20222023学年人教部编七年级（上）期末语文练习卷 (24)（解析）

Word文档下载后可自行编辑1/120222023学年人教部编七年级（上）期末语文练习卷(24)（解析）2022-2023学年人教部编版七年级（上）期末语文练习卷

一、基础知识．（1～6题20分）

1．（6分）在下列横线上填写相应的句子。

①晴空一鹤排云上，。（刘禹锡《秋词》）

②，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

③《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是，。

④《诫子书》中有两句话常被人们当做“志存高远”的座右铭，这两句话是，。

2．（2分）下列词语字形和加点字读音完全正确的一项是（）

A．慷慨聘任羞怯（qiè）琢磨（zuó）

B．污涩帐蓬庇护（bì）嗔怪（chēn）

C．余晖乞丐匍匐（pū）热忱（chén）

D．硬郎炫耀哺乳（bǔ）掺和（chān）

3．（2分）下面句子加点词语使用有误的一项是（）

A．当代劳动者奋斗在各自领域中，用精益求精的职业品质，彰显着“工匠精神”。

B．民意调查是反映美国总统大选进程的晴雨表。可不同的民调，结果也会大相径庭。

C．为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。

D．沙漠地区并不完全是不毛之地，其中也有一些草木葱茏的绿洲。

4．（2分）结合语境，下列加点词语感彩与其他三项不同的是（）

A．他靠一个人的体力与毅力，把这片荒漠变成了绿洲，人的力量是多么伟大啊!

B．不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的

C．这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇、美不胜收。

D．秋雨似乎像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而沉静。

5．（4分）请你参与以“文学部落”为主题的综合性学习活动。

为了响应学校提倡的组建我们自己的文学部落活动，七年级各班纷纷成立了文学兴趣小组。你所在的七（1）班也在积极地开展，你很荣幸成为其中的一员，并参加了以下活动。

（1）接近文学的方式﹣读书写作交流会

文学兴趣小组各成员就“跟名家学作文”的问题发表了很多看法，以下是两位同学的发言。你能从名家的话中听出对写作文有帮助的经验吗？请简要概括。

甲同学：老舍说：“假若有个人告诉我们：他刚下过两次水，可是决定马上去参加国际游泳比赛，我们会相信他能得胜而归吗？不会!我们必定这么鼓舞他：你的志愿很好，可是要拼命练习，不成功不拉倒。这样，你会有朝一日去参加国际比赛的。我看，写作也是这样。”

乙同学：莫言说：“一个孩子在初学作文的时候，反复的有意识的描写名家，模仿的多了，自然的发现，第一步很像。有很多的中学生写的作文很像鲁迅的风格。因为鲁迅的作品在中学课文里比较多。”

①

②

感知文学的妙处﹣﹣布置文学角

（2）班上决定把教室的一角布置为文学角，请你拟一条文学角标语。

6．（4分）悟空打死小妖，变作它的模样，来到妖怪母亲门前，叫开了门，道：“我是平顶山莲花洞差来请老奶奶的。”到了二层门下，闪着头往里观看，见那正当中高坐着一个老妈妈。

悟空见了，在二门外捂着脸，脱脱的哭起来。你道他哭怎的，莫成是怕他？就怕也便不哭，况先哄了他的宝贝，又打杀他的小妖，却为何而哭？他当年曾下九鼎油锅，炸了七八日也不曾有一点泪儿。只为想起唐僧取经的苦恼，他就泪出痛肠，心想道：“老孙既显手段，变做小妖，来请这老怪，没有个直直的站了说话道理，一定见他磕头才是。我为人做了一场好汉，止拜了三个人：西天拜佛祖，南海拜观音，两界山（即五行山）师父救了我，我拜了他四拜。为他使碎了肝肺，用尽了心。一卷经能值几何？今日却教我去拜此怪。若不跪拜，必定走了风讯苦啊!算来只为师父受困，故使我受辱于人!”到此际也没奈何，撞将进去，朝上跪下道：“给奶奶磕头。”老怪问道：“你是那里来的？”悟空道：“平顶山莲花洞，二位大王差来请奶奶去吃唐僧肉。”老怪大喜道：“好孝顺的儿子!”就叫抬出轿来。

（1）以上文段选自《》，是。

（2）选文中孙悟空说“两界山（即五行山）师父救了我”，请联系选文之前的情节，用简洁的语言说说孙悟空被压两界山的原因。

（3）选文中，一向坚强勇敢的孙悟空却“哭”了，并“跪”在老妖怪面前，这反映了他什么样的性格特点？

二、阅读．（40分）（一）古诗文阅读．

7．（5分）阅读诗词，完成各题

十一月四日风雨大作

南宋陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

（1）诗中的“僵”“孤”，写出了诗人怎样的外境？它们在诗中有何作用？

（2）赏析有误的一项是

A．全诗由述志和记梦两部分组成，两者之间是因果关系。

B．诗中“尚”字表现了诗人强烈而至死不渝的爱国之情，报国之志。

C．诗的后两句都是写梦境，与前两句写实相映衬。

D．全诗气势豪壮，感情真挚，具有强烈的感染力。

8．（13分）阅读下面两则文言文，完成各题。

宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外，及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。“有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。

（《穿井得一人》）

庞葱①与太子质①于邯郸①，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”二人言市①有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”庞葱曰：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郫去①大梁①也远于市，而议臣者①过于三人矣。愿王察之矣。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行而谗言先至后庞葱从邯郸反果不得见。

