2021年中考道德与法治一轮复习测试卷 7 在集体中成长 (一)

2021届中考一轮复习专题7在集体中成长专题训练

一、单项选择题：

1.习近平总书记多次说：“担当就是责任，好干部必须有责任重于泰山的意识。''对于我们

学生来说，在集体生活中也要有担当，有责任。对此理解错误的是（）

A.只有勇于担责才能避免受到惩罚B.承担责任是个人有所成就的基础

C.承担责任是集体发展的必要前提D.在集体生活中学会承担责任

2.童谣：“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂

蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。”这首童谣告诉我们（）

A.在集体中要做到求大同，存小异B.要发扬艰苦奋斗精神

C.集体利益是集体中每个成员努力的结果D.要慎重许诺，坚决履行诺言

3.当一株植物单独生长时，显得矮小、单调，而与众多同类植物一起生长时，则根深叶茂，

生机盎然，这被称为“共生效应"共生效应'’启示我们（）

A.合作是为了竞争，竞争是为了合作B.合作比竞争更有助于成功

C.要学会在合作中竞争，在竞争中合作D.合作与竞争总是不可分割

4.“轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林。”这提示我们在生活中要做到（）

①理性行动②融入集体③增强合作精神④培养团队意识

A.①@③B.①②④C.①③④D.②③④

5.奥斯特洛夫斯基说，谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命

运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。这段话给我们的启示是

A.集体是人们联合起来的有组织的整体B.个人融入集体，就能取得事业的成功（）

C.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长

D.个人的力量是有限的、分散的，对于集体来说是微不足道的

6.初中生活总是与班集体活动相伴。参与班集体的活动能够（）

①培养乐观开朗的性格②体会温暖与力量

③锻炼自己的综合能力④实现自己的所有理想

A.③B.①②④C.①③④D.②③④

7.2020年9月，江西省某中学开设了开学第一课“磨炼意志，增强集体荣誉感要增强集

体荣誉感，是因为B)

①集体荣誉感给我们温暖和力量②集体荣誉属于集体不属于个人

③集体的力量来源于集体荣誉感④集体荣誉感激励我们不断前进

A.B.①④C.②③D.③④

8.在集体生活中，每个人的生活方式、思维方式、行为习惯、个性特点都不同。为此我们

在与人交往时，应该（）

①恃才傲物，目空一切②尊重差异，平等待人

③彼此接纳，求同存异④真诚坦率，友好相处

A.©©③B.①②④C.①③④D.②③④

9.明明所在班级本学期开展了研学旅行、模拟法庭、文明知识竞赛、沙龙研讨等活动。参

加多样化的班集体活动（）

①可以让我们感受到集体的温暖②是提高我们团队意识的唯一途径

③有助于我们体会集体力量④有利于提升我们的综合素养

A.③B.①②④C.①③④D.②③④

10.“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”“人心齐，泰山移。”“一堆沙子是松散的，可是它

