我爱学语文 我会学语文微课设计

我爱学语文我会学语文教材分析：儿童离开家庭，离开幼儿园，进人学校学习，角色发生了转换，对自我需要有一个新的认识，同时也面临对新环境的心理适应。本课以“我爱学语文我会学语文”为主题引领儿童走进学校生活，明白语文学习的重要性、知道学习语文的方法、初步感知学习语文的趣味性，突显了儿童的主体地位、激发儿童学习语文的兴趣。教学目标：1.知道我们的祖国是一个多民族的国家，感受作为中国人的自豪。2.初步了解做一名小学生的基本要求，树立小学生的角色意识。3.了解语文学习的基本内容和意义，感受语文学习的快乐教学重点：了解语文学习的基本内容和意义，学习正确的读书、写字姿势和执笔方法。教学难点：学习正确的读书、写字姿势和执笔方法。教学方法：课堂讲授法教学准备：多媒体教学过程：设计内容：看读图片，明确身份1.开场白：微课周周见，精彩不间断。大家好，欢迎来到淇滨区小学语文微课堂，我是福源小学豆晶，今天我们一起走进一年级上册第一单元“我爱学语文我会学语文”。前不久，很多小朋友背着崭新的书包，带着可爱的笑脸加入了我们福源小学这个有爱的大家庭，从此你们就成为了一名光荣的小学生，在福源小学开始了愉快的学习之旅。（播放福源小学迎新视频）今天老师给大家带来了一副漂亮的图，在这图中你看到什么了呐？（出示图片）你可以试着用“我看到了”这样的句式完整地说一说。（生1：我看到了天安门城楼，它屋顶的瓦片是黄色的，城墙是红色的，今年暑假爸爸妈妈带我去北京时第一站就去了天安门广场，天安门城楼好高呀雄伟极了！我还看到了鲜艳的五星红旗在迎风飘扬！）你的形容词用的真贴切！是呀，庄严的天安门城楼，鲜艳的五星红旗都是中国的象征，我们的祖国多么伟大！（生2：我看到图中有好多小朋友，他们穿的衣服都很漂亮，而且都不一样。）图中一共有56个小朋友，代表着我们祖国56个不同的民族，他们穿着的这些漂亮又特别的服装就是每个民族独特的民族服饰，我们的祖国是一个多民族的大家庭，你看这56个小朋友和你们一样都背起了书包手拉着手开心地准备去上学呐！我们的祖国多么团结！让我们一起骄傲地说，我是中国人！我爱自己的祖国！【设计意图】通过这一环节的学习让孩子们对自己的祖国有初步地了解，知道天安门和五星红旗是祖国的象征，知道我们的国家是一个团结的多民族聚居国，为自己的祖国感到骄傲，为自己是中国人感到自豪！听儿歌，树立小学生的角色意识。小朋友们迎着秋日和煦的阳光走进了美丽的校园，一首好听的儿歌从远处传来，听一听这首儿歌、跟着节奏拍拍手、会唱的同学可以跟着唱一唱（播放《上学歌》）。当你们背上小书包走在上学的路上太阳公公、花儿姐姐都对你们露出了笑脸，小鸟好奇地问：“你们背着小书包去做什么呀？”小朋友招招手回答道：“我是小学生了，我去上学校！”怎样才能当好一名小学生呐？儿歌中给了我们答案：要早睡早起不迟到、要认真学习勤思考、还要热爱劳动身体好！这样长大了我们就都能成为祖国的栋梁之材、为祖国立功劳！【设计意图】点名小学阶段是快乐学习旅程的开始，借助儿歌提示小学生应遵守“不迟到、爱学习、爱劳动”等基本要求，树立小学生的角色意识。了解语文学习的意义和基本内容。可可和小爱也背上小书包，踏上了上学路（播放视频）。56个民族服装不同、习俗不同、语言也不相同，我们共同生活这祖国大家庭中如何交流呐？（生3我知道，普通话是我们国家的官方语言，如果我们都说普通话就能很流畅的交流了！）可见说好普通话是多么重要了，其实不仅要说好普通话还要写好中国字，这样我们的交流才能更加多样、顺畅。想要做到这些小朋友们就要学好学校为我们设立的“语文”课程。在一年级上册的语文课本中我们能学到拼音，它能帮助我们正确发音说最标准的普通话还能帮助我们认识汉字；语文课本中还有很多很多生字朋友，认识了他们我们就能说出动听的词语、优美的句子；同时书中也告诉了我们如何写出规范、漂亮的汉字。我们的语文课程多么重要呀！我们一定要学好它！语文课不仅重要还很有趣呐！让我们一起走进语文课堂看一看语文课上我们可以做什么？读书、写字、听故事、讲故事。读书时腰板要挺直，脚放平，双手拿书，书本自然的向外倾斜，你能学折图中小女孩的样子读书吗？看一看我们福源小学一四班的乔智美同学是如何读书的吧！（播放视频）读书姿势要规范，写字时握笔姿势也不能马虎，细心的孙若涵小朋友为我们做了详细的示范讲解。（播放视频）正确的握笔姿势你学会了吗？现在让我们拿起笔来写字吧！你能学着图中小男孩的样子写字吗？（播放视频）写字时保持身体正直、眼睛与书本拉开一尺的距离能有效的保护我们的眼睛，乔智美同学不仅读书姿势规范，写字姿势也很标准，继续努力，老