山东省平邑县2023年数学八上期末经典模拟试题含解析_第1页
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文档简介

山东省平邑县2023年数学八上期末经典模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每题4分,共48分)1.在下列长度的各组线段中,能组成三角形的是()A.,, B.,, C.,, D.,,2.如图,在△ABC中,∠C=90°,AB的垂直平分线MN分别交AC,AB于点D,E,若∠CBD:∠DBA=2:1,则∠A为()A.20° B.25° C.22.5° D.30°3.不一定在三角形内部的线段是()A.三角形的角平分线 B.三角形的中线C.三角形的高 D.以上皆不对4.如图,AB=AC,AE=AD,要使△ACD≌△ABE,需要补充的一个条件是()A.∠B=∠C B.∠D=∠E C.∠BAC=∠EAD D.∠B=∠E5.如图,平行线,被直线所截,若,则等于()A. B. C. D.6.如图,下列推理及所证明的理由都正确的是()A.若,则,理由是内错角相等,两直线平行B.若,则,理由是两直线平行,内错角相等C.若,则,理由是内错角相等,两直线平行D.若,则,理由是两直线平行,内错角相等7.如图,直线,,,则的度数是()A. B. C. D.8.下列三角形,不一定是等边三角形的是A.有两个角等于60°的三角形 B.有一个外角等于120°的等腰三角形C.三个角都相等的三角形 D.边上的高也是这边的中线的三角形9.某中学为了创建“最美校园图书屋”,新购买了一批图书,其中科普类图书平均每本书的价格是文学类图书平均每本书价格的1.2倍.已知学校用12000元购买文学类图书的本数比用这些钱购买科普类图书的本数多100本,那么学校购买文学类图书平均每本书的价格是多少元?设学校购买文学类图书平均每本书的价格是x元,则下面所列方程中正确的是()A. B.C. D.10.要使分式有意义,则的取值范围是()A. B. C. D.11.设等式在实数范围内成立,其中a、x、y是两两不同的实数,则的值是()A.3 B. C.2 D.12.如图,中,,,垂直平分,则的度数为()A. B. C. D.二、填空题(每题4分,共24分)13.已知点P(3,a)关于y轴的对称点为(b,2),则a+b=_______.14.如图,在△ABC中,D是BC上的点,且AB=AC,BD=AD,AC=DC,那么∠B=_____.15.如图,已知直线y=3x+b与y=ax﹣2的交点的横坐标为﹣2,则关于x的方程3x+b=ax﹣2的解为x=_____.16.如图,在△ABC中,已知点D,E,F分别为边BC,AD,CE的中点,且△ABC的面积等于4cm2,则阴影部分图形面积等于_____cm217.如图,在四边形中,已知,平分,,那么__________.18.把厚度相同的字典整齐地叠放在桌面上,已知字典的离地高度与字典本数成一次函数,根据图中所示的信息,给出下列结论:①每本字典的厚度为5cm;②桌子高为90cm;③把11本字典叠成一摞,整齐地放在这张桌面上,字典的离地高度为205cm;④若有x本字典叠成一摞放在这张桌面上,字典的离地高度为y(cm),则y=5x+1.其中说法正确的有________.三、解答题(共78分)19.(8分)春节即将来临,根据习俗好多家庭都会在门口挂红灯笼和贴对联.某商店看准了商机,准备购进批红灯笼和对联进行销售,已知红灯笼的进价是对联进价的2.25倍,用720元购进对联的数量比用540元购进红灯笼的数量多60件(1)对联和红灯笼的进价分别为多少?(2)由于销售火爆,第一批售完后,该商店以相同的进价再购进300幅对联和200个红灯笼.已知对联的销售价格为12元一幅,红灯笼的销售价格为24元一个.销售一段时间后发现对联售出了总数的,红灯笼售出了总数的.为了清仓,该店老板决定对剩下的红灯笼和对联以相同的折扣数打折销售,并很快全部售出,问商店最低打几折,才能使总的利润率不低于20%?20.(8分)如图,,点、分别在、上运动(不与点重合).(1)如图1,是的平分线,的反方向延长线与的平分线交于点.①若,则为多少度?请说明理由.②猜想:的度数是否随、的移动发生变化?请说明理由.(2)如图2,若,,则的大小为度(直接写出结果);(3)若将“”改为“()”,且,,其余条件不变,则的大小为度(用含、的代数式直接表示出米).21.(8分)(1)化简:(2)解分式方程:22.(10分)如图,,点在上.(1)求证:平分;(2)求证:.23.(10分)如图,点A,B,C的坐标分别为(1)画出关于y轴对称的图形.(2)直接写出点关于x轴对称的点的坐标.(3)在x轴上有一点P,使得最短,求最短距离是多少?24.(10分)在等腰△ABC与等腰△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,且点D、E、C三点在同一条直线上,连接BD.(1)如图1,求证:△ADB≌△AEC(2)如图2,当∠BAC=∠DAE=90°时,试猜想线段AD,BD,CD之间的数量关系,并写出证明过程;(3)如图3,当∠BAC=∠DAE=120°时,请直接写出线段AD,BD,CD之间的数量关系式为:(不写证明过程)25.(12分)如图,三角形ABC是等边三角形,BD是中线,延长BC至E,使CE=CD,求证:DB=DE26.如图,将长方形ABCD沿EF折叠,使点D与点B重合.(1)若∠AEB=40°,求∠BFE的度数;(2)若AB=6,AD=18,求CF的长.

