八年级上册Unit2Howoftendoyoueercise2023新目标八年级上册英语

初中八年级英语教学案

执笔审核课型课时1

授课班级授课时间姓名学案编号No.1

【课题】Unit2Howoftendoyouexercise?教师复备栏或

SectionAla—1c学生笔记栏

【学习目标】1、熟记运用5个单词：housework、hardly>ever^once>twice

2、掌握2个句型①A:Whatdoyouusuallydoonweekends?

B:Ioftengotothemovies.

②A:HowoftendoyouwatchTV?B:Twiceaweek

【学习重点频率词汇及询问活动频率

一般现在时态的熟练运用

难点】

【学法指导】生活实际与学习紧密联系；培养良好的习惯；加强锻炼，保持健康。

一、导入（启发探究3分钟）

Wecan'tonlystudy,wecandomanyotherthingsinourlife.

helpwithhouseworkgoshopping

gotothemovieshavedanceandpianolessons

swingdanceplaytennis

playsportsgocamping

exercise.

A:Whatdoyouusuallydoonweekends?

【教学过程】B:Ioftengotothemovies.

A:Doyouoftengoshopping?

B:No,Inevergoshopping.

二、自学（自主探究6分钟）

I、单词拼读、记忆

housework『hausw3：k]n.家务劳动

hardly['ha:dli]adv.几乎不;简直不；刚刚

ever[*ev9（r）]adv.曾经；在任何时候

once[wAns]adv.一次；曾经

twice[twais]adv.两倍；两次

IL注意“次数”的表达方法

一次once,两次iwice,三次或三次以上用基数词加上times：

threetimes,fivetimes,onehundredtimes

表示“……几次”的表达方法是：

onceaday/aweek/amonth/ayear

twiceaday/aweek/amonth/ayear

time表示不可数名词，意为“时间

表示可数名词，意为“次数，倍数”

Whattimeisit?

Igotothemoviesthreetimesaweek.

三、交流(合作探究10分钟)

学习la-lc：谈论日常行为活动

1、看图画，写出la活动词汇

ahelpwithhouesworkb____________c____________

d___________________e____________

2、学习lb

1)了解下列频率副词，写出其汉意

【教学过程】

always(100%)usually(80%)often(30-50%)

sometimes(20%)hardlyever(5%)never(0%)

2)听听力，与1中的活动完成搭配。(只写1中的字母代号)

always____usually_____often____

sometimes____hardlyever_____never___

2、两人一组，利用短语；仿照下列句型谈论日常活动。(注意；第三人

称替换)

A:Whatdoesheusuallydoonweekends?

B:HeusuallywatchesTV.

A:Doeshegoshopping?

B:No,henevergoessshopping.

四、总结(引深探究15分钟)

疑问词how的用法

(1)怎样，用什么手段，方法/交通工具

Howareyou?/Howisshe?

Howdidhedoit?/1don'tknowhowtoswim.

Howdoyoucometoschool?

(2)情况如何(指身体健康状况)Howareyou?

(3)howmany,howmuch表示“多少”其中howmuch还可以表示钱数。

howmany后接可数名词复数，howmuch接不可数名词。

Howmanytimesdoyougotothepark?

Howmanypensdoyouwant?

Howmuchwaterdowedrinkeveryday?

Howmucharethosepants?

(4)howoften是对动作发生的“次数”提问，询问的是频率“多久一次”

回答可以是：Everyday./Onceaweek./Threetimesaweek./Often.1...

Howoftendoyouplaytennis?

HowoftendoyousurftheInternet?

(5)Howold...?询问年龄Howoldareyou?Iamfive.

(6)Howabout...?........如何？....怎么样？Howaboutgoingtothe

movies?

及时练

()likeEnglishverymuch,soI______listentothetapeinthemorning,

ever

()2.-Whatdoesyourfatherdointheevening?

—Heusually_________________.

TVbooks

（）3."__________________giveup,thenyoucanbesuccessfill（成功）

（）don'tlikemilkbutmotherwantsme_______.

