幼儿园大班防拐骗安全活动教案

幼儿园大班防拐骗安全活动教案一、教学目标：知道什么是拐骗，认识到拐骗的危害性；学会警惕陌生人，遇到异常形势时保护自己；了解被拐骗的应急逃生方法；营造安全、温馨、和谐的园所氛围。二、教学内容：尽快让孩子认识到拐骗这种行为的危害，以及在拐骗形势下要保护自己的基本能；放一些引起他们注意的小视频或者照片，让孩子观看。组织教师与孩子们开展“防拐骗知识”主题活动。由教师主持，通过互动活动、角色扮演、关键词抢答等形式，让孩子们学习并掌握如何避免拐骗危害的基本技能，如何识别危险，如何求助等。（1）注意防范危险信号教师通过对特定的案例或者连环画的形式，给孩子们演示一些容易被发生拐骗的场景，并讲解应对原则。这样的教育使得孩子们能够注意到身边出现的风险信号，从而提升自我保护意识。（2）拒绝陌生人教师通过角色扮演、习题解答等形式，让孩子们亲身体验，形象地说明“危险”的定义，让孩子明白既然是危险，就要拒绝与其对话，这样孩子们才会知道在外面的时候要警惕陌生人。（3）亲人认证教师组织小组活动，让家长、家属参与进来。让孩子们轮流介绍自己的家人，当其他孩子介绍家长时，孩子们需要用指认的方式，让介绍的这个人与他们的家人确认身份。同时也应该提醒孩子们，如果遇到陌生人问及亲情问题，不可轻易说出家人的姓名和联系方式等信息。（4）遇到困难求助通过组织孩子们多次实战经验，让孩子们逐渐掌握方法，明确“拐骗”到底是怎样一种危机，要如何灵活应对。同时，也应该给孩子提供警惕性，在拐骗的危机中不要轻易承诺，而应该立即向父母、警察求助，为自己提供帮助。组织孩子们参与互动体验活动，让孩子们通过感知身体的变化和情绪的变化，体验危险情境，让他们从身心层面感知，对拐骗事件有了更直观的认知和判断，起到锻炼感知能力和自我保护能力的作用。（1）通过亲子互动活动，让孩子们通过游戏体验或者填图尽可能地预测和想象出安全和危险的情况，让他们能够根据自身的认知和经验，以更敏感的眼光观察身边的环境和人，并不断地更新自己的个人防范知识。（2）实际体验式活动。教师可以带领孩子们进行“防拐骗自救”等活动，让孩子们现场体验遇上不安全情况如何应对，比如说在游泳池遇到推销员、外出食品店开阈陌生人等等。三、教学方法：多媒体视频、多媒体翻译、多媒体互动游戏等方式相结合，以达到每个孩子都能更深刻地理解拐骗危害的目的；给学生以深入浅出的知识讲解，尽可能用孩子们的语言、字眼来讲解；参加参与活动，逐渐体验拐骗危害的危险。四、教学重点及难点：教学重点：让孩子们认识到拐骗危害，并如何预防；教学难点：如何让孩子们在长时间的接受教育中持续关注、“提醒”自己，一旦遇到不安全情况能够主动提醒自己、保护自己。五、教学策略:张贴宣传海报，增强家长和孩子们的防范意识；通过实例教育，加深孩子们对拐骗事件的危害认识；通过互动式游戏、体验式活动、模拟式演习等多种形式进行教育，有趣又实用。六、教学资源：多媒体设备；学校宣传栏、班级布置；邀请各类专业人员来讲述防拐骗知识。结语：幼儿园大班防拐骗安全活动有助于让小朋友们对拐骗危害有更深入的认识