2024年秋季小学语文试卷五年级上册语文部编版课后作业第13课《少年中国说（节选）》（含答案）

部编版五年级上册语文13.上少年中国说（节选）课后作业一、选择题1．下列词语中，加点字读音相同的一项是（）A．鳞爪飞扬微波粼粼 B．奇花初胎苔藓植物C．地履其黄翻天覆地 D．美哉载歌载舞2．下列加点词语的读音全部正确的项是（）A．脊（jí）背红晕（yùn）兴（xìng）奋好（hǎo）处B．数（shù）目撒（sǎ）娇空（kòng）白假（jià）如C．镜匣（xiá）玻璃框（kuàng）画框（kuàng）游隼（shǔn）D．依恃（shì）喑哑（yīn）歧途（qí）嫉妒（jídù）3．选出书写有错的一项（）A．乳虎啸谷红日初升蒸蒸日上鹰隼试翼B．潜龙腾渊一泻汪洋翘足而待一泄汪洋C．生机勃勃矞矞皇皇风尘吸张常思既往D．百兽振惶来日方长苟且偷生潜龙滕渊4．下列词语不全是近义词的一组是()。A．隐约——模糊选择——抉择B．平凡——普通严厉——严明C．特殊——特别繁茂——繁盛D．沮丧——失落告诫——劝诫选择正确答案的序号填在括号里。5．“兴尽晚回舟”中“兴”应读（_____），“尽”应读（_____）。A．xīngB．xìngC．jǐnD．jìn6．“斜风细雨不须归”中“不须”的意思是（）。A．不需要 B．不一定要 C．必须二、填空题7．把下列词语补充完整并按要求选择词语(只填写序号)，A．震（______）欲（_____）  B．心（______）神（_____）  C．应接（_____）（____）D．自（______）（_____）情  E.相（____）（_____）命  F.理（_____）（____）然（1）尊敬老人是我们年轻人（______）的事。 （2）站在船头，放眼大海，真叫人（_______）。（3）灯会上各式各样的花灯，琳琅满目，令人（_______）。8．我会背诵积累。（1）________塞上，杏花________。（2）欲穷________，更上________。（3）十年________，百年________。（4）飞流直下________，疑是银河________。（5）________本无价，________皆有情。9．按原文填空。天戴其苍，______________。纵有千古，______________。前途似海，______________。10．看拼音，写词语。yíxièwāngyángqiánlóngténgyuāncèshìbiānjiāng（______________）（_________________）（_______）（________）11．经典语言运用。爱国是每个国家公民的本分，体现在很多方面：爱国是梁启超对少年中国“前途似海，_________”的憧憬；是《示儿》中陆游对儿子“______________，____________”的嘱托；也是龚自珍渴望人才辈出而发出的“我劝天公重抖擞，___________”的呼唤；更是毛泽东“多少事，从来急；天地转，__________。一万年太久，___________”的殷切期望。三、现代文阅读课外阅读。中国结中国结由一根丝绳缠结而成。这根绳不管经过如何曲折的缠绕，总是不离不弃，始终围绕着它的起点。怪不得海外的华人特别喜欢中国结，因为他们知道自己是编织中国结的那根绳子的一部分。中华儿女同根生，这根绳子扯得再远，也离不开它的“头”。这个“头”就是自己的祖国，自己的乡土。因此，中国结又是炎黄子孙心连心的象征。12．这段话告诉我们__________。13．中国结的编织特点是__________，就像海外华人的心一样_________。14．这段话中的“头”是指___________；“他是我们的头儿”这句话中，“头”的意思是__________；“你拉住绳子的这头儿”这句话中，“头”的意思是___________。15．阅读短文，回答问题。心灾中国人多数都有一个乳名，又叫小名。这是大人给孩子作的一个永久性记号。它记载着人们各式各样的思想和情感。大人们的这个寄托和念想对孩子来说伴随终生。我的乳名就是这样，大人们叫我‘'xīnzāi”，是什么意思呢?已上学的我求不出这个解。父母说是爷爷奶奶起的。一天放了学，心软的奶奶在我的追问下打开了话匣子。“你的名字叫‘心灾’，”她说着用手指着自己的胸口说，“你是心里有灾，心灾!”“怎么能是这两个字呢?”我心里想着，没有说出口。奶奶把表情愕然的我拉到身边，轻轻抚摸着我的脑袋，眼里忽然射出一种少见的悲愤的光，牙齿像是咬着似的说：“这得从你的出生说起。鬼子进村时你出生的。”