苏教版六年级语文上册期末试卷三份合集含复习资料

六年级上册语文期末试卷一（苏教版）（时间：90分钟满分：120分）一、写钢笔字，注意字的大小、整洁、美观。（3分）书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。二、按要求写字词句（23分）1.看拼音，写词语(10分)núyìhūnyōngquánshìdiānbǒyāquâwúshēng（）（）（）（）（）zhìxùlàzhúróngqiàzhēngzháfùjīngqǐngzuì（）（）（）（）（）2.根据拼音写出相应的同音字，使其与另外一个字组成词语。

(4分)bó

（）雾

（）击

lí

（）田

巴（）

jiāo（）带

（）石

jù

（）怕

电（）3.把下面的词语补充完整，并解释所填的字

(4分)

悲愤欲（）与世长（）负（）顽抗生死（）关4.选择合适的答案，将序号填在括号里。(5分)

（1）(

)期中考试了，同学们都在紧张地复习。

A．邻近

B.临近

C.靠近

（2）流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱(

)了。A．溶化

B．融化

C．熔化

（3）下列与蒙古族族有关的是(

)。

A．泼水节

B．那达慕大会

C．竹筒饭

（4）“华山自古一条道”是说(

)。A．华山陡难以攀登

B．华山险不易攀登

C．解决问题只有一种方法

（5）在第二次世界大战中巴黎的解放，画家（）为世界和平大会创作《和平鸽》。A.徐悲鸿B.毕加索C.齐白石三、根据要求写句子（共6分）1、对于学过的成语，我们要正确地运用和理解。(在原句上修改病句)2、（仿写）爱是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱是沙漠里的一泓清泉，；爱是，。3、鲁滨逊觉得在这里饿死。鲁滨逊行动起来战胜困难。（用上合适的关联词连成一句话）四、按课文内容填空。

(10分)

1.我们爱你——傣家前如水的月色，世界屋脊上的巍峨，吐鲁番的、的瓜，大草原的、戈壁滩的。

（3分）

2.在半学期的学习中，我们被哈尔威的精神所打动，你看——“哈尔威船长一生都要求自己，履行。面对，他又一次运用了成为一名的权利。”（2分）3.我们被姥姥高超的剪纸技艺所折服，“无论如何，无论何地，只要忆及那的剪纸声，我的与就立刻变。”我们忘情于那惊天动地的安塞腰鼓中，“每一个舞姿都，每一个舞姿都，每一个舞姿都是光和影的，每一个舞姿都使人在的艺术享受之中，使人。”

（5分）五、按要求答题。

(11分)

1.我国四大民间故事是、、、。

2.我非常想读维克多•雨果的长篇小说，夏洛蒂•勃朗特和霍金的；想听肖邦的。

3.

俗话说：“_________、____________，真幸运,我出生在天堂般的故乡——吴江。虽说苏州地区爱听评弹，但也有喜欢京剧的，票友会上，演员们总是_________

