鲁教版高中地理必修三第二单元单元复习课件

单元复习第二单元走可持续发展之路第一节人地关系思想的演变第二节可持续开展的根本内涵第三节中国可持续开展之路课标聚焦：1.了解人地关系思想的历史演变。2.根据有关资料，归纳人类所面临的主要环境问题。3.联系“21世纪议程”，概述可持续开展的根本内涵，举例说明协调人地关系的途径。4.领悟走可持续开展之路是人类的必然选择；认识在可持续开展过程中，个人应具备的态度和责任。单元知识网络：第一节人地关系思想的演变复习目标：

1、了解人地关系思想的历史演变。

2、理解不同人地关系思想的时代背景、核心思想与理论评价。一、地理环境决定论历史背景：人类认识自然，改造自然的能力很低，对地理环境的依赖性很大，地理环境对人类社会开展的影响也很大。核心思想：评价：该理论夸大了地理环境对人类的影响，无视了人的主观能动性。例：广谷大川异制，民生其间者异俗沃土之民不才，瘠土之民向义二、人类中心论——在工业文明时期表现更为突出产生背景：科学技术和社会生产力的开展，人类利用和改造地理环境的能力不断提高。核心思想：表现：人类破坏自然环境的行为。例：人定胜天人有多大胆，地有多大产只有想不到，不怕做不到三、人地伙伴论产生背景：严峻的人口、资源、环境问题核心思想：人类具有认识自然、改造自然的能力，地理环境对人类也具有反作用力，应该建立平等友好、互惠共生、和谐互进的伙伴关系。例：天人合一天地与我共生，万物与我为一表现：人类保护自然生态环境的行为。我国古代道教就有“天地与我共生，万物与我为一”的“天人合一”思想(《庄子·齐物文化》)。据此答复1～4题。1．“天地与我共生，万物与我为一”表达了()A．环境决定论思想B．人类中心文化思想C．人地相关文化思想D．人地伙伴文化思想2．这种人地关系作为一种理论得到大家的公认，始于()A．古希腊时代B．我国春秋战国时期C．18世纪60年代D．20世纪60年代典型例题：DD3．以下有关该人地关系思想的说法，正确的选项是()A．产生于土地荒漠化、盐碱化和水土流失严重的农业社会鼎盛时B．是一种能实现资源、环境可持续开展的认识论C．倡导人类要遵循自然规律办事，切忌试图改造自然、征服自然D．核心思想是强调地理环境对人类的反作用力4．农业文明时期，人类大量开垦耕地对环境产生的影响是()A．温室效应和臭氧层破坏B．生态系统日益复杂和脆弱C．江河湖海受污染D．大面积森林和草原遭到破坏BD“广谷大川异制，民生其间者异俗”(《礼记五制》)，“沃土之民不材，瘠土之民向义”(《管子》)，以上都是我国古代有关人地关系的思想。据此答复5～7题。5．材料中的两句话反映的是人地关系思想的()A．地理环境决定论B．人类中心论C．人地相关论D．人地伙伴论6．该思想形成于()A．农业社会时期B．工业社会时期C．人类社会早期D．后工业化时期AC7．以下做法符合人地伙伴论思想的是()A．在我国西南林区大量采伐树木B．在我国西北沙漠地区大面积植树造林C．在我国主要海域实行伏季休渔制度D．在东北大面积开垦沼泽地C8．恩格斯曾有一段论述“……美索不达米亚、希腊、小亚细亚以及其他各地的居民，为了想得到耕地，把森林都砍光了，但他们梦想不到，这些地方今天竟成为荒芜不毛之地……”。恩格斯的论述说明哪种环境观的具体事例()A．天命论B．地理环境决定论