A.drinkingB.drinkC.todrink

（）'treadinbed.It'sbad____youreyes.

A.forC.with

五、练评（包含“考点链接”应用探究6分钟）

1短语翻译并记忆

1.在周末_________2.去看电影__________

3去.购物_________4.每天__________

5.每星期三四次__________6.每月两次__________

7.帮忙做家务_________8.钢琴课_________

9.动物世界_________10.你最喜欢的节目__________

2、根据需要填空：

oldman_________________（体育锻炼）everymorning.

oftengoshopping____________________________________（在周末）.

littleboy__________________（曾经）fallsoffthattalltree.

____________（多久一次）doyouseeyourgrandma?

____________________（几乎不曾）goestorestaurantfordinner.

don*toften______________________________________（看电影）.1usuallywatch

TV.

7.10.Myfavoritep_______istheCCTVnews.

8.Youshouldlookafteryour____________________（健康）.

3、填空：

1.Marydoessome__________shop）onSundays.

2.Mikegoestoseehisgrandparents_____________（one）aweek.

3.Hedidn'tgotoschool.Hecould____________（hard）readorwrite.

4.She_____________（exercise）everydaytokeephealthy.

5.Howmany_____________（time）haveyoubeentoBeijing?

【教学反思】

初中八年级英语教学案

执笔审核课型课时1

授课班级授课时间姓名学案编号

【课题】Unit2Howoftendoyouexercise?教师复备栏或

SectionA2a—2c学生笔记栏

【学习目标】①A:Whatdoyouusuallydoonweekends?

B:Ioftengotothemovies.

②A:HowoftendoyouwatchTV?

B:Twiceaweek

熟练运用本课词汇及句型谈论活动及其发生的频率。.

【学习重点频率词汇及询问活动频率

难点】一般现在时态的熟练运用

【学法指导】生活实际与学习紧密联系；培养良好的习惯；加强锻炼，保持健康。

一、导入（启发探究3分钟）

A:Whatdoyouusuallydoonweekends?

B:Ioftengotothemovies.

A:Howoftendoyougotothemovies?

B:OnceaweekATwiceaweekAThreetimesaweek.

二、自学（自主探究6分钟）

学习2a-2b：学习频率副词，利用Howoften........?句型谈论活动频率。

1、写出下列频率副词

总是_____通常_________经常_______

有时________几乎不_______从不_______

【教学过程】2、写出下列表示频率的副词短语

每天：一周一次：一周两次：

一周三次：一月一次：一月两次：

3、首先个人迅速理解下列词汇，然后听录音，给活动词汇排序。再

听完成搭配（只写字母）

ActivitiesHowoften

a.________gotothemovieseveryday

b.watchTVonceaweek

c.shoptwiceaweek

threetimesaweek

e.readonceamonth

twiceamonth

三、交流（合作探究10分钟）

I、理解下列询问频率的句型，并仿照练习（注意:第三人称替换）

A:HowoftendoyouwatchTV?

B:Twiceaweek.

II词语辨析：

howoften多久一次，用来提问动作发生的频率。回答用：once,twice,

threetimes等词语。

Howoftendoyouplaysports?Threetimesaweek,

howlong多长，用来询问多长时间，也可询问某物有多长。

HowlongdoesittaketogettoShanghaifromhere?Howlongistheruler?

howfor多远，用来询问距离，指路程的远近。Howfarisitfromhereto

thepark?It'sabout2kilometers.

四、总结（引深探究15分钟）

I读2c对话，理解并仿照练习

II用do/does完成问题并配对。

1.Howoften_____heplaysoccer?a.Yes,Sheusuallydoes.

【教学过程】2.youdrinkmilk?b.Hardlyever.Idon'tlikethem.

3.Howoften_____theystayuplate?c.Heplaysatleasttwiceaweek.

4.Sueeatahealthybreakfast?d.No,theydon't.They'retoo

busy.

5.Howoften____youeatapple?e.Never.Theyalwaysgotobedearly.

6.yourparentsplaysports?f.Yes,Ido.Everyday.