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、C【分析】根据三角形的三边关系“任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边”,进行分析.【详解】A、1+2=3<4,不能组成三角形,故此选项错误;B、4+1=5<9,不能组成三角形,故此选项错误;C、3+4=7>5,能组成三角形,故此选项正确;D、5+4=9,不能组成三角形,故此选项错误;故选:C.【点睛】此题考查了三角形的三边关系.判断能否组成三角形的简便方法是看较小的两个数的和是否大于第三个数.2、C【解析】试题分析:根据线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等可得AD=DB,再根据等边对等角可得∠A=∠DBA,然后在Rt△ABC中,根据三角形的内角和列出方程求解即可.解:∵MN是AB的垂直平分线,∴AD=DB,∴∠A=∠DBA,∵∠CBD:∠DBA=2:1,∴在△ABC中,∠A+∠ABC=∠A+∠A+2∠A=90°,解得∠A=22.5°.故选C.考点:线段垂直平分线的性质.3、C【解析】试题解析:三角形的角平分线、中线一定在三角形的内部,直角三角形的高线有两条是三角形的直角边,钝角三角形的高线有两条在三角形的外部,所以,不一定在三角形内部的线段是三角形的高.故选C.4、C【解析】解:∠BAC=∠EAD,理由是:∵∠BAC=∠EAD,∴∠BAC+∠CAE=∠EAD+∠CAE,∴∠BAE=∠CAD,在△ACD和△ABE中,∵AC=AB,∠CAD=∠BAE,AD=AE,∴△ACD≌△ABE(SAS),选项A,选项B,选项D的条件都不能推出△ACD≌△ABE,只有选项C的条件能推出△ACD≌△ABE.故选C.【点睛】本题考查了全等三角形的判定定理的应用,能正确运用定理进行推理是解此题的关键,注意:全等三角形的判定定理有SAS,ASA,AAS,SSS.5、B【分析】根据平行线的性质,同旁内角互补,可求得∠2的大小.【详解】∵AB∥CD∴∠1+∠2=180°∵∠1=100°∴∠2=80°故选:B.【点睛】本题考查平行线的性质,常用性质有3点:同位角相等、内错角相等、同旁内角互补.6、D【分析】根据平行线的性质与判定定理逐项判断即可.【详解】解:A、若,则,理由是两直线平行,内错角相等,故A错误;B、若,不能判断,故B错误;C、若,则,理由是两直线平行,内错角相等,故C错误;D、若,则,理由是两直线平行,内错角相等,正确,故答案为:D.【点睛】本题考查了平行线的性质与判定定理,解题的关键是熟练掌握平行线的性质与判定定理.7、C【分析】根据平行线的性质,得,结合三角形内角和定理,即可得到答案.【详解】∵,∴,∵,∴=180°-32°-45°=103°,故选C.【点睛】本题主要考查平行线的性质定理以及三角形内角和定理,掌握两直线平行,同位角相等,是解题的关键.8、D【分析】分别利用等边三角形的判定方法分析得出即可.【详解】A.根据有两个角等于60°的三角形是等边三角形,不合题意,故此选项错误;B.有一个外角等于120°的等腰三角形,则内角为60°的等腰三角形,此三角形是等边三角形,不合题意,故此选项错误;C.三个角都相等的三角形,内角一定为60°是等边三角形,不合题意,故此选项错误;D.边上的高也是这边的中线的三角形,也可能是等腰三角形,符合题意,故此选项正确.故选D.【点睛】本题主要考查了等边三角形的判定,注意熟练掌握:由定义判定:三条边都相等的三角形是等边三角形.(2)判定定理1:三个角都相等的三角形是等边三角形.(3)判定定理2:有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形.9、B【分析】首先设文学类图书平均每本的价格为x元,则科普类图书平均每本的价格为1.2x元,根据题意可得等量关系:学校用12000元购买文学类图书的本数比用这些钱购买科普类图书的本数多100本,根据等量关系列出方程,【详解】设学校购买文学类图书平均每本书的价格是x元,可得:故选B.