C．人类中心论D．人地伙伴论C第二节可持续开展的根本内涵复习目标：1.概述可持续开展的根本内涵，举例说明协调人地关系的主要途径。2.领悟走可持续开展之路是人类的必然选择；认识在可持续开展过程中，个人应具备的态度和责任。一、理解可持续开展1.定义：2.经济可持续开展〔条件〕〔1〕强调其必要性〔2〕不仅重视经济数量上的增长，更最求质量的改善和效益的提高〔3〕措施：“高投入、高消耗、高污染”清洁生产、适度消费3.社会的可持续开展〔目的〕目的：改善人类生活质量，提高人类健康水平，创造一个人人享有平等、自由的社会环境。4.生态的可持续开展〔根底〕〔1〕环境保护〔2〕资源利用二、可持续开展的根本原那么1.公平性原那么〔资源分配的公平〕代际公平：时间上的公平代内公平：空间上的公平2.持续性原那么〔资源利用〕可再生资源：永续利用不可再生资源：高效、合理利用3.共同性原那么〔针对全球性环境问题〕4.阶段性原那么开展中国家：兴旺国家：三、可持续开展——从概念到行动时间1972年1980年19871992年2002年地点瑞典斯德哥尔摩————巴西里约热内卢南非约翰内斯堡会议人类环境会议世界自然保护大纲我们共同的未来环境发展大会全球可持续发展首脑会议附：中国公布了第一个国家级的《21世纪议程》我国政府在“十七大”报告中进一步明确实现节能减排的目标和要求。据此答复1～2题。1．我国政府进一步明确节能减排目标的原因是①资源利用效率低，浪费严重；②污染严重，生态环境质量下降；③经济增长过快，资源全面枯竭；④人口自然增长率高，人均资源短缺A．①②B．③④C．①④D．②③2．为实现节能减排目标应采取的措施是A．压缩生产规模B．倡导循环经济C．减少资源开发D．控制人口数典型例题：BA可持续开展是这样的开展：它既满足当代人的需求，又不损害后代人满足其需求的能力构成危害的开展。据此答复3～6题。3．以下人类活动中，符合自然开展的客观规律，有利于可持续开展的是()A．荷兰围海造陆，全国1／5的土地是从海洋中得来B．排干三江平原大面积沼泽，变“北大荒”为“北大仓”C．我国在西北黄河上游地区建水电站D．加拿大大规模开垦五大湖以北的草原，生产小麦，增加出口C4．有关可持续开展四项根本原那么制定依据的表达，不正确的选项是()A．没有人与其他种群之间的公平就没有生态环境保护，没有代际之间的公平，就没有环境的持续利用B．因为地球承载能力是有限的，所以人类必须限制自身的生产和社会经济的持续开展C．因为地球环境是一个不可分割的整体，所以很多环境问题表现为全球性。因此解决、治理全球性环境问题也必须进行国际合作、共同决策和行动。D．四项原那么缺一不可，共同构成和促进人类社会可持续开展的绿色理念B5.以下属于社会可持续开展研究范畴的是〔〕A.增加绿地面积B.提高人均国民生产总值C.开展科技，减少并消除文盲D.预防和治理污染6．以下言行有利于可持续开展的是()①“只有一个地球”的公益广告②保持地球生物的生存能力和多样性③“盛世滋丁，永不加赋④提倡塑料袋购物A．①②B．②③C．③④D．②④CA(2012年高考海南卷)下表为我国某区域1999年主要土地覆被类型的面积。以下图示意该区域1999～2007年土地覆被类型面积变化率，正值表示增长，负值表示减少。该区域生态环境已呈退化趋势。据此完成1～2题。土地覆被类型面积/万hm2沙地468.7草地58.8盐碱地32.1耕地16.6沼泽地10.7建设用地1.41．改善该区域生态环境首先应A．治理盐碱B．退耕还草C．保护沼泽地 D．植树造林B

2．该区域可能位于A．云贵高原东部 B．松嫩平原中部

C．黄土高原中部 D．内蒙古高原西部D第三节中国可持续开展之路复习目标：1.根据有关资料，归纳我国可持续开展所面临的主要问题。2.理解我国可持续开展的主要战略措施。中国国情：开展中国家、人口最多的国家，具有人口、资源、环境等全球性问题。行动纲领：控制人口，节约能源，保护环境，实现可持续开展。一、人口战略1.我国的人口问题：〔1〕人口众多〔2〕人口素质较低〔3〕人口结构不合理〔4〕人均自然资源占有量少

2.具体措施：〔1〕控制人口数量，提高人口素质〔2〕合理利用自然资源二、资源战略1.我国的资源问题：〔1〕人均资源占有量低〔2〕资源的不合理开发利用资源短缺2.解决措施〔1〕保护和合理利用有限的自然资源〔2〕依靠科技进步充分挖掘潜力，促使其增值〔3〕建立资源节约型的经济体系三、环境战略强调：经济、社会和生态环境的共同进步。经济的重要性〔以经济建设为中心〕措施：搞好生态建设，防治环境污染建立与开展阶段相适应的环境保护体制。四、稳定战略强调：〔1〕经济开展的地位〔2〕在保证经济持续稳定、协调增长的前提下，保护自然资源，改善生态环境，坚持社会和经济长期、稳定开展。1．2010年11月30日是我国第六次人口普查的开始日，这也是2010年的工作重点之一。以下有关我国人口及人口战略的说法，正确的选项是()A．我国人口老龄化速度快，程度高B．人口老龄化是人口出生率下降的表现之一C．人均资源占有量少与我国资源分布不均衡有关D．普及九年义务教育可完全消除文盲半文盲典型例题：B2．以下图反映的问题是我国面临的严重问题之一。导致图示问题的原因最可能是()①土地退化②矿产资源开采③城镇建设④人口增多A．①②B．②③C．③④D．①④B3．当前，影响我国开展循环经济，实现可持续开展的最大障碍是()A．缺乏优惠的环境政策B．长期存在的资源短缺C．庞大的人口数量和较低的人口素质D．严重的环境问题和生态破坏C4．按照可持续开展观的要求，开展循环经济走可持续开展道路，建设资源节约型社会，可以解决的两大难题是()①人口膨胀②生态恶化③资源超常规利用④经济超常规增长A．①②B．②③C．③④D．①④B某企业以循环经济的新观念、新模式建立了两条循环经济产业链，读图答复5.6题。5．在我国，关于最适宜推广该产业链的自治区的表达，正确的选项是()A．该区兼有沿海和沿边优势，又是西南的出海口，区位优势明显B．该区首府既是该区工业中心，又是全国性的铁路交通枢纽C．该区地处亚热带，热量、水分充足，有大面积的商品谷物农业D．该区有喀斯特地貌发育，旅游业兴旺ADCD6．关于该产业链的表达，正确的选项是()A．实现了废弃物的零排放B．提高了糖的产量和质量C．实现了生态、经济效益的和谐统一D．该产业链中，主导产业区位选择的主要因素是原料7．2009年8月1日，中国生态文明建设高层论坛召开，论坛指出我国存在着一系列严重的生态问题，对经济社会开展构成了巨大挑战，解决我国生态问题关键在生态文明观念。读以下图，答复以下问题。(1)①地区沙漠化的自然原因是：(2)②地区沙漠化的人为原因是：为防止这些地区土地沙漠化，我国正在这些沙漠化严重的地区进行的巨大的生态工程是：气候干旱，风力作用强过度放牧，不合理的开垦，使植被遭到破坏