新版中小学生守则和日常行为规范

2024-02-03新版中小学生守则和日常行为规范目录守则与规范概述守则内容解读日常行为规范要求守则与规范实施途径守则与规范实践案例分析守则与规范的意义与价值01守则与规范概述规范是指学生在日常生活中应遵守的行为标准，旨在培养学生良好的行为习惯和道德品质。守则与规范在中小学生教育中具有重要地位，是促进学生全面发展、健康成长的重要保障。守则是指学生应遵守的基本行为准则，是学生行为规范的重要组成部分。守则与规范的定义与重要性新版守则与规范紧密结合时代发展要求，体现社会主义核心价值观，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。注重时代性新版守则与规范注重学生的实践体验，通过具体、可行的行为规范，引导学生在实践中养成良好的行为习惯。强调实践性新版守则与规范涵盖学生德、智、体、美、劳等多方面的发展要求，旨在促进学生全面、和谐发展。突出全面性新版守则与规范的特点适用范围新版守则与规范适用于全国中小学（含中等职业学校）的学生。适用对象新版守则与规范面向全体学生，不分年级、性别、民族等，具有普遍适用性。同时，也针对不同年龄段学生的身心发展特点，提出相应的行为要求。适用范围及对象02守则内容解读010204爱国爱党，热爱人民热爱祖国，热爱中国共产党，自觉维护国家荣誉和利益。尊重国旗、国徽、国歌等国家象征，按照规定参加升旗仪式。关心国家大事，了解国家发展成就，增强民族自豪感。热爱人民，尊重他人，平等待人，乐于助人，积极践行社会主义核心价值观。03遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，自觉维护公共秩序。树立法治观念，增强法律意识，学会运用法律武器保护自己。遵守网络道德，文明上网，不传播违法和不良信息。珍爱生命，远离毒品，不参加赌博、封建迷信等活动。01020304遵守法律法规，增强法律意识诚实守信，言行一致，不说谎话，不欺骗他人。知错就改，不隐瞒错误，勇于承担责任。守时履约，信守承诺，自觉承担应有的责任和义务。尊重他人隐私，保守秘密，不随意泄露他人信息。诚实守信，言行一致热爱科学，崇尚真理，积极探索未知领域。勤于思考，善于创新，培养分析问题和解决问题的能力。认真学习，按时完成作业，积极参加课外活动和社会实践。树立终身学习理念，不断提高自身素质和能力。热爱科学，努力学习关心集体，爱护公物，自觉维护班级和学校荣誉。乐于助人，关心他人，积极帮助有困难的人。关心集体，乐于助人积极参加集体活动和社会公益活动，增强团队意识和协作精神。尊重劳动者和劳动成果，积极参加劳动实践。02030401珍爱生命，注意安全珍爱生命，注重安全，自觉遵守交通法规。不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳。注意饮食卫生和个人卫生，预防疾病。遵守公共场所安全规定，不参加危险活动。03日常行为规范要求文明礼仪，礼貌待人尊敬师长，见面行礼，主动问好，离校时向老师告别。在公共场合要保持安静，不大声喧哗，不干扰他人。对待同学要友好，相互尊重，不给他人取绰号，不欺负弱小。仪表整洁，不穿奇装异服，不佩戴首饰。在校期间要遵守学校纪律，不打闹、不追逐、不喧哗。按时上学，不迟到、不早退、不逃学，有病有事要请假。上下楼梯要靠右行，不拥挤、不推搡、不奔跑。放学后要按时回家，不在外逗留或去网吧等场所。01020304遵守纪律，按时到校认真学习，独立完成作业课后要及时复习巩固所学知识，独立完成作业。积极参加课外学习和实践活动，扩大知识面。上课要认真听讲，积极思考，勇于发言，做好笔记。认真对待考试，不作弊、不抄袭，做到诚实守信。ABCD热爱劳动，积极参加活动学会使用简单的劳动工具，掌握一定的劳动技能。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动。珍惜劳动成果，不浪费粮食和物品。在家中要帮助父母做一些力所能及的家务劳动。节约水电，随手关灯、关水龙头，避免浪费。保护环境，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不践踏草坪。积极参加环保活动，宣传环保知识，增强环保意识。爱护公物，不随意损坏学校或他人的财物。节约资源，保护环境04守则与规范实施途径

