20222023学年人教高二语文下学期期末达标测评卷（B卷）（）

Word文档下载后可自行编辑1/120222023学年人教高二语文下学期期末达标测评卷（B卷）（）2022-2023学年人教版高二语文下学期期末达标测评卷（B卷）

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成1~3题。

这是一个机器写作迅速发展并逐渐进入多个文本生成领域的时代。在新闻报道、行业报告等实用文体上，机器写作已经展现出巨大的潜力，而随着深度学习等人工智能算法的介入，人们也开始尝试将其用于一些文学文本的写作试验。当前的文本生成算法普遍使用了GPT（GenerativePre-Training）模型，与其他的深度学习算法相比，其优势在于不依赖于大量的人工标注信息，仅需要在无监督的模式下进行学习就可以显著提升模型的性能。简单来说，就是让机器自主阅读大量的文本，即所谓的预训练，然后再根据具体的需求，给它一些现成的文本对模型进行微调。通过这种方式训练好的模型，可以写出合乎语法规范的句子，甚至可以模仿某个特定作家的文风。但其缺陷也是显而易见的缺乏创造性。

在小说创作中，创造性的一个重要体现是情节的构建，即通过叙事过程将一连事合乎逻辑却又出人意料的事件连缀起来。例如，MakeBelieve是基于常识库的故事生成系统，可以产生逻辑性较好的故事，但内容通常比较平淡，缺乏戏剧性。因此，如何在机器写作中自主建构富有创造性的情节，仍然是该领域面临的重大挑战。

具体到科幻小说的创作上，它又具有一些与传统的现实主义小说不同的特征，从而进一步加大了机器写作在这一文类创作上的难度。例如，创作时，科幻作家经常创造一些新的名词，从赫伯特乔治威尔斯（HerbertGeorgeWells）创造的“时间机器”，艾萨克阿西莫夫（IsaacAsimov）的“心理史学”“时空坚井”，到刘慈欣的“宇宙社会学”“二向箔”，等等。这些词汇，有的是将两个普通词语连接在一起，有的则是完全新造的词汇。这种创造新词汇的能力，是当前所有机器写作算法都不具备的。且不说完全新造的词汇，就是如“时间机器”这样将“时间”和“机器”进行简单连接的构造，机器写作也无能为力。换句话说，写作程序的阅读学习过程，不仅没有增加其创造性，反而是一种对创造性逐渐压制的过程。

再者，如果一个作品中引入了若干项设定，这些设定之间还应该彼此协调、相互支撑，这就是所谓的世界建构。可以说，在科幻作品中，世界建构是与情节设计同等重要，甚至更重要的一项整体性架构，是体现科幻作品惊奇感的核心依托。对于作品所涉及的新奇世界的设计，在凸显其惊奇性的同时，也要注重其科学性和逻辑性，同时还要使其与故事情节、人物等要素相贴合。因此，世界建构是大部分科幻作品中创造性的集中体现，而这显然也是当前所有机器写作模型包括叙事生成模型所无法完成的。

说了这么多，那是否意味着科幻创作——特别是科幻作品的世界建构，是无法由程序和算法来承担了呢？倒也不用如此悲观，只不过我们需要特别设计一套用于科幻作品世界建构的算法，再将其整合进现有的叙事生成算法和文本生成模型中。就笔者的创作经验来看，在世界建构的某些环节，机器学习的确可以发挥重要作用。例如，科幻作家在对虚构世界的自然环境进行推想时，常常需要查阅大量的资料，以考察某一设定会对该世界的哪些部分造成显著影响。在《重力使命》（MissionofGravity）里，哈尔克莱蒙特（HalClement）描写了一个重力极大的星球所具有的生态，科幻电影《阿凡达》（Avatar）则展示了一个富含常温超导矿物的星球所呈现出的奇特景观。当然，这种算法同样需要和科幻作家合作，才可以真正完成世界建构的工作，但有了它的帮助，科幻作家们无疑会轻松不少，而且很容易在机器学习得到的关联网络中迸发出创作灵感来。

总体而言，在很长一段时间内，机器写作还无法在小说（特别是科幻小说）这类文体上替代人类创作。但正如柯洁在与AlphaGo的棋局中学到了不少新的棋路一样，科幻们也完全可以和机器携手写作，并且在机器算法所产生的叙事情节和世界设定中，激发出新的创意，创造出前所未有的惊奇场景和绝妙故事。

（摘编自刘洋《机器写作时代的科幻小说创作》）

1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是()（3分）

A.运用机器写作新闻报道、行业报告等实用文体要先通过预训练再根据需求进行微调来完成。

B.能通过叙事过程将一连串合乎逻辑却又出人意料的事件连缀起来的小说往往不会流于平淡。

C.机器写作往往压制了科幻作家在创作过程中的创造性，使之无法迸发出创作灵感来。

D.在大部分科幻作品中，作家创造了当前所有机器写作模型无法完成的世界建构。

2.下列对原文论证的相关分析，正确的一项是()（3分）

A.文章通过对机器写作时代的科幻小说创作的分析，证明了人工智能算法能生成逻辑性强的故事。

B.文章第三段以刘慈欣的“宇宙社会学”为例，论证世界建构是创作科幻作品的核心依托。

C.文章末段以柯洁与机器人对垒作类比，论证机器写作长时间内还无法超越人类创作。

D.除了举例论证，文章还使用了对比论证等方法，让专业性很强的写作学概念变得较易理解。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是()（3分）

