；可知A、B、C三个小球体积相等，A排开水的体积小，B、C排开水的体积大于A，故A受到的浮力最小．9、B【解题分析】

由题意可知，砖无论平放、侧放、竖放，其本身的重力都不变，也就是说砖对地面的压力都不变，根据压强公式p=，受力面积越小，压强越大。砖侧放、平放时的受力面积均大于竖放时的受力面积，所以竖放时压强最大。故B符合题意。10、D【解题分析】

铅块相同，铅块对铁块和海绵的压力大小等于铅块的重力，故F1=F2=G，铅块对铁块和海绵的受力面积相同，故S1=S2，由公式p=得到p1=p2。故D符合题意，ABC不符合题意。11、C【解题分析】

由图可知，当甲乙两液体深度相同时，甲中的压强小于乙中的压强，由p＝ρgh可得：ρ甲<ρ乙．12、D【解题分析】

A．由图乙可知，在0～20s内，圆柱体A从开始下降直到江面时，由二力平衡条件知，圆柱体A的重力：，由得，圆柱体A下降的距离：s=vt=0.1m/s×20s=2m，则A从开始下降直到江面时钢缆绳对A做的功：，故A错误；B．A下降过程中重力的功率：，故B错误；C．30s后圆柱体A完全浸没在江水中，此时拉力，由力的平衡条件得，圆柱体A受到的浮力：，由得，圆柱体A的体积：圆柱体A的质量：圆柱体A的密度：故C错误；D．在20s～30s时，圆柱体A从开始浸入江水到完全浸入江水中，所用的时间为t′=30s-20s=10s，圆柱体A下降的高度就等于圆柱体A的高度：h=vt=0.1m/s×10s=1m，则圆柱体A的底面积：当A下降到水平的江底，卸下钢缆绳后，对A受力分析，圆柱体A受到重力、浮力、江底的支持力的作用，则江底的支持力为：，根据力的作用是相互的可知，圆柱体A对江底的压力：则圆柱体A对江底的压强：，故D正确。二、填空题13、无规则动【解题分析】

第一空．闻到酒香，发生了扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动；第二空．摇曳的柳丝和飞翔的燕子有一定的速度，具有动能。14、1.51.6上浮【解题分析】

第一空．苹果的质量：m=150g=0.15kg，苹果的重力:G=mg=0.15kg10N/kg=1.5N;第二空．当苹果浸没在水中时，排开水的体积就等于苹果的体积，即V排=V物=1.6×10−4m3，所以此时苹果受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1000kg/m3×10N/kg×1.6×10−4m3=1.6N，第三空．因为G<F浮，所以松手后苹果会上浮；15、B38【解题分析】

第一空．利用水浴法加热，不但能使试管受热均匀，而且物质的温度上升速度较慢，便于及时记录各个时刻的温度，故应选择B装置；第二空．由图C可知，温度计的分度值为1℃，其示数在0℃以上，温度计的示数是38℃。16、水再次沸腾降低冷【解题分析】

停止沸腾后将注射器的活塞向外拉，使得瓶内气体压强减小，气压越低沸点越低，当沸点降低到液体当前温度以下时液体就再次沸腾了；向瓶底浇冷水，瓶内水蒸气液化，使得瓶内气体压强减小，沸点降低，当沸点降低到液体当前温度以下时液体也可以再次沸腾。第一空．水再次沸腾；第二空．降低；第三空．冷。三、实验题17、竖直静止变小测力计本身受重力的作用动滑轮本身有重力将动滑轮的重力计算在提升的物体的重力里省力力的方向距离【解题分析】

(1)[1]测量物体重力前，由于重力是竖直向下的，所以应将弹簧测力计在竖直方向调零；[2]当物体静止时，物体受到的重力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力，大小相等；所以，测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于静止状态；(2)[3][4]测力计倒过来使用时，弹簧测力计受力情况是：受到向上绳子的拉力（大小等于钩码重），受到向下的重力和手的向下拉力。这时测力计测量的是手向下的拉力，大小等于绳子自由端的拉力与测力计的重力之差。所以在匀速拉动时，根据二力平衡条件知道，实验会造成测量值会小于向上绳子的拉力即钩码重；(3)[5]分析数据发现，测力计的示数F大于物重G的一半，是因为人在提升重物时把动滑轮也提起了，所以，动滑轮本身的重力是存在差异的最主要原因；[6]由于转轴之间有摩擦，绳也有一定重量，导致拉力增大。“使用动滑轮能省一半力”是在不考虑动滑轮和摩擦的理想情况下才成立的，在实际实验中，动滑轮的物重和摩擦是客观存在的，要减小此差异，则动滑轮的重力不能忽略，所以应该将动滑轮的重力计算在提升的物体的重力里；[7][8][9]使用动滑轮可以省力，但不能改变力的方向，同时绳子拉下的长度是物体上升高度的二倍，也就是费距离。18、被推动距离的远近速度在质量相同时，物体的速度越大动能越大超载速度物体的动能与物体的质量成正比，与物体速度的平方成正比【解题分析】

（1）球对木块做功的多少反映球的动能的多少，而做功的多少可由木块被推动距离的长短来确定；（2）球从同一高度滚下，是为了使球滚到水平面上时的速度相同，在甲、乙的两个实验中，控制了质量相同，速度不同，甲图中球速度越大，木块被球撞击后移动的距离的越长，所得到的结论是：物体的质量相同时，速度越大，动能越大；（3）研究超载危害时，应控制球下滑的高度相同而质量不同，由表中甲和丙实验数据可知，速度相同时，质量越大（超载时），动能越大，能够做的功多，破坏力更大；由甲、乙实验，质量相同，甲速度是乙的2倍，甲推动木块的距离是乙的4倍，即动能与速度的平方成正比；由甲、两实验，速度相同，丙质量是甲的2倍，丙推动木块距离是甲的2倍，即动能与质量正正比．所以对动能影响较大速度．19、动能与速度的关