五、练评(包含“考点链接”应用探究6分钟)

1、翻译下列短语

(1)多久___________(2)去踩滑冰_____________

(3)几乎从来不____________(4)网上冲浪_____________

(5)一周一次_____________(6)一月两次_______

(7)一周三次_______________(8)在周末_______________

2、单项选择

(1)______doyoudoyourhomework?・・・Everyday.

B.HowoftenC.HowmanytimesD.Whattime

(2)Ivisitmygrandparents__________amonth.

A.twotimesB.secondtimeC.thesecondtimeD.twice

(3)Oneofmyfavoriteprograms________AnimalWorld.

A.amB.isD.don*t

(4)Shehardlyever_______sportsgames_____TVonSundayevening..

A.watching;overB.towatch;inC.watch;byD.watches,on

3^用下列词填空(surf,program,once,result,health)

(1)Mygrandmaispretty_____becausesheexerciseseveryday.

(2)—What'syourfavoriteTV_______?一It'sCCTVnews

(3)Herearethe_______ofthestudents*activityatHilltopSchool.

(4)Hehardlyever______theInternet.

(5)ayear,theyhaveaChristmasParty.

【教学反思】

初中八年级英语教学案

执笔审核课型课时1

授课班级授课时间姓名学案编号No.3

【课题】Unit2Howoftendoyouexercise?教师复备栏或

SectionA2d学生笔记栏

【学习目标】①A:Whatdoyouusuallydoonweekends?

B:Ioftengotothemovies.

②A:HowoftendoyouwatchTV?

B:Twiceaweek

熟练运用本课词汇及句型谈论活动及其发生的频率。.

【学习重点频率词汇及询问活动频率

难点】一般现在时态的熟练运用

【学法指导】生活实际与学习紧密联系；培养良好的习惯；加强锻炼，保持健康。

一、导入（启发探究3分钟）

A:Whatdoyouusuallydoonweekends?

B:Ioftengotothemovies.

A:Howoftendoyougotothemovies?

B:OnceaweekATwiceaweekAThreetimesaweek.

A:Whatdoesheusuallydoonweekends?

B:Heoftengesotothemovies.

A:Howoftendoeshegotothemovies?

【教学过程】B:OnceaweekATwiceaweekAThreetimesaweek.

二、自学（自主探究6分钟）

学习2d

1、拼读单词，记忆汉语

full[ful]adj.满的；充满的；完全的

swing[swiij]n.摇摆；秋千v.摇摆；旋转

maybejmelbi]adv.或许；也许；可能

swingdance摇摆舞

2、勾画对话中的短语

空闲的___________相当，很，非常___________

什么事___________上、、、、课程___________

什么种类___________摇摆舞___________

一周一次___________不得不做、、、、___________

3、理解对话含义，翻译对话。

4、听对话录音，体会语音、语调、句群停顿。

5、跟读录音。

6、大声朗读对话。

三、交流（合作探究10分钟）

1、小组成员听对话录音，体会语音、语调、句群停顿。

2、小组成员跟读录音，模仿语音、语调、句群停顿。

3、理解对话：

IsClairequitefreenextweek?

WhatwillClairedonextweek?

HowoftendoesClairehaveswingdance?

WillJackplaytenniswithClairenextTuesday?

4、小组成员分角色朗读录音，注意语音、语调、句群停顿。

5、小组成员表演对话。

【教学过程】

四、总结（引深探究15分钟）

用方框内的单词或短语完成下面的句子（有多余选项）

Always,everyday,often,sometimes,never,hardlyever

1.Heupatsixo'clock.

2.How________doyougotothemovies?

3.It________________rainshere.Ifsusuallysunnyandwarm.

4.Someofmyfriendsexerciseeverydayandhardlyevereatjunkfood,but

theotherseatjunkfood____________.

5.1can'tswim.SoI____________gotothebeachtoswim.SometimesIgo

therewithmyfriendstorun.

五、练评（包含“考点链接”应用探究6分钟）

,howoftendoyouusetheInternet?-_________.

