生产实习个人总结

第第页生产实习个人总结生产实习个人总结1

通过这次实习，我的社会工作技能得到了相应的提高，在实习过程中，我们不仅从企业职工身上学到了知识和技能，更使我们学会了企业中科学的管理方式和他们的敬业精神。感到了生活的充盈和学习的欢乐，以及获得知识的满意。真正的接触了社会，使我们清除了走向社会的恐惊心里，使我们对将来充斥了信心，以良好的心态去面对社会。

同时，也使我们体验到了工作的艰辛，了解了当前社会高校生所面临的严峻问题，促使自己努力学习的知识，为自己今后的工作奠定良好的基矗本次实习使我第一次亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合，让我们大开眼界，也算是对以前所学知识的一个初审吧!这次生产实习对于我们以后学习、找工作也真是受益菲浅。在短短的一个星期中，让我们初步让理性回到感性的重新认识，也让我们初步的认识了这个社会，对于以后做人所应把握的方向也有所启发!

很快我们就要步入社会，面临就业了，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告知我们，更多的是需要我们自己去观测、学习。不具备这项技能就难以胜任将来的挑战。随着科学的迅猛进展，新技术的广泛应用，会有许多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。

就像我们接触到的车工，虽然它的危急性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要做出成品，这样就熬炼了大家敢于尝试的志气。三周的生产实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们熬炼的几种技能，更多的那么需要我们每个人在实习结束后依据自己的状况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。

在忙劳碌碌并在企业中师傅的细心指导和严格要求下，本次实习才得顺当结束。在整个生产实习期间，从安全教育到最末的数控线切割的学习都倾注了企业指导师傅的大量心血，师傅以他渊博的知识和娴熟的阅历，指导我如何更好地工作。在很多实践工作中给了我细致无微的指导，每一个微小的知识都严格要求，使我能顺当完成工作。还有感谢企业实训指导的领导，车间主任，同事等人员的关怀和照看，感谢企业领导给我学习的机会。同时还要感谢学校给我们这次机会。

生产实习个人总结2

我于20__年11月17号以实习生身份正式入职苏州___有限公司，11月份我在成品部工作，成品部的工作环境有点拥挤，人比较多，工作内容是对成品的检测，包括包装的外观，泄漏，等等…每种成品都有一个标样，将成品与标样进行对比，主要看成品包装上字迹是否清楚，内容是否正确，有没有条形码，有效期，生产地的缺失有的还附有说明书，也要检查!测泄漏时要留意压力!除了成品的检测，我对外包进行分检和入库，一般是给理性一份，给活性一份!在成品部，让我熟识了___有限公司的大部分成品，也熟识了___有限公司公司的地形!

12月份，我开始在原料试验室工作，主要是对数据的整理!我每天会把新的单子打出来，包括quad,coa。急的优先。当他们将原料检测完后，需要我对数据输入，这时要留意有效期，没有的放2年，由于quad是我来才开始运用，所以我是接触这个系统最多的人，现在也可以娴熟的运用。输入完后，我需要将文件归类，放入相应的吊夹中，假如吊夹没有，我需要新建一个!在原料部已经一个月了，里面的工作环境比较好，不管是卫生，还是物品的摆放都相当到位。我有自己专属的电脑，公司全部配备的全是戴尔的!我能比较快的速度完成自己的工作，当日工作当日节!

对公司的：___有限公司对安全特别的重视，刚进公司就要进行3次安全培训，上个月底，老板在原料部抽我做安全访谈，以人为本，抓住每个环节，每个可能造成危害的点!让我们提高警惕!对于我的工作他也提出建议，长时间打电脑比较疲惫，可以换换干些其他的，对于无纸化的提出，也意味着我将不能继续呆在这个部门了!无纸化，不但可以节约人力，提高效率，还可以勉于被a4纸划伤手，这是___有限公司的一个进步!

老板还特别人性化的关注了我的椅子，建议拿个靠垫，这样对身体好!___有限公司纪律严格，进入要登记。公司自动化很高，特别是仓库的管理!___有限公司卫生做的很好，定时会有阿姨来收垃圾，清扫地面，桌子!___有限公司关注每个人的素养，全部员工都去参与，每个部门的年终特别到位，下午真人cs，提高团队合作精神!___有限公司每个人都是人才，大部分的专业是药品，食品!以苏州人居多，徐州人也不少。进入___有限公司，需要对英语，技能进行严格考核，门槛很高!