A.目前机器写作能生成合乎语法规范的小说，甚至可以模仿作家的文风，但缺乏戏剧性和创造性。

B.不具备创造新词汇的能力是机器写作程序在阅读学习过程中遇到的瓶颈，这个问题将会得到解决。

C.相较于传统的现实主义小说，科幻小说的创作既要注重其科学性和逻辑性，也要制造惊奇感。

D.电影《流浪地球》在对末世危机进行世界构建时，以种种反套路设置体现了中国特色的故土情结和国际合作理念。

（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成4~6题。

材料一：

舞蹈诗剧《只此青绿》关键词之一是“传承”。它也是向中华优秀传统文化的创造者和传承者致敬。

最开始，观众跟随一位现代故宫研究员——展卷人，循着“展卷、问篆、唱丝、寻石、习笔、淬墨、入画”的篇章纲目，探寻中国传统美学的意趣。

不过，在一些观众看来，《只此青绿》整体风格很唯美，但故事性和戏剧冲突不是那么明显。徐珺蕊解释，《千里江山图》中几乎没有人物，去查画家的生平，资料也很少，“给他虚构一些故事很容易，但我们不想这样做。既然要致敬这幅作品，就要致敬作品背后蕴含的精神。”

“另外，从我们古典文学来看，古人很喜欢写诗写词，包括散文和赋在内，这些文体本身都不那么强调剧情矛盾，很多都是心理上的逻辑，是一种思想或者意识流的表述。”徐珺蕊说。

她回忆，剧本当时五易其稿，写得很细致。剧目中几乎所有工种都做了许多“加法”，努力做功课、尝试创新，希望最后表现给观众的，是一种精准、高级而不冗杂的“减法”状态。

（摘编自《中国新国网》，《舞蹈待到〈只此青绿〉为何能火？编剧分享创作细节》）

材料二：

一直以来，科技与舞台艺术都有着紧密的联结，在舞台美术方面有着尤为突出的体现。随着科技不断进步、机械臂、全息影像、裸眼3D、虚拟现实等技术的出现与应用，让舞台美术拥有了更多、更丰富的表述方式和实践手段。过去难以实现的舞台想象如今借助科技不断成为现实，舞台美术也逐渐从衬托表演走向参与表演，在增强视觉效果的同时实现氛围的营造和意境的传递。

戏剧的核心是文本，对于舞台美术工而言，就是要将戏剧的文本转化为视觉语言，完成一个解码再编码的过程。观众在演出中看到的每一次光影变幻，都是科技在舞台上的一次展翅。科技是艺术的一只翅膀、舞台美术工需要思考如何借助现代科技的力量，在舞台上展现中国式的审美与表述，融入属于我们的文化光素，建立属于我们的舞台语汇和审美体系。

传统与现代、技术与艺术并不矛盾，要找到使他们有机结合的方式，不断为舞台提供新表述，更新讲述故事的方式。面对这些新技术、新形式以及新的创作模式，创需要合理运用，通过吸收、借鉴、消化、创新，释放舞剧新的艺术可能，彰显舞台艺术更多魅力，进一步丰富观众的审美体验。

（摘编自《人民日报》，《科技助力，展现中国式审美》）

材料三：

一般认为、舞蹈艺术“长于抒情、拙于叙事”，如何兼顾“跳好舞”和“讲好故事”这两方面，是舞剧创面对的挑战，

创造性运用传统舞蹈资源始终贯穿于中国舞剧的发展历程中。中国古典舞讲求“形神劲律““圆流周转”，这种形体文化蕴藉着深厚的中国传统哲学和美学思想；中国民族民间舞则以其丰富性与多样性，为舞蹈形体和编排提供丰厚资源。深入中国传统舞蹈的艺术宝库，总结规律、活化传统，这是展现中国舞剧民族文化辨识度的重要途径，也是中国舞剧创新发展的重要源泉。

同一个主题、同一个故事，在不同时代的创手中往往刻上不同的时代烙印。通过注入具有时代精神的新内涵，可以让原有的主题与故事焕发新的光彩。譬如在舞剧《草原英雄小姐妹》的创作中，有同名动画和电影珠玉在前，如何再出新意？创将全剧结构分为上下两堂课。第一堂课是当代小学生在课堂上认识龙梅和玉荣，草原英雄小姐妹身处的历史现实和时代氛围让孩子们感到新奇：第二堂课则是孩子们受草原英雄小姐妹事迹触动、鼓舞后，校园内外发生的深刻变化。舞剧让两代人的心灵在“课堂”中碰撞，一个老故事被激活，奉献精神也在新的时代背景下得到更丰富的阐释。

既吸收借鉴现代艺术形式，又深植传统艺术沃土，是舞剧创作的重要经验。《大红灯笼高高挂》吸收京剧水袖等元素，使以“足尖艺术”著称的芭蕾舞上身动作更加丰富细腻，精妙传达人物细微的心理活动。这一舞剧整体呈现的中国审美、中国风格，在国际演出市场颇受欢迎。中国芭蕾舞剧的民族化创作方向，不仅让讲述中国故事有了更广阔的表述空间，也为世界舞剧创作提供有益的中国经验。