（《三人成虎》）

①庞葱：魏国大臣。②质：作人质，将人作为抵押品，这是战国时代国与国之间的外交惯例。③邯郸：赵国的郡城。④市：集市。⑤去：距离。⑥大梁：魏国国都。⑦议臣者：议论我的人，这里是非议，说人坏话。

（1）解释下列加点词的意思。

①及其家穿井

②不若无闻也

③庞葱与太子质于邯郸

④王信之乎？

（2）下面句子加点字的用法和意义相同的一项是

A．宋之丁氏禽兽之变诈几何哉

B．及其家穿井其人舍然大喜

C．家无井而出溉汲后狼止而前狼又至

D．而议臣者过于三人矣不义而富且贵

（3）用“|”给下面的句子划分朗读停顿，标三处。

于是辞行而谗言先至后庞葱从邯郸反果不得见。

（4）翻译下面句子。

①国人道之，闻之于宋君。

②夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。

（5）甲文中的宋君和乙文中的魏王对于传言的态度分别是怎样的？

（二）现代文阅读。

9．（11分）阅读下文，完成各题。

兔子的精神

刘庆邦

①在虎年的小满之后，我特意回到老家看收麦。麦子已经成熟，在一马平川的大平原上，到处都是黄金铺地般的富丽色彩。有一天下午，在前面一块麦子地头的小路上，我竟然看到了一只兔子。兔子银黄色，和麦子的背景几乎融为一体，野兔的出现不免让我有些惊喜，我差点叫了一声“兔子!”我没有叫，我怕吓着了兔子。我停下脚步，没有再往前走，我想对兔子传达一个友好信号。还好，兔子没有立即隐入麦丛中去，它竖起双耳，也停下了。于是，我悄悄拿起照相机，想把这个朋友照下来。兔子大概发觉了我的举动，还没等我把镜头对准它，它就快速向前跑去。它顺着小路又跑了一阵儿，才身子一拐，遁入浩瀚如大海一样的麦地。

②这个时候的兔子是幸福的。田边地头野草茂盛，可以说它们左右逢源，每天都有享用不完的大餐。麦子从青纱帐变成了黄纱帐，这个时候的兔子也是安全的。它们在金色的帐子里自由穿梭，或唱歌跳舞，或结社集会，或卿卿我我，反正想干什么都可以。

③麦子收割时，等于把野兔们赖以藏身的黄纱帐收走，使它们面临危险。我少年时代在老家的生产队参与割麦，割着割着，每每看见一只兔子腾地跃起，向另一块尚未收割的麦地跑去。社员们对兔子都很感兴趣，大家停下割麦，站起来以手罩眼，一齐对兔子呐喊。有的人还试图朝兔子追过去。但兔子四条腿，人只有两条腿，人的奔跑速度比兔子差远了，人的呐喊和追赶只不过是虚张声势而已。这时，同样长有四条腿的狗跳出来了，奋勇向兔子追去。平日里，习惯了看人们脸色的狗们因不敢对主人有过多超越，跑起来总是颠儿颠儿的，速度不是很快。如今面对兔子，狗们像是总算找到了用武之地，也得到了在人们面前露脸儿的机会，跑得风驰电掣一般，结果怎么样呢？狗们往往空嘴而归，狗跑得是快，但兔子跑得更快。兔子跑起来像一朵金色的雾，在田野里飘飘忽忽，让狗望尘莫及。

④对野兔们来说，最严峻的时刻是秋收之后和飘雪的冬季。此时场光地净，无遮无拦，野兔们不仅食物匮乏，连找一个藏身之所都很难。而贪婪的人们收获了庄稼还不够，还要像收获庄稼一样收获野生的兔子。人出动了，狗出动了，在我们那里被称为兔鹘（hú打猎用的鹰一类的猛禽）的一种猎隼也出动了。如果人和狗是围捕野兔的地面部队，兔鹘就是人们所豢养的空中打击力量。与人、狗和鹘比起来，野兔们属于真正的弱势群体。只有野草是它们的朋友，别的动物几乎都是它们的敌人。但兔子也要生存，也有使族类得到繁衍的权利。它们的生存法则决定了它们并不是一味向强势群体屈服，除了逃跑，它们有时还表现出一种抗争的精神、有一次我看打围时亲眼见到，当兔鹘在空中斜刺里向一只野兔俯冲下来时，野兔竟猛地跳将起来，用头向兔鹘顶去。兔鹘猝不及防，被闪落在地，扑了个空。兔鹘再起飞，飞到一定高度，再次向野兔发起冲击。而野兔毫不畏惧，在奔跑中瞅准时机，再次跳起来，直着身子向兔鹘的腹部撞去。这一幕让我震撼，甚至有些紧张。

⑤我还听说过一个让人更加难忘的故事。在某个肃杀的冬季，当一只老鹰将利爪刺进一只野兔母亲的臀部时，野兔母亲没有回头，没有犹豫，拖着老鹰继续奋力向前奔跑，直把老鹰拖进一片长满硬刺的荆棘丛中。老鹰被刮得少皮没毛，野兔母亲悲壮地与老鹰同归于尽。出于对野兔母亲的敬佩，我曾把这个故事写成了一篇短篇小说，小说的题目叫《打围》。