，_____________，他们唱得__________，演员们的表演真是__________。

5.我们领略到了诗圣杜甫的爱国情怀，他说：“________,________________。”我们感叹于陆游对统一祖国的无比渴望，他说：“_______________,_______________。”像这样的爱国诗句还有很多，如__________________,________________。__________________,_________________。六、阅读短文(7+10分)（一）课内阅读：《一本男孩子必读的书》（片断）我也非常喜欢鲁滨逊这个人物。我想象中的鲁滨逊是这个样子的：身（）羊皮短衣短裤，腰间（）一把小锯，肩上（）着弹药袋子，背上（）着一个筐子，（）一支鸟枪，头顶（）一把又丑又笨的羊皮伞……我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人，一个探索者，一个发明家，一个善于创造性劳动的人。我要好好地把这本书珍藏起来，等我有了儿子，我就把这本书再传给他。1．在文中补上适当的动词。（3分）2．读一读描写鲁滨逊外貌的句子，思考：作者为什么把鲁滨逊想象成这个样子？（2分）3．这本书是爸爸送给我的，爸爸送我的仅仅是一本书吗？说说你的理解。（2分）（二）课外阅读：______________________（10分）小小的米兰花，细微得像碎玉米的米兰花。你总是散发着淡淡的清香。小小的米兰花，你（牵引、牵扯）出我多少衷心的思念。看见你，我总是想起小学时第一个老师，那个美丽、和蔼，像大姐姐一样的老师。她总是把着我的手写字，她的手总是暖烘烘的。有一次我生病了，她把脸紧紧贴着我的面颊，轻柔的发丝抚爱着我，我心中（洒入、注入）了永存的暖流。在大雨滂沱的时候，她还送我回家，背着我涉过那条湍急的小河。至今，那条小河还常常从我心里流过，我分明看到小河的浪花飞溅到老师那美丽而和蔼的脸上。为了山村小学的明天，她散发出全身的清香，飘进农家的幢幢木房，了解我们学习中的疑难，帮助我们攻下一道道难关，直至夜深人静。此时，她却压住阵阵发痛的腹部，拖着蹒跚的脚步(一步一挨、一步三回)地返回在乡间的小路上。啊，敬爱的老师，我多么想放声为您高唱一曲颂歌！岁月的波涛冲走了我许许多多关于花的回忆，可是小米兰那淡淡的清香却永远（飘溢、飘洒）在我心中……1.给短文加一个合适的题目，写在横线上。（1分）2.将文中括号内恰当的词语用“——”划出。（4分）3.写近义词：颂歌（）疑难（）（2分）写反义词：高唱（）细微（）（2分）5.用“～～～～”划出文中前后照应的句子。（1分）6.本文通过写_________________，实际赞美了________________________（2分）7.读完短文，你想起了哪些赞美老师的语言？请写两至三句。（2分）___________________________________________________________________________________________七、习作表达。(30分)生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福······请以《那一次，我懂得了________》为题，你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。注意字迹工整，不要出现真实的班级和姓名，字数不少于450字。附加题（20分）1．《白鹿洞》的作者是（朝代）诗人。其中“读书不觉已春深”的下句是“”告诉人们时间像金子一样宝贵。（3分）2.《己亥杂诗》的作者是（朝代）诗人。诗句“，”表达了作者对人才的尊重。（4分）4.《三国演义》中最能体现“富贵不能淫，威武不能屈”的英雄人物是。“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”写的是哪一场战役。书中人物几乎人人都有绰号，如“卧龙”是，“凤雏”是，“小霸王”是。（10分）5.《城南旧事》作者是中国（地名）作家写的，主人公最喜欢吃。（3分）六年级上册语文期末试卷二（苏教版）（笔试时间为90分钟）题号一二三四五六卷面5分总分等第得分阅卷人一、认真听老师读短文，完成下面练习。（6分）1．我们的祖国是一个______________、____________、___________的国家。2．按短文内容填空。

