2024年秋季小学语文试卷五年级上册语文部编版第二单元复习《单元测试》02

部编版五年级上语文第二单元测试班级姓名___________时间：60分钟满分：100分一、看拼音写词语。(6分)在我们家乡，每到xùnqī()，为防止山洪bàofā()，村长就会zhàojí()村民共同shāngyì()对策。大家组织巡逻队，jiàngé()几小时换班，大家觉得这是lǐsuǒdāngrán()的事。二、下列每组加点字读音，完全正确的打“√”，错误的用“____”画出并改正在括号里。(4分)1.搭乘(chéng)拐弯(guǎi)谴责(qián)()2.将相(jiàng)上卿(qīn)击缶(fǒu)()3.喷气(pēn)战袍(páo)鸵鸟(tuó)()4.赤道(cì)剥削(xuē)允诺(nuò)()三、给句子中加点字选择正确的解释。(2分)辞：①文辞，言辞；②辞职；③告别；④躲避，推托。1.秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞，鼓了一段。()2.这篇文章虽无华丽的辞藻，但饱含真情，令人深思。()3.他坐了一会儿，没有向大家告辞，就一个人走了。()4.叔叔辞了城里的工作，选择做了一名乡村教师。()四、按要求完成句子。(8分)1.冀中平原上的人民坚持了生产。冀中平原上的人民有力地打击了敌人。(用关联词合并成一句话)(2分)________________________________________________________________________2.读了这篇课文，让我明白了一个道理。(修改病句)(2分)________________________________________________________________________3.普普通通的搭石已经构成了家乡的一道风景。(缩句)(2分)________________________________________________________________________4.外婆问我：“你在干什么？”(改为转述句)(2分)________________________________________________________________________五、写出下列句子运用的修辞手法。(4分)1.家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。()2.一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。()3.前面呼啸而过的东西是什么？那是流星体！()4.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？()六、照样子，用具体的情景表达出成语的意思。(4分)例：悠然自得——周日，我们一家人都在家。妈妈坐在沙发上看电视，爸爸在书房练毛笔字，我坐在书柜前看漫画书，弟弟坐在地毯上摆弄他的玩具。喋喋不休——______________________________________________________________________________________________________________________________________七、日积月累。(12分)1.《将相和》一课写了三件事，第一件是________________，第二件是________________，第三件是________________，三件事的关系非常密切，________________和________________是________________的起因；________________是________________的结果。(4分)2.“光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！”这句话的主要意思是________________________，主要运用了________和________的说明方法。(2分)3.冀中的地道战，是我国抗日战争史上的一个奇迹。你认为这个“奇迹”奇在哪里？(2分)________________________________________________________________________你还读过哪些抗日战争的故事？(写出故事名称即可，至少写四个)(2分)________________________________________________________________________4.张其脑子很聪明，就是不爱学习，你会用岳飞的“______________________”来劝他。(2分)八、本单元学习结束后，老师想让同学们互相交流自己提高阅读速度的方法，请你把同学们的对话补充完整。(5分)李梅：我现在默读课文不像之前那样一个字一个字地读了，我尽量连词成句地读，阅读速度提高了不少。王超：____________________________________________________________________刘丽：____________________________________________________________________九、阅读理解。(25分)(一)搭石(节选)(9分)家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。1.文中“嗒嗒的声音，像轻快的音乐”一句中把________比作____________，突出了人们走搭石时动作____________________(用文中的词语概括)。(3分)2.用“____”在选文中画出“紧走搭石”的原因。请写出你对“紧走搭石慢过桥”这句话的理解：____________________________________(3分)3.“清波漾漾，人影绰绰”在文中描绘的是怎样的画面？