（摘编自《人民日报》，《中国舞剧在传承创新中绽放光彩》）

4.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是()（3分）

A.古人写的诗词散文和赋本身都没有多大的剧情矛盾冲突，所以作为诗剧的《只此青绿》故事性和戏剧冲突也不明显，重在表述思想或意识流。

B.《只此青绿》剧本做了许多“加法”，又删减了五次，最后把剧目以一种精准、高级的“减法”状态呈现在观众面前，这体现了创的匠心。

C.科技手段在戏剧表演中的运用不能本末倒置，如果观众看完一台舞剧，只记得舞美的绚丽夺目，只谈论技术的眼花缭乱，那么这部作品很可能是失败的。

D.中国舞剧的艺术内核是叙事，所以舞剧创一方面要展现舞蹈艺术身体语言特征，另一方面也要着力丰富舞剧的叙事方式，讲好中国故事。

5.下列选项，不适合作为论据来支撑材料二观点一项是()（3分）

A.舞剧《敦煌》中“飞天”舞段，把敦煌舞的典型姿态“三道弯”化于芭蕾的开绷直立，既有中国舞蹈独特韵味，又将民族审美与时代旨趣融于一体，利用新媒体平台广泛传播。

B.舞蹈诗剧《只此青绿》的舞台设计采用地面转台和空中圆弧机械动作，并与演员、投影等紧密配合，共同营造出“《千里江山图》活起来”的惊艳之感。

C.舞台剧《对话寓言2047》，把最新技术和传统艺术融合，实现了中国传统音乐、舞蹈与激光、机器人、无人机等现代科技混搭，给观众带来全新的视听体验。

D.创意音舞诗画《忆江南》运用XR（人机交互的虚拟环境技术）、CG（计算机动画）等手段在摄影棚里拍摄了一周，又剪辑了20天，最终呈现了一幅三维动态的《富春山居图》。

6.怎样才能让中国舞剧更受观众的欢迎？请你根据上述材料给剧目主创团队提出三条合理建议。（6分）

（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）

阅读下面的文字，完成7~9题。

爱心超市

侯发山

在华龙电器店庆十周年的喜庆日子里，领导安排我给叶岭村送一批捐赠物资，有米，有面，有油，当然，也有电器。其中的洗衣机，我决定送给王大爷。

叶岭村是革命老区，不论是在抗日战争时期为抗战的胜利，还是在解放战争时期为新中国的成立，都做出了突出的贡献。因此，社会各界，包括我们华龙电器，没少往这里送温暖。而且，每次领导都安排我来。所以，我对叶岭村的情况比较熟悉。王大爷一家四代都是军人：他的爷爷是个八路军，参加过抗日战争；他的父亲是解放军，参加过解放战争；他自己也当过兵，参加过对越自卫反击战；他儿子后来也当了兵，没想到在一次抗洪抢险牺牲了。后来，在家人的劝说下，儿媳妇撇下孙子改嫁了。王大爷老两口带着小孙子生活。如今，他的小孙子在读博，家里就剩下王大爷和老伴儿。上个月来他家时，发觉他家缺台洗衣机。

我去之前给叶书记打了个电话。我一到村口，叶书记便早早候在那里。他已经知道我此行的目的，说：“牛科长，谢谢咱们华龙电器！把东西都卸到‘爱心超市’吧。”

叶岭村的“爱心超市”我知道，社会上一些爱心人士捐赠的物品，还有一些村民把家里不用的东西，衣服被褥，锅碗瓢盆，啥都有，都送到这里来。若是哪位村民有需要，可以自己来挑选，不需要付钱，故而称“爱心超市”。超市的服务员是村里的老党员，也不要村里支付工资。

我迟疑了一下，说其他东西都可以给超市，想把洗衣机直接捐给王大爷。

叶书记笑了笑：“王大爷不会要的。”

我怔了一下，说：“不会吧？”

“王大爷去赶集了。不信你打电话问问。”

我本想给王大爷一个惊喜，所以没提前联系，我摸出手机拨通了王大爷的电话，等我把意愿表述清楚，果然听到王大爷说：“小牛，我就是在家也不能要……你把东西放到‘爱心超市’吧。”

我有些失望，又有些无奈，临走时，我对叶书记说：“叶书记，洗衣机给了别人或许用处不大，但对王大爷一家很有帮助。”

“这就看王大爷的了。”叶书记狡黠一笑，说了一句我摸不着头脑的话。

三个月后，我又去了叶岭村。叶书记去省里领奖了，没在村里，我直奔王大爷家。

王大爷没在家。王大娘告诉我：“你大爷扫路还没有回来。

“扫路？村里的道路？”我问道。

王大娘“嗯”了一声。

我知道，叶岭村是方圆左近有名的文明村，村中所有的道路都是村民义务打扫的。王大爷七十多了，却还义务扫路，实属难得。

王大娘说：“‘爱心超市’里有台洗衣机，俺想要，所以他得赶紧挣。”

老人一句话把我给说糊涂了。他们还没拿到洗衣机？怎么扫路也不义务了？我问道：“大娘，给村里扫路有报酬？”

王大娘点了点头。

我追问了一句：“‘爱心超市’的物品也不是想要就能要的？”

王大娘重复一下刚才的动作，点了点头。

叶书记啊叶书记，这不是挂羊头卖狗肉——弄虚作假吗？你不是千年的狐狸怎么玩起聊斋了？！若是外界那些爱心人士知道真相，热乎的心怕是会比冰棍还要凉。耳听为虚，眼见为实。我当即决定到“爱心超市”看一看。

我进了“爱心超市”，一位戴着红袖章的大娘笑脸相迎：“欢迎光临！请问您需要什么？”

“我，我随便看看。”

我瞅着货架，发现一个个商品上面都贴有标签，标的数字大小不等，有的标“50”，有的标“100”，有的标“300”……那台洗衣机还在，标明“460”！我问“红袖章”：“大娘，这台洗衣机能给我吗？”

“红袖章”摇摇头，说：“这台洗衣机王明大叔已经订下了，他还没攒够。”王明就是王大爷的大名。

我冷冷地说：“叶书记也真会赚钱，我们捐的东西，他倒在这里兜售起来了。”

