2022年中考政治复习训练：依法履行义务

2022年中考政治复习专题训练:依法履行义

务

选择题

古语云：“养不教，父之过。”这主要强调了父母对未成年子女有

（）

A.抚养义务B.教育义务

C.养育义务D.保护义务

【答案】B

【解析】试题分析：此题旨在考查学生对父母对子女的义务的认

识，主要考查学生的理解能力。题文中强调了父母对子女的教育义务,

所以正确答案选B。

选择题

小刘同学在观看世博会的路上骑车闯红灯。如果让你去劝告他，

可以运用的法律知识是

A.公民的权利和义务都具有自愿性

B.公民既要依法行使权利，也要自觉履行义务

C.立身需要自尊，人格不可辱

D.要树立自觉遵守社会公德的意识

1

【答案】B

【解析】

试题分析：A错误，公民的权利与义务具有一致性，不是自愿性;

C选项与题文没有必然联系，题文中并没有提到人格不可辱的语言；

D题文中主要是遵守社会秩序，不是社会公德；故选B

选择题

近日，微信朋友圈里流传着这样一种呼吁：当你在路上遇到军列、

军车后不要拍照、录制视频发到互联网，你的无意动作就泄露了国家

的军事秘密……这一呼吁告诉我们（）

①必须自觉履行公民的基本义务②维护生活秩序是我们共同

责任

③要坚持公民权利与义务的统一④树立宪法观念，增强隐私

意识

A.①②B,①③C.②④D.③④

【答案】B

【解析】试题分析：此题旨在考查学生对维护国家安全的认识，

主要考查学生的分析运用，材料中的军事秘密属于国家安全的内容，

所以公民，有维护国家安全的义务，在行使权利的同时，必须履行相

应的义务，所以①③符合题意；②④在题文中没有体现，所以正确答

案选B。

2

选择题

和谐社会要靠全社会共同建设，社会和谐人人有责，和谐社会人

人共享。“共享共建”从法律上讲体现了（）

A.公民权利与义务具有强制性B.公民权利与义务是分离的

C.公民的权利和义务具有一致性D.公民权利和义务是对立

的

【答案】C

【解析】抓住题文中的关键词“从法律上讲”，在我国，公民的

权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又是履行

义务的主体。因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护

权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。ABD观点错误，故选C。

选择题

从权利和义务关系上看，受教育（）

A.既不是公民的权利，也不是公民的义务

B.既是公民的权利，也是公民的义务

C.只是公民的权利

D.只是公民的义务

【答案】B

【解析】

3

试题分析：本题考查受教育的权利和义务。我国宪法规定：“中

华人民共和国公民有受教育的权利和义务。”从公民的自身发展和对

国家的要求来讲，受教育，是我国公民的一项基本权利。从国家的繁

荣发展和对公民的要求来讲，受教育又是公民的一项基本义务。故本

题选Bo

选择题

下列行为中，属于公民意识不强的是

A.小明劝说有犯罪行为的哥哥投案自首

B.小东在对违反交通规则的同学进行批评教育

C.小玲在自己生活的社区宣传环保知识

D.小王看到一个抢劫犯正在对低年级的学生进行抢劫，小王假装

没看到赶快离开

【答案】D

【解析】

试题分析：此题属于逆向型选择题，要求学生选出公民意识不强

的表现。作为公民既要依法行使权利，又要自觉履行义务，因此选项

D中小王面对违法行为选择逃避，是没有履行公民义务的表现，应入

选。

选择题

“没有无义务的权利，也没有无权利的义务。”这表明

4

①权利和义务是完全相同的

②公民的权利与义务是相互依存、密不可分的

③每个公民既是权利的享有者，也是义务的承担者

④不能只享有权利不履行义务，也不能只承担义务而不享有权利

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

【答案】B

【解析】

试题分析：此题旨在考查学生对权利义务关系的认识，主要考察

学生的理解运用，在我国，公民的权利和义务具有一致性，每个人既

是享受权利的主体，也是履行义务的主体，不能只享有权利不履行义

务，也不能只承担义务而不享有权利，其中①观点绝对，是错误的，

所以排除，正确答案选B

选择题

下面漫画《幸福少不得“这一点”》的寓意是

少不得'ix-a

①我国税收取之于民、用之于民

②国家利益和个人利益总是一致的

③要积极承担义务，自觉诚信纳税

5

④税收是国家取得财政收入的一种重要形式

A.①③B.③④C.②③D.①④

【答案】A

【解析】

试题分析：看图可知，我国税收取之于民、用之于民。公民要积

极承担义务，自觉诚信纳税。国家利益和个人利益总是一致的，说法

错误。当二者利益发生冲突时，个人利益要服从国家利益。④说法正

确，但材料没有体现。所以选A选项

选择题

有人说：权利是橄榄球，我要抢到手；义务是足球，我要踢得远

远的。这种说法

A.正确，认识到权利和义务具有一致性

B,错误，没有认识到权利和义务具有一致性

C.正确，认识到权利和义务都是由法律规定的

D.错误，没有认识到权利和义务是可以分离的

【答案】B

【解析】题干中的说法没有正确认识到权利和义务的关系，只想

享有权利，而不想履行义务。权利和义务是相统一的：(1)任何公民

享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务;