【点睛】此题主要考查了分式方程的应用,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,列出方程.10、A【分析】分式有意义的条件是分母不能为0即可.【详解】要使分式有意义,分母不为0,即x+1≠0,∴x≠-1,则的取值范围是x≠-1.故选择:A.【点睛】本题考查分式有意义的条件问题,掌握分式有意义就是满足分母不为0,会解不等式是关键.11、B【分析】根据根号下的数要是非负数,得到a(x-a)≥1,a(y-a)≥1,x-a≥1,a-y≥1,推出a≥1,a≤1,得到a=1,代入即可求出y=-x,把y=-x代入原式即可求出答案.【详解】由于根号下的数要是非负数,∴a(x-a)≥1,a(y-a)≥1,x-a≥1,a-y≥1,a(x-a)≥1和x-a≥1可以得到a≥1,a(y-a)≥1和a-y≥1可以得到a≤1,所以a只能等于1,代入等式得=1,所以有x=-y,即:y=-x,由于x,y,a是两两不同的实数,∴x>1,y<1.将x=-y代入原式得:原式=.故选B.【点睛】本题主要考查对二次根式的化简,算术平方根的非负性,分式的加减、乘除等知识点的理解和掌握,根据算术平方根的非负性求出a、x、y的值和代入求分式的值是解此题的关键.12、B【分析】先根据三角形内角和定理求出的度数,然后根据垂直平分线的性质和等腰三角形的性质得出,最后利用即可得出答案.【详解】∵,,∴.∵垂直平分,∴,∴,∴.故选:B.【点睛】本题主要考查三角形内角和定理,垂直平分线的性质和等腰三角形的性质,掌握三角形内角和定理,垂直平分线的性质和等腰三角形的性质是解题的关键.二、填空题(每题4分,共24分)13、-1【解析】∵点P(3,a)关于y轴的对称点为Q(b,2),∴a=2,b=−3,∴a+b=2+(−3)=−1.故答案为−1.14、36°【分析】先设∠B=x,由AB=AC可知,∠C=x,由AD=DB可知∠B=∠DAB=x,由三角形外角的性质可知∠ADC=∠B+∠DAB=2x,根据AC=CD可知∠ADC=∠CAD=2x,再在△ACD中,由三角形内角和定理即可得出关于x的一元一次方程,求出x的值即可.【详解】解:设∠B=x,∵AB=AC,∴∠C=∠B=x,∵AD=DB,∴∠B=∠DAB=x,∴∠ADC=∠B+∠DAB=2x,∵AC=CD,∴∠ADC=∠CAD=2x,在△ACD中,∠C=x,∠ADC=∠CAD=2x,∴x+2x+2x=180°,解得x=36°.∴∠B=36°.故答案为:36°.【点睛】本题考查了等腰三角形等边等角的性质,三角形外角的性质,三角形内角和定理,掌握等腰三角形的性质是解题的关键.15、﹣1.【分析】直线y=3x+b与y=ax-1的交点的横坐标为-1,则x=-1就是关于x的方程3x+b=ax-1的解.【详解】∵直线y=3x+b与y=ax﹣1的交点的横坐标为﹣1,∴当x=﹣1时,3x+b=ax﹣1,∴关于x的方程3x+b=ax﹣1的解为x=﹣1.故答案为﹣1.16、1【分析】由点为的中点,可得的面积是面积的一半;同理可得和的面积之比,利用三角形的等积变换可解答.【详解】解:如图,点是的中点,的底是,的底是,即,而高相等,,是的中点,,,,,且,,即阴影部分的面积为.故答案为1.【点睛】本题主要考查了三角形面积的等积变换:若两个三角形的高(或底)相等,其中一个三角形的底(或高)是另一个三角形的几倍,那么这个三角形的面积也是另一个三角形面积的几倍.17、2【分析】根据平行线的性质和等腰三角形的判定和性质定理即可得到结论.【详解】,,平分,,,.故答案为:.【点睛】本题考查了等腰三角形的判定和性质,平行线的性质,熟练掌握等腰三角形的判定定理是解题的关键.18、①④【分析】设桌子高度为xcm,每本字典的厚度为ycm,根据题意列方程组求得x、y的值,再逐一判断即可.【详解】解:设桌子高度为xcm,每本字典的厚度为ycm,根据题意,