对于自己，除了仔细工作外，还要提高效率，加强个人技能!不断的学习。总之，在___有限公司的这段时间里过得还是很充盈的，假如没有机会留下来，至少我已经得到了一个机会!___有限公司，你值得拥有!

生产实习个人总结3

为期半月的生产实习圆满结束，同学们兴奋平安回到学校，实现了教学计划中要求的目标，达到了目的，圆满的完成了教学计划规定的实习教学任务，这半月的生产实习，去的工厂多，内容多，老师和同学都特别劳碌，即取得了很大成就，也有许多的不足之处。

在半个月的时间里，可以说参观的公司形形色色，在全部参观的企业中，每一家单位企业都给我留下深刻印象，大多企业和我所学的专业知识相关，使我在开阔了眼界的同时，进一步强化了所学的理论知识。如电力电子技术、计算机掌握技术在发电厂感觉用的许多，而计算机掌握技术和电机及拖动技术在数控和磁悬浮中有着广泛的应用。而自动掌握原理、传感与检测技术和电机拖动技术在盾构机中占有重要地位。

这半个月以来，我们参观的地点共有十个，包括理工光科和华中数控这种高科技型企业，也有便利于长江而进展的三峡水电站、葛洲坝水电站和武钢港务公司，也有像港迪电气磁悬浮这样与我们自动化有点偏差，但仍以我们自动化作为主导的掌握类公司，给我们的印象是直观的，给我们的记忆是深刻的。

港迪电气以前是我们学校的一个控股公司，现在已经独立出去了，主要产品是各类型电气掌握产品、高低压配电产品和机电配套产品。产品广泛应用于港口、冶金、水利、电力、造船、铁路交通、污水处理等行业，基本上都涉及到了强电，而强电是我们自动化的一个重要进展方向，特别是强电的地方，人的径直操作会有巨大的潜在危急，因此，如假设能够实现自动掌握，也将避开了许多悲剧。

理工光科是以光纤传感器作为主要的产品。假如要我说与我们自动化在哪方面有关的话，那么我可以说，在一个检测的整个系统中，传感器只是作为其中的一部分，而详细的反馈、做出相应的操作，都要我们自动掌握来完成，由于事故不是时时刻刻都会发生，并且人不可能每一分每一秒都在值守，而自动化的最重要的一点就是实现无人操作。

华中数控可以说是代表了我们中国的技术实力，与国际知名品牌西门子、三菱等公司的产品旗鼓相当，不仅在数控系统方面已经达到国际先进水平，同时还在伺服电机方面有了卓越的成就，华中数控不但生产数控车床，而且现在还大规模的生产伺服电机，对于伺服电机的掌握我可以说了解的很少，但对于步进电机有所了解，而在数控切割上，我们学到的是用步进电机作为拖动，而数控车床用的是伺服电机，那么我想他们的原理应当有相像之处，对于一些掌握算法也应当是可以通用的。

至于发电站与我们自动化的联系我想就了，但我想我们自动化的一个很重要的技能就是以弱电掌握强电，运用单片机或是cpu可以实现电力的精确掌握。在葛洲坝换流站时，我们看到了中央掌握室，在外面的开关站和变压站，我们看到了许多的电流和电压互感器，这都是我们自动掌握的一个详细表达啊。

在实习之前我在想是不是让我们在一个地方做一个东西出来，像电工实习或金工实习那样，但最终我发觉我的想法是错误的，由于时间有限，学院的金钱有限，因此我们此次生产实习只能对老师安排的一些企业做简约的参观，仅此而已。

而老师也是上心良苦，他们盼望我们在这有限的时间里，不仅能了解到了我所学的知识在实际生产中的应用过程，还能了解了一些企业的管理运作模式。并且个人感觉许多技术人员也特别敬业，特别像理工光科的技术人员，由于我们设计到光纤的知识不多，因此技术人员讲的特别具体，尽量通俗易懂，让我们能真正明白光纤产品的工作的整个原理和过程。

