幼儿园大班教案(通用15篇)

幼儿园大班教案(通用15篇)幼儿园大班教案12.能大胆想象，尝试创编散文诗。3.丰富幼儿的情感体验，渗透德育教育。2.绘画纸，记号笔。1.欣赏散文诗《小树叶》前半部分。 (1)小蜜蜂怎么了？小蜜蜂怎么会跌落在河边的呢？ (2)这是一只什么样的小蜜蜂呀？ (3)这只小蜜蜂跌落在河边的水面上，它心里会怎么想呀？ (4)小蜜蜂好害怕、危险呀，你们有什么好办法来帮帮小蜜蜂呀？2.继续欣赏散文诗。 (1)那么散文诗里是谁帮助了小蜜蜂呢，它是怎么帮助它的呢，我们一起 (2)是谁帮助了小蜜蜂，它是怎样帮助小蜜蜂的呀？ (3)这是一片什么样的小树叶啊？3.第二遍欣赏散文诗。 (2)你最喜欢哪一句？4.跟念散文诗一遍。5.听录音为诗歌创编动作。6.幼儿听录音表演诗歌。1.散文诗里的小树叶是一片非常乐于帮助别人的小树叶，它除了帮助小蜜 (1)幼儿相互讲述，自由创编。 (2)请个别幼儿起来讲述想法。2.启发幼儿把想法画出来。3.幼儿自由绘画。4.请幼儿尝试把画中的内容编成散文诗。.请个别幼儿起来朗诵自己创编的散文诗。吧！幼儿园大班教案2教材分析】中，教师表演武术，幼儿根据图示自主探究，学习马式，使幼儿感受中国武术的博大精深，激发他喜欢武活动目标】活动准备】素活动建议】化 (1)请幼儿说一说、学一学教师做的武术动作。提问：怎样做动作看起来 (2)师幼互动，梳理武术中的基本动作：蹲马步、弓步、掌、拳。 (3)教师小结，帮助幼儿了解中国武术早在很久以前就有了，它是一代化 (1)引导幼儿阅读《我爱你中国》第22页，了解哪些人在练武术，知道 (2)播放武术表演的视频，使幼儿知道武术是一种艺术表演，可以观赏。 (3)播放武术视频，让幼儿明白练武术会很苦很累，但是不能轻易放奔要 (1)出示功夫秘籍图示，幼儿看图自主探索，练习武术动作。 (2)幼儿随音乐做武术动作并集体表演，教师指导个别幼儿的武术动作。 (3)请幼儿说一说自己练武术时的心情。使幼儿了解因为中国功夫很棒，幼儿园大班教案3引导幼儿结合自己的生活经验说一些雪好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发冰天雪地，请大家小心翼翼，保护自己!在雪天气骑自行车开车时怎样注意安全?常必要的。通过活动孩子们了解了有关雪天安全知幼儿园大班教案4色食品标志，直接引题，引导幼儿有目的地观进行亲身体验，尝试把所带的食品按照标志分 (1)奶牛在黑烟冲天的工厂旁的草地上吃草，提问：这里的牛奶、牛肉能 (2)农田里用脏水浇灌，旁边也有黑烟。 (3)山清水秀风景地。提问：这里的牛奶、牛肉能否加工成绿色食品？为地的保生产出绿色食品？是活动的难点，通过直观的点突出废旧电池和塑料制品的危害)我们应该怎么做才会有更多绿色的环境？”引通过活动使幼儿真正了解绿色食品来之不易,并且学会了看绿色食品的标志,从食品标准生产、实行幼儿园大班教案5我们环境的重要性，如果都破坏了，那境图幼儿园大班教案6情三 (1)幼儿创编小雨点动作。 (2)幼儿创编花喝水的动作和。 (3)幼儿编花儿与小雨共舞的动作。 (4)完整练习。地球表面水蒸发上升遇冷形成了雨。雨是幼儿园大班教案7师：小朋友，你们喜欢大海吗？(喜欢)陈老师也很喜欢大海，今天我还带来了一幅大海的画(出示范画)你们看，这幅画是用什么做成的呀？(橡皮泥) 皮泥)示示天空和云彩)3、再取深蓝色的橡皮泥用刚才抹的方法将木板剩余的部分做成大海。(出示天空与大海)微风吹来，海面上卷起朵朵浪花，我们可以用绿色、白色和紫色 (2)美丽的大海做好了，可是大海冷冷清清的，很寂寞。我们把大海的朋想想大海有哪些朋友？(幼儿回答)，等会儿请小朋友做幼幼儿园大班教案8达字叫做板栗。小朋友们知不知道板栗长成什么样子啊?(身上有刺，有硬壳)那我们要去打板栗我们应该用什么东西去打啊?(球)球接住)(分发小球，让幼儿自由练习)有许多的刺，来我们一起把地上板栗的硬壳给它打掉.先在小朋友先看红妈妈是手放开，球弹起来，俩只手把球接住)幼儿自由练习。多的板栗，现在我们该怎样去打上面的板栗呢?”(总结出来要跳起来去打)引导幼儿跳起来该怎么打(打的时候脚跳起来，眼睛往上看，眼睛跟着球走，球往上抛，手张开，球往下掉把球接住)幼儿练习。所以要请小朋友到她家里去领大的板栗，小朋友想不想去啊)经过独木桥，山洞，草地，水沟。路上小朋友上可以念儿歌和唱歌上可以念儿歌和唱歌)栗(放音乐结束)抛自接球的本领，正是有了教师的参与，孩幼儿园大班教案9很多方法去发现它们的小秘密。