山东省聊城市茌平区实验中学2020-2021学年九年级下学期第二次月考化学试题

2020-2021年下学期第二次月考化学试题（本试卷满分100分，共70分钟）可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16Ca-40Cl-35.5第Ⅰ卷（选择题共40分）选择题（本题包括16小题，每小题只有一个选项符合题意，1—8题每题2分，9—16题每题3分，共40分）新冠病毒预防过程所采取的措施中，所利用的原理涉及化学变化的是（）测量体温B.佩戴口罩C.开窗通风D.喷洒84消毒液关于疫情防控过程，说法不正确的是（）新冠病毒可以依靠飞沫传播，说明分子在不断运动用洗手液洗手是利用它的吸附性佩戴口罩所利用的原理是过滤新冠病毒分子不易被察觉，说明分子很小下列各物质名称，俗名，化学式对应一致的是（）A.甲烷—天然气—C2H4B.氧化钙—熟石灰—CaOC.碳酸钠—苏打—Na2CO3D.氢氧化钠—纯碱—NaOH习近平总书记指出：绿水青山就是金山银山，下列做法遵循该理念的是（）实行垃圾分类B.促进经济发展，大规模建立工厂C.生活污水直接排放到地下D.为烘托节日气氛，应燃放烟花爆竹下列实验操作规范的是（）A.B.C.D.A.检查装置气密性B.称量NaOH固体C.滴加液体D.稀释浓硫酸6.为实现习总书记提出的“中国粮食”、“中国饭碗”的目标，农民伯伯在种植农作物的过程中，发现叶子发黄，应该施用下列哪种肥料（）A.H3PO4B.KClC.CO（NH）2D.Ca（OH）27.一线医护人员所使用的防护服和隔离服是采用PP(聚丙烯)无纺布材料，该材料属于（）A.无机非金属材料B.金属材料C.有机合成材料D.复合材料8.下列关于燃烧和灭火说法正确的是（）A.只要外界条件足够，所有物质都能燃烧 B.爆炸一定是由燃烧引起的 C.水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点 D.用酒精灯帽盖灭酒精灯是因为隔绝了空气9.2020年“中国水周”的主题是“建设幸福河湖”，下列有关水的认识错误的是（）A.水通过三态变化实现天然循环B.大量使用农药、化肥，不会造成水体污染C.水是生命之源，保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面D.随意丢弃废电池易造成水土重金属污染10.在预防新冠病毒的过程中，人们常用过氧乙酸（C2H4O3）进行消毒，下列关于过氧乙酸的说法不正确的是：（）A.过氧乙酸属于化合物B.过氧乙酸由碳、氢、氧三种元素组成C.过氧乙酸中碳元素与氧元素的质量比为2:3D.过氧乙酸中碳元素的质量分数为31.6%11.归类是学习化学的一种重要思想，下面各物质归类正确的是（）A.糖类、维生素、干冰都是有机物B.钢、洁净的空气、海水都是混合物C.过氧化氢、液氧、氧化铜都是氧化物D.氧、碳、铁元素都是人体所需常量元素12.将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。某化学反应微观示意图如图所示，下列叙述正确的是（）A.反应前后各元素化合价不变B.该化学变化中发生改变的微粒是原子C.该反应不符合质量守恒定律D.参加反应的CO2和H2分子个数比为1：313.下列鉴别或区分物质的方法不正确的是（）A.用肥皂水鉴别硬水和软水B.用灼烧法区分羊毛和合成纤维C.用食醋区分纯碱和食盐水D.通过观察颜色区分黄铜和黄金14.为达到实验目的，下列实验方案设计合理的是（）选项实验目的实验方案A除去CO2中的HCl气体将气体通过氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸B验证甲烷中含有碳、氢两种元素点燃甲烷，在火焰上方罩一内壁附着石灰水的烧杯，观察现象C从硝酸钾和氯化钠的混合物中提纯硝酸钾用冷却热饱和溶液法分离D鉴别尿素、硝酸铵、氯化铵加入熟石灰研磨，闻气味归纳推理是一种重要的思维方法，下列推理合理的是（）H2、CO点燃前需要验纯，点燃任何可燃性气体前都需要验纯CO2与NaOH反应生成盐和水，所以能与碱反应生成盐和水的一定是氧化物单质由同种元素组成，所以由同种元素组成的物质都是单质碱的溶液能使无色酚酞变红，所以使无色酚酞变红的一定是碱的溶液16.下列各图像能正确反应其变化关系的是（）ABCDA.向表面生锈的铁钉中滴加过量的稀盐酸B.表示等质量的锌和铁分别与足量溶质质量分数相同的稀硫酸反应 C.表示完全相同的两份过氧化氢溶液在有、无催化剂条件下的分解 D.表示向一定量硫酸铜溶液中加入一定量铁粉第II卷（非选择题共60分）二、填空题（本题包括4个小题，每空2分，共28分）17.（8分）按要求用正确的化学用语填空。（1）改良酸性土壤的物质；（2）生理盐水中的盐；（3）治疗胃酸过多的盐；（4）保持过氧化氢化学性质的微粒。18.（6分）为纪念汶川地震，国家将5月12日定为“防灾减灾日”。地震发生后，当地的地下水会受到严重影响，大学生志愿者从灾区取了水样，观察到：水样呈淡黄色，有异味；水样浑浊；有固体小颗粒。现对水样进行如下处理：（1）常用去除水中的异味。（2）生活中常用方法将硬水转化为软水。（3）我们在利用洗洁精洗刷碗筷上的油污时，是利用了洗洁精的________作用。