和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。”这说明美好集体应该是（）

A.民主、公正的B.关怀、友爱的C.团结、合作的D.开朗、活力的

11.以下说法对下面两幅图片分析正确的是（）

①同学之间应当互相关心，互相帮助

②这样做有利于建设美好集体

③美好集体建设中我们要学会参与，学会担当

④美好集体离不开集体的规则

A.③B.①②④C.②③④D.①②③④

12.面对“氢弹之父”的称谓，“共和国勋章”获得者于敏曾说，这是成千上万人的事业，我只

是把自己微薄的力量融入到这一事业中。由此我们领悟到（）

①集体中个人力量无足轻重②荣誉是集体共同奋斗的结果

③集体是个人力量的相加④发挥个人才能，助力集体发展

A.①@B.①③C.②④D.③④

13.小刚在班里有一帮“老铁”，他们经常一起上网、打游戏，并订立了“君子协定”，不论谁

违反了纪律，都要相互“帮助”，不准出卖朋友。小刚的一个朋友在校外与人打架，学校调查

时，小刚为他隐瞒真相，认为这是在维护集体的利益。小刚的做法（）

A.表明他有很强的集体荣誉感B.是非常重视同学友情的表现

C.体现了坚持原则，诚实守信D.维护的是小团体不正当利益

14.下列选项中不能体现集体力量的一项是（）

A.众人拾柴火焰高B,一花独放不是春，百花齐放春满园

C.笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材D.千人同心，则得千人之力

15.七年级某班组织召开以“怎样建设美好集体”为主题的班会每位同学都畅所欲言。班会

结束后一些好的意见和建议被采纳没有被采纳的也说明了具体原因。这说明（）

A.美好集体是充满关怀与友爱的B.美好集体是善于合作的

C.美好集体是民主的、公正的D.美好集体是充满活力的

16.现实生活中，我们既会遇至『‘三个和尚没水喝”的尴尬，也会产生“三个臭皮匠，顶个诸

葛亮”的奇迹。这从正反两方面启示我们（）

A.集体的力量取决于人数的多少B.任何个人的影响都是微不足道的

C.团结合作能提升集体的战斗力D.集体利益和个人利益是相互对立的

17.“中国国际进口博览会由中国主办，世界贸易组织等多个国际组织和众多国家共同参与，

不是中国的独唱，而是各国的大合唱这蕴含的道理有（）

A.团结就是力量，合作比竞争更重要B.竞争无处不在，竞争比合作更重要

C.世界各国之间只有合作，没有竞争D.善于合作是竞争合作求双赢的真谛

18.一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。这

表明（）

①个人的力量是有限的，集体的力量是无限的②任何事业的成功，都需要良好的合作

③集体生活有助于我们扩大视野，获得成长④集体成员越多，集体力量就越强大

A.@@B.①④C.②③D.③④

19.2020年2月，湖南省直中医医院的一群护士妈妈们家中有嗷嗷待哺的孩子，但因为抗“疫”

的需要，她们采取了集体断奶的方式，奔赴并坚守在抗“疫”一线。她们这种行为表明了（）

①当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上

②只尽到了社会责任，这种行为不值得

③弘扬了舍己为人、爱岗敬业的优良品质④心中有集体，识大体，顾大局

A.③B.①②④C.①③④D.②③④

20.在美好集体中，集体的事不能由某一个人或少数人做决定，应该由大家共同商量决定。

可以通过集体讨论、商量的方式，也可以采用投票表决的方式。这表明（）

A.美好集体引领我们成长B.美好集体是民主的、公正的

C.美好集体充满关爱D.美好集体充满活力

21.诺贝尔奖获得者屠呦呦说：“青蒿素的发现不是我一个人的成绩，而是团队共同努力的

成果，很多同志都参与了这项研究，都作出了贡献。''这告诉我们，在集体生活中（）

①分工合作是成功的决定因素②分工合作有利于实现优势互补

③需要每个人发挥智慧和力量④实现集体梦想需要共同努力

A.©©③B.①②④C.①③④D.②③④

22.2020年9月25日，电影《夺冠》上演，影片讲述了中国女排从1981年首夺世界冠军到

2016年里约奥运会夺冠，诠释了几代女排人历经浮沉却始终不屈不挠、不断拼搏的传奇经

历，感染了无数中国人。女排的传奇经历启示我们（）

①坚持集体主义，国家至上②勇敢面对困难，乐观自信

③维护集体荣誉，团结协作④牺牲个人一切，勇担重任

A.③B.①②④C.①③④D.②③④

23.只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。这句话启示我们（）

①只有在集体中才能不断认识和完善自我②在集体生活中不能有自己的个性

③在集体中，与他人交往有助于我们完善个性④参与集体活动有助于丰富自己的个性

A.③B.①②④C.①③④D.②③④

24.2010年美国科学家创建了世界上首个“人造生命”——原核生物支原体，引发世界关注。

时隔八年，中国科学院研究团队与国内多家单位合作，在国际上首次人工创建了单染色体的

真核细胞，取得了合成生物学领域里具有里程碑意义的重大突破。这告诉我们（）

A.创新是发展科技和培养人才的基础B,只要有共同目标，集体就能获得成功

C.坚持集体主义有助于事业取得成功D.集体中可存在有相同目标的小群体

25.国产科幻影片《流浪地球》主角刘培强为救人类大集体，选择牺牲自己，这一感人至深

的举动给我们的启迪是（）

A.个人利益和集体利益发生矛盾时，自觉服从集体利益

B.个人利益和集体利益无法保持一致，始终会产生冲突

C.维护集体利益，我们就必须毫不犹豫地抛弃个人利益

D.集体是个人生存的依靠，个人的成长和发展离不开集体

二、非选择题：

26.材料一：七年级（1）班经常组织集体活动，同学们参与热情越来越高，就连生性内向、

怯于表现的小铎也加入进来，变得越来越活泼。

材料二：班级准备在星期六排练元旦文艺节目，可玲玲已与晓琳约好去游泳，为此她很

苦恼。

⑴材料一说明了什么？

⑵面对材料二中的冲突，请你为玲玲出谋划策。

⑶作为集体的一员，我们应怎样与集体共成长?