(2)享有权利是履行义务的前提，履行义务是享有权利的基础。

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选择题

河南大学生闰某掏鸟窝，售卖国家二级保护动物燕隼，被当地人

民法院以非法收购、猎捕珍贵、濒危野生动罪判处有期徒刑10年半。

这启示我们（）

A.法律禁止做的，我们坚决不做B.只要不违法的，我们大

胆去做

C.法律要求做的，我们必须去做D.法律鼓励做的，我们积

极去做

【答案】A

【解析】

试题分析：此题旨在考查学生对公民如何履行义务的认识，主要

考查学生的分析运用，题文中的大学生掏鸟蛋，做法法律禁止的事情,

所以受到法律的处罚，对于启示类问题，从怎么做的角度回答，所以

从法律禁止做的，我们坚决不做回答，所以正确答案选A,其中B观

点错误；CD不符合题意。

考点；公民如何履行义务

选择题

学生小强经常旷课、逃学，老师批评他，他却说：“受教育是我的权

利，上不上学是我的自由。”小强的言行（）

A.割裂了权利和义务的关系

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B.具有很强的权利义务观念

C.体现了权利与义务的一致性

D.说明了权利和义务是密不可分的

【答案】A

【解析】受教育不仅是我们的权利,也是我们应尽的义务。小强

旷课、逃学既是不珍惜受教育权利的行为，也是不履行受教育义务的

表现,他的言行割裂了权利和义务的关系，是错误的，故选A。

选择题

王某在微博上持续公开发布不良信息，有关部门依法关闭了他的

账号，这警示我们应

A.加强自我约束，放弃言论自由B.重视网络管理，禁止表达观

点

C.正确行使权利，忠实履行义务D.拒绝不良诱惑，彻底远离网

络

【答案】C

【解析】

试题分析：此题旨在考查学生对权利义务的认识，主要考查学生

的理解运用能力。在我国，公民的权利义务具有一致性，题文中的王

某有言论自由权，但是在行使权利是损害了他人的合法权益，割裂了

权利义务的一致性，其中ABD观点绝对，是错误的，正确答案选C

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考点：权利义务的关系

选择题

下列观点不符合漫画的是

A.公民的权利和义务是统一的

B.法律规定公民的权利和义务

C.公民应先履行义务，后享受权利

D.没有无义务的权利，也没有无权利的义务

【答案】C

【解析】本题考查权利与义务的关系。依据教材内容分析材料可

知，B正确，法律规定公民的权利和义务。AD正确，公民的权利和

义务是统一的；没有无义务的权利，也没有无权利的义务。我们不能

只享有权利而不履行义务。C观点错误，所以正确答案是C。

简答题

情景材料：小钢放学后和几位同学在学校打篮球，正打的高兴地

时候，突然来了一群高年级的学生，强行将他们赶出并霸占了球场。

小钢忍无可忍，一气之下，拿起篮球将学校图书馆的一块玻璃砸碎了。

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运用调控情绪、权利和义务相统一的知识，对小钢宣泄情绪的行

为进行评析。

【答案】

题干中小钢的行为错误.

情绪会带给我们勇气、信心和力量，也会使我们冲动、懦弱、忧

郁，甚至做出一些违背道德与法律规范的事情.所以，情绪需要调控,

对任何人都一样，对我们情绪多变的青少年来说，则更应如此.公民

在行使自己权利的时候，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、

社会的、集体的利益和其他公民的合法权益.要尊重他人的权利，不

能在合法权利之外谋取非法利益.公民的合法权利受到侵害，必须采

用合法的方式，按照法定程序进行，不能采取非法手段.否则，将会

损害国家、集体或他人的利益，这样不仅不受法律的保护，还要承担

相应的法律责任.