“那天(1943年1月8日)天刚亮，外头就有人喊‘鬼子来了，鬼子快进村了’，真是晴天霹雳啊!无恶不作的日本鬼子从据点出来就是扫荡啊!小鬼子是野兽，没有人性啊!到哪儿都是‘三光’(抢光、杀光、烧光)啊!该千刀杀的鬼子怎么这时候来了啊!正是你要出生的时候。家里只有我和你娘。我怕你的小命要葬送到小鬼子的手里，我更怕你娘月子里有了好歹。听说鬼子已经从村东头进来了，你娘紧张、害怕，我更紧张。就因为紧张，还没准备好，你哇哇地落地了。这怎么办呢?日本鬼子是什么都能干得出来的啊!得跑啊!再怎么也得到野坟地躲一躲。可十冬腊月，你娘俩受了风寒怎么办啊?真是左也怕右也怕。但思来想去，走一步说一步，先躲过鬼子的刺刀再说。也是急中生智，也是没有办法的办法，我急急忙忙烙了两个又厚又大的油饼，用蒸馍的笼布包起来，让你娘前胸贴一个，后背贴一个，然后用带子勒上。用它抵御腊月里野地的风寒，也能用它来挡饥。就是这样，我们抱着你，在野地坟间冻了一天一夜。直等到看见日本鬼子驮着粮食，赶着牲口，狼烟动地地出了村，知道那是扫荡完了，然后才回到家里。幸好你的命大，活了下来。可你娘从此落下了毛病。”奶奶说到这里，已是气喘得厉害，她用质问的口吻说：“我啥时候想起来啥时候心里打战，嗓子眼儿里冒火：咱在自己的家过日子，日本人有日本人的地儿，他们凭什么来到咱们家门口横行霸道啊?世上咋兴这样的强盗恶魔啊?咋没人治治这些禽兽不如的东西呢?”奶奶缓过一口气以后对我说：“孩子，你真是有大灾啊!来到这个世界上开头就遇到强盗、恶魔!差一点要了你的小命。你这是胎里带来的灾啊!我不知道怎样才能消掉这个灾。我听人说要消心里的灾就要把它说出来撂到明处。大家经常喊来喊去，灾就消了。我就给你起了个小名叫‘心灾’。我孙子的这个灾，也是咱全家的灾，我这一辈子不会忘记，我也叫你永远不忘记。”我在襁褓时发生的惨烈故事，不可能清晰地存留在我的记忆中。但是，奶奶对我乳名来历的诉说，已经并将永远成为我人生最深刻的记忆。(1)奶奶为“我”取“心灾”这个乳名的用意是什么?______________________________________________________________(2)把下面情节补充完整。听说鬼子进村→()→()→()→见鬼子出村而回家(3)联系全文，说说下列句子表达了奶奶怎样的思想感情?①“眼里忽然射出一种少见的悲愤的光，牙齿像是咬着似的说……”______________________________________________________________②“奶奶说到这里，已是气喘得厉害……”______________________________________________________________(4)文章主体部分主要是通过奶奶的口吻来叙述的，若改用“我”的直接叙述好不好?为什么?______________________________________________________________四、书面表达16．百字练笔《少年中国说》诉说了梁启超先生的强国梦想，你认为他的心愿实现了吗？请你给他写一封信，结合你家乡的情况说说你眼中的今日之中国。参考答案1．A2．D3．D4．B5．BD6．B7．耳聋旷怡不暇作多依为所当理所当然心旷神怡应接不暇8．白马秋风烟雨江南千里目一层楼树木树人三千尺落九天清风明月远水近山9．地履其黄横有八荒来日方长10．一泻汪洋潜龙腾渊测试边疆11．来日方长王师北定中原日家祭无忘告乃翁不拘一格降人才光阴迫只争朝夕12．中国结的义13．由一根丝绳缠结而成，这根绳不管经过如何曲折的缠绕，总是不离不弃，始终围绕着它的起点永远念着自己的祖国，自己的乡土14．祖国、故乡领导物体的一端15．(1)为了消掉心里的灾，叫“我”永远不要忘记这个灾。(2)“我”忽然降生→急烙(贴、勒)油饼→躲进野坟地(3)①写出了奶奶对侵略者的刻骨仇恨。②既写出了话语的多和讲话的快速，又写出了奶奶说话时的气愤之情。(4)没有标准答案，赞成与反对都可，也可取折中态度。若持反对意见，可围绕奶奶语言的特点和作用，即口语化、真切自然、真实可信、感情强烈等来说；若赞成，可依据“我”的语言的特点和作用，即有较大自由度，可运用多种表达方式，文学性强，能直接表达深刻的思想内容等来说；若折中，可把两者的特点和作用结合起来阐述。若有其他独到见解且理由阐述不脱离文本，亦可。16．范文：给梁启超的一封信敬爱的梁启超爷爷：您好！我认为你的强国梦想实现了，我眼中的现代中国，可谓是实力强盛。伴随着旧社会的离去，在伟大的带领下，中国正走向世界，成为