27.材料一：国家最高科技奖获得者——于敏，婉拒“中国氢弹之父"的称号。他说：“核武

器是成千上万人的事业，一个人的力量是有限的，你少不了我，我缺不了你，必须精诚团结，

密切合作。”

材料二：进入毕业年级，学习的气氛一下子紧张起来。在一些班级，有的同学只关心自

己的学习，不愿意参加集体活动；个别班干部和课代表对工作也是敷衍了事……

⑴材料一说明了什么？

⑵结合材料二，谈谈如何正确处理个人和集体的关系。

⑶结合材料和课本的内容，在集体生活中，我们如何做到勇于担当？

28.七年级(1)班是新建立的一个班级，在这个班级中师生团结一致，共同打造了一个强有

力的集体。班级实行了任务承包制，班级中的讲台、饮水机、窗户、班级周报、垃圾回收、

班级图书馆、卫生监督、纪律监督都被同学们专人承包。承包任务的同学都能做到恪尽职守，

圆满完成任务。

⑴集体生活可以涵养我们哪些品格？

⑵作为集体中的一员，怎样才能感受集体的温暖？

⑶结合所学知识，说说我们应怎样在集体中完善、丰富自己的个性？

29.某中学开展争创优秀班集体活动，为增强同学们的集体荣誉感，增强集体的凝聚力，

共同建设一个团结奋进的班集体，七年级(1)班班委会决定开一次主题班会，假如你是该

班同学，请你积极参与这次活动。

【致敬英雄】2019年4月26日，查显伟在执行专项飞行训练任务中，直升机突发机械

故障，他在实施迫降过程中凭借过硬驾驶技术，成功避开学生公寓、高速公路、高压电线和

居民村庄等危险区域，不幸壮烈牺牲。当自己的生命和坠机后群众的生命同时受到威胁时，

他选择了牺牲自己，保护群众！这就是中国飞行员！

⑴请你从个人利益和集体利益的关系角度，分析划线部分给你的启示。

【研学明理】小青同学分享的部分周记：五一假期，多么美好！可是，一次意外的事故

倒让我的腿受了伤，不能上学。几天后，我坚持来到学校学习。班主任张老师嘱咐同学们多

多关心我，我心里好感动！小邢主动帮我补习落下的功课；还有一些同学主动帮我打水、打

饭；同小组的同学主动承担我的值日任务；我心里好温暖，我爱我的班级！我暗下决心，以

后我也要积极为班集体争光，加油！

⑵结合所学知识，谈谈从小青的故事中你感受到了哪些集体的力量。

【发出倡议】对我们大多数人来说，身不在湖北、岗不在一线，但人人都是战斗的主角,

人人都承担着对自己、对他人、对社会的责任。公共交通司乘人员、超市营业员、快递小哥

坚守岗位，忠于职守，是责任；关注抗疫战况，当好"两神山''的"云监工”，是责任；“宅在

家里作贡献”，保护自己又关照他人是责任；如实报告身体状况、公共场合戴口罩，是责任。

⑶结合材料和所学知识，谈谈作为集体的一员如何积极承担责任？

专题7在集体中成长专题训练参考答案

一、单项选择题：

1—10ACCDCABDCC11—20ACDCCCDABB21—25DACCA

二、非选择题：

26.⑴集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。

⑵当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主

义。

⑶①集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们学会自主建设、自我

管理；②集体的建设需要每个人的智慧和力量，我们要树立主人翁意识，共同商定集体的规

则与制度内容，民主选举班干部等；③民主制定规则，发扬“自治”精神；④要和其他成员共

同创造良好的集体氛围。

27.⑴承