选自《青年文摘》

（1）第①自然段写出了“我”对野兔的喜爱之情，请在文中找出一处，并具体说说是如何体现这一情感的？

（2）请从修辞的角度品味下列语句，任选其一，说一说其表述效果。

①它们在金色的帐子里自由穿梭，或唱歌跳舞，或结社集会，或卿卿我我，反正想干什么都可以。

②兔子跑起来像一朵金色的雾，在田野里飘飘忽忽，让狗望尘莫及。

答；我选第句。

（3）“这一幕让我震撼，甚至有些紧张。”请结合上下文谈谈“我”震撼和紧张的原因。

（4）请说说最后一段的作用。

10．（11分）阅读下文，完成各题。

一粒种子

叶圣陶

（1）世界上有一粒种子，像核桃那样大，绿色的外皮非常可爱。凡是看见它的人没一个不喜欢它。听说，要是把它种在土里，就能够钻出碧玉一般的芽来。开的花呢，当然更美丽，不论是玫瑰花，牡丹花，菊花，都比不上它，并且有浓厚的香气，不论是芝兰、桂花，玉簪，都比不上它。可是从来没人种过它，自然也就没人见过它的美丽的花，闻过它的花的香气。

（2）国王听说有这样一粒种子，欢喜得只是笑。他说：“我的园里，什么花都有了。但是，我弄得到，人家也能弄得到，那又有什么稀奇？现在好了，有这样一粒种子，只有一粒。等它钻出芽来，开出花来，世界上就没有第二棵。这才显得我最尊贵，最有权力。”

（3）国王就叫人把这粒种子取来，种在一个白玉盆里。土是御花园里的，筛了又筛，浇的水是用金缸盛着的，滤了又滤。每天早晨，国王亲自把这个盆从暖房里搬出来，摆在殿前的台阶上，晚上还是亲自搬回去。

（4）转眼两年过去了，种子一点儿动静也没有。国王很生气，把种子从泥里挖出来还是从前的样子，像核桃那样大，皮绿油油的。他越看越生气，就使劲往池子里一扔。

（5）种子从国王的池子里，跟着流水，流到乡间的小河里。渔夫在河里打鱼，把种子捞上来。他觉得这是个稀奇的种子，就高声叫卖。

（6）富翁听见了，欢喜得直笑。他说：“我的屋里，什么贵重的东西都有了。可是有这些的不只我一个人，并且，张口闭口金银珠宝，真有点儿俗气，现在呢，有这么粒种子﹣只有一粒！这要开出花来，不但可以显出我高雅，并且可以把世界上的富翁都盖过去。”

（7）富翁就把种子买来，种在一个白金缸里。他特意雇了四个有名的花匠，专门经管这粒种子，这四个人尽心尽力，轮班在白金缸旁边看着。他们把本领都用出来，用上好的土、上好的肥汁，接时候浇水，按时候晒，总之，凡是他们能做的他们都做了。

（8）富翁想：“……”他越想越着急，过一会儿就到白金缸旁边看看。但是哪里有碧玉一般的芽呢？

（9）转眼又是两年。快到宴客的时候了，但是种子一点儿动静也没有。于是富翁生气了把种子从泥里挖出来，还是从前的样子。他越看越生气，就使劲往墙外边一扔。

（10）种子跳过墙，在街上躺了半天。让清道夫跟脏土一块儿扫在秽土车里，倒在军营旁边。一个兵士拾起来，很高兴，他说：“稀奇的种子让我拾着了，一定是要升官。”他就把种子种在军营旁边，他盼着种子快发芽开花，下操的时候就蹲在旁边看着。

（11）一年多过去了，还没见碧玉一般的芽钻出来。兵士生气了，就把种子挖出来，用全身的力气，往很远的地方一扔。

（12）种子飞起来，像坐了飞机。飞呀，飞呀，飞呀，最后掉下来，正是一片碧绿的麦田。麦田里有个年轻的农夫，他正在松动田地里的土。他锄一会儿，抬起头来四外看看，由嘴边透出和平的微笑。他看见种子掉下来，说：“吓，真是一粒可爱的种子！种上它。”就用锄刨了一个坑，把种子埋在里边。他照常工作，该耕就耕，该働就働，该浇就浇﹣自然，种那粒种子的地方也一样，耕，锄，浇，样样都做到了。

（13）没几天，在埋那粒种子的地方，碧绿的像小指那样粗的嫩芽钻出来了。又过几天，一棵活像碧玉雕成的小树站在田地里了。梢上很快长了花苞，起初只有核桃那样大，长啊，长啊，像橘子了，像苹果了，像柚子了，终于长到西瓜那样大。花开了，瓣是红的，蕊是金黄的。由花瓣上，由花蕊里，一种新奇的浓厚的香味放出来，不管是谁，走近了，沾在身上，就永远不散。