（

）的黄山

（

）的西湖3．你听了这篇短文，有什么感受？

二、看拼音，写词语。（10分）quánhénɡnìjìnɡzhuànxiěyóuyùbùjuékāncèxiūsèdiānbǒdǐnɡlǐmóbài三、在括号里填上正确答案的序号。（6分）1．下列带点字读音都正确的一组是（）。A、撇下（piě）哺乳（bǔ）吉兆（zào）B、洗漱（shù）瞭望（liào）薄雾（báo）C、曝光（bào）铁砧（zhēn）徘徊（huái）D、新颖（yǐn）运载（zài）朔风（shuò）2．下列词语没有错别字的一项是（）。A、悲愤欲决生死攸关负隅顽抗B、风帆蔽空跋山涉水直接了当C、蓦然回首余音绕粱抑扬顿挫D、硝烟滚滚座无虚席悬崖峭壁3.依次填入下面的词语，最恰当的一组是()。阅读优秀作品，（）其语言，感受其思想、艺术魅力，不仅可以（）大自然和人生的多姿多彩，还可以激发（）自然、热爱生活的感情。A、品味体味珍爱B、品评体验珍惜C、品评体验珍爱D、品味体味珍惜4.下面加点字词解释不正确的一项是（）。A、惴惴不安（忧愁恐惧）B、与世长辞（告别）C、脱颖而出（才能出众）D、颠沛流离（水草丰美的地方）5.下列带点词语意思相同的一组是（）。A、外婆的心脏不太好。北京是祖国的心脏。B、这个地道很深。他能说一口地道的北京话。C、这个角色我可以替代他来演。今天，奶奶替代爸爸去开家长会。D、霍金取得了辉煌的成就。夏洛蒂成就了精彩的人生。6.《小王子》中“我”认为，发现小王子所在星球的是（）。A、土耳其天文学家B、匈牙利天文学家C、埃及天文学家四、联系课内外积累填空。（19分）1.哈尔威船长巍然屹立在他的船长岗位上，沉着镇定地、、。（《船长》）2．从那时候起，我总是缠着姥姥剪兔子和老牛——，，；，……（《姥姥的剪纸》）3．“，”（填古诗句）正如鲁迅所说“必须和社会现实接触，使所读的书活起来”；“酒”与中华文化结下了不解之缘，酒能消愁，曹操说：“，”，刘邦过沛县，邀故人饮酒，酒酣时唱道“，，！”4．一方水土养一方人。古有的廉颇（填上与他有关的成语），今有被誉为“”的钱学森，外国有（国家）的音乐家（人名）临死要求“把我的心脏带回祖国”。他们至死不渝的爱国之心，让我想到了陆游的诗句：“，。”五、阅读短文，完成练习。（8+11=19分）（一）青海高原一株柳（节选）我家乡的灞河以柳树名贯古今，历代诗家词人为那里的柳枝柳絮倾洒过多少墨汁和泪水。然而面对青海高原的这一株柳树，我却崇拜到敬畏的境地了。是的，家乡灞河边的柳树确有让我自豪的历史，每每吟诵那些折柳送别的诗篇，都会抹浓一层怀恋家园的乡情。然而，家乡水边的柳树却极易生长，随手折一条柳枝插下去，就发芽□就生长□三两年便成为一株婀娜多姿□风情万种的柳树了□漫天飞扬的柳絮飘落到沙滩上，便急骤冒出一片又一片芦苇一样的柳丛。青海高原上的这一株柳树，为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？同是一种柳树，生活的道路和命运相差何远？1.在文中方框内加上标点符号。2.历代诗家词人为柳树倾洒过很多墨汁，请写出其中的一句：，；每每吟诵那些折柳送别的诗篇，都会抹浓一层怀恋家园的乡情，请写出一句送别诗：，。3.联系全文，回答问题。课题是“青海高原一株柳”，作者又为什么写到灞河边的柳树？写出你的理解。（二）早点回家每到天冷了，胡同口就来了卖烤红薯的老头。老人穿着件老式黑棉袄，脸上一道道挺深的皱纹刻着岁月的沧桑，下巴上的胡子长得有点像用秃了的牙刷。老人烤的红薯很香，打老远就能闻到，不时有放学的学生和买盐打醋的回来路过这儿的大娘称上一两个。老人像个恪尽职守的士兵，差不多每天都天黑了很久，才借着昏黄的路灯收拾家伙打道回府，即使下雪天也是如此。有一对年轻的恋人，是这儿的老主顾。每一次路过这里，那个长着一对漂亮的丹凤眼的姑娘就会跑过来拣上两个最大的红薯叫老人称。“大爷，您烤的红薯真香。”姑娘一边搓着双手一边说。“只要喜欢吃就常来，姑娘。”老人乐了。“大爷，每次路过您这儿我都来。”姑娘的声音很清脆，很好听，像柔和的手指弹着夜的琴弦。