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文档简介

小班美术活动毛线球教案与反思一、教案设计1.1教学目标通过本次小班美术活动，让每个幼儿能够了解毛线球制作的过程和方法，并提高手眼协调能力和动手能力。1.2教学内容了解毛线球的制作过程和方法；学习毛线球所需材料及正确使用方法；感受手工制作的乐趣和成就感。1.3教学时间和地点时间：XX年XX月XX日上午XX:XX-XX:XX地点：幼儿园教室1.4教学方法情景教学法、讲解法、示范法、体验法1.5教学准备毛线、气球、胶水、剪刀、保鲜膜。1.6教学步骤第一步：教师简单介绍毛线球的制作方法。第二步：老师示范制作毛线球的过程，引导幼儿注意事项。第三步：幼儿按照老师的示范进行制作。第四步：完成制作后，老师带领幼儿自由发挥，将毛线球装饰成自己喜欢的样子。第五步：评价分享。老师让每个幼儿自己分享制作的过程和感受。二、反思本次教学活动能够满足小班幼儿的年龄特点和需求，教学目标和内容也是具有可操作性和趣味性的。但是，在实际教学过程中，还是存在一些不足和问题。2.1教学准备不充分本次教学准备不充分，毛线的品种太少，没有给每个幼儿提供喜欢的颜色选择，有些幼儿并不喜欢拿到手中的颜色。2.2意外情况未考虑在制作毛线球的过程中，由于胶水使用不当，导致有一些幼儿的手被弄糊了。2.3活动难度不够适宜对于一些手眼协调能力较弱的幼儿，制作毛线球还是较为困难的。有时需要老师的帮助，否则容易出现破坏、失误等情况。2.4教学时间不足本次教学时间只有一个小时，给幼儿的完成时间过短。在制作毛线球的过程中，出现了一些幼儿时间不够的情况。三、改进措施3.1增加毛线的彩色种类及数量增加毛线的种类和颜色数量，给幼儿更多选择空间，让他们选择自己喜欢的颜色，增加制作毛线球的兴趣。3.2注意胶水的安全性在教学活动前要向幼儿家长说明可能会有胶水粘到手的情况，并让家长们做好准备。在教学过程中，老师需要全程看护幼儿，及时清洁幼儿的手。3.3提供制作毛线球的技巧在教学前，老师可以进行各种材料的演示，引导幼儿更好的掌握毛线制作的技巧，方便幼儿更好地进行毛线制作。3.4扩展教学时间可以适当扩展教学时间，让幼儿们有充足的时间完成毛线球的制作，让他们可以感受完整的毛线球制作流程，也能充分体验制作的乐趣。四、此次小班美术活动毛线球的制作让幼儿更好地了解到毛线球的制作方法以及动手制作的乐趣，同时也提高了幼儿的手眼协调能力和动手能力，但是本次教学存在准备不充分、意外情况

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