,解得:,

则每本字典的厚度为5cm,故①正确;

桌子的高度为1cm,故②错误;

把11本字典叠成一摞,整齐地放在这张桌面上,字典的离地高度为:1+11×5=140cm,故③错误;

若有x本字典叠成一摞放在这张桌面上,字典的离地高度y=5x+1,故④正确;

故答案为:①④.【点睛】本题主要考查了二元一次方程组和一次函数的应用能力,解题的关键是根据题意列方程组求得桌子高度和每本字典厚度.三、解答题(共78分)19、(1)对联的进价为8元/件,红灯笼的进价为18元/件;(2)商店最低打5折,才能使总的利润率不低于20%.【分析】(1)设对联的进价为x元,则红灯笼的进价为2.25x元,根据数量=总价÷单价结合用720元购进对联的数量比用540元购进红灯笼的数量多60件,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出结论;(2)设商店对剩下的商品打y折销售,根据利润=销售总额﹣进货成本结合总的利润率不低于20%,即可得出关于y的一元一次不等式,解之即可得出结论.【详解】解:(1)设对联的进价为x元,则红灯笼的进价为2.25x元,依题意,得:,解得:x=8,经检验,x=8是原方程的解,且符合题意,∴2.25x=18,答:对联的进价为8元/件,红灯笼的进价为18元/件;(2)设商店对剩下的商品打y折销售,依题意得:12×300×+24×200×+12××300×(1﹣)+24××200×(1﹣)﹣8×300﹣18×200≥(8×300+18×200)×20%,整理得:240y≥1200,解得:y≥5,答:商店最低打5折,才能使总的利润率不低于20%.【点睛】本题考查了分式方程的应用以及一元一次不等式的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出分式方程;(2)根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式.20、(1)①45°,理由见解析;②∠D的度数不变;理由见解析(2)30;(3)【分析】(1)①先求出∠ABN=150°,再根据角平分线得出∠CBA=∠ABN=75°、∠BAD=∠BAO=30°,最后由外角性质可得∠D度数;②设∠BAD=α,利用外角性质和角平分线性质求得∠ABC=45°+α,利用∠D=∠ABC-∠BAD可得答案;(2)设∠BAD=α,得∠BAO=3α,继而求得∠ABN=90°+3α、∠ABC=30°+α,根据∠D=∠ABC-∠BAD可得答案;(3)设∠BAD=β,分别求得∠BAO=nβ、∠ABN=∠AOB+∠BAO=α+nβ、∠ABC=+β,由∠D=∠ABC-∠BAD得出答案.【详解】解:(1)①45°∵∠BAO=60°,∠MON=90°,∴∠ABN=150°,∵BC平分∠ABN、AD平分∠BAO,∴∠CBA=∠ABN=75°,∠BAD=∠BAO=30°∴∠D=∠CBA-∠BAD=45°,②∠D的度数不变.理由是:设∠BAD=α,∵AD平分∠BAO,∴∠BAO=2α,∵∠AOB=90°,∴∠ABN=∠AOB+∠BAO=90°+2α,∵BC平分∠ABN,∴∠ABC=45°+α,∴∠D=∠ABC-∠BAD=45°+α-α=45°;(2)设∠BAD=α,