“红袖章”笑了，说：“对不起，我没给您说清楚。过去这里的东西可以随便拿，现在都得用积分兑换，不花钱。这都是叶书记的主意。”

“积分？”

“红袖章”解释道：“在俺们村做好事做善事可以得到积分，扫一次路得2分，婚事俭办得16分……看看这个。”说着话，她递给我一个“价目表”。

我接过一看，上面写着：见义勇为一次20分，拾金不昧（物品价值100元以下，2分；100元至200元，3分。以此类推），帮助孤寡老人一次2分，获得县市级奖励一次60分，获得省级奖励一次80分，获得国家奖励一次120分等等。

“红袖章”继续说道：“村委有人专门统计这些分值，你手里有了分值，才能来这里换东西，多少分换相应分值的物品。王明大叔为了得到这台洗衣机，起五更搭黄昏，听说挣三百多分了……”

叶书记啊叶书记，真有你的！

我感慨不已。感慨之余，我心里有了想法，打算回去了给领导提个建议，华龙电器以后的捐赠是不是可以效仿一下叶岭村的作法？

（有删改）

7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()（3分）

A.王大爷拒绝了直接捐赠的洗衣机，选择做好事攒积分去“爱心超市”兑换，这表现了他的善良。

B.小说中对话较多，多使用日常口语，“挂羊头卖狗肉”“起五更搭黄昏”等俗语的使用展现出浓郁的乡土气息。

C.小说中的“红袖章”运用了借代的修辞手法，用红袖章代指戴着红袖章的大娘，突出了人物特征，语言幽默。

D.小说采用第一人称叙述，通过“我”的视角来刻画叶书记的形象，将“我”和叶书记的形象做了对比。

8.小说两次写到“叶书记啊叶书记”，但表述的情感不同。请结合全文具体分析。（6分）

9.请简要分析小说最后一段的作用。（6分）

二、古代诗文阅读（34分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文言文，完成10~13题。

文本一：

臣光曰：世或以韩信首建大策，与高祖起汉中，定三秦，遂分兵以北，禽魏，取代，仆赵，胁燕，东击齐而有之，南灭楚垓下，汉之所以得天下者，大抵皆信之功也。观其距蒯彻之说，迎高祖于陈，岂有反心哉！良由失职怏怏，遂陷悖逆。夫以卢绾里闲旧恩，犹南面王燕，信乃以列侯奉朝请，岂非高祖亦有负于信哉？臣以为高祖用诈谋禽信于陈，言负则有之；虽然，信亦有以取之也。始，汉与楚相距荥阳，信灭齐，不还报而自王；其后汉追楚至固陵，与信期共攻楚而信不至；当是之时高祖固有取信之心矣顾力不能耳及天下已定信复何恃哉夫乘时以徼利者市井之志也酬功而报德者，士君子之心也。信以市井之志利其身，而以士君子之心望于人，不亦难哉！

(选自《资治通鉴·汉纪四》，有删改)

文本二：

齐王广、龙且并军与信战。与信夹潍水阵。韩信乃夜令人为万余囊，满盛沙，壅水上流，引军半渡，击龙且，详不胜，还走。龙且果喜曰：“固知信怯也。”遂追信渡水。信使人决壅囊，水大至。龙且军大半不得渡，即急击，杀龙且。龙且水东军散走，齐王广亡去。信遂追北至城阳，皆虏楚卒。

汉四年，遂皆降平齐。使人言汉王曰：“齐伪诈多变，反覆之国也，南边楚，不为假王以镇之，其势不定。愿为假王便。”当是时，楚方急围汉王于荥阳，韩信使者至，发书，汉王大怒，骂曰：“吾困于此，旦暮望若来佐我，乃欲自立为王！”张良、陈平蹑汉王足，因附耳语曰：“汉方不利，宁能禁信之王乎？不如因而立，善遇之，使自为守。不然，变生。”汉王亦悟，因复骂曰：“大丈夫定诸侯，即为真王耳，何以假为！”乃遣张良往立信为齐王，征其兵击楚。

(选自《史记·淮阴侯列传》，有删改)

10.下列对文中画框线部分的断句，正确的一项是()（3分）

A.当是之时/高祖固有取信之/心矣顾力不能耳/及天下已定信/复何恃哉/夫乘时以徼利者/市井之志也/

B.当是之时/高祖固有取信之心矣/顾力不能耳/及天下已定信/复何恃哉/夫乘时以徼利者/市井之志也/

C.当是之时/高祖固有取信之/心矣顾力不能耳/及天下已定/信复何恃哉/夫乘时以徼利者/市井之志也/

D.当是之时/高祖固有取信之心矣/顾力不能耳/及天下已定/信复何恃哉/夫乘时以徼利者/市井之志也/

11.下列对文中加粗的词语及相关内容的解说，不正确的一项是()（3分）

A.“汉之所以得天下者”与“所以传道受业解惑也”(《师说》)两句中的“所以”含义不同。

B.“观其距蒯彻之说”与“距关，毋内诸侯”(《鸿门宴》)两句中的“距”字含义相同。

C.“与”意为“和、跟”，与“与嬴而不助五国也”(《六国论》)中的“与”字含义不同。

D.汉王，这里指汉高祖刘邦，曾被封为汉王，他赢得了楚汉之争的胜利，建立了大汉王朝。

12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是()（3分）

A.司马光认为：汉朝能够得到天下，都要归功于韩信；韩信本没有反叛之心，因为失去职权后怏怏不快而陷于大逆不道；高祖有亏待韩信之处。

B.齐王田广、龙且两军会合与韩信作战。龙且中了韩信诱敌之计，兵败被杀，龙且的部下四处逃散，齐王田广也逃跑了，韩信乘胜追击。

C.韩信在全部降服和平定了齐地后，派人向汉王禀报，说齐国伪诈多变，反复无常，而齐国南面与楚国交界，韩信希望做代理的王来镇抚百姓。

D.汉王被楚军围困在荥阳，得知韩信想自立为王而勃然大怒，但在张良、陈平的劝说下明白过来，派张良前往立韩信为齐王，并征调韩信的军队。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