请发挥想象写一写。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)____________(16分)听过这样一个故事：在美国德克萨斯州的一个风雨交加的夜晚，一个名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”而被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧路过这里。见此情景，这位男子二话没说，便用马把克雷斯的汽车拉到了小镇上，事后当感激不尽的克雷斯把一沓美钞递给他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。”在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助过的人。几年后的一天，克雷斯被突然暴发的洪水困在一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞没的危险救了他。当他感谢少年的时候，少年竟然说出了那句克雷斯曾经说过无数次的话：“我不需要回报，但我要你给我一个承诺……”克雷斯的心中顿时涌起一股暖流。爱心是不需要回报的，但爱心是可以传递的。如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每个人都可以是一条金线。用爱心把它们串起来，这就是一条最珍贵的无价的项链。1.请根据文章内容提炼出一个恰当的题目写在横线上。(1分)2.请用简洁的语言概括本文主要写了哪两件事。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.“我不需要回报，但我要你给我一个承诺……”句中的这个“承诺”是指什么？(2分)________________________________________________________________________4.当少年也说出克雷斯说过的话时，克雷斯的心中为什么会涌起一股暖流()(2分)A.克雷斯高兴，因为他被救了。B.克雷斯感谢少年救了自己。C.克雷斯的承诺被转述给了更多的人，有更多的人在帮助别人。5.按事情的发展顺序，请给下面的几句话排序。(4分)()几年后的一天，克雷斯被困孤岛，救他的少年说出了他曾经转述的那句话。()善事是珍珠，爱可以把它们串起来成为无价的项链。()克雷斯因为汽车“抛锚”被困在郊外，一位骑马的男子用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上，并让克雷斯给他一个尽力帮助他人的承诺。()克雷斯信守承诺，帮助了许多人，并转述着那句承诺。6.爱心是不需要回报的，但爱心是可以传递的。爱，无处不在。请你用下面的句式写几句话。(3分)爱，是下雨天爸爸给我的一把雨伞。爱，是_____________________________________________________________________爱，是_____________________________________________________________________爱，是_____________________________________________________________________十、习作训练。(30分)老师是我们成长的引路人，每个老师都有与众不同的地方，你仔细观察过吗？和蔼可亲的语文老师，声音洪亮的数学老师，还有走路飞快的体育老师……或许都会给你留下深刻的印象。请选择你最熟悉的一位老师，想一想他(她)有什么突出的特点，并选择一件能突出他(她)特点的事情写一写。要求：①题目自拟；②语句通顺，内容具体，表达真情实感；③字数在400左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案第二单元测试一、汛期暴发召集商议间隔理所当然二、1.谴qiǎn2.卿qīng3.√4.赤chì三、1.④2.①3.③4.②四、1.冀中平原上的人民不但坚持了生产，还有力地打击了敌人。2.读了这篇课文，我明白了一个道理。(或：这篇课文，让我明白了一个道理。)3.搭石构成了风景。4.外婆问我，我在干什么？五、1.引用2.比喻3.设问4.反问六、今天我要去参加考试。妈妈一直不停地唠叨：“文具带齐了没有？考试时要认真做题，不要粗心。做完题目仔细检查一遍……”走出家门，还能听到门缝里传出的声音：“路上注意安全。考试结束后早点回家。”七、1.完璧归赵渑池会面负荆请罪完璧归赵渑池会面负荆请罪将相和负荆请罪2.光的速度非常快列数字作比较3.在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道；地道的式样有一百多种；地道的出口隐蔽；人在地道里能了解地面上的情况。《狼牙山五壮士》《小兵张嘎》《铁道游击队》《血战台儿庄》。(其他符合题意也可)4.莫等闲，白了少年头，空悲切八、我觉得带着问题阅读，重点阅读和问题有关的部分，也能帮助我们提高阅读速度。我认为集中注意力读课文，遇到对理解课文内容影响不大的词句先不管它，继续读，也是提高阅读速度的好方法。九、(一)1.脚步声轻快的音乐协调有序2.搭石，原本就是天然石块……就会掉进水里。走搭石时要走得快，过桥的时候可以慢慢走。3.水清得可以看见水底的石头，一阵风吹来，水面漾起了波纹，人影倒映在水面上，并随着波纹形成各种姿态，美丽极了。(二)1.给我一个承诺2.①克雷斯被困郊外，被骑马男子搭救，男子不求回报只要他承诺别人有困难时也要尽力帮助。②克雷斯因洪水被困孤岛，被一位少年救了，并且那位少年说了他曾经转述的那句话。3.当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他。4.C5.③④①②6.灯光下妈妈为