A.Twiceaweek3.ThreehoursC.TwoyearsagoD.Thisafternoon

2.（2023,浙江宁波）-ZhangLili,“themostbeautifulteacherhasmoved

usdeeply.

-Yes,andsheis___________popularwithherstudents.

sometimesB.neverC.AlwaysD.hardly

3.（2023,四）11眉山）一_________doyouvisityourgrand-parents?

-Onceamonth.

HowsoonB.HowlongC.HowmuchD.Howoften

4.（2023,南京）—__________doyouwatchTVeveryweek?

-Lessthantwohours.Ioftenhavemuchhomeworktodo.

HowmanyB.HowmuchC.HowlongD.Howoften

5.Tomstudies_______playswithhisfriends.

A.hard;hardB.hardly;hardlyC.Hard;hardlyD.hardly;hard

【教学反思】

初中八年级英语教学案

执笔审核课型课时1

授课班级授课时间姓名学案编号No.4

【课题】Unit2Howoftendoyouexercise?教师复备栏或

SectionA3a—3c学生笔记栏

【学习目标】①A:Whatdoyouusuallydoonweekends?

B:Ioftengotothemovies.

②A:HowoftendoyouwatchTV?

B:Twiceaweek

熟练运用本课词汇及句型谈论活动及其发生的频率。.

【学习重点频率词汇及询问活动频率

难点】一般现在时态的熟练运用

【学法指导】生活也是学习，劳逸结合出成绩。

一、导入（启发探究3分钟

师生、生生问答

Howoftendoyouexercise?Ialwaysexercise.

Howoftendoyougotothemovies?Igotothemoviesonceamonth.

Howoftendotheyfish?Theyoftenfish..

Howoftendoesshegoshopping?Shesometimesgoesshopping.

HowoftendoeshewatchTV?HehardlyeverwatchesTV.

Howoftendoyougoshopping?Inevergoshopping.

二、自学（自主探究6分钟）

连词成句（6分）

【教学过程】

youbooksreadoftendoEnglish?

2.watchdohowoftenyouTV?

3.weekendyouusuallywhatdodoon?

4.weekenddoparentswhatyourdoon?

5.withmeethowmeetoftendoyouyourfriends?

三、交流（合作探究10分钟）

1、小组成员阅读语法要点，明确句子含义：

Whatdoyouusuallydoonweekends?Ialwaysexercise.

Whatdotheydoonweekends?Theyoftenhelpwithhousework.

Whatdoesshedoonweekends?Shesometimesgoesshopping.

Howoftendoyougotothemovies?Igotothemoviesmaybeoncea

month.

HowoftendoeshewatchTV?HehardlyeverwatchesTV.

Doyougoshopping?No,Inevergoshopping.

2、小组成员阅抽查句子，英汉互译

3、小组成员阅勾画短语并抽查背诵

onweekendshelpwithhousework

goesshoppinggotothemovies

maybeonceamonth.nevergoshopping,

hardlyeverwatchesTV

四、总结（引深探究15分钟）

1、完成3a、3b

2、区别词语用法

1）sometimes,sometime,sometimes,sometime的区别：

【教学过程】2）exercisev./n.shopv./n.

Heoftenexercisesonweekends.

Weoftendo/takeexerciseonweekends.

Weoftenshoponweekends.

Therearemanyshopsintheneighborhood.

3、完成3c

五、练评（包含“考点链接”应用探究6分钟）

完成短文，根据文章的含义每个空白填写一个单词，单词的第一个字母

已经给出。

Heispretty.Hetriestoexerciseday.Andhiseatinghabitsaregood.He

ofteneatsalotof,tentoelevenaweek.Andheeatseverydayandhe

milkeveryday.Buthedoesn'tlovefoodverymuch,sohetoeatitonly

onceaweek.Andhesleepsnineevery.Soyousee,helookshishealth.

Anditmakesabigtohisgrades.Goodandexercisehelphimtostudy

better.