(1)信以市井之志利其身，而以士君子之心望于人，不亦难哉！

(2)汉方不利，宁能禁信之王乎？不如因而立，善遇之，使自为守。

（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

阅读下面这首词，完成14~15题。

踏莎行·甲午重九牛山①作

刘克庄

日月跳丸，光阴脱兔。登临不用深怀古。向来吹帽②插花人，尽随残照西风去。

老矣征衫，飘然客路。炊烟三两人家住。欲携斗酒答秋光，山深无觅黄花处。

①牛山：春秋时齐国景公登临牛山，观览都城临淄风景而堕泪，感叹自己如果能够长生不死该有多好。②吹帽：东晋孟嘉参加桓温的龙山雅集，一阵风吹来，嘉帽被吹落，但他并未发觉。吹帽插花人：暗指那些文采风流、俊逸落拓之士。

14.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是()（3分）

A.“登临不用深怀古”，实则是发思古幽情的另一种形式的表现。“不用深怀古”，实际上已在怀古。

B.面对“日月跳丸，光阴脱兔”和“老矣征衫，飘然客路”的现实，陷入力图自我宽慰，却又无法消解的矛盾之中。

C.“炊烟三两人家住”用语平易自然，不事雕饰，意蕴与陶潜的“依依墟里烟”相近。

D.词作中典故运用不落斧凿，包有登临传统、田园意象和行旅之感，文化意味浓厚。

15.本词情感内蕴丰富，试结合全词加以概括。（6分）

（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《师说》中“____________，____________”两句，用反问句式说明了没有人是天生就能懂得道理的。

（2）古代战争中地理位置十分重要，《蜀道难》中“____________，____________”两句就体现了这一点。

（3）登楼远眺，最易牵惹诗情。“楼”在古代诗词中屡见不鲜，如“____________，____________”。

三、语言文字运用（20分）

（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

阅读下面的文字，完成17~19题。

“江流到此成逆转，奔入中原壮大观。”发端于青藏高原的金沙江，在高山峡谷间奔腾咆哮了两千余里，至云南丽江境内时，遇横断山脉阻挡，陡然往东北急转。这个陡转的大弯呈“V”字状，因其壮美奇特，人们赋予它“长江第一湾”的名号。“V”字的底部，有一镇名曰“石鼓”。石鼓因镇上的一面鼓状汉白玉雕刻的石碑而得名，此石碑据传可追溯诸葛亮南征年代。石鼓偏安一隅，当地纳西民族风情保存完好。86年前，中国工农红军第二方面军行军至此处，在28名船工的帮助下，跨越了金沙江天堑，继续伟大的长征之路。

46岁的张学文是土生土长的石鼓纳西族人，健谈、清瘦。在红军后代和党史专家的帮助下，张学文对红军在云南的这段经历①________。他目前是镇上最受欢迎的导游。他曾一天讲了20多场，②________却不知疲倦。至今，他已为122万人次讲解了中国工农红军第二方面军在云南的光辉历程。

在张学文的印象中，旅游业推动下，石鼓早已发生了③________的变化。

17.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）

18.结合材料第一段，概括石鼓镇发展旅游业的4点优势，要求每点不超过8个字，且语法结构大致相同。（4分）

19.文中画横线的部分有语病，请修改，使语言表述准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意。（4分）

（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

阅读下面的文字，完成20~21题。

胡蜂虽然形体不大，但它尾部的尖刺却是致命的，①，将其体内淡黄色的液体注入，里面潜藏的致命毒素便可能使人在短时间内死亡。科学家发现，胡蜂的攻击力是有区别的。②，一般情况下，斑点越多的胡峰攻击性也越强。如果用空手道来打比方，脑袋上有黑斑的胡蜂就是黑带高手。面对“黑带”胡蜂，不仅人类要保持高度警惕，连它的同类也要迅让三分。胡蜂还是昆虫世界中最优秀的"飞行员"。科学家在珠峰海拔5600米以上的地方发现过它们。据认为这是所有昆虫飞行高度的最高纪录。胡蜂还能辨识出彼此的面孔。科学家认为，胡蜂的辨识能力主要依靠头上的触角，触角一旦受到损伤，③，就像哺乳动物失去了灵敏的鼻子一样。

20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）

21.文中画框线的句子使用了什么修辞手法？请结合材料简要分析其表述效果。（3分）

四、写作（60分）

22.阅读下面的材料，根据要求写作。

面对高处的险境，不同人有不同的选择，王安石在《登飞来峰》中说：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。宋人李沆在《题六和塔》中则写道：今日始知高处险，不如归卧旧林丘。追求“身在最高层”，处境艰险却能看到别人看不到的风景；选择“归卧旧林丘”，泯然众人却平安祥和。

以上材料具有启发意义。请结合材料写一篇文章，体现你的理解与思考。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

解析以及解答

1.解析：C

解答：C.“机器写作往往压制了科幻作家在创作过程中的创造性，使之无法进发出创作灵感来”强加因果，根据第三段“写作程序写作程序的阅读学习过程，不仅没有增加其创造性，反而是一种对创造性逐渐压制的过程”和第五段“这种算法同样需要和科幻作家合作……但有了它的帮助，科幻作家们会轻松不少，而且很容易在机器学习得到的关联网络中进发出创作灵感来”可知，两者没有因果关系。故选C。