比如：用手一跳等等。玩的时候要小心，别把玩具弄坏了。”师边操压它的时候，它就会改变形状，手一松，它又能变回来，这就是物体的弹性。”三、游戏：找一找，想一想。(联系生活了解弹性的用途)个活动幼儿都积极性很高，他们亲自操作，探索、并明创造，很有成就感，他们在玩中学，学中玩，在潜园大班教案10一、复习“反义词” (采用游戏法复习反义词能让幼儿在玩中渐入主题) (2)这些小动物有的胖、有的瘦、有的个子高高的、有的个子矮矮的，我个 老师的表扬中幼儿兴趣进一步提高了。)2、引导幼儿用“什么……什么……”的句式仿编后四组儿歌内容。对编得 (此环节是本课的教学难点，对于仿编句子，幼儿会想出很多好答案，但仿句子，如：什么轻，什么重。跷跷板上的狗注意力集中，积极动脑，对编诗歌这一新的形式很感兴趣。) 又让幼儿体验到了自编的快乐与儿歌的韵律之美。) 很美很实用，黑板板书有条理，整节课能做到首尾呼应、动静结合，如果参与编儿歌的幼儿更多那就非常完美了。)的能力。整体效果不错小百科:对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对园大班教案11材料准备：各种各类的废物(如吸管，瓶盖，纸杯等)；各种工具材料(如胶布，毛线，剪刀等)，利用废物制作的玩具，教具。 (一)讲述故事，引发幼儿的兴趣。 (二)小结： (三)出示各种各样的废物，幼儿讨论：友园大班教案121、幼儿人手4朵不同颜色的小花，每人几张数字卡片(1——4)师来分一分呀？(：找幼儿分别来分)师、下面小组比赛来分，看一看每组有几种不同分法？(幼儿分组分)教师师、小朋友数字不见了，哪位小朋友来找一找呀，要按照师、小朋友谁来帮老师找一找4的组成？(让全体幼儿都来参与游戏中去)朋友站成圆形，能不能用4的组成“说一说”(幼儿集体说4的能分成2和13和11和3)游戏反复练习。么开心？你们学会了吗？(幼儿都积极的发表自己的想法)4园大班教案13。2.指导幼儿伴随音乐熟练打击《小红帽》。3.培养幼儿合作的精神和听指挥的能力。4.能根据音乐的速度，变换动作速度。.启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱。幼：(鼓掌)师：这一节活动课就由我们三个和小朋友们一起进行。老师喜欢表现好、听指挥的小朋友，希望你们能好好表现。老师先问你们一个问题'大小脚丫，还有铃鼓，下面老师就随着音乐把这增加难度了，看能不能难住你们。老师把你们师的指挥，准备–开始！这一个，对，是碰铃，哪位小朋友给老师演示后还有一个，铃鼓。大家一起做打击铃鼓的动第三组做铃鼓的动作，最后大家一起做动作。准备–开始！家”。轮流指挥幼儿打击歌曲师：小朋友们表现得都太好了，老师也不知道谁是”来好不好，你们认为谁是”最佳演奏家”就最佳演奏家”了，我们一起数器的使用方法就花了不少时间，然后看指挥演奏又太多。园大班教案142、看到过新娘子坐花轿吗？(以前结婚，新娘子都是坐着花轿来的，旁边一群人吹吹打打很热闹，一起来看一看。)出示A图(不完整的图：隐去猫的形象) (一)整体欣赏1——首次见面，初步感受老鼠娶亲这样的场面？(太有趣了，怎么会想出这么有意思的事来，画画真神奇，只要你想到的东西都可以画出来。) (二)局部欣赏1、新娘在哪里？你是怎么看出来的？她坐在轿子里心情怎么样？(女孩子来来学做新娘。)2、新郎在哪里？你是怎么看出来的，他骑在驴子上面的心情怎么样？(男孩子来学做新郎。)3、其它的老鼠在干什么？它们朝哪边走去？怎么看出来的(头朝一个方向)它们有没有排着队在走？一排一排(手比画着)排了几排？我们一排一排来看一，给人的感觉怎 (三)整体欣赏2——音乐烘托，再次感受的事啊！老鼠们吹吹打乐的伴奏下边看边表达情绪)出示B图(完整的图：出现猫的形象) (四)整体欣赏3——情景变化、全新感受1、猜想：(指画面左下角)老师现在给你们看的这幅画并不是一幅完整的2、讨论：(出示完整的画) (3)你们喜欢这幅画吗？为什么？娶亲》，什么叫年画呢？(过年时候挂的画叫年画)年画只有中国才有，是咱们 (一)分配角色(主要挑选新郎新娘、组织仪仗队及分工、配班教师扮猫，最最后出现) (二)表演年画(配乐)园大班教案15曲，旋律轻快简洁，歌词贴近幼儿生活，有固定节奏3、掌××ㄧ×××节奏型，并尝试创编新的歌词。难点：掌握××ㄧ×××的节奏型。 (教边