一次路上，她的恋人对她说：“真没想到，你这么喜欢吃红薯。老这么吃不腻？”“哪儿呀，我想让那位大爷早点回家。”姑娘笑了，笑声敲打着夜空。1．为下面加点的字选择正确的读音，打“√”。琴弦（xiánxuán）恪尽职守（kègè）2．给下面加点字选择正确的解释。打：a、从b、取开c、买d、击（1）打老远就能闻到（）（2）买盐打醋（）（3）笑声敲打着夜空（）（4）打道回府（）3．文中不仅对老大爷的进行了描写，还对姑娘的进行了细致的描写，这样写的好处是。4．不能和文中画线的句子形成照应的一句是（）A．老人像个恪尽职守的士兵，差不多每天都是天黑了很久，才借着昏黄的路灯收拾家伙打道回府，即使下雪天也是如此。B．每一次路过这里，姑娘都会跑过来拣上两个最大的红薯叫老人称。C．姑娘的声音很清脆，很好听。D．“大爷，每次路过您这儿我都来。”5．读了这篇文章，我懂了六、习作。（35分）“点赞”是网络语言，来源于各大网络社区的“赞”功能，表示对某个内容（比如一条贴子、一篇文章或者一条微博等）或某人表示赞同、喜爱。随着社会的不断更新变化，现在“点赞”一词也可以表示为加油、支持、表扬、赞美等含义。你的生活中有值得你点赞的人或事吗？请以“我为点赞”为题写一篇记叙文，要求叙事完整，感情真实。（不要出现真实的姓名）六年级上册语文期末试卷三（苏教版）一、读拼音，写汉字。(10分)fánzhíxiànmùzhǎozéyóuyùkāncèpáihuái（）（）()（）（）（）jùn工险俏马zhí争殉_树繁二、在下面括号里填上带有“风”字的词语，不要重复。（4）()化雨()习习()凛冽()送爽()怒号()骤雨()劲草()细雨三、选词填空。(6分)增添增进增强1．大丰港，承载着我们几代人的梦想，它的对外开放，（）了我省在海上货运的能力，为我国中西部地区（）了一条新的出口通道，并不断（）祖国和韩国等国家的交流和友谊。阻碍阻拦阻挠2．詹天佑不顾帝国主义的（），亲自主持修筑京张铁路。3．惰性是我们前进的（）。4．小红太任性了，无论谁怎么说，也（）不了她出去。四、按要求写句子。（5分）1．麋鹿的经过充满传奇色彩。改病句：麋鹿的充满传奇色彩。2．我们脚下的这块土地，在会读它的人看来也是一本有趣的书。缩句：。3．2008年北京奥运会的开幕式令人惊叹！改为反问句：2008年北京奥运会的开幕式令人惊叹？4．林肯是鞋匠的儿子。林肯是美国历史上最有作为的总统之一。用关联词语连成一句话：林肯是鞋匠的儿子，美国历史上最有作为的总统之一。5．妈妈对我说：“放学后，你在家等我，一起去姥姥家。”改为转述句：五、综合改错。（其中有2个错别字，3个病句）（4分）寒冷的冬季来临了，大家纷纷穿上了绵衣和手套。每天早晨学校组织全体师生和同学们举行长跑活动。经过了一个冬天的体育锻练，同学们增强了身体，磨炼了意志。六、把下列句子组成一段通顺流畅的话，在（）里填上序号。（6）（）就在这春光明媚，花开草长的季节，那些无名的野花也默默无闻地出现了，悄悄地把色彩和芳香送给人们。（）千千万万个普通劳动者，他们不正是开放在祖国大地上的无名花吗？（）我喜欢无名花——那些生长在大自然中的叫不上名儿的野花。（）在春风刚刚吹过的大地上，各种名贵的花都竞相开放了，纷纷炫耀自己的姿色。（）看到这普普通通的无名花，我想到在平凡岗位上工作的人们。（）小草也顶破泥土，挺出地面，重伸腰肢，焕发青春。七、课内外积累。（14分）年代：宋作者：陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。1．《冬夜读书示子聿》讲了读书的心得，其中最能给人以启发的诗句是。其中“躬”是的意思。2．读书全在自用心，。初读好书，；重读好书，。3．命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在成就了一片绿阴。由这株柳树，你想到了（谁），还想到这样一句话：4．我思索，我追求，我终于明白。这句话是在给家乡孩子的信中说的。他的代表作品有。这句话给了我们这样的启示：八、口语交际（3分）相信在平时的阅读中，你已经积累了不少名言。