2.解析：D

解答：A.“证明了人工智能算法能生成逻辑性强的故事”以偏概全，第二段“可以产生逻辑性较好的故事，但内容通常比较平淡，缺乏戏剧性的故事冲突”，且“人工智能算法能生成逻辑性强的故事”并不是本文要证明的观点。B.“论证世界建构是创作科幻作品的核心依托”张冠李戴，第三段刘慈欣的例子说明科幻作品需要创新。C.“论证机器写作长时间内还无法超越人类创作”说法错误。最后一段“但正如柯洁在与AlphaGo的棋局中学到了不少新的棋路一样”是论证“科幻们也完全可以和机器携手写作”。D.正确。故选D。

3.解析：B

解答：B.“这个问题将会得到解决”无中生有，第三段只提到“这种创造新词汇的能力，是当前所有机器写作算法都不具备的。且不说完全新造的词汇，就是如‘时间机器’这样将‘时间’和‘机器’进行简单连接的构造，机器写作也无能为力”。故选B。

4.解析：C

解答：A.“古人写的诗词散文和赋本身都没有多大的剧情矛盾冲突，所以作为诗剧的《只此青绿》故事性和戏剧冲突也不明显，重在表述思想或意识流”强加因果，从材料一中“在一些观众看来，《只此青绿》整体风格很唯美，但故事性和戏剧冲突不是那么明显”“从我们古典文学来看，古人很喜欢写诗写词，包括散文和赋在内，这些文体本身都不那么强调剧情矛盾，很多都是心理上的逻辑，是一种思想或者意识流的表述”可知，“古人写的诗词散文和赋本身都没有多大的剧情矛盾冲突”与“作为诗剧的《只此青绿》故事性和戏剧冲突也不明显，重在表述思想或意识流”两者没有因果关系。B.“又删减了五次”说法错误，材料一最后一段中“五易其稿”意思是修改了五次。C.正确。D.“中国舞剧的艺术内核是叙事”说法错误，材料二第二段提到“戏剧的核心是文本”，材料三第一段说“一般认为，舞蹈艺术‘长于抒情、拙于叙事’”。故选C。

5.解析：A

解答：材料二的观点是舞台艺术合理运用科技，释放舞剧新的艺术可能，展现中国式审美。A.舞剧《敦煌》只是“利用新媒体平台广泛传播”，舞台艺术并没有融合科技。不符合材料二的观点。B.体现了舞台艺术合理运用科技，释放舞剧新的艺术可能，展现中国式审美。可以支持材料二的观点。C.体现了舞台艺术合理运用科技，释放舞剧新的艺术可能，展现中国式审美。可以支持材料二的观点。D.体现了舞台艺术合理运用科技，释放舞剧新的艺术可能，展现中国式审美。可以支持材料二的观点。故选A。

6.解析：①主创团队要潜心艺术，精益求精，为观众呈现出独具匠心的作品。②既吸收借鉴现代艺术形式，又植根传统艺术土壤，拓宽表述空间，以中国式的审美与表述吸引观众。③合理运用现代科技，打造一流的舞台效果和绝美的视听体验，彰显舞台艺术更多魅力，进一步丰富观众的审美体验。④着力挖掘舞蹈艺术的时代精神，讲好中国故事，推出更多触及观众内心、引发情感共鸣的作品。

解答：从材料一最后一段“她回忆，则本当时且易其稿，写得很细致。剧目中几乎所有工种都做了许多‘加法’，努力做功课、尝试创新，希望最后表现给观众的，是一种精准、高级而不冗杂的“减法’状态”可知总结出：主创团队要潜心艺术，精益求精，为观众呈现出独具匠心的作品。从材料二最后一段“传统与现代、技术与艺术并不矛盾，要找到使他们有机结合的方式，不断为舞台提供新表述，更新讲述故事的方式”可以总结出：既吸收借鉴现代艺术形式，又植根传统艺术土壤，拓宽表述空间，以中国式的审美与表述吸引观众。从材料二最后一段“面对这些新技术、新形式以及新的创作模式，创需要合理运用，通过吸收、借鉴、消化、创新，释放舞剧新的艺术可能，彰显舞台艺术更多魅力，进一步丰富观众的审美体验”可以总结出：合理运用现代科技，打造一流的舞台效果和绝美的视听体验，彰显舞台艺术更多魅力，进一步丰富观众的审美体验。从材料三最后一段“既吸收借鉴现代艺术形式，又深植传统艺术沃土，是舞剧创作的重要经验”“中国芭蕾舞剧的民族化创作方向，不仅让讲述中国故事有了更广阔的表述空间，也为世界舞剧创作提供有益的中国经验”可以总结出：着力挖掘舞蹈艺术的时代精神，讲好中国故事，推出更多触及观众内心、引发情感共鸣的作品。

7.解析：D

解答：D.“将‘我’和叶书记的形象做了对比”错误。叶书记的做法启发了我，二者都是在为百姓做好事。故选：D。

8.解析：①第一次感叹是在“我”知道“爱心超市”没有把洗衣机给王大爷家，并且以为“爱心超市”中的捐赠物品都被拿来售卖之后，表述了“我”对叶书记的不满。②第二次感叹实在“我”得知真相后，明白叶书记让叶岭村村民攒积分兑换“爱心超市”中的捐赠物品是为了鼓励村民们做好事回馈社会，表述了“我”对叶书记的赞赏。