【教学反思】

初中八年级英语教学案

执笔审核课型课时1

授课班级授课时间姓名学案编号No.5

【课题】Unit2Howoftendoyouexercise?教师复备栏或

SectionBla—le学生笔记栏

【学习目标】1、会认读、拼写本课的单词和短语；2、正确运用Howoften引导的疑

问句进行交际。3、完成听力练习，并就听力内容进行问答

【学习重点1、会认读、拼写本课的单词和短语；2、正确运用Howoften引导的疑

难点】问句进行交际。

【学法指导】生活实际与学习紧密联系；培养良好的习惯；加强锻炼，保持健康。

一、导入(启发探究3分钟)

操练下列句子

Whatdoyouusuallydoonweekends?Ialwaysexercise.

Whatdotheydoonweekends?Theyoftenhelpwithhousework.

Whatdoesshedoonweekends?Shesometimesgoesshopping.

Howoftendoyougotothemovies?Igotothemoviesmaybeoncea

month.

HowoftendoeshewatchTV?HehardlyeverwatchesTV.

Doyougoshopping?No,Inevergoshopping.

二、自学(自主探究6分钟)

【教学过程】学习la,会读写单词及短语

(1)个人记读单词3分钟

(2)展示，写在学案上

垃圾食品_________牛奶______咖啡______

睡眠_______蔬菜________水果

(3)将单词和图画配对

学习1b对话，谈论某人做某事的频率

1、个人迅速朗读对话，注意语音、语调、句群停顿。

2、再次朗读对话，准确理解意思

3、两人一组练习对话，向全班展示

4、用la的单词，模仿1b编对话，并在组内交流

A:Howoftendoyoudrinkmilk,LiuFang?

B:Idrinkmilkeveryday.

A:Doyoulikeit?

B:mymotherwantsmetodrinkit,shesaysifsgoodformy

health.

三、交流(合作探究10分钟)

1cId听力训练

(1)放录音，完成1C

(2)听第二遍，回答Id的7个问题，把答案写在课本上

(3)听第三遍，检查答案，并进一步理解听力原文.

(4)听全文，跟读材料，注意模仿语音、语调、句群停顿。

(5)根据Id内容，进行采访问答

A:Howoftendoyouexercise?

B:Iexerciseeveryday.

A:HowoftendoesBillexercise?

B:Hehardlyeverexercises.

四、总结(引深探究15分钟)

重点词组练习：

(1)wantsbtodosth想要某人做某事

【教学过程】

Mymotherwantsmetodrinkit.我妈妈想要我喝。

wanttodosth.想要做某事

wantsb.todosth.想要某人干某事

Doyouwanttogotothemovieswithme?你想和我一起去看电影吗？

Iwantyoutohelpmewithmymath.我想要你帮我学数学。

有很多动词后面用这种结构做动词的复合宾语：

asksb.todosth.叫某人做某事

tellsb.todosth.告诉某人去做某事

helpsb.(to)dosth.帮助某人做某事

⑵begood/badfor对——有好/坏处

begoodfor...表示“对...有益(有好处)”

其反义为：bebadfor...对...有害/无益

It,sgoodforustodomorereading.多读书对我们有好处。

Drinkingmilkisgoodforyourhealth.喝牛奶对你的健康有益。

ReadingEnglishisgoodforstudyingEnglish.对英语对学习英语有益/有帮

助。

Readinginbedisbadforyoureyes.在床上读书对你的眼睛有害。

及时练

1、选择

1)__________doyoudrinkcoffe?-----Twiceaday.

manylongC.HowsoonD.Howoften

2)Myteacherwantsme_________hard.

B.studyingC.tostudyD.studies

3)Eatingfruitandvegetables_____________ourhealth.

A.isgoodtoB.isgoodgoodforwellfor

4)MissLiuisvery________,becausesheexerciseseveryday.

A.healthB.healthyC.unhealthyD.unhealth

5)Thankyoufor_______mewithmyEnglish.

A.helpB.tohelp

6)_______milkdoyoudrink?

A.HowmanyB.HowmuchoftenD.Howsoon

五、练评(包含“考点链接”应用探究6分钟)

'treadinbed.Ifsbad___youreyes.