你最喜欢哪句名言？这句名言给了你哪些启发？请写下来。_______________________________________________得到的启发：。九、阅读短文，并回答问题。（18分）(一)草原(节选)(7分)在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是则柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。1．给加点的字选择正确的解释。（1分）（1）一碧千里：①青玉；②青绿色；③青蓝色。（）（2）翠色欲流：①欲望；②想要、希望；③需要；④将要。（）2．这段文字中表示绿的范围广的词是：，绿得程度深的词是：。（1分）3．请用直线画出短文中的一个比喻句。这句话将__比作_（2分）4．写出带有“绿”字的四字词语：、、（2分）5．请写一句描写草原的诗①_。（1分）②。（二）善良是美德（11分）①像往常一样,你放学回家在客厅里写作业,我在厨房做饭.突然,你想起了什么,兴冲冲地闯进来：“妈妈，妈妈，告诉你个好消息。”我停下手中的活抬起头，看见你的眼睛在放光。②“你得了100分？”我问。“不是。”你说。“受学校表扬了？”我又问。“也不是。”你摇摇头。“那有什么好高兴的。大惊小怪。”我不以为然。③“我们班陈佳佳今天被留在办公室罚做作业，我太高兴了。”我被震了一下，不是因为陈佳佳，而是因为你——我的女儿。我没想到你的心胸则则狭窄，则喜欢看别人倒霉。就像有个词说的那样——幸灾乐祸。“同学都受罚了，你怎么还则高兴？”我觉得你不应该。“哼，她不做作业还撒谎说本子忘带了，还是我揭发出来的呢！”你补充道。④我说不出话来。我知道，因为大队长不是你而是陈佳佳，你一直耿耿于怀。我在欣赏你好强的同时又不由地有点难过。你得意地跟我说这是竞争。不错，现代社会是个竞争的社会，有时候竞争还相当残酷，但你毕竟还是个孩子，还在校园里，你们之间的竞争应该是良性的，善意的；应该是你好了，我比你更好。而不是通过揭短、毁誉来反衬自己。别人退步并不意味着你的进步啊。⑤你将不良行为揭发出来，这做法本身并不错。但若我们换一种方式，直接向佳佳本人指出缺点，要她改正，而不是在大庭广众之下让她出丑，被老师惩罚，这一样能帮助她改正错误，岂不是更好？这样，你们还是好朋友。⑥我发觉你们这一代人都十分地敢想敢做。因为在你们的头脑里没有框框，你们生在一个个性可以得到自由发展的时代，这是你们的幸运。但我认为，中国人的传统美德，人与人之间的友善还是重要的，即使是在竞争十分激烈的今天。⑦我记得你小时候，看见鸟被关在笼子里，就哭着求人放它；为死去的小鸡举行隆重的葬礼。而今对待自己的同学，你却没有了同情、宽容。⑧要知道，无论东方还是西方，善良永远是人类性格崇高的一面。要不，怎么会有则多世界级的名人，整天奔走在炮火之间为和平游说呢。妈妈希望你做个心地善良的人。1．根据意思，选择文中的成语填在相应的括号里。（3分）（1）别人遭到灾祸时，自己心里高兴。（）（2）不愉快的事情在心里，难以排解。（）（3）人很多的公开场合。（）2．第⑤段中“这样，你们还是好朋友”中“这样”指哪样？（1分）答：“这样”是指：3．第⑥段画线的句子通常应这样说“但我认为，即使是在竞争十分激烈的今天，中国人的传统美德，人与人之间的友善还是很重要的。”，文中这样说是为了强调。（1分）4．在“妈妈”的心里，“女儿”原来是一个的孩子，现在是一个的孩子，希望她成为一个的孩子。（3分）5．读这篇文章时，你一定产生了“我就是文中的女儿”的感觉，这不仅因为文中出现了很多“”这个人称，更重要的是我们确实和文中的“女儿”一样，一样的年龄，一样的想法。所以，读了这篇文章后，你想对自己说：。（3分）十、作文。（30分）虚心是进步的阶梯，信心是胜利的号角，爱心是团结的纽带，诚心是友谊的花朵。请你选择一个“心”为话题，结合自己的生活实际或自己的亲身见闻写一篇记叙文，题目自拟，叙述有条理，情感真实。六年级上册语文期末试卷一（苏教版）参考答案一、注意字的大小、整洁、美观。三个要求各1分二、按要求写字词句