解答：①第一次写到“叶书记啊叶书记”，是捐赠三个月之后，“我”又去了叶岭村，知道王大娘为了“爱心超市”里面那台洗衣机，王大爷去村里扫路，以为“爱心超市”中的捐赠物品不再像从前那样想要就要，而是被拿来售卖之后，“我”的感叹，表述了“我”对叶书记的不满。②第二次写到“叶书记啊叶书记”，是在“红袖章”给我进行了解释，“我”明白了做好事可以分到积分，然后用积分来换取自己需要的东西，并不是需要钱，当我得知这一真相后，我明白了叶书记的良苦用心，叶书记想让叶岭村村民通过攒积分兑换“爱心超市”中的捐赠物品的方式鼓励村民们做好事回馈社会，所以我这一次的感叹表述了“我”对叶书记的赞赏。

9.解析：①人物形象上，“我”对叶书记的做法赞叹不已，侧面塑造了叶书记大胆创新、管理有方的形象。②小说结构上，结尾再次提到华龙电器的捐赠，与小说开头形成照应，使小说结构更加完整严谨。③小说主旨上，“我”打算建议公司消防叶岭村的做法，是对“爱心超市”赞积分换物品这一行为的认可，更是对爱心的延续，升华了小说的主旨。

解答：小说的主人公是叶书记，文章结尾说到“我”的感受，“我”对于叶书记的做法感慨不已，并且叶书记的做法让我受到启发，说明“我”对叶书记做法的赞同，从而从侧面塑造了叶书记大胆创新、管理有方的形象。开头说到在华龙电器店庆十周年的喜庆日子里，领导安排我给叶岭村送一批捐赠物资，而在文章的结尾又说到我心里有了想法，打算回去了给领导提个建议，华龙电器以后的捐赠是不是可以效仿一下叶岭村的作法？结尾和开头形成照应，使小说结构更加完整严谨。小说写到叶书记让叶岭村村民用攒积分兑换“爱心超市”中的捐赠物品的方式鼓励村民们做好事回馈社会，结尾说到“我”打算建议公司消防叶岭村的做法，这既是对“爱心超市”赞积分换物品这一行为的认可，更是对爱心的延续，升华了小说的主旨。

10.解析：D

解答：本题考查学生文言断句的能力。句意：当时，汉高祖已经有诛杀韩信的念头了，只是力量还做不到罢了。待到天下已经平定，韩信还有什么可倚仗的呢？抓住机会去谋取利益，是市井小人的志向。“高祖固有取信之心矣”，“取信之心”偏正结构，不可断开，排除AC；“信复何恃哉”，“信”指韩信，为本句主语，其前应断开，排除B。故选D。

11.解析：B

解答：本题考查学生查理解和掌握文言知识的能力。A.正确。“汉之所以得天下者”的“所以”，……的原因；句意：汉朝能得到天下的原因。“所以传道受业解惑也”的“所以”，用来……的；句意：是用来传授道、教授学业、解释疑难问题的。B.“‘距’字含义相同”错误。“观其距蒯彻之说”的“距”，拒绝；句意：看韩信拒绝蒯彻的建议。“距关，毋内诸侯”的“距”，把守；句意：‘守住函谷关，不要放诸侯进来。C.正确。“与信期共攻楚而信不至”的“与”，和，跟；句意：和韩信约定共同进攻楚王，而韩信按兵不动。“与嬴而不助五国也”的“与”，结交，交好；句意：跟秦国交好而不帮助五国啊。D.正确。故选B。

12.解析：A

解答：本题考查学生理解并概述文章内容的能力。A.“司马光认为：汉朝能够得到天下，都要归功于韩信”错误。根据原文“世或以韩信首建大策……汉之所以得天下者，大抵皆信之功也”可知，“汉之所以得天下者，大抵皆信之功也”是“世人”认为的，不是“司马光”认为的，应是“大多”要归功于韩信，不是“都”要归功于韩信。故选A。

13.解析：(1)韩信用市井小人的志向使自身得利(或为自己谋取利益)，又用士人君子的胸怀寄希望于他人，不是大错特错吗！

(2)汉军正(处境)不利，怎么能禁止韩信称王呢？不如乘势立他为王，好好地对待他，让他镇守一方。

解答：本题考查学生理解并翻译文言句子的能力。(1)“市井”，市井小人；“利”，使……得利；“望”，希望，寄托希望。(2)“王”，称王；“因”，乘势，趁机；“遇”，对待。

参考译文：

文本一：

臣司马光说：世间有人认为韩信为汉高祖首先奠定基业大计，与汉高祖一同在汉中起事，平定三秦后，又分兵向北，擒获魏国，夺取代国，扑灭赵国，控制燕国，再向东攻击占领齐国，复向南在垓下消灭楚国，汉朝之所以能得到天下，大多要归功于韩信。再看韩信拒绝蒯彻的建议，在陈地迎接汉高祖，哪里有反叛之心呢！实在是因为失去职权后怏怏不快，才陷于大逆不道。卢绾仅仅是汉高祖里巷旧邻，就被封为燕王，韩信却以侯爵身份在朝廷听命，汉高祖难道不也有亏待韩信的地方吗？我认为汉高祖用诈骗手段在陈地抓获韩信，说汉高祖亏待韩信是有的；不过，韩信也有咎由自取之处。当初，汉王与楚王在荥阳相持，韩信灭了齐国，不来奏报汉王却自立为王；其后，汉王追击楚王到固陵，与韩信约定共同进攻楚王，而韩信按兵不动；当时，汉高祖已经有诛杀韩信的念头了，只是力量还做不到罢了。待到天下已经平定，韩信还有什么可倚仗的呢？抓住机会去谋取利益，是市井小人的志向。建立大功以报答有道德的人，是士人君子的胸怀。韩信用市井小人的志向使自身得利(或为自己谋取利益)，又用士人君子的胸怀寄希望于他人，不是大错特错吗？