（14）年轻的农夫还是照常工作，在田地里来来往往。从这棵稀奇的花旁边走过的时候，他稍微站一会儿，看看花，看看叶，由嘴边透出和平的微笑。

（15）乡村的人都来看这稀奇的花。回去的时候，脸上都挂着和平的徵笑，都沾了满身的香味。

（1）快速阅读，抓住关键语句，将表格补充完整。

国王①种在白玉盆，亲自照顾两年一点动静都没有

富翁为了财富与高雅②两点一点动静都没有

兵士为了升官种在军营旁，在旁边看着一年多也没见芽儿钻出

农夫因为种子可爱③④

（2）文章第（1）段画线句子运用了什么写作手法，有什么好处？

（3）联系上下文，对第（8）段中“富翁”的心理展开合理的想象，并描写出来。（60字以内答）

（4）下面对文章主题的理解，不恰当的一项是

A．平和的心态是成功的重要因素。

B．做事只有坚持不懈，才容易获得成功。

C．世间万物，多是顺其自然，才能更好地成长。

D．关注做事的过程，不去刻意追求结果，好的收获不期而来。

三、作文．（40分）

11．（40分）题目：给我上的一堂课

要求：①把题目补充完整；②文体自选（诗歌除外），不少于600字；③不得透露个人相关信息，不得抄袭。

2022-2023学年人教部编版七年级（上）期末语文练习卷

参考解析与试题解答

一、基础知识．（1～6题20分）

1．（6分）在下列横线上填写相应的句子。

①晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》）

②何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

③《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是水何澹澹，山岛竦峙。

④《诫子书》中有两句话常被人们当做“志存高远”的座右铭，这两句话是非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

解析：

①便引诗情到碧霄（注意“霄”的书写）

②何当共剪西窗烛（注意“烛”的书写）

③水何澹澹山岛竦峙（注意“竦峙”的书写）

④非淡泊无以明志非宁静无以致远（注意“致”的书写）

2．（2分）下列词语字形和加点字读音完全正确的一项是（）

A．慷慨聘任羞怯（qiè）琢磨（zuó）

B．污涩帐蓬庇护（bì）嗔怪（chēn）

C．余晖乞丐匍匐（pū）热忱（chén）

D．硬郎炫耀哺乳（bǔ）掺和（chān）

A．正确；

B．有误，“帐蓬”的“蓬”应为“篷”；

C．有误，“匍匐”的“匍”应读“pú”；

D．有误，“硬郎”的“郎”应为“朗”。

故选：A。

3．（2分）下面句子加点词语使用有误的一项是（）

A．当代劳动者奋斗在各自领域中，用精益求精的职业品质，彰显着“工匠精神”。

B．民意调查是反映美国总统大选进程的晴雨表。可不同的民调，结果也会大相径庭。

C．为保障游客权益，使游客在参差不齐的旅游信息中不受骗，国家大力整顿了旅游市场。

D．沙漠地区并不完全是不毛之地，其中也有一些草木葱茏的绿洲。

ABD．正确；

C．有误，“参差不齐”形容很不整齐或水平不一。该成语用错对象，它形容很不整齐或水平不一，不能形容游客的信息。

故选：C。

4．（2分）结合语境，下列加点词语感彩与其他三项不同的是（）

A．他靠一个人的体力与毅力，把这片荒漠变成了绿洲，人的力量是多么伟大啊!

B．不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的

C．这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇、美不胜收。

D．秋雨似乎像出嫁生了孩子的妇人，显得端庄而沉静。

A．褒义词，“伟大”是赞美人的力量。

B．贬义词，批评那些接受工作时挑拣轻易的工作，害怕繁重的工作，怕挑重担的人。

C．褒义词，赞美词语的魅力大。

D．褒义词，赞美秋雨的沉稳。

故选：B。

5．（4分）请你参与以“文学部落”为主题的综合性学习活动。

为了响应学校提倡的组建我们自己的文学部落活动，七年级各班纷纷成立了文学兴趣小组。你所在的七（1）班也在积极地开展，你很荣幸成为其中的一员，并参加了以下活动。

（1）接近文学的方式﹣读书写作交流会

文学兴趣小组各成员就“跟名家学作文”的问题发表了很多看法，以下是两位同学的发言。你能从名家的话中听出对写作文有帮助的经验吗？请简要概括。

甲同学：老舍说：“假若有个人告诉我们：他刚下过两次水，可是决定马上去参加国际游泳比赛，我们会相信他能得胜而归吗？不会!我们必定这么鼓舞他：你的志愿很好，可是要拼命练习，不成功不拉倒。这样，你会有朝一日去参加国际比赛的。我看，写作也是这样。”

乙同学：莫言说：“一个孩子在初学作文的时候，反复的有意识的描写名家，模仿的多了，自然的发现，第一步很像。有很多的中学生写的作文很像鲁迅的风格。因为鲁迅的作品在中学课文里比较多。”

①写作文只有靠习勤动笔，下功夫练习，才能成功。

②写作文可以从模仿名家作品开始。

感知文学的妙处﹣﹣布置文学角

（2）班上决定把教室的一角布置为文学角，请你拟一条文学角标语。

解析：

（1）①写作文只有靠习勤动笔，下功夫练习，才能成功。②写作文可以从模仿名家作品开始。

（2）示例一：书籍是人类进步的阶梯！示例二：让读书成为习惯，让积累成就辉煌。

6．（4分）悟空打死小妖，变作它的模样，来到妖怪母亲门前，叫开了门，道：“我是平顶山莲花洞差来请老奶奶的。”到了二层门下，闪着头往里观看，见那正当中高坐着一个老妈妈。

