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北师大版数学一年级上册八认识钟表小明的一天情境导入我有一个好朋友,滴答滴答不停走,叫我学习和休息,真是我的好帮手。(打一生活用品)探究新知数字:有12个。顺时针认识钟面。分针指针:有两根。又细又长又粗又短时针4认识整时。分针指着12,时针指着
,1就是时。1664认识半时。
分针指着6,半时:(走过几,必须到两个数的中间)时针走过几,就是几时半。时针在两个数之间,说一说,认一认。7时8时9时半8时半4时12时我说你拨。6时半起床。我9时睡觉。巩固练习认一认。3时3:003时半5时6时半3:305:006:30连一连。课堂小结认识钟面认读整时认读半时钟面上有12个数,有两根针,又短又粗的是时针,又长又细的是分针。钟表上分针指着12,时针指着数字几,这时的时刻就是几时。钟表上分针指着6,时针刚从数字几经过,这时的时刻就是几时半。课后作业连一连。2.数一数,并填一填。(
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