文本二：

齐王田广、龙且两军会合与韩信作战。与韩信的军队隔着潍水摆开了阵势。韩信于是派人连夜做了一万多个袋子，装满沙子，堵住了潍水的上游，然后带领一半人马渡河，袭击龙且，假装打不赢，回军逃跑。龙且果然高兴地说：“我本来就知道韩信胆子小。”于是领兵渡过潍水追击韩信。韩信派人决开堵水的沙袋，河水汹涌而至。龙且的军队大半还没有渡过潍水，韩信立即下令反击，杀死了龙且。在潍水东岸尚未渡过潍水的龙且余部四处逃散，齐王田广也逃跑了。韩信于是追击败兵直到城阳，全部俘虏了楚军士兵。

汉四年，韩信终于全部降服和平定了齐地。韩信派人向汉王禀报说：“齐国伪诈多变，是个反复无常的国家，南面与楚国交界，不设立一个代理的王来镇抚百姓，势必不能安定。我希望做代理的王以便利国家。”当时，楚军正将汉王紧紧围困在荥阳，韩信的使者到达以后，汉王打开书信一看，勃然大怒，骂道：“我被围困在这里，日夜盼你来帮我，你却想自立为王。”张良、陈平暗中踩汉王的脚，接着凑近汉王的耳边低声说：“汉军正处境不利，怎么能禁止韩信称王呢？不如乘势立他为王，好好地对待他，让他镇守一方。不这样做的话，就会发生变乱。”汉王也明白过来，接着又骂道：“大丈夫平定了诸侯，那应当立为真王。为什么还要做个代理的王呢！”于是，汉王派张良前往立韩信为齐王，征调韩信的军队攻打楚军。

14.解析：C

解答：本题考查学生对诗歌的理解和赏析的能力。C.“意蕴与陶潜的‘依依墟里烟’相近”错误。本词“炊烟三两人家住”以寥落人家的稀疏炊烟，勾勒出异乡的偏僻荒凉景象，点染出“飘然客路”的阒寂凄凉；“依依墟里烟”勾勒出田园生活平静安详的意境。两者意境不同。故选C。

15.解析：①岁月流逝、人生迟暮的无奈。②漂泊流离、客居他乡的孤寂。③虽豪兴满怀，但理想终归于破灭的矛盾与失落。

解答：本题考查学生对诗歌情感主旨的鉴赏能力。上阕抒写词人登临牛山的感慨。“日月跳丸，光阴脱兔”两个极为形象的比喻写出岁月匆匆的步履。词人登临此山，触景生情，产生了对流光易逝、人生短暂的感喟。下阕抒写词人客中孤寂落寞的心绪。“老矣征衫”句妙语双关：从字面来看，词人是描写为岁月风霜所飘洒的“征衫”已残旧破损，实则是写常年流离漂泊的词人自己已至垂暮之年。“飘然客路”，点明词人独在异乡为异客的凄楚悲凉，寥寥四字给人留下宽阔想象的余地，使人想见词人萍踪浪迹的漂泊生涯。而“炊烟三两人家”则以寥落人家的稀疏炊烟，勾勒出异乡的偏僻荒凉景象，更点染出“飘然客路”的孤寂凄凉。最后二句“欲携斗酒答秋光，山深无觅黄花处”是全词的绝妙警向，词人虽有斗酒诗百篇的豪兴去报答明丽的秋光，然而山深壑幽，无处寻觅斗寒的黄花。黄花秋菊是词人期望和理想的象征，黄花的无可寻觅乃是理想失落的写照，没落的时代调尽了词人心中的黄花，虽豪兴满怀亦只能喟然长叹了。

16.解析：（1）人非生而知之者；孰能无惑

（2）一夫当关；万夫莫开

（3）昔闻洞庭水；今上岳阳楼

小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州

解答：本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字：“孰”“堪”。

17.解析：示例：①了如指掌；②口干舌燥；③翻天覆地

解答：本题考查学生正确使用成语的能力。第一处，结合后文“他目前是镇上最受欢迎的导游。他曾一天讲了20多场”等可知，张学文“对红军在云南的这段经历”比较熟悉，故可填“了如指掌”。了如指掌：形容对情况非常清楚，好像指着自己的手掌给人看一样。第二处，前文说“他曾一天讲了20多场”，后文说“却不知疲倦”，可以推断出讲了多场，因此会出现口干、疲倦的情况，可填写“口干舌燥”。口干舌燥：嘴巴因缺乏水分而觉得干燥口渴。第三处，语境强调旅游业推动了石鼓的变化，再根据“早已发生了”可知，是说变化大，因此填写“翻天覆地”。翻天覆地：形容变化巨大而彻底。

18.解析：示例：①壮美的自然大观(奇景)；②悠久的历史传说；③独特的风土人情(纳西风情)；④峥嵘的红色历史

解答：本题考查学生压缩语段之概括要点的能力。由“江流到此成逆转，奔入中原壮大观”“在高山峡谷间奔腾咆哮了两千余里，至云南丽江境内时，遇横断山脉阻挡，陡然往东北急转。这个陡转的大弯呈‘V’字状，因其壮美奇特”可知，石鼓镇景色壮美奇特。由“石鼓因镇上的一面鼓状汉白玉雕刻的石碑而得名，此石碑据传可追溯诸葛亮南征年代”可知