生产实习个人总结4

一、实习目的

实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好社会实习工作是很关键的，对一个同学来说是很重要的，从一个同学的成长过程来说，他经受了无事可做的孩童时代，到学校里劳碌的同学时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。实习是同学把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的角色。我们需要要做到用理论去指导实践，用实践去证明理论。所学的知识只有运用到实践中去，才能表达其价值。实习是一个熬炼的平台，是展示自己技能的舞台。

通过实习，我们要努力提高动手的技能，在实践的过程中发觉其不足，然后去反馈到学习中去，会更能提升自己的技能。新闻学，它主要是一门以实践为主的学科，它要求极强的动手技能，它所接触的对象是应有尽有的，是各具特色的，是真实的、新鲜的。真实是新闻的生命，实习给一个初学者提供了熬炼的机会，实习教会一名记者怎样去观测事物，怎样去捕获有价值的新闻信息，怎样用事实说话，怎样才能做到新闻的实时。这些只有在实习中才能深刻体会到什么是抓活鱼和抢新闻。实习是由课堂走向社会的第一步，假如能把第一步走好，以后的路自然学会习畅网通。

到新闻单位去实习，主要是要熬炼自己的新闻采访和写作技能，掌控采访的基本方法，掌控新闻及电视节目制作的基本流程，向那些有阅历的记者、编辑学习，沟通阅历。深入现场去采访，接近群众，从群众中来，到群众中去。深刻体会，用真情写出有生命力的新闻作品。

二、实习内容

新闻学的实习内容主要有以下几个方面：

1、实地采访

只有深入到现场去做实际调查，才能写出有意义的作品，才能懂得采访的基本流程，懂得什么是采访?新闻采访学的突出特点是实践性强，偏重于应用与操作。实地采访是新闻的第一课，它是新闻信息采集，新闻报道的第一步。

2、访后写作

新闻写作是新闻制作的第二步，是对采访中采集到的信息、新闻事实做进一步加工制作的过程，是对采访的进一步补充。亲自动手采写一些东西，才能更好地掌控新闻写作的基本方法，力争做到从群众中来，到群众观众去，把时代精神写到作品中，写一些有价值的事，些一些老百姓关怀的事。

3、编辑整理

当写完初稿后，编辑，整理和修改稿件是新闻作品的最末一个环节，俗话说：文怕修改，只有修改，才能写出精辟的文章。还要提炼新闻主题，由于新闻主题是新闻报道的灵魂，可以通过素材的取舍，结构的安排和导语的构思各个方面提炼主题，通过综合思维提炼主题。其次要写好新闻的导语，娴熟的运用各种新闻写作的笔法，奇妙的运用各种新闻语言。

三、实习收获

在短短的实习期内，我深入到各地去采访，真正的熬炼自己的采访技能，提高了自己的提问水平，熬炼了心理素养。真正做到了不怯场，运用自如，现场处理敏捷。在采访后写了许多的新闻稿件，娴熟地掌控了各种新闻文体的写法，尤其是消息和通讯的写法，包括各种新闻文体，如动态消息、综合消息、人物消息、评述性消息、特写性消息、人物通讯、事项通讯、工作通讯、风貌通讯、人物专访等。还有电视新闻的写作，广播新闻的写作，涉及到了经济、社会等各个领域。深刻地认识到了作为一名记者应当具备哪些素养?体会到了记者的角色，怎样才能做到记者的识、才、学，认识到了记者和编辑的关系。

通过这次实习，自己的社会实践技能大大地提高了，适应社会的技能强了，语言运用技能加强了，写作技能提升了，真正跨出了，走好了新闻道路上的第一步。

四、实习中存在的主要问题

以上是我的实习工作总结，通过实习发觉，自己还存在着不少问题，包括文化知识的欠缺，真是书到用时方恨少。学习涉及的面太窄，学到的知识太单一，没有形成一个很好的体系。联系实际的技能太差，将学到的知识不能运用到实践中去，没有一个知识储备体系，用到哪学到哪。在采访中，还简单犯一些低级的错误，一些先进的现代设备的娴熟运用技能还不够，一般话水平不高。在今后的学习中还需要在各方面去提高自己的各方面的技能，尽可能完善自己。

