生态学课程教学质量评估

生态学课程教学质量评估[复制]生态学课程教学质量评估调查生态学课程教学质量问卷调查的目的是希望通过调查问卷来了解在本科生态学课程中所运用的教学模式达到预期教育目标的程度，了解您对生命科学学院研究生课程教学的意见，以促进对生命科学学院研究生课程教学的改进及师生交流。为保护隐私，无需填写姓名，请放心填写。1.您的性别是（）[单选题]*○A.男○B.女2.在生态学课堂中，您的教师主要采用哪些教学方法(多选题)[多选题]*□A.讲授法□B.演示法□C.练习法□D.问答法□E.实验法□F.自主学习法□G.任务驱动法□H.讨论法□I.实习作业法3.通过本门课程一学期的学习，您喜欢本门课程的教学方式吗()[单选题]*○A.喜欢○B.一般○C.不喜欢4.您认为您的教师所采用的教学方法是为了()[单选题]*○A.对学生的知识灌输○B.完成教学任务○D.促进学生的全面发展5.您认为老师的教学方法是否能让学生学到最新的前沿知识？()[单选题]*○A.能学到很多○B.学到一些○C.学不到新知识6.课堂教学是否具有启发性，能引导学生提高分析问题和解决问题的能力？()[单选题]*○A.非常有启发性，能提高自身能力○B.有启发性，能部分提高自身能力○C.不具有启发性，课堂教学呆板7.您认为在本课程中是否有过互动式教学？()[单选题]*○A.经常有○B偶尔有○C.几乎没有8.您认为平时课堂教学中的师生关系主要是：()[单选题]*○A.老师为中心，学生以接收和服从为主。○B.老师为主导，学生为主体，师生关系民主、互动。9.在生态学课堂中，老师是否鼓励学生发表个人观点或提出质疑，并进行讨论？()[单选题]*○A.经常有○B.偶尔有○C.几乎没有10.您怎样看待老师的课堂提问？(

)[单选题]*○A.一般都已有明确已知的答案，不能引起我的兴趣○B.提问基本都是在帮助我分析、复习、记忆所学知识点○C.提问能引起我对所学知识进行批判性的反思，引发我对知识的深入探索和发现11、您在课堂上是否有过发言，对您有什么影响？()[单选题]*○A.经常发言，充分锻炼了我的语言表达能力和应对能力○B.偶尔发言，可能对我的语言表达能力、应对能力有些影响○C.几乎不发言，对我没什么影响12.针对老师在课堂上提出的探究性问题，您是否会自主地利用网络、图书馆等资源收集相关的资料归纳总结后与同学交流？()[单选题]*○A.对于老师提出的问题，自觉性的去搜集资料，并将搜集的资料与同学共享交流○B.对老师提出的问题感兴趣时，才会去查找搜集资料，但很少与同学共享交流○C对老师提出的问题，没有自觉地查找资料，与同学交流13.在生态学课堂中，您个人是否有过制作PPT并进行演讲或专题报告的经历，能提高你的口语表达能力和应对能力？()[单选题]*○A.经常有，有很大的提高○B.偶尔有，可能提高○C.几乎没有14.您在生态学课程学习中是否有过团队合作来进行课题研究及报告，对你有什么影响？()[单选题]*○A.经常有，提高合作能力和沟通能力○B.偶尔有，可能提高合作能力和沟通能力○C.几乎没有，没什么影响15.在生态学课堂中,您认为您的教师使用的教学方法是否能起到培养学生创新能力的作用?()[单选题]*○A.能起到很好的作用○B.能起到一些作用○C作用甚微○D.完全不能16.您认为在生态学课程学习中是否有过自主地发现问题，并认真设计实验进行研究的经历，对您产生什么影响吗？()[单选题]*○A.经常有，大大提高科研能力○B.偶尔有，可能提高科研能力○C.几乎没有，没什么影响17.在生态学课程学习中，老师是否对您的学习有过指导？()[单选题]*○A.经常有○B.偶尔有○C.几乎没有18.本课程的考核方式主要是_________[多选题]*□A.课堂讨论、发言□B.课程论文□C.开卷考试□D.闭卷考试□F.其他19.您觉得本课程的教学还存在哪些问题:_________[多选题]*□A.教学内容陈旧□B.进度太快□C.老师讲课内容太多□D.课程知识太深□E.教师照本宣科□F.填鸭式教学,师生缺少互动□G.教学缺少启发性,缺少课外学习指导□H.课外作业太多□I.课程考核方式不能真正考核学生知识的掌握情况□J.课程知识不能满足实际