悟空见了，在二门外捂着脸，脱脱的哭起来。你道他哭怎的，莫成是怕他？就怕也便不哭，况先哄了他的宝贝，又打杀他的小妖，却为何而哭？他当年曾下九鼎油锅，炸了七八日也不曾有一点泪儿。只为想起唐僧取经的苦恼，他就泪出痛肠，心想道：“老孙既显手段，变做小妖，来请这老怪，没有个直直的站了说话道理，一定见他磕头才是。我为人做了一场好汉，止拜了三个人：西天拜佛祖，南海拜观音，两界山（即五行山）师父救了我，我拜了他四拜。为他使碎了肝肺，用尽了心。一卷经能值几何？今日却教我去拜此怪。若不跪拜，必定走了风讯苦啊!算来只为师父受困，故使我受辱于人!”到此际也没奈何，撞将进去，朝上跪下道：“给奶奶磕头。”老怪问道：“你是那里来的？”悟空道：“平顶山莲花洞，二位大王差来请奶奶去吃唐僧肉。”老怪大喜道：“好孝顺的儿子!”就叫抬出轿来。

（1）以上文段选自《西游记》，是吴承恩。

（2）选文中孙悟空说“两界山（即五行山）师父救了我”，请联系选文之前的情节，用简洁的语言说说孙悟空被压两界山的原因。

（3）选文中，一向坚强勇敢的孙悟空却“哭”了，并“跪”在老妖怪面前，这反映了他什么样的性格特点？

（1）《西游记》是中国古典四大名著之一，吴承恩，又名《西游释厄传》成书于16世纪明朝中叶。

（2）由《西游记》内容明确，孙悟空被压两界山的原因是孙悟空大闹天宫，偷吃仙桃和仙丹等事件。

（3）本题考查学生名著人物个性的把握，综合整个小说孙悟空机智、好动、活泼、勇敢、疾恶如仇、是非分明、惩奸除恶。分析本题要具体本语段内容回答。

解析：（1）《西游记》吴承恩

（2）孙悟空大闹天宫，如来佛制服悟空并压他在五行山（两界山）下。

（3）“哭”反映了悟空的自尊高傲，“跪”又表现他忍辱负重（或机智灵活、随机应变、能曲能伸、重情重义等任一点）的性格。

二、阅读．（40分）（一）古诗文阅读．

7．（5分）阅读诗词，完成各题

十一月四日风雨大作

南宋陆游

僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

（1）诗中的“僵”“孤”，写出了诗人怎样的外境？它们在诗中有何作用？

（2）赏析有误的一项是C

A．全诗由述志和记梦两部分组成，两者之间是因果关系。

B．诗中“尚”字表现了诗人强烈而至死不渝的爱国之情，报国之志。

C．诗的后两句都是写梦境，与前两句写实相映衬。

D．全诗气势豪壮，感情真挚，具有强烈的感染力。

（1）本题考查对诗歌中重点字词的理解。诗的前两句直接写出了诗人自己的情思。“僵卧”道出了诗人的老迈境况，“孤村”表明与世隔绝的状态，一“僵”一“孤”，凄凉之极，为什么还“不自哀”呢？因为诗人的爱国热忱达到了忘我的程度，已经不把个人的身体健康和居住环境放在心上，而是“尚思为国戍轮台”，犹有“老骥伏枥，志在千里”的气概。但是，他何尝不知道现实是残酷的，是不以人的意愿为转移的，他所能做的，只是“尚思”而已。这两句集中在一个“思”字上，表现出诗人坚定不移的报国之志和忧国忧民的拳拳之念！即：“僵”、“孤”意为卧病在床，孤苦无助，其作用是以“僵卧孤村”来反衬“不自哀”，更显其志坚定不移。

（2）本题考查古诗的赏析，注意通读全诗，理解诗意，体会诗歌所表述的的思想感情，并结合诗句体会诗歌的表现手法。这首诗情感激昂，精神饱满。晚年境遇困顿，身体衰弱，但并没有哀伤自己，而是想着从军奔赴边疆，跨战马，抗击敌人进犯。表述了诗人的爱国热情希望用实际行动来报效国家，忧国忧民的思想感情。

ABD．正确；

C．有误，“夜阑卧听风吹雨”是写实，故该项错误；

故选：C。

解析：

（1）“僵”、“孤”意为卧病在床，孤苦无助，其作用是以“僵卧孤村”来反衬“不自哀”，更显其志坚定不移。

（2）C

参考译文：

我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家防卫边疆。夜将尽了，我躺在床上听到那风雨的声音，迷迷糊糊地梦见，自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。

8．（13分）阅读下面两则文言文，完成各题。

宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外，及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。“有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。

（《穿井得一人》）

庞葱①与太子质①于邯郸①，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”二人言市①有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人信之矣。”庞葱曰：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郫去①大梁①也远于市，而议臣者①过于三人矣。愿王察之矣。”王曰：“寡人自为知。”于是辞行而谗言先至后庞葱从邯郸反果不得见。

（《三人成虎》）

①庞葱：魏国大臣。②质：作人质，将人作为抵押品，这是战国时代国与国之间的外交惯例。③邯郸：赵国的郡城。④市：集市。⑤去：距离。⑥大梁：魏国国都。⑦议臣者：议论我的人，这里是非议，说人坏话。

