宁夏固原市原州区固原七中苏科版八年级物理上册教学设计：4.3-凸透镜成像的规律_第1页
宁夏固原市原州区固原七中苏科版八年级物理上册教学设计：4.3-凸透镜成像的规律_第2页
宁夏固原市原州区固原七中苏科版八年级物理上册教学设计：4.3-凸透镜成像的规律_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

宁夏固原市原州区固原七中苏科版八年级物理上册教学设计：4.3-凸透镜成像的规律1.引言本教学设计是为了帮助学生理解和掌握凸透镜成像的规律。通过本节课的教学，学生将学习到凸透镜成像的性质和规律，并能够运用所学知识解决相关问题。2.教学目标理解凸透镜的成像特点和规律；利用光线追迹法和公式法解决凸透镜成像问题；掌握凸透镜的放大率的计算方法。3.教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个方面：1.凸透镜的成像特点和规律；2.光线追迹法解决凸透镜成像问题；3.公式法解决凸透镜成像问题4.教学步骤4.1引入教师可以通过提问的方式引入本节课的内容，例如：“你们了解凸透镜么？凸透镜有哪些特点和性质？”学生回答后，教师可以进行适当的引导和补充说明，然后引出本节课的主题：“今天我们将学习凸透镜成像的规律，以及如何通过光线追迹法和公式法解决凸透镜成像问题。”4.2知识讲解教师通过PPT、板书等方式向学生介绍凸透镜的成像特点和规律，重点解释凸透镜的焦点和焦距的概念。教师可以通过实物凸透镜和光线模型的示范，让学生直观地理解凸透镜的成像过程。4.3光线追迹法解决凸透镜成像问题教师给出一些具体情境，让学生通过光线追迹法解决凸透镜成像问题。学生可以用直线光追迹法或者射线光追迹法进行解答，教师可以给予适当的引导和指导。学生可以通过实际操作来观察和验证他们的解答是否正确。4.4公式法解决凸透镜成像问题教师向学生介绍常用的凸透镜公式，例如成像方程和放大率的计算公式。教师通过例题讲解的方式，让学生掌握如何运用公式法解决凸透镜成像问题。学生可以通过实际计算来验证他们的解答是否准确。4.5小结与拓展教师对本节课的内容进行小结，并强调凸透镜的成像规律和应用。教师可以提供一些拓展问题，让学生进一步思考和探索凸透镜成像的其他问题。5.教学评价教师可以设计一些检验学生理解和掌握情况的评价问题，例如选择题、填空题、简答题等。教师可以通过观察学生的上课表现，以及课后作业的完成情况来评价学生的学习效果。6

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论