（23分）1.看拼音，写词语。（10分）

（每个字0.5分）（奴役）（

昏

庸）

（诠释

）

（颠

簸）

（鸦

雀

无

声

）

（秩

序）

（

蜡

烛）

（融

洽）

（

挣

扎）

（负荆请罪）

2.根据拼音写出相应的同音字，使其与另外一个字组成词语。

（每个字0.5分）bó

（薄）雾

（搏）击

lí

（犁）田

巴（黎）

jiāo（胶）带

（礁）石

jù

（惧）怕

电（锯

）3.把下面的词语补充完整，并解释所填的字

(4分)

（每个词1分）

悲愤欲（绝）指气息中止.与世长（辞）辞：告别负（隅）顽抗角落生死（攸）关所4.选择合适的答案，将序号填在括号里。

（5分（每题1分）（1）(

B

)期中考试了，同学们都在紧张地复习。

A．邻近

B.临近

C.靠近

（2）流浪儿童冰冷的心终于被福利站阿姨的爱(

B

)了。

A．溶化

B．融化

C．熔化

（3）下列与蒙古族族有关的是(B

)。

A．泼水节

B．那达慕大会

C．竹筒饭

（4）“华山自古一条道”是说(

B

)。A．华山陡难以攀登

B．华山险不易攀登

C．解决问题只有一种方法

（5）在第二次世界大战中巴黎的解放，画家（C）为世界和平大会创作《和平鸽》。A.徐悲鸿B.齐白石C.毕加索三、根据要求写句子（每句2分共6分）1、对于学过的成语，我们要正确地运用和理解。(在原句上修改病句)(“理解”与“运用”对调)2、（仿写）爱是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱是沙漠里的一泓清泉，，；爱是，。3、鲁滨逊觉得在这里饿死。鲁滨逊行动起来战胜困难。（用上合适的关联词连成一句话）四、按课文内容填空。

(10分)（每个横线0.5分）

1.我们爱你——傣家竹楼前如水的月色，世界屋脊上布达拉宫的巍峨，吐鲁番的葡萄、哈密的瓜，大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。

（3分）

2.在半学期的学习中，我们被哈尔威的精神所打动，你看——“哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。”（2分）w3.我们被姥姥高超的剪纸技艺所折服，“无论如何，无论何地，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变有声有色。”我们忘情于那惊天动地的安塞腰鼓中，“每一个舞姿都充满了力量，每一个舞姿都呼呼作响，每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻，每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中，使人叹为观止。”

（5分）五、按要求答题。

(计11分)

（每个横线0.5分）1.我国四大民间故事是《牛郎织女》、《白蛇传》、《孟姜女》、《梁山伯与祝英台

》。。

2.我非常想读维克多•雨果的长篇小说《悲惨世界》，夏洛蒂•勃朗特《简爱》和霍金的《时间简史》；想听肖邦的《革命练习曲》。

3.