（1）解释下列加点词的意思。

①及其家穿井等到

②不若无闻也如

③庞葱与太子质于邯郸和

④王信之乎？相信

（2）下面句子加点字的用法和意义相同的一项是A

A．宋之丁氏禽兽之变诈几何哉

B．及其家穿井其人舍然大喜

C．家无井而出溉汲后狼止而前狼又至

D．而议臣者过于三人矣不义而富且贵

（3）用“|”给下面的句子划分朗读停顿，标三处。

于是辞行而谗言先至后庞葱从邯郸反果不得见。

（4）翻译下面句子。

①国人道之，闻之于宋君。

②夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。

（5）甲文中的宋君和乙文中的魏王对于传言的态度分别是怎样的？

（1）本题考查对文言实词的理解能力。作答本题，重点在于文言实词的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。

①句意为：等到他家打了井。及，等到。

②句意为：不如没有听到。若，如。

③句意为：庞恭陪伴魏国太子到邯郸做人质。与，和。

④句意为：您相信这件事吗？信，相信。

（2）本题考查一词多义。

A．助词，的\助词，的。

B．他\这。

C．表并列，不译\表顺承，不译。

D．表顺承，不译\表转折，不译。

故选：A

（3）本题考查句子停顿。作答时，一定要在正确理解句子意思的基础上，根据前后词语之间的语义联系来划分停顿。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。这个句子的意思是：于是庞葱告辞而去，而毁谤他的话很快传到魏王那里。后来太子结束了人质的生活，庞葱从邯郸回来，果真不能再见魏王了。故断句为：于是辞行/而谗言先至/后庞葱从邯郸反/果不得见。

（4）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

①重点词语：道，谈论。闻，被……听到。句意：全国的人都在说这件事，后来被宋国的国君听到了。

②重点词语：夫，发语词，不译。明，明显。句意：街市上不会有老虎，这是很明显的事。可是经过三个人一说，好像真的有了老虎了。

（5）本题考查比较阅读。根据甲文中的“宋君令人问之于丁氏”可知，宋君对于传言的态度是不轻信，而是派人去查明真相。根据乙文中的“反果不得见”可知魏王轻信了传言。

解析：

（1）①等到②如③和④相信

（2）A

（3）于是辞行/而谗言先至/后庞葱从邯郸反/果不得见。

（4）①全国的人都在说这件事，后来被宋国的国君听到了。

②街市上不会有老虎，这是很明显的事。可是经过三个人一说，好像真的有了老虎了。

（5）宋君不轻信传言，而魏王轻信了传言。

（二）现代文阅读。

9．（11分）阅读下文，完成各题。

兔子的精神

刘庆邦

①在虎年的小满之后，我特意回到老家看收麦。麦子已经成熟，在一马平川的大平原上，到处都是黄金铺地般的富丽色彩。有一天下午，在前面一块麦子地头的小路上，我竟然看到了一只兔子。兔子银黄色，和麦子的背景几乎融为一体，野兔的出现不免让我有些惊喜，我差点叫了一声“兔子!”我没有叫，我怕吓着了兔子。我停下脚步，没有再往前走，我想对兔子传达一个友好信号。还好，兔子没有立即隐入麦丛中去，它竖起双耳，也停下了。于是，我悄悄拿起照相机，想把这个朋友照下来。兔子大概发觉了我的举动，还没等我把镜头对准它，它就快速向前跑去。它顺着小路又跑了一阵儿，才身子一拐，遁入浩瀚如大海一样的麦地。

②这个时候的兔子是幸福的。田边地头野草茂盛，可以说它们左右逢源，每天都有享用不完的大餐。麦子从青纱帐变成了黄纱帐，这个时候的兔子也是安全的。它们在金色的帐子里自由穿梭，或唱歌跳舞，或结社集会，或卿卿我我，反正想干什么都可以。

③麦子收割时，等于把野兔们赖以藏身的黄纱帐收走，使它们面临危险。我少年时代在老家的生产队参与割麦，割着割着，每每看见一只兔子腾地跃起，向另一块尚未收割的麦地跑去。社员们对兔子都很感兴趣，大家停下割麦，站起来以手罩眼，一齐对兔子呐喊。有的人还试图朝兔子追过去。但兔子四条腿，人只有两条腿，人的奔跑速度比兔子差远了，人的呐喊和追赶只不过是虚张声势而已。这时，同样长有四条腿的狗跳出来了，奋勇向兔子追去。平日里，习惯了看人们脸色的狗们因不敢对主人有过多超越，跑起来总是颠儿颠儿的，速度不是很快。如今面对兔子，狗们像是总算找到了用武之地，也得到了在人们面前露脸儿的机会，跑得风驰电掣一般，结果怎么样呢？狗们往往空嘴而归，狗跑得是快，但兔子跑得更快。兔子跑起来像一朵金色的雾，在田野里飘飘忽忽，让狗望尘莫及。

④对野兔们来说，最严峻的时刻是秋收之后和飘雪的冬季。此时场光地净，无遮无拦，野兔们不仅食物匮乏，连找一个藏身之所都很难。而贪婪的人们收获了庄稼还不够，还要像收获庄稼一样收获野生的兔子。人出动了，狗出动了，在我们那里被称为兔鹘（hú打猎用的鹰一类的猛禽）的一种猎隼也出动了。如果人和狗是围捕野兔的地面部队，兔鹘就是人们所豢养的空中打击力量。与人、狗和鹘比起来，野兔们属于真正的弱势群体。只有野草是它们的朋友，别的动物几乎都是它们的敌人。但兔子也要生存，也有使族类得到繁衍的权利。它们的生存法则决定了它们并不是一味向强势群体屈服，除了逃跑，它们有时还表现出一种抗争的精神、有一次我看打围时亲眼见到，当兔鹘在空中斜刺里向一只野兔俯冲下来时，野兔竟猛地跳将起来，用头向兔鹘顶去。兔鹘猝不及防，被闪落在地，扑了个空。兔鹘再起飞，飞到一定高度，再次向野兔发起冲击。而野兔毫不畏惧，在奔跑中瞅准时机，再次跳起来，直着身子向兔鹘的腹部撞去。这一幕让我震撼，甚至有些紧张。