A.forC.with

trytoeatjunkfoodonceaweek_____Iloveitverymuch.

A.althoughB.throughC.but

____lifestyle.

A.hasahealthyB.haveahealthyC.hasahealth

youwanttobehealthier,youmusteat___junk,food,Ithink.

A.moreB.lessC.fewer

try____vegetableseleventimesaweek.

A.eatB.eatingC.toeat

morevegetableshelpsyoutokeep_______goodhealth.

A.forC.to

Katrina'slifethesame____(和...'同)yours?

A.asB.toC.with

Fruitisgoodforpeople.Manypeopleeatsomefruiteveryday.MrandMrs

GreenlikefruitverymuchandeveryMondayMrsGreengoestobuysome

fruitintheshopnearherhouse.Themanintheshopknowsherwelland

helpsacanbuyallkindsoffruitthere,apples,pears,orangesandbananas.

Indifferenttimeoftheyear,thepriceofeachkindoffruitisnotthe

same,sometimeshigh,sometimeslow.MrsGreenwantstobuycheapfruit.

ButMrGreenonlylikesbananas.Shebuysbananasforhimeveryweek.She

onlybuyscheapfruitfbrherself.

()1.WhendoesMrsGreengotobuysomefruit?

A.Saturday*B.Monday.C.Thursday.

')2.WheredoesMrsGreenbuyfruit?

A.Intheshopnearherhouse.B.Inthetown.C.Neartheshop

()3.MrsGreenbuys____forMrGreen.

A.pearsB.applesC.bananas

()4.Whichoffollowingisnotright?

A.Fruitisgoodfbrpeople.B.MrsGreenbuysapplesforherself

C.MrsGreencanbuyallkindsoffruit.

()5.Indifferenttimeoftheyear,thepriceofeachkindoffruitis______.

A.thesameB.notthesameC.high

【教学反思】

初中八年级英语教学案

执笔审核课型课时1

授课班级授课时间姓名学案编号No.6

【课题】Unit2Howoftendoyouexercise?二次备课

SectionB2a—2e

【学习目标】掌握本课的生词、短语、句型

理解本课的主旨大意

对本课的内容进行归纳、对话改写、及仿写。

【学习重点学会用过去式写调查报告。

难点】掌握本课的生词、短语、句型

对本课的内容进行归纳、改写、及仿写。

【学法指导】仔细阅读课文--理解课文大意一一重点句子理解一一完成相关任务。

一、导入(启发探究3分钟)

I、选择正确答案填空。

()1.Herfather________time.

A.usuallywasteB.neverwastes

C.hardlyeverwasteD.alwayswasting

()2.A:HowoftendoesLaraplaythetrumpet?

B:_____onceor_________aweek,Tmnotsure.

A.Maybe,twiceB.Maybe,twice

C.Maybe,twotimesD.Maybe,twotime

【教学过程】()3.A:Tilgivetheboys_______toeat.

B:Oh,Iknowfishandsalad.

A.somethinghealthyB.healthysomething

C.anythinghealthyD.healthyanything

()4.What_______thedifferencesbetweenyourhabitand_____?

A.are,hersB.is,hisC.does,herD.do,his

()5.A:_____doyouwritetoyourparents?

B:Onceamonth.

A.HowoftenB.HowlongC.HowmuchD.Howmany

II>Freetalk:

Inourlifewehavemanyinterestingthingstodoforfunortocanwedoinour

spairtime?discuss2a

IIILet'sseethethingsthestudentsdointheirfreetime.

二、自学（自主探究6分钟）

Taskl：newwordslearning

Studentsreadandlearnthenewwordsaftertheteamleader.

Studentsreadthenewwordsbythemselves.

result[rI'zAlt].结果；后果percent[pS'ent]adj.百分之...的

online[,Dnlaln]adj.在线的adv.在线地

^levision[*tellvl5n]n.电视机；电视节目'

although[o:I'dou]conj.虽然;尽管；然而；可是

thr，ugh[Oru：]prep.穿过；凭借；一直到body['bDdiln.身体

min'[maInd].头脑