俗话说：“_上有天堂、下有苏杭_”，真幸运,我出生在天堂般的故乡——吴江。虽说苏州地区爱听评弹，但也有喜欢京剧的，票友会上，演员们总是___粉墨登场______

，____锣鼓喧天__，他们唱得__余音绕梁（字正腔圆）___，演员们的表演真是__惟妙惟肖__。

5.我们领略到了诗圣杜甫的爱国情怀，他说：“__剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳__。”我们感叹于陆游对统一祖国的无比渴望，他说：“___死去元知万事空，但悲不见九州同___。”像这样的爱国诗句还有很多，如__先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。六、阅读短文（一）课内阅读：《一本男孩子必读的书》（片断）我也非常喜欢鲁滨逊这个人物。我想象中的鲁滨逊是这个样子的：身（着）羊皮短衣短裤，腰间（别）一把小锯，肩上（挂）着弹药袋子，背上（背）着一个筐子，（挂）一支鸟枪，头顶（撑）一把又丑又笨的羊皮伞……我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人，一个探索者，一个发明家，一个善于创造性劳动的人。我要好好地把这本书珍藏起来，等我有了儿子，我就把这本书再传给他。1．在文中补上适当的动词。（每个横线0.5分）（计3分）2．读一读描写鲁滨逊外貌的句子，思考：作者为什么把鲁滨逊想象成这个样子？因为这样的描写才能生动形象地写出鲁滨逊是一个创造者，发明家，冒险家。3．这本书是爸爸送给我的，爸爸送我的仅仅是一本书吗？说说你的理解。不是，更是一种精神的传承。我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人，一个探索者，一个发明家，一个善于创造性劳动的人。（二）课外阅读：___米兰花___（10分）小小的米兰花，细微得像碎玉米的米兰花。你总是散发着淡淡的清香。看见你，我总是想起小学时第一个老师，那个美丽、和蔼，像大姐姐一样的老师。她总是把着我的手写字，她的手总是暖烘烘的。有一次我生病了，她把脸紧紧贴着我的面颊，轻柔的发丝抚爱着我，我心中（洒入、注入）了永存的暖流。在大雨滂沱的时候，她还送我回家，背着我涉过那条湍急的小河。至今，那条小河还常常从我心里流过，我分明看到小河的浪花飞溅到老师那美丽而和蔼的脸上。为了山村小学的明天，她散发出全身的清香，飘进农家的幢幢木房，了解我们学习中的疑难，帮助我们攻下一道道难关，直至夜深人静。此时，她却压住阵阵发痛的腹部，拖着蹒跚的脚步(一步一挨、一步三回)地返回在乡间的小路上。啊，敬爱的老师，我多么想放声为您高唱一曲颂歌！岁月的波涛冲走了我许许多多关于花的回忆，可是小米兰那淡淡的清香却永远（飘溢、飘洒）在我心中……1.给短文加一个合适的题目（1分）2.将文中括号内恰当的词语用“——”划出。（2分）（每个括号0.5分）3.写近义词：颂歌（颂扬）疑难（疑问）（1分）写反义词：高唱（低吟）细微（显著）（1分）4.用“～～～～”划出文中前后照应的句子。（1分）（第一句与最后一句）5.本文表面写米兰花，实际赞美了老师无私奉献的精神（2分）6.读完短文，你想起了哪些赞美老师的语言？请写两至三句。（2分）1）、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干2）、捧着一颗心来，不带半根草去附加题（20分）《白鹿洞》的作者是唐（朝代）诗人王贞白。其中“读书不觉已春深”的下句是“一寸光阴一寸金”告诉人们时间像金子一样宝贵。（3分）（每个横线1分）2、《己亥杂诗》的作者是清（朝代）诗人龚自珍诗句“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”表达了作者对人才的尊重。（4分）（每个横线1分）。4.《三国演义》中最能体现“富贵不能淫，威武不能屈”的英雄人物是关羽。“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”写的是哪一场战役赤壁之战。书中人物几乎人人都有绰号，如“卧龙”是诸葛亮，“凤雏”是庞统，“小霸王”是孙策。（10分）（每个横线2分）5.《城南旧事》作者是中国台湾（地名）作家林海音写的，主人公最喜欢吃八珍梅。（3分）（每个横线1分）六年级上册语文期末试卷二（苏教版）参考答案一、听力材料可爱的祖国

我们的祖国像一个巨人，屹立在世界的东方。

我国的领土广阔。我国领土面积约九百六十万平方公里，是世界上最大的国家之一。当我国的北方进入冰天雪地的季节，南国的海岛却是一片盛夏的景象。我们的祖国多大呀！

我国的物产丰富。粮食、棉花、大豆、花生、油菜子、蚕丝、茶叶等的年产量，以及牲畜的总头数，在世界都居于前列。在茂密的大森林里，还有世界小朋友喜欢的大熊猫、金丝猴。

我国的山河壮丽。世界第一的高峰——珠穆朗玛峰就矗立在我国西南的西藏边境，还有巍峨挺拔的泰山，景色迷人的黄山。世界著名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖，水平如镜的西湖，像一颗颗明珠把祖国点缀得格外美丽。气势雄伟的万里长城，更是我们伟大祖国的象征，它给祖国的大好河山增添了壮丽的色彩。

我们在祖国的怀抱里成长，非常幸福。我们为可爱的祖国而自豪！小学六年级语文（上册）期末试卷参考答案和评分意见一、听力（共6分）1．我们的祖国是一个领土广阔、物产丰富、山河壮丽的国家。（每空1分）2．按短文内容填空。

（每空1分）

（

景色迷人

）的黄山（

水平如镜

）的西湖

3．我为有这样地大物博，山河壮丽的祖国而自豪，生活在这样的祖国我很幸福。（意思答中，即可）（1分）二、看拼音，写词语（共10分）权衡逆境