∵∠BAD=∠BAO,

∴∠BAO=3α,

∵∠AOB=90°,

∴∠ABN=∠AOB+∠BAO=90°+3α,

∵∠ABC=∠ABN,

∴∠ABC=30°+α,

∴∠D=∠ABC-∠BAD=30°+α-α=30°;(3)设∠BAD=β,

∵∠BAD=∠BAO,

∴∠BAO=nβ,

∵∠AOB=α°,

∴∠ABN=∠AOB+∠BAO=α+nβ,

∵∠ABC=∠ABN,

∴∠ABC=+β,

∴∠D=∠ABC-∠BAD=+β-β=.【点睛】本题主要考查角平分线和外角的性质,熟练掌握三角形的外角性质和角平分线的性质是解题的关键.21、(1);(2)【分析】(1)括号里先对分子分母进行约分,再进行减法运算,再对括号外的除法进行运算,注意把除法转化成乘法再进行运算.(2)先在等号两边同时乘去分母,在进行去括号、移项、合并同类项,最后进行系数化1,解出答案.【详解】(1)解:原式=,=,=,=;(2)解:方程两边乘,得:,,,.检验:当时,.所以,原分式方程的解为.【点睛】本题考查了分式的化简及解分式方程,化简过程中注意进行约分运算,解分式方程注意计算步骤及最后结果检验.22、(1)见解析;(2)见解析.【分析】(1)由题中条件易知:△ABC≌△ADC,可得AC平分∠BAD;

(2)利用(1)的结论,可得△BAE≌△DAE,得出BE=DE.【详解】解:(1)在与中,∴∴即平分;(2)由(1)在与中,得∴∴【点睛】熟练运用三角形全等的判定,得出三角形全等,转化边角关系是解题关键.23、(1)图见解析;(2)(2,-3);(3).【分析】(1)分别作出点A、B、C关于y轴的对称点,再首尾顺次连接即可;(2)先根据的位置得出的坐标,再根据关于x轴对称的点的横坐标相等、纵坐标互为相反数求解即可;(3)作点A关于x轴的对称点A′,连接A′B,与x轴的交点即为所求,再根据勾股定理求解可得答案.【详解】解:(1)如图所示,△A1B1C1即为所求.

(2)A1点关于x轴对称的点的坐标为(2,-3);(3)如图所示,点P即为所求,最短距离是.【点睛】本题主要考查作图-轴对称变换,解题的关键是掌握轴对称变换的定义与性质,并据此得出变换后的对应点.24、(1)见解析;(2)CD=AD+BD,理由见解析;(3)CD=AD+BD【分析】(1)由“SAS”可证△ADB≌△AEC;(2)由“SAS”可证△ADB≌△AEC,可得BD=CE,由直角三角形的性质可得DE=AD,可得结论;(3)由△DAB≌△EAC,可知BD=CE,由勾股定理可求DH=AD,由AD=AE,AH⊥DE,推出DH=HE,由CD=DE+EC=2DH+BD=AD+BD,即可解决问题;【详解】证明:(1)∵∠BAC=∠DAE,∴∠BAD=∠CAE,又∵AB=AC,AD=AE,∴△ADB≌△AEC(SAS);(2)CD=AD+BD,理由如下:∵∠BAC=∠DAE,∴∠BAD=∠CAE,又∵AB=AC,AD=AE,∴△ADB≌△AEC(SAS);∴BD=CE,∵∠BAC=90°,AD=AE,∴DE=AD,∵CD=DE+CE,∴CD=AD+BD;(3)作AH⊥CD于H.∵

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