【解析】

试题分析：评析类的题目先回答对错，再根据知识点说明原因，

小钢无论什么原因砸碎玻璃都是错误的，所以理由根据知识点情绪为

什么需要调控，围绕情绪会使人做出违背道德甚至法律的事来阐述，

根据题目要求，围绕权利和义务相一致的原则，根据知识点如何正确

行使权利，围绕不得损害国家、集体的利益、尊重他人权利、以合法

的方式行使，在法律允许的范围内行使来阐述。

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综合探究题

在“12・4”全国法制宣传日到来之际，某校八年级⑴班决定开

展以“正确行使公民权利，自觉履行公民义务”为主题的系列教育活

动，现在请你参与并完成下列活动。

活动一：演讲与思考

该班一位同学在此次演讲活动中说：“……纷繁的世界，多

彩的生活，我们拥有一个共同的名字一一公民。在社会生活大舞台中

每个公民都扮演着各种角色，如子女、家长、教师、学生等。亲爱的

同学们，你们知道吗？每当我们扮演这些角色的时候，都享有宪法和

法律赋予的权利，同时也必须履行相应的义务，只有这样才能扮演好

这些角色……

活动二：案例与启示

该班一位同学在此次教育活动中搜集到一个典型案例：兰某和傅

某是黄石某高中高一同班女生，兰某听不惯傅某说话“带渣子”“爆

粗口”，两人为此发生口角撕扯。傅某觉得委屈，向同宿舍女生吴某

倾诉，吴某为傅某“打抱不平”，遂找来同学王某“出头”。兰某也邀

约同学戴某来助阵，戴某又邀了一伙人。双方发生打斗，王某和吴某

被打，认为吃了亏，一怒之下王某邀约自己的叔叔等人赶到现场，其

中社会青年朱某用水果刀将戴某刺成重伤而死亡。黄石西塞山区公安

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分局宣布该案8名嫌疑人已刑拘。

活动三：感想与体会

（1）为什么公民在享受权利的同时必须履行义务？

（2）我们每个人应该怎样去做，才能扮演好这些角色？

（3）该案例对我们有哪些启示？

（4）请你谈谈参加此次教育活动的感想与体会。

【答案】（］）①我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不

履行义务。

②对于法定义务，我们必须履行，因为这是宪法和法律规定的。

③在我国，公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是合法

权利的享有者，又是法定义务的承担者。

（2）我们既要增强权利意识，依法行使权利，维护权利；又要

增强义务观念，自觉履行法定的义务。

（3）一是公民在行使权利时，要尊重他人的权利，不得损害他

人的权益。对他人权益的侵害，也就是对自身权益的侵害。我们每位

公民都要学会依法享有权利、依法行使权利、依法维护权利。

二是要自觉履行公民义务。为此，我们必须做到：法律鼓动做的,

我们积极去做；法律要求做的，我们必须去做；法律禁止做的，我们

坚决不做。

（4）略。提示：只要围绕“有利于增强我们的权利意识和义务

观念，正确行使公民权利，自觉履行公民义务”等方面进行回答。

【解析】依据教材内容，从获得和付出的关系看：享有权利

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属于获得，履行义务属于付出，只有付出才能获得，我们不能只获得

而不付出，不能只享受权利而不履行义务，因而必须履行应尽的义务,

特别是法定义务。从每个人既是享受权利的主体又是履行义务的主体

的角度来看：我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，维护权利，

而且要增强义务观念，依法履行义务。在我国，公民的权利和义务具

有一致性。权利和义务是相互依存的，没有无义务的权利，没有无权

利的义务。自觉履行法定义务，是我国法律向我国公民提出的爱国

的具体要求，是我们的“天职，也是爱国的重要表现。我们要弘扬

爱国主义精神，以履行法定义务的实际行动来表达我们的爱国之情。

（2）在我国，我们只有做到正确地行使权利，忠实对履行义务,

才是一个具有高度法治观念和高尚道德的合格公民。

（3）依据教材内容，回答启示类题其实就是转化为做法类型的

题。我们要正确行使权利，依法行使权利、依法维护权利，不能超越

法律的界限。增强义务观念，忠实履行义务。

（4）言之有理即可。人们在对待权利义务方面存在以下问题：

只想享受权利，不想履行义务；想多享受权利，少履行义务。在我国,

公民的权利和义务具有一致性。我们每个人既是享受权利的主体，又

是履行义务的主体。因此，我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、

维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。我们每个人都要以

主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。因为这才是爱国的表现。

简答题

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观察下图，请回答下列问题:

(1)漫画中的“我”的行为是一种什么行为？

(2)漫画中的“我有两样就足够了”这种想法对吗？请你帮他

分析。

【答案】(1)是一种只享受权利不履行义务的行为。

(2)此想法不对，在我国公民的权利和义务具有一致性。每个

公民既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。因此，我们不仅要

增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依

法履行义务。

【解析】试题分析：(1)回答本题时需要仔细观察漫画，漫画中

的“我”将自己的责任即义务放下，只把“权”和“利”带走，这是

割裂了权利和义务的关系，只想享有权利，不想履行义务的做法。

(2)“我有