家庭教育是基础家庭环境熏陶家庭是孩子成长的第一个课堂，父母应该营造良好的家庭氛围，注重家风建设，以身作则，为孩子树立榜样。家长引导与监督家长要引导孩子遵守守则和规范，从小培养良好的行为习惯，同时要对孩子的行为进行监督，及时纠正不良行为。亲子沟通与交流家长要与孩子保持良好的沟通与交流，了解孩子的想法和需求，帮助孩子解决成长中遇到的问题和困惑。校园文化熏陶学校要加强校园文化建设，营造积极向上的校园氛围，让学生在潜移默化中受到守则和规范的熏陶。课堂教学渗透学校要将守则和规范融入课堂教学中，通过各科教学引导学生理解和践行守则和规范。实践活动体验学校要组织学生开展丰富多彩的实践活动，让学生在实践中体验守则和规范的重要性，增强自觉遵守的意识。学校教育是主阵地123社会要通过各种渠道宣传守则和规范，让更多的人了解和认同，形成全社会共同遵守的良好氛围。社会宣传引导社会要为学生提供更多的实践机会，让学生在社会实践中增强对守则和规范的认识和理解。社会实践活动社会要充分利用各种教育资源，如博物馆、图书馆、科技馆等，为学生提供更加广阔的学习空间和实践平台。社会教育资源利用社会教育是重要补充学生要经常对自己的行为进行反思和总结，找出自己的优点和不足，明确改进方向。自我反思与总结自我评价与激励自我提升与完善学生要学会自我评价，对自己的行为进行合理的评价和激励，增强自信心和自觉性。学生要在反思和总结的基础上，不断完善自己，提升自己的综合素质和能力水平。030201自我评价与提升05守则与规范实践案例分析03热爱劳动，乐于助人某小学生在家里主动承担家务劳动，同时积极参加学校的志愿服务活动，乐于助人，受到师生和家长的一致好评。01学习成绩优异，认真完成作业某小学生每天坚持复习预习，独立完成作业，成绩在班级中名列前茅。02遵守纪律，积极参与集体活动某中学生在学校期间严格遵守校规校纪，积极参加班级和学校的各项活动，为班级争得了多项荣誉。优秀学生案例展示针对学习困难学生进行个性化辅导01某中学针对学习困难学生制定了个性化辅导计划，通过一对一的辅导和心理疏导，帮助学生逐步提高了学习成绩和自信心。对行为偏差学生进行及时纠正和引导02某小学对行为偏差学生进行了及时纠正和引导，通过家校合作和开展德育活动等方式，帮助学生树立了正确的价值观和行为习惯。关注心理健康，帮助学生走出困境03某中学注重学生的心理健康教育，对有心理问题的学生及时进行干预和帮助，使学生重新找回了自信和生活的乐趣。问题学生转化案例分享教师定期与家长沟通，共同关注孩子成长某小学教师每学期都会定期与家长进行沟通，交流孩子的学习和生活情况，共同制定教育计划和目标。家长积极参与学校教育，支持教师工作某中学家长积极参与学校的各项教育活动，支持教师的工作，为班级和学校的发展贡献了自己的力量。家校合作，共同营造良好的育人环境某小学教师和家长密切合作，共同营造了良好的育人环境，为孩子的健康成长提供了有力的保障。教师与家长协同育人经验交流06守则与规范的意义与价值要求学生诚实守信，言行一致，尊重他人，懂得感恩和分享。强调诚信友爱培养学生文明礼貌的行为举止，遵守公共秩序，尊重社会公德。注重文明礼仪引导学生珍惜资源，节约用水用电，不浪费粮食，养成勤俭节约的好习惯。倡导勤俭节约培养学生良好品德和行为习惯强调身心健康要求学生注重体育锻炼，保证充足睡眠，培养良好的卫生习惯，促进身心健康。培养实践能力鼓励学生参加社会实践和志愿服务活动，提高实践能力和社会责任感。提升创新素养激发学生的好奇心和探究精神，培养创新思维和解决问题的能力。促进学生全面发展和社会适应创新德育方式方法探索多样化的德育途径和方法，增强德育工作的针对性和实效性。加强德育队伍建设提高教师德育专业素养，加强班主任和德育干部队伍建设。落实立德树人根本任务将守则和规范