部编版《雪地里的小画家》31

下雪啦，下雪啦！xuělɑ雪地里来了一群小画家。雪地里来了一群小画家。群qún12

雪地里的小画家1.自由大声朗读课文2遍，读准字音，读通句子。2.数一数儿歌共有几句话？3.雪地里来了哪些小画家？用“

”在文中划出来。我最棒小画家们画了什么呢？

小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。zhúyèméihuāfēngyá小鸡画竹叶zhúyè小狗画梅花méihuā小鸭画枫叶fēng小马画月牙yá同桌讨论：为什么是小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙呢？想一想说一说小鸡画竹叶

因为小鸡的脚印像（），所以小鸡画的是（）。竹叶竹叶jiǎoyìn小狗画梅花因为小狗的脚印像（），所以小狗画的是（）。梅花梅花小鸭画枫叶因为小鸭的脚印像（），所以小鸭画的是（）。枫叶枫叶小马画月牙因为小马的脚印像（），所以小马画的是（）。月牙月牙叽叽叽，我是（），我的脚印像（）。汪汪汪，我是（），我的脚印像（）。

嘎嘎嘎，我是（），我的脚印像（）。咴咴咴，我是（），我的脚印像（）。我会说jījiǎoyìnwānɡɡāhuī小鸡画竹叶小狗画梅花小鸭画枫叶小马画月牙不用颜料不用笔，几步就成一幅画。青蛙为什么没参加他在洞里睡着啦。？聪明的小朋友你知道吗？百科知识——冬眠

冬天来临的时候，一部分小动物会藏在地下，不吃不喝也不动，身体温度很低，好像睡着了一样，来度过寒冷的冬天，整整一个冬天它们不会饿死，直到春天来临的时候，温度升高，它们就会苏醒过来。

12雪地里的小画家

xiàxuělɑxiàxuělɑ下雪啦，下雪啦！xuědìlǐláileyìqúnxiǎohuàjiā雪地里来了一群小画家。xiǎojīhuàzhúyèxiǎoɡǒuhuàméihuā小鸡画竹叶，小狗画梅花，xiǎoyāhuàfēnɡyèxiǎomǎhuàyuèyá小鸭画枫叶，小马画月牙。búyònɡyánliàobúyònɡbǐ不用颜料不用笔，

jǐbùjiùchénɡyìfúhuà几步就成一幅画。qīnɡwāwèishénmeméicānjiā青蛙为什么没参加？tāzàidònɡlǐshuìzháolɑ他在洞里睡

着啦。我会写组词：竹叶竹子（鲜嫩）的竹叶（碧绿）的竹叶竹zhú组词：小马马上马mǎ一（）马匹指导书写：马头小，马背宽，马腿向外伸

编一编：还有哪些小动物也会来画画？它们又会画些什么？把它编进诗歌吧！请把你喜欢的作业带回家吧！背一背：把这首诗歌背给爸爸妈吧！1课文线索清晰，说明有序，教学时可以引导学生先梳理线索，再质疑问难，在交流中理解课文的意思。太空育种培育出的蔬菜、花卉，有的学生可能有所接触，可以在交流中让学生说说，也可以提示学生在以后的生活中留意。

文中的一些科技术语，如“宇宙射线、微重力、高真空”，学生难以准确理解，但这些词语并不影响学生粗知文章内容，可以不必深究。

2用词准确、表达生动形象是这篇课文在表达上的重要特点。教学时，教师应引导学生运用精读课上学到的阅读方法自读自悟，在交流时也可以让学生说一说哪些词语或句子表达得很清楚，或表达得很生动。

3课文中有些字的字音容易读错，应根据学生的实际情况加以提醒。如，“特殊”的“殊”应读shū，不读chū；“处于”的“处”字作动词用时应读chǔ，不读chù；“差异”的“差”字当“不同”这个意思讲的时候应读chā，不能读chà；“比较”的“较”字应读jiào，不要误读为jiǎo。

4学习本课之后，教师可以推荐选读课文中的《人造发光植物》一文让学生阅读，进一步激发学生阅读科技类文章的热情，产生热爱科学的情感和努力探索科学的愿望。这篇课文主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程，展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。这篇课文学生理解会有一定的难度，我在这一课时主要是通过读课文来让学生初步理解课文内容为第二课时的进一步理解课文打下基础。在这里我主要是培养学生利用好工具书和联系上下文来理解词语。并在读课文时对自己有感受的部分进行交流。从这节课来看，学生对工具书用的并不太好，有很多同学手里没有字、词典，而有的同学却很会利用字、词典，对词语的意思理解的也很到位。在今后的教学中我还得进一步指导学生用好工