19.（8分）如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，据图回答下列问题：（1）P点的含义是。（2）t3℃时，把80g物质a加入到200g水中充分搅拌、静置，形成的是____________溶液（填“饱和”或“不饱和”）。（3）t3℃时，将等质量a和b的饱和溶液降到t1℃时，析出晶体的质量关系正确的是____（填字母序号）。A.a>bB．a=bC．a<bD．不能确定（4）将t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃，降温后三种溶液中溶质质量分数的大小关系是。20.（6分）可燃冰是水和甲烷在高压、低温条件下混合而成的一种固态物质，因可像固体酒精一样直接点燃，因此被形象地称为“可燃冰”。目前，我国已经把可燃冰开发技术作为替代能源战略储备技术。请回答下列问题：（1）“可燃冰”燃烧时发生的化学方程式；（2）“可燃冰”相对煤、石油的优点（至少一点）；（3）下列各种能源不属于新能源的是：A.氢能B.太阳能C.石油D.风能三、实验探究题（本题包括2个小题，21题10分，22题12分）21.（10分）如图是实验室制取气体的有关装置，据此回答下列问题：仪器①的名称；实验室用A装置制取O2，发生的化学方程式；收集气体后，发现气体不纯，原因可能是实验前忘记；实验室制取CO2时，不选用B装置进行收集，理由是；如上图所示，集气瓶中装满水，收集氧气时，氧气从口入（填“a”或“b”）。实验室有一瓶长期露置于空气中的氢氧化钠溶液，确认已变质。某学习小组展开如下探究，确定该溶液的成分，并进一步从变质的溶液中回收氢氧化钠。【问题1】久置的氢氧化钠溶液是全部变质？还是部分变质？【猜想】猜想一：全部是NaOH；猜想二：全部是Na2CO3；猜想三：是NaOH和Na2CO3混合物。【实验和推断】(1)若现象a为有气泡产生，则加入的A溶液是              ，说明氢氧化钠已经变质，有气泡产生的反应的化学方程式。若A是Ca(OH)2溶液，现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，该实验        (填“能”或“不能”)说明样品中有NaOH。     若A为CaCl2溶液，现象a有现象a有白色沉淀，现象b为无色酚酞试液变红色，则猜想成立。【反思】久置的氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示)                  。实验室中，氢氧化钠应保存。计算题（本题包括1小题，共10分）23.（10分）溶液对动植物的生理活动和人类的生产、科研活动具有重要意义。（1）室温下，某同学欲用氯化钠配制500g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，按如图所示步骤操作：①经过计算可知，需要称量gNaCl固体。②将量筒内的水向烧杯内倾倒时不慎洒出了一些，若其他操作均正确，则这个因素将会导致所配制的溶液的溶质质量分数（填“偏大”“偏小”或“无影响”之一）。（2）室温下，在一烧杯中盛有22gCaCO3和CaCl2组成的固体混合物，现向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的稀盐酸，放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示。请根据题意回答问题：①当滴加稀盐酸至图中B点时，烧杯溶液中大量存在的溶质有种。②当滴加了73g稀盐酸时（即A点时），试通过计算求此时烧杯中氯化钙的质量。

2020-2021年下学期第二次月考答案DBCAACCDBCBDDCAA二、填空题（本题包括4个小题，每空2分，共28分）17.=1\*GB2⑴Ca(OH)2=2\*GB2⑵NaCl=3\*GB2⑶NaHCO3=4\*GB2⑷H2O2=1\*GB2⑴活性炭=2\*GB2⑵煮沸=3\*GB2⑶乳化=1\*GB2⑴t1℃时ac两种物质的溶解度相等=2\*GB2⑵不饱和=3\*GB2⑶A=4\*GB2⑷b>a>c(或者bac)=1\*GB2⑴CH4+2O2CO2+2H2O=2\*GB2⑵放热多、无污染等（意思合理即可）=3\*GB2⑶C三、实验探究题（本题包括2个小题，21题10分，22题12分）21.=1\*GB2⑴分液漏斗=2\*GB2⑵2H2O22H2O+O2↑检查装置的气密性=3\*GB2⑶CO2能溶于水=4\*GB2⑷a22.=1\*GB2⑴稀盐酸Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑=2\*GB2⑵不能=3\*GB2⑶三反思：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O密封计算题（本题包括1小题，共10分）23.（1）①4.5（1分）②偏大（1分）（2）①两(或2也对）（2分）②由图像可知，恰好反应时消耗稀盐酸的质量为73g，73g10%的稀盐酸中含HCl的质量是：73g×10%＝7.3g。---------------------------（1分）设参加反应