⑤我还听说过一个让人更加难忘的故事。在某个肃杀的冬季，当一只老鹰将利爪刺进一只野兔母亲的臀部时，野兔母亲没有回头，没有犹豫，拖着老鹰继续奋力向前奔跑，直把老鹰拖进一片长满硬刺的荆棘丛中。老鹰被刮得少皮没毛，野兔母亲悲壮地与老鹰同归于尽。出于对野兔母亲的敬佩，我曾把这个故事写成了一篇短篇小说，小说的题目叫《打围》。

选自《青年文摘》

（1）第①自然段写出了“我”对野兔的喜爱之情，请在文中找出一处，并具体说说是如何体现这一情感的？

（2）请从修辞的角度品味下列语句，任选其一，说一说其表述效果。

①它们在金色的帐子里自由穿梭，或唱歌跳舞，或结社集会，或卿卿我我，反正想干什么都可以。

②兔子跑起来像一朵金色的雾，在田野里飘飘忽忽，让狗望尘莫及。

答；我选第①句。本句运用了排比、拟人的修辞手法，赋予“兔子”人的动作和生活状态，生动形象地写出了野兔在黄沙帐中悠闲自在的生活状态。

（3）“这一幕让我震撼，甚至有些紧张。”请结合上下文谈谈“我”震撼和紧张的原因。

（4）请说说最后一段的作用。

（1）本题考查文章信息的筛选和分析。本文以野兔为描写对象，表述了对野兔的喜爱之情。表现对野兔喜爱之情的句子较多，如“我竟然看到了一只兔”、“野兔的出现不免让我有些惊喜，我差点叫了一声‘兔子!’我没有叫，我怕吓着了兔子”、“我停下脚步，没有再往前走，想对兔子传达一个友好信号”等等，摘抄其中一句或其他类似的一个句子，从词语运用、描写等方面分析如果表述对野兔的喜爱之情即可。

（2）本题考查句子的修辞手法及表述效果的赏析。①句中的“（兔子们）或唱歌跳舞，或结社集会，或卿卿我我”，是拟人的手法，又构成排比句式，表现了兔子们在黄纱帐里自由自在的幸福生活，印证了前一句中的“这个时候的兔子也是安全的”这一论断。②“兔子跑起来像一朵金色的雾，在田野里飘飘忽忽”，把奔跑我兔子比作一朵金色的雾，生动形象地写出了句子奔跑起来飘忽不定、轻盈快速的姿态；“让狗望尘莫及”，表述了“我”对兔子逃脱猎狗追击捕杀的兴奋之情。

（3）本题考查文章内容的理解。“这一幕让我震撼，甚至有些紧张。”“这一幕”指野兔毫不畏惧，在奔跑中瞅准时机跳起，直着身子向兔鹘的腹部撞去的情景。“我”看到小小的野兔竟然敢于同强大的兔鹘对抗，实在出乎意料，非常震惊，因此感到“震撼”；有些“紧张”表现了“我”对野兔生命安全的担心，盼望野兔能够成功逃脱的心理。

（4）本题考查段落作用的分析。文章的最后一段，是听说的一个关于野兔的故事。故事中母野兔与老鹰同归于尽，是对前文中野兔与狗赛跑、与兔鹘拼争的故事补充，更表现了野兔敢于同天敌做斗争的精神。“我”把这个听来的故事写成小说，更深刻地表述了“我”对野兔的敬佩之情。

解析：

（1）例子：“我竟然看到了一只兔”。分析：“竟然”是“出乎意料”的意思，这个词语写出了“我”看到野兔时的惊喜，表述了我对野兔的喜爱之情。（或其他例子，如：野兔的出现不免让我有些惊喜，我差点叫了一声“兔子!”我没有叫，我怕吓着了兔子。或：我停下脚步，没有再往前走，想对兔子传达一个友好信号。或：于是，我悄悄拿起照相机，想把这个朋友照下来。）

（2）①本句运用了排比、拟人的修辞手法，赋予“兔子”人的动作和生活状态，生动形象地写出了野兔在黄纱帐中悠闲自在的生活状态。

②本句运用了比喻的修辞手法，将兔子跑起来的状态比作一朵金色的雾，生动地描写出兔子奔跑时轻盈的姿态，也写出了“我”对于兔子能逃脱猎狗追击的高兴心情。

（3）“震撼”是“我”万万没有想到，小小的野兔竟敢与那么强大的敌人抗争；为兔子的生命安全而“紧张”。

（4）最后一段写了一只野兔母亲与老鹰同归于尽的悲壮故事，不仅是对本文内容的补充，而且深化了野兔与天敌的抗争精神，更能表述“我”对于野兔的敬佩之情。

10．（11分）阅读下文，完成各题。

一粒种子

叶圣陶

（1）世界上有一粒种子，像核桃那样大，绿色的外皮非常可爱。凡是看见它的人没一个不喜欢它。听说，要是把它种在土里，就能够钻出碧玉一般的芽来。开的花呢，当然更美丽，不论是玫瑰花，牡丹花，菊花，都比不上它，并且有浓厚的香气，不论是芝兰、桂花，玉簪，都比不上它。可是从来没人种过它，自然也就没人见过它的美丽的花，闻过它的花的香气。

