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文档简介

5盐和糖的溶解学习目标1.通过实验,确定在相同状态下,50毫升水分别能溶解多少食盐和白糖。2.通过比较实验数据,得知50毫升水能溶解的食盐和白糖是否一样多。3.知道影响方糖溶解快慢的因素有哪些。重点:通过实验比较50毫升水能溶解的食盐和白糖是否一样多。难点:知道怎样使一块方糖在水中尽快溶解。本课主要概念关系图一、知识广场1.食盐和白糖都能_________在水中。相同状态下,50毫升水能溶解的食盐和白糖_________(选填“一样”或“不一样”)多。2.用量简量取水时，水面的弯圆面的_________要与所要量取的刻度线相平,观看时眼睛与刻度线_________。3.通过实验,可以发觉_________、_________、_________等方法能加快方糖在水中的溶解。4.实验过程中,当需要搅拌时,玻璃棒不要遇到_________。二、推断大厅1.水能溶解食盐和白糖。()2.在常温下,50毫升水能溶解大约18克食盐。()3.在常温下,50毫升水能溶解250克左右的白糖。()4.盛淡盐水的烧杯底部还有少量未溶解的食盐,搅拌不能加快食盐的溶解。()5.水温越高,方糖在水中的溶解越快。()6.方糖块的大小影响它在水中溶解的快慢。()三、选择乐园1.在探究50毫升水能溶解多少食盐的实验中，往烧杯中加人食盐时，应()。A.拿着食盐的袋子往烧杯里倒B.将食盐倒在盘子里,用盘子往烧杯里慢慢加人C.加入一勺食盐,待这勺食盐完全溶解后,再加人第二勺、第三……2.在相同的状态下,50毫升水能溶解的食盐和白糖,()。A.一样多B.食盐比白糖多C.白糖比食盐多3.下列做法不能加快方糖在水中的溶解的是()。A.将方糖压碎B.降温C.搅拌4.用量简量取一定量的水时,观看时眼睛应该()。A.俯视刻度线B.与刻度线相平C.仰视刻度线5.在探究50毫升水能溶解多少食盐时,不需要用到的实验用具是()。6.下列说法正确的是()。A.一杯水能溶解无限量的白糖B.一杯水能够溶解有限量的食盐C.一杯水能溶解无限量的食盐四、问题城堡1.影响物质在水中溶解快慢的因素有哪些?2.怎样使一块方糖在水中尽快溶解?五、拓展长廊下面是一个探究“100毫升水能溶解多少食盐”的实验记录，请你帮忙填写实验步骤。5盐和糖的溶解参考答案：一.1.溶解不一样2.最低点相平3.将方糖压碎加热搅拌4.烧杯壁二、1.√2.√3.X4.X5.√6.√三.1.C2.C3.B4.B5.B6.B四.1.物质颗粒的大小、水温的高低、是否搅拌等。2.首先,将烧杯中的水用酒精灯加热:其次,將方糖尽可能地压碎,而且越碎越好;最后,将方糖加人烧杯中不断用玻璃格搅拌。五、(1)用量简量取1

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