小班美术活动教案：铺小路_第1页
小班美术活动教案：铺小路_第2页
小班美术活动教案：铺小路_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页小班美术活动教案：铺小路活动名称：铺小路目标年龄：3-5岁活动时间：40分钟活动目标：1.培养幼儿的动手能力和创造力。2.培养幼儿的观察能力和想象力。3.提高幼儿的合作意识和归纳总结能力。活动准备：1.尺子、铅笔、彩色纸、剪刀、胶水。2.横竖两种形状的彩色纸，如正方形和长方形。活动步骤：1.导入(5分钟)：介绍今天的活动主题：“铺小路”。向幼儿描述一个情景，例如：你在花园里玩耍，突然发现花园的小路坏了，需要修好。你喜欢什么颜色的小路呢？让幼儿思考并回答。2.准备材料(5分钟)：给每个幼儿发放一张方形和一张长方形的彩色纸，然后准备尺子、铅笔和剪刀。3.示范操作(10分钟)：-请幼儿将长方形彩色纸剪成数块小长方形，作为小路的砖块。-请幼儿测量方形彩色纸的边长，然后用铅笔在彩色纸上画出相同边长的小正方形，作为小路的砖块。4.创作小路(15分钟)：-让幼儿根据自己的喜好选择颜色，使用剪刀将长方形彩色纸分成块状，然后将这些小砖块来铺设自己心目中的小路。-让幼儿使用彩色纸的长方形剪出小砖块，然后测量方形彩色纸上小正方形的边长，再根据测量结果来剪出相同边长的小砖块，然后用这些小砖块铺设自己心目中的小路。5.分享交流(5分钟)：让幼儿将自己创作的小路展示给其他同学，与他们分享自己的想法和创作过程。活动延伸：1.可以引导幼儿创造不同形状的小砖块，如三角形、圆形等，让他们尝试用不同形状的砖块铺设小路，培养幼儿的几何形状认知能力。2.可以引导幼儿合作创作一条大的小路，让他们一起讨论如何搭建，培养幼儿的合作意识和团队合作能力。3.可以引导幼儿设计不同风格的小路，如花园小路、森林小路等，培养幼儿的想象力和创造力。活动评估：观察幼儿在活动中的表现和发挥，评估

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论