（2）国王听说有这样一粒种子，欢喜得只是笑。他说：“我的园里，什么花都有了。但是，我弄得到，人家也能弄得到，那又有什么稀奇？现在好了，有这样一粒种子，只有一粒。等它钻出芽来，开出花来，世界上就没有第二棵。这才显得我最尊贵，最有权力。”

（3）国王就叫人把这粒种子取来，种在一个白玉盆里。土是御花园里的，筛了又筛，浇的水是用金缸盛着的，滤了又滤。每天早晨，国王亲自把这个盆从暖房里搬出来，摆在殿前的台阶上，晚上还是亲自搬回去。

（4）转眼两年过去了，种子一点儿动静也没有。国王很生气，把种子从泥里挖出来还是从前的样子，像核桃那样大，皮绿油油的。他越看越生气，就使劲往池子里一扔。

（5）种子从国王的池子里，跟着流水，流到乡间的小河里。渔夫在河里打鱼，把种子捞上来。他觉得这是个稀奇的种子，就高声叫卖。

（6）富翁听见了，欢喜得直笑。他说：“我的屋里，什么贵重的东西都有了。可是有这些的不只我一个人，并且，张口闭口金银珠宝，真有点儿俗气，现在呢，有这么粒种子﹣只有一粒！这要开出花来，不但可以显出我高雅，并且可以把世界上的富翁都盖过去。”

（7）富翁就把种子买来，种在一个白金缸里。他特意雇了四个有名的花匠，专门经管这粒种子，这四个人尽心尽力，轮班在白金缸旁边看着。他们把本领都用出来，用上好的土、上好的肥汁，接时候浇水，按时候晒，总之，凡是他们能做的他们都做了。

（8）富翁想：“……”他越想越着急，过一会儿就到白金缸旁边看看。但是哪里有碧玉一般的芽呢？

（9）转眼又是两年。快到宴客的时候了，但是种子一点儿动静也没有。于是富翁生气了把种子从泥里挖出来，还是从前的样子。他越看越生气，就使劲往墙外边一扔。

（10）种子跳过墙，在街上躺了半天。让清道夫跟脏土一块儿扫在秽土车里，倒在军营旁边。一个兵士拾起来，很高兴，他说：“稀奇的种子让我拾着了，一定是要升官。”他就把种子种在军营旁边，他盼着种子快发芽开花，下操的时候就蹲在旁边看着。

（11）一年多过去了，还没见碧玉一般的芽钻出来。兵士生气了，就把种子挖出来，用全身的力气，往很远的地方一扔。

（12）种子飞起来，像坐了飞机。飞呀，飞呀，飞呀，最后掉下来，正是一片碧绿的麦田。麦田里有个年轻的农夫，他正在松动田地里的土。他锄一会儿，抬起头来四外看看，由嘴边透出和平的微笑。他看见种子掉下来，说：“吓，真是一粒可爱的种子！种上它。”就用锄刨了一个坑，把种子埋在里边。他照常工作，该耕就耕，该働就働，该浇就浇﹣自然，种那粒种子的地方也一样，耕，锄，浇，样样都做到了。

（13）没几天，在埋那粒种子的地方，碧绿的像小指那样粗的嫩芽钻出来了。又过几天，一棵活像碧玉雕成的小树站在田地里了。梢上很快长了花苞，起初只有核桃那样大，长啊，长啊，像橘子了，像苹果了，像柚子了，终于长到西瓜那样大。花开了，瓣是红的，蕊是金黄的。由花瓣上，由花蕊里，一种新奇的浓厚的香味放出来，不管是谁，走近了，沾在身上，就永远不散。

（14）年轻的农夫还是照常工作，在田地里来来往往。从这棵稀奇的花旁边走过的时候，他稍微站一会儿，看看花，看看叶，由嘴边透出和平的微笑。

（15）乡村的人都来看这稀奇的花。回去的时候，脸上都挂着和平的徵笑，都沾了满身的香味。

（1）快速阅读，抓住关键语句，将表格补充完整。

国王①为了尊贵与权力种在白玉盆，亲自照顾两年一点动静都没有

富翁为了财富与高雅②种在白金缸，雇花匠专门经营两点一点动静都没有

兵士为了升官种在军营旁，在旁边看着一年多也没见芽儿钻出

农夫因为种子可爱③种在田地里，耕锄浇样样做到④几天就发芽、开花

（2）文章第（1）段画线句子运用了什么写作手法，有什么好处？

（3）联系上下文，对第（8）段中“富翁”的心理展开合理的想象，并描写出来。（60字以内答）

（4）下面对文章主题的理解，不恰当的一项是B

A．平和的心态是成功的重要因素。

B．做事只有坚持不懈，才容易获得成功。

C．世间万物，多是顺其自然，才能更好地成长。

D．关注做事的过程，不去刻意追求结果，好的收获不期而来。

（1）本题考查学生对信息的筛选与概括能力。根据题干的提示信息，细读相关段落，抓住关键语句填写