五、对实习工作的建设性看法

实习主要是面对社会的过程，映尽量做到以下几个方面：

1、尽可能多的让每一个实践者走出去，到第一线上。只有走出去，才能看得远，只有走出去，才能采集到更多的有价值的新闻信息，到现场采访是记者的本职工作。

2、尽可能扩大社会的接触面，深入到广阔群众中去。新闻所反映的是广阔人民的生活问题，所报道的是老百姓犯罪关怀的问题，只有深入到每一个层面中去，才能写出更加有特色的作品，才能扩大记者的知识面，开阔眼界，使报道更有特色。

3、在采访，写作，编辑等一系列过程中应当教会实习者运用先进的仪器，教会记者如何把握事项的闪光点。记者是一个杂家，应当懂得各种工具的运用，才能提高新闻制作的效率，提高高科技手段的运用技能，新闻单位映尽可能多的为每一位采访者提供熬炼平台。

4、记者应当在采访写作中打破陈旧的模式，要富于创新思维。新闻单位要鼓舞记者开拓创新，不要被一些陈旧的模式所束缚，要创新思维，更新观点。

5、新闻单位要尽可能多的给每一位记者提供一个自己动手操作的机会。初学记者的阅历不足，应当更多地接触一些新闻的制作过程，运用到实践中去，应当多动手操作。

实习，是特别重要的一步，在实习中提升技能，在实习中学习都是特别关键的，抓好实习，是关键的，迈好这一步，是步步高的前提。新闻是一种客观的报道事实的学科，它具有真实性和新鲜性，时效性特强的学科，新闻更是着重实践的学科，所以应抓好实习中的每一个环节，深刻体会，仔细学习。

生产实习个人总结5

生产实习是土木工程专业教学计划中重要的实践性教学环节，是土木工程专业高校三班级同学所进行的专业基本技能的实习，也是进行工程师基本训练的有机组成部分。实习过程中，同学深入施工现场，接触实际工程，较深入地了解了房屋建筑施工工艺过程及工长和技术员的业务工作，巩固和加深了所学有关专业课程，做到理论联系实际。

由于师资短缺，经费焦灼，同学人数多，组织去外地实习困难多，实习地点定在秦皇岛市。我们长期合作的专业实践教学基地单位是秦皇岛市秦星工程建设监理有限公司及其他施工企业，详细实习工地是依据他们的工程地点和我们的实习要求而定，01级落实的实习地点如下：开发区专家公寓、天洋新区、报业大厦、清馨家园、海关学校、水果批发市场、三信公司、碧海云天、瑞星雅园、祁连山立交桥、金沙滩、文化广场、建材学校、美雅花园、马房商品房、大秦世家、环保学校、世纪公寓、滨河湾住宅、清水华庭、渤海皇家花园、秦皇岛中等专业学校等22个工地。

实习安排在第六学期期末，《施工技术》与《施工组织》课程结束之后，为期四周，上午七点半出发，下午五点返回，中午在工地休息一小时。

每班(按30人计)分成六个实习小组，每组五名同学，每一施工现场安排一组;每2～3名同学由一名现场工长或项目负责人指导;每班安排3名指导老师(每名老师各负责两个工地，工地可能相距较远)负责同学的组织工作，并协作工地负责人指导同学的业务工作。

为达到预期的实习效果，并考虑施工现场的繁复性，特制定如下要求和考前须知：

1、参与实习的同学应努力完成实习任务，听从实习指导老师和工地指导人的领导。

2、同学在施工现场应以工长和技术员助手的身份帮助工长和技术员工作，完成工长和技术员安排给自己的生产任务。

3、依据实习所在工地的施工阶段，思索《生产实习思索提纲》中的有关问题。

4、实习中应虚心向工地技术员和工人师傅学习，遵守施工现场的有关规章制度。

5、记好实习日记，写好实习报告。

6、按时上下班，不迟到，不早退，因故请假需要经指导老师和工地批准。

7、请事假累计不超过三天、病假不超过一周者，可予以延长实习所